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從此不再作文500字（精）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的從此不再作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
從此不再作文500字 篇1
曾經(jīng)，我懼怕初中生活，懼怕朋友離開(kāi)，懼怕孤獨(dú)，懼怕嘗試，懼怕失敗，更懼獨(dú)自外出......而從那天起，我不再懼怕了。
那天，和平常一樣坐在電腦面前的我實(shí)在是閑得無(wú)聊，翻著好友列表。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，電腦屏幕突然一黑，我看了看主機(jī)，是不是停電了？確認(rèn)沒(méi)停電后正準(zhǔn)備抬頭，突然屏幕出現(xiàn)一串字，仔細(xì)一看原來(lái)是朋友們?cè)诟愎�。原�?lái)他們想叫我出去玩。我同意了，關(guān)上電腦，出去后見(jiàn)他們都拿這手電筒，我們他們?nèi)ジ蓡�，他們只說(shuō)了一句；“就出去玩玩�！蔽野胄虐胍傻母麄�?nèi)チ恕?/p>
走了一會(huì)，他們停了。所謂的玩玩就是去夜市��！幸好我還帶了點(diǎn)錢，否則就尷尬了。
玩了一會(huì)后，我在街上的銀行上看到了時(shí)間，不晚了，于是提出了要回家的要求，他們說(shuō)還要再玩會(huì)。于是我說(shuō)了聲就獨(dú)自走了。
走到半路時(shí)不知為何有些懼怕，想回去，但又不想讓朋友笑話我，于是我鼓舞我自己“沒(méi)事，我不害怕。這只是個(gè)夜路而已”走到家之后我發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么好怕的。
從那以后無(wú)論遇到什么事我都會(huì)這樣子為自己鼓勁，那所謂的`困難就被攻破了，也就沒(méi)有什么困難了。
是啊，世界上本來(lái)就沒(méi)有什么困難。那些所謂的困難只不過(guò)是恐懼，因?yàn)槟愕膽峙虏艜?huì)有那么多的困難。最大的困難只不過(guò)是自己的恐懼，僅此而已。
從此不再作文500字 篇2
我，一個(gè)人坐在樓道。周圍一片漆黑，背著我的書(shū)包，向?qū)W校走去。課間，大家都成群結(jié)隊(duì)地走向教室外，手拉著手，談天說(shuō)地。我坐在位置上，望東望西，似乎有些呆板，不知如何是好。
我不善于與人相處，性格內(nèi)向，平時(shí)話也很少，看到大家都有自己的伙伴，打心底的'羨慕。
“桃子，能不能來(lái)幫幫我？”
有個(gè)人在背后不停地拍著，好像有急事兒�！班�？怎么了？”我面帶微笑地迎了上去，心里有些莫名的緊張。“能不能幫我一起清下小課？這次太多了，我有些清不完，可以嗎？”“好啊，那你教教我怎么清啊�！闭f(shuō)完這句話，我的心中竟然有一種說(shuō)不出的愉快，那是我很久都沒(méi)有體會(huì)到的。她簡(jiǎn)單地跟我講了講方法，我們就開(kāi)始了這項(xiàng)“大工程”。“你怎么每次都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的啊，一天到晚除了回答問(wèn)題都沒(méi)說(shuō)幾句話，是有什么心事嗎？”她面帶微笑地問(wèn)道。我先是笑了笑，不好意思地說(shuō)道：“我也不知道啊，可能我就是這樣子的吧。”說(shuō)完這句話，我又緊張了，我的大腦里一片空白，心底也在問(wèn)著自己這同樣一個(gè)問(wèn)題，正在擔(dān)心著她下一個(gè)會(huì)問(wèn)怎樣的問(wèn)題
“那以后你就來(lái)找我玩吧！”
“��？”
“對(duì)啊，我覺(jué)得我很想交一個(gè)像你這樣的朋友呢！”
我一時(shí)不知回應(yīng)什么好，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)心里早已有無(wú)數(shù)朵花在開(kāi)放了，那是我最高興的一天。從此，我不再落單。
我再也不用羨慕別人成群結(jié)隊(duì)地拉著手談天說(shuō)地，因?yàn)椋抑溃?/p>
從此，我不再落單。
從此不再作文500字 篇3
以前,小的時(shí)候,我是一個(gè)非常貪玩的孩子,但是經(jīng)過(guò)了那一次的事情,也是我不會(huì)再貪玩了.
在小的時(shí)候,那時(shí)是春節(jié),有許多人在放炮,吃年夜飯.而有兩個(gè)小鬼出去玩了.而那兩個(gè)小鬼就是我和我的表哥.我們兩個(gè)一大早就去買炮玩,我們兩個(gè)到了街上，看見(jiàn)許多各式各樣的炮，我們走啊走。走到了一看起來(lái)沒(méi)有人住的.地方，一個(gè)破舊的房子，而旁邊有一堆玉米樹(shù)上的葉子。剛好，我和表哥想試試這跑的威力，所以就拿著對(duì)甘草來(lái)做實(shí)驗(yàn)了，我們的悲劇，從這里就開(kāi)始了。
我們兩個(gè)拿起炮，就開(kāi)始準(zhǔn)備試一試炮的威力。我倆點(diǎn)燃打火機(jī)就開(kāi)始放炮。然后，我們就把炮扔在那堆干草上邊。過(guò)了一會(huì)兒，炮響了起來(lái)。我們感到這樣很有趣。所以就越玩越想玩。終于，我倆不小心把那堆干草點(diǎn)燃了�；鹪綗酱�，煙氣騰空而起，也在四周彌漫著，過(guò)了一會(huì)兒，附近的房子里的人似乎聞到了煙氣。所以馬上出來(lái)準(zhǔn)備滅火。有的去打水滅火。總之，大家都在滅火，而我們兩個(gè)還沉浸在火海中，被她的光芒吸引。過(guò)了不久，火終于被熄滅了，我們兩個(gè)才意識(shí)到我倆完了。所以想趕快逃走，有一個(gè)人意識(shí)到我倆，立刻抓胡我們說(shuō)：“小朋友，你知道這是誰(shuí)燒的嗎？讓我知道，非得讓他好看�！斑@時(shí)，我心里又害怕又高興，因?yàn)樗麄兙谷徊恢朗俏覀z放的。所以，我亂說(shuō)了一句：“剛剛有個(gè)人在這里點(diǎn)火，已經(jīng)往西邊跑了，還走偶多遠(yuǎn)，你們快去吧！”那個(gè)叔叔就說(shuō)：“大家快追，別讓那孩子跑了。”呼，他們走的時(shí)候，我倆就松了一口氣，趕快往相反的方向跑走。
唉，經(jīng)過(guò)了這件事，使我不敢在貪玩了。當(dāng)時(shí)幸好那個(gè)叔叔有點(diǎn)笨。不然，我現(xiàn)在已經(jīng)慘了
從此不再作文500字 篇4
嬌縱不是每個(gè)人的權(quán)利，而是一種責(zé)任。無(wú)法擺脫的權(quán)利。
——題記
如果說(shuō)，春天是溫暖的萌芽，夏天是茁壯的新枝，那秋天，無(wú)疑是一個(gè)成熟的果實(shí)。
秋，在不知不覺(jué)中來(lái)了。
而心靈的秋天亦如此。
這個(gè)秋天，我走進(jìn)初中的.大門(mén)，忽然感覺(jué)自己就像慢慢變黃的樹(shù)葉一樣，越來(lái)越成熟，越來(lái)越不像那個(gè)天真無(wú)邪的自己。
也許是因?yàn)槟挲g吧，或許，是因?yàn)榄h(huán)境。我開(kāi)始關(guān)心家庭，關(guān)心朋友，甚至一切與我相關(guān)的東西。一個(gè)人走在路上，時(shí)而，也感到孤單……
多了一分多愁善感，少了一分任意妄為，多了一絲哀愁，少了一點(diǎn)任性。
如果是從前，在一堆一堆的作業(yè)面前，我會(huì)甩手不干，哭著，鬧著；如果是在從前，在一聲一聲的斥責(zé)之中，我會(huì)破口大罵，任性，不顧一切。
我忽然有點(diǎn)恨自己，恨我的任性，恨我的自滿，恨我不懂得好好珍惜童年，到現(xiàn)在才追悔莫及……
我變了�；蚴且�?yàn)樾睦镒兓�，或是因�(yàn)樽陨碓颍也辉偈悄莻�(gè)可以在父母的保護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的孩子，我應(yīng)該是一個(gè)能夠?yàn)樗酥氲闹袑W(xué)生。
我變了，難道我要永遠(yuǎn)一成不變，是那個(gè)嬌縱任性的孩子嗎？也許，現(xiàn)在更好。
從此，我不再任性。它不再是我的代名詞，取而代之的是成熟穩(wěn)重的我，一個(gè)時(shí)時(shí)能顧全大局的青少年。
從此不再作文500字 篇5
太多的青春時(shí)光已悄然而去，我的任性給我留下太多的悔恨和嘆息。猛然醒悟的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，從此，我不再任性。
漫步于校園，聽(tīng)讀書(shū)聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)是初二下學(xué)期了。而曾經(jīng)的我是那么傻，那么任性，傻到肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)上帝賦予的最美好的禮物——時(shí)間。那時(shí)的我，上課時(shí)為了逃避老師的視線，在課桌上擺了高高的書(shū)墻，書(shū)墻外的老師講的口口是道而書(shū)墻內(nèi)的我卻玩的不亦樂(lè)乎，我一邊哼著歌，手里轉(zhuǎn)著漆已被我磨掉的鋼筆，嘴里吃著口香糖，另一只手捧著NBA的雜志，身子往椅子后一靠，二郎腿翹得老高，這哪里還像一個(gè)學(xué)生樣！活像一個(gè)大爺。就這樣把學(xué)習(xí)拋在腦后，全然不顧作業(yè)的對(duì)錯(cuò)和老師偷來(lái)憤怒的目光，真是任性至極。
一晃到了八下，看著同桌滿是對(duì)勾的卷子，再看我一片空白的卷子，突然，心像被掏空了。我想到：“從此我不能再任性下去了，是時(shí)候拼一把了！該努力了！”
清晨，瑯瑯的讀書(shū)聲飄出窗外，只是這聲音中多了一道聲音；下課時(shí)，再?zèng)]有一個(gè)沖出教室的身影，卻多了一道教室里靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的影子。我如饑似渴的吮吸著精神養(yǎng)料，用那華麗的辭藻，調(diào)皮的單詞來(lái)世我的'知識(shí)更加的淵博。
正午當(dāng)所有人都離開(kāi)角色時(shí)，教室里卻有有一抹奮筆疾書(shū)的影子。唯我還在計(jì)算剩余的數(shù)學(xué)題。
從此，球場(chǎng)上少了一道矯健的身影，但班里卻多出了一棵挺立的大樹(shù)。
周圍的熱氣不斷的襲來(lái)，而我的心如堅(jiān)冰，一想到我的目標(biāo)，我便不再任性，我便斗志昂揚(yáng)，接著我便一次一次的努力，向我的目標(biāo)邁進(jìn)。
每一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，每一個(gè)搏斗的姿態(tài)，都是我不再任性的標(biāo)志。
從此，我不再任性。
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