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    真有意思作文500字

    時(shí)間:2024-08-16 08:46:32 煒亮 500字作文 我要投稿
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    真有意思作文500字(通用16篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的真有意思作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    真有意思作文500字(通用16篇)

      真有意思作文500字 1

      大海,照映著蔚藍(lán)的天空;海鷗,在大海上盤旋;海浪,沖刷著岸邊。我愛著海洋,因?yàn)檫@里的一切,都頗有意思!

      日出的大海真有意思。

      現(xiàn)在是凌晨的大海。我坐在沙灘上,靜靜地等待東方發(fā)光。一層薄薄的霧,一陣略咸的風(fēng),一個(gè)靜靜的海浪,一輪初升的太陽。剛剛升起的太陽,陽光不強(qiáng),但很明亮,這是以喚醒這沉睡的大海。遠(yuǎn)方,一聲鳴笛。漁船已經(jīng)出發(fā),帶著漁網(wǎng),遠(yuǎn)航。一陣海風(fēng)刮過,一片云彩便遮住了廣闊大海上唯一的光源。但是已經(jīng)蘇醒的大海不會(huì)再黑暗。因?yàn)楹zt已開始翱翔,魚船已經(jīng)出航。

      雨中的大海,真有意思。

      風(fēng),愈來愈大,一陣烏云飄來,籠罩了天空。浪停住了,退去了。仿佛是在蓄力,等待著最后的命令,一齊出向岸邊。終于,來了。海浪借助狂風(fēng)的力量。我坐在傘底下,看著。豆大的雨點(diǎn)砸了下來。雨,流進(jìn)了大海,而對(duì)沙灘的傷害,卻永遠(yuǎn)留在了那里。我望向天空,聽見海鷗歸巢的叫聲,放心了?聪蛟缟蠞O船消失的地方,他們不能回來,他們會(huì)為了家人堅(jiān)持到最后。

      晚上的海,真有意思。

      傍晚的`大海就像一位深邃的老者,靜靜地沉睡在暮色中。夜晚的大海非常安靜,無風(fēng)、無浪,靜靜與我對(duì)視。我無法感知在這般黑暗中,蒼茫的天空與浩瀚的大海會(huì)說些什么。但我會(huì)望著遠(yuǎn)方的天,身邊的海。在這海天之中徘徊。在這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂。無光,這天徹底融在了這沉睡的大海中。也許在絕對(duì)的黑暗中,一點(diǎn)光亮也是希望。抬頭看這星空,既是光明。遠(yuǎn)方的燈塔,可以給那漁船回家的路。

      大海,清晨可以給我希望。雨,可以讓你勇敢,黑暗,讓你珍視希望。而這,還不止。還有一條思念的漁船。

      大海,有意思,真有意思。

      真有意思作文500字 2

      在學(xué)校里正入神地聽課,廣播里就傳出了一個(gè)大嗓門的聲音,沒錯(cuò),他就是我們的校長。

      廣播里說:“這次我們有一個(gè)活動(dòng),那就是義賣!蔽壹{悶:啥叫義賣呢?老師看出了我們的心思,就說義賣是讓你們帶自己的書或不玩的玩具,拿到街上去便宜賣,然后賣來的錢去捐給貧困山區(qū),簡稱就是有意義的售賣。我們才知道義賣的意思,老師讓我們下午就把東西帶過來,然后全班的同學(xué)都去街上擺攤。

      街上的人真多啊,這要是哪位同學(xué)走散了,就不好找回來了,所以老師讓我們一走散,就去廣播站找廣播員,老師這才安了一些心。我們來到了小商場,擺攤就此賣了起來,看著很多我認(rèn)識(shí)的朋友的'父母,這時(shí)有一個(gè)還沒上小學(xué)的小朋友跑過來問我:“哥哥,這個(gè)《三毛流浪記》多少錢呢?”我把價(jià)格告訴他,他給我錢就拿著書走了。我的東西已經(jīng)賣了很多。來的一般都是小朋友,大多數(shù)是買下學(xué)期的必讀書目的。大人們都看過了這些書,玩具他們也不玩,自然不會(huì)有太大的興趣。差不多了,我回到了老師說的集合地點(diǎn)了,然后又坐公交車回到了學(xué)校,我把錢放進(jìn)了愛心捐款箱里,這時(shí)我感到很自豪,因?yàn)樯絽^(qū)的孩子可以吃到好吃的飯菜了。

      這次義賣活動(dòng)我悟出了一個(gè)道理,只要是自己有能力去幫助的,一定要去盡力幫助。

      真有意思作文500字 3

      細(xì)想,這世間發(fā)生的一切事,或本身,都很有意思,在你某一刻回想起來時(shí),咦,真有意思。

      咦,這游戲真有意思。當(dāng)你回想起在小學(xué),甚至在幼兒園玩的游戲時(shí),會(huì)不會(huì)在心底覺得,我們以前玩的游戲真有意思?我們玩“老鷹捉小雞”,玩“三二一木頭人”。游戲是快樂的,在你失敗時(shí),不會(huì)想著放棄,而是再來一次!在玩時(shí),任何人都覺得真有意思。在炎熱的夏季,你不斷的'輸了勝了,你大汗淋漓,汗如雨下。若是回去,都是你父母把你拽回去的。在冬天時(shí),明明想呆在被窩里暖和,一聽見去玩游戲,立刻拋棄你暖烘烘的被窩,飛奔而去,照樣兒,是你的父母使盡渾身招數(shù)才把你的心拉回家。咦,游戲真有意思。

      不僅僅玩才有意思,不只是游戲,學(xué)習(xí)也很有意思。多少名人都說學(xué)習(xí)有意思!學(xué)習(xí),對(duì)有些人很難。但在你聽懂老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你花了很久時(shí)間才學(xué)會(huì),那種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺不是很好嗎?學(xué)習(xí)不僅僅是在知識(shí)的獲取,學(xué)會(huì)了游戲,學(xué)會(huì)了某一特長,那種感覺不是很好嗎?不是很有趣嗎?不是很意思嗎?當(dāng)你真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,你會(huì)為了學(xué)習(xí)而到凌晨,可以為了學(xué)習(xí)而不惜放棄游戲時(shí)間,真正做到“好知者”以學(xué)習(xí)為快樂的人,然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn):咦,原來學(xué)習(xí)這么有意思。

      當(dāng)你想要了解某個(gè)人,某件事,某個(gè)物,當(dāng)你了解了那些你想了解到的東西,我猜你會(huì)想:咦,真有意思!

      回想,細(xì)觀,世間的一切,可真有意思。

      真有意思作文500字 4

      三月,陽光明媚!我們要出發(fā)了!

      我們梅列實(shí)小四二班的同學(xué)們已無法按耐。對(duì),就是要去戶外,去擁抱春天,去暢飲春花初放的氣息。

      不能等待,就在這個(gè)周天的下午,說走就走!在市圖書館的一角集結(jié),歡愉地期待一次不一樣的團(tuán)聚。

      親愛父母們在一旁熱望著,眼神是那樣滿足和慈愛。我們曾用每一次的成長回報(bào)他們無私的愛。在這個(gè)山花爛漫、嫩芽初綻的春光中,我們又一次得以成長。我們要當(dāng)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,要清除那些如地雷般拋撒于美麗綠道的垃圾。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,勇往直前,勢不可擋!一切“地雷”都無處遁形,一掃而光。

      清除“地雷”后的綠道在午后的春光下煥著干凈的紅光。兩旁翠綠的樹木在風(fēng)中搖曳著。枝尖上五顏六色的花朵仿佛在說:"歡迎你們,我的小衛(wèi)士!”

      我們歡笑著揮舞著撿拾的'戰(zhàn)利品,充滿機(jī)智,爭先恐后地解答一道道難題!繞口令,誦讀古詩,猜謎語,還有才藝表演……各種童聲此起彼伏,感染了過往的游人,吸引了所有過往的目光,成為了伊人橋上一道獨(dú)特的風(fēng)景。這時(shí)變成了你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你的時(shí)空停留。

      " 我會(huì)~我會(huì)……!"驕傲自信的童音在伊人橋的山澗里久久回蕩著。

      親愛的同學(xué)們都知道: 我們會(huì)友愛互助,我們會(huì)刻苦學(xué)習(xí),我們會(huì)愛護(hù)環(huán)境,我們會(huì)愛護(hù)美麗的地球家園!

      這一次的春游真有意思。

      真有意思作文500字 5

      放寒假了,我可以和好朋友小冰到“有意思”去玩啦。你們聽說過有意思嗎?我早已久仰有意思大名,卻從來沒有去過,現(xiàn)在真有些迫不及待了。

      我們連蹦帶跳地來到“有意思”,透過玻璃望進(jìn)去,里面的人真多!一排排的桌子旁邊坐滿了人。有的在笑天說地,有的在狼吞虎咽,還有的伸長脖子等著美食。

      我和小冰好不容易搶到一個(gè)位子。吃什么呢?我們倆人看看菜單,上面有許多讓人眼花繚亂的東西。什么雞柳漢堡啊、炸薯?xiàng)l啊,炸雞腿啊,熱狗啊…..我們倆一會(huì)兒想吃這,一會(huì)兒想吃那,最后終于挑中了“香辣雞翅”,因?yàn)樗群贸杂直阋恕?/p>

      我們倆焦急地等待著。我們看鄰座的人吃得滿嘴流油,心里就像被饞蟲蛀了似的,癢癢的,難受得不行。終于,“香辣雞翅”烤好了,我倆望著那金黃金黃的雞翅,直吞口水,大口大口地吃了起來。

      不一會(huì)兒,我們吃完了。哎,那里圍著一群人在做什么?我們擠進(jìn)人群,發(fā)現(xiàn)在“有意思”里面還有一個(gè)小游樂場。里面有“蹦蹦床”“溜溜板”“山洞”“水上漂流”等各種玩具。我們在那里盡情地玩了很久。最有意思的`要數(shù)“鉆山洞”了,我和小冰像兩只機(jī)靈的小猴,爬上了“山洞”,在上面玩“搖搖搖”和“開火車”的游戲,別的小朋友紛紛模仿我們。天色漸漸晚了,我們依依不舍地告別了“有意思”。

      “有意思”真有意思!

      真有意思作文500字 6

      他,有著濃濃的眉毛,烏黑亮麗的頭發(fā),神奇的'眼睛能看透一切,很愛和我們開玩笑,是個(gè)很有意思的人。

      他是新來的教練,郭教練。慢慢的,我們熟了,他先讓我們熱身,跑了三圈。跑完了,他讓我們休息,我們不懂心想:不應(yīng)該拿龍出來練嗎?有可能是教學(xué)方法不同,先禮后兵吧。

      結(jié)果,出乎我意料之外的是,他竟然說:“我們玩木頭人吧!蔽覀冞B忙答應(yīng),他說完了自己獨(dú)特,規(guī)則后,游戲開始了。動(dòng)了或笑了的人還有再跑一圈。

      他一喊完口令,我們就站得筆直,不敢動(dòng)也不敢笑。他倒是先開口了:“那邊那個(gè)同學(xué),你拿只筆給我!蓖瑢W(xué)向書包方向走去,心想:可以放松一下了,真好?赏瑢W(xué)還沒走過去,他又對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“你,去跑一圈!蔽覀兌笺铝耍南耄涸趺椿厥。不過我們很快就明白了,調(diào)整好了狀態(tài),不會(huì)輕易上當(dāng)了。上一個(gè)同學(xué)還沒跑完,他有開始了,有換了一種方法!八麄冋娴膩砜。他笑著說,回收彩電,冰箱,空調(diào)……”我控制我自己,當(dāng)他說完時(shí),有兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)在笑了,他立刻把笑容收回,說:“去跑一圈!

      快要下課了,他說:“可以坐下休息了!蔽覀儼胄虐胍桑卤涣P跑圈,并沒有坐下!白伦,絕對(duì)不罰你們。”他微笑著說。有一個(gè)同學(xué)坐下了,我們看了看他的表情。嗯,安全,我也坐下了。

      我真希望郭教練每天都來上課,他很有意思,連教學(xué)方法也與眾不同。

      真有意思作文500字 7

      做學(xué)生哪有怕考試的?不過愛上考試的估計(jì)也不多,我就是為數(shù)不多的那一群人中的.一個(gè)。

      數(shù)學(xué)考試已進(jìn)入白熱化階段,走廊的寂靜,考場里寫字的沙沙聲,處處給人一種緊張的氛圍,這是期末考試,試卷很難,所以同學(xué)們可笑又智慧的抄襲“功法”便顯露出來。

      一聲驚天動(dòng)地的尖叫從最后一排傳來,這聲音可把監(jiān)考老師嚇得慌了神兒,忙跑到后面,誰知始作俑者一臉無辜地來了句:“老師,我要上廁所!北O(jiān)考老師氣得直翻白眼兒,卻又不能發(fā)作,畢竟人家這是合理要求。誰知那個(gè)不知死活的家伙又故意追問了一句:“那——老師,我去嘍!”邊走邊做了個(gè)“yes”的手勢,只留下監(jiān)考老師一臉的憤怒。

      剛出去,又有一個(gè)同學(xué)向老師申請(qǐng)上廁所,老師本就氣得不太理智,二話沒說,低吼一聲:“去!”完了就看到一個(gè)身影,滋溜一下竄到了教室外面。

      緊接著,又一“犯罪集團(tuán)”開始行動(dòng)了。只見一人偷偷寫了張字條,看他那賊眉鼠眼的樣子,肯定是要答案的!按常理說,他應(yīng)該讓別人傳出去,可這樣肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn),我在等一場好戲上演。誰知他們居然膽大包天,把監(jiān)考老師當(dāng)成“運(yùn)輸工具”,趁老師不注意,把紙條貼在老師后面,另一位同學(xué)在老師走到他跟前時(shí),把紙條取下來。這伎倆、這手法我估計(jì)都能當(dāng)俄美間諜了。

      雖然這種做法很不好,也不值得提倡,不過這功力也確實(shí)讓我大開眼界,給本來枯燥無味的考試增加了不少樂趣。

      真有意思作文500字 8

      我的老師——遠(yuǎn)山,她可真有意思!

      第一次上遠(yuǎn)山老師的課,是一堂網(wǎng)課。遠(yuǎn)山老師的聲音甜美極了:她的聲音有幾分像鳥兒清脆的歌聲,卻又不那么尖銳;有幾分像小女孩稚嫩的聲音,卻又更成熟。我總在想象遠(yuǎn)山老師的樣子,可能像一位仙女吧!初次見遠(yuǎn)山老師,我看見的和想象的截然不同。遠(yuǎn)山老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,濃濃的眉毛下,眼睛小卻又不失神氣,高高的鼻梁上架著一副長方形眼鏡。她的長相十分和藹可親,但有時(shí)又很戲精,以致有時(shí),我甚至以為遠(yuǎn)山老師的聲音不是她自己發(fā)出來的。

      遠(yuǎn)山老師的課堂很有意思。遠(yuǎn)山老師十分幽默,她的'課堂十分活躍。大家在她的課堂很放松,不會(huì)拘束。遠(yuǎn)山老師的課不會(huì)一味死板地講一些干巴巴的東西,但也不會(huì)太簡單,我們又容易吸收,還實(shí)用。如果有同學(xué)在課上講話,她并不會(huì)破口大罵,也不會(huì)在那死命講什么所謂的“道理”。像有一次,一個(gè)同學(xué)在課上和同學(xué)大聲聊天,大家都煩得受不了。遠(yuǎn)山老師便走到他的座位前,微笑著看著他。當(dāng)那位同學(xué)轉(zhuǎn)過身來,看見站在旁邊的遠(yuǎn)山老師時(shí),先是一愣,然后趕緊收拾好亂糟糟的桌面。遠(yuǎn)山老師看見他不聊天了,便走回講臺(tái)繼續(xù)講課。說句實(shí)話,那微笑雖沒惡意,卻又讓人感到毛骨悚然。后來,我注意到,那同學(xué)接下來的課上,一句話也沒多說。當(dāng)然,遠(yuǎn)山老師對(duì)我們也是很用心的,她制作的講義、課件,包括寫給我們的評(píng)語,也都是她花了很多心血做的。

      遠(yuǎn)山老師,你可真有意思。

      真有意思作文500字 9

      一日無書,百日荒蕪。

      ——題記

      小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教我讀書。長大后,愛書、讀書已在我心底播種、發(fā)芽、生根。讓我領(lǐng)悟到了讀書真的很有意思。

      幼年時(shí)代:播種

      我喜歡讀書源于媽媽。每天晚上,我都纏著媽媽給我講《白雪公主》《格林童話》《海的女兒》……的故事。因?yàn)橹挥羞@樣我才能甜甜入睡。漸漸的,我就與美麗的白雪公主,可愛的七個(gè)小矮人,法力無邊的金魚……交上了朋友。在那個(gè)充滿天真幻想和無知的年齡,童話教會(huì)了我去愛他人,愛世界。

      童年時(shí)代∶發(fā)芽

      不知不覺中,我走出了天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的'美文如磁塊般吸引了我。讀《劉胡蘭》,我被“生得偉大,死得光榮”的她所震撼;讀《十萬個(gè)為什么》我被它的光怪陸離與智慧所折服;讀《哈利波特》我學(xué)會(huì)了熱愛他人,熱愛生命……

      愛書、讀書的種子在我心底發(fā)了芽。

      青年時(shí)代∶生根

      “一日無書,百日荒蕪!币苍S這就是我初中階段對(duì)讀書的真實(shí)寫照吧!朵撹F是怎樣煉成的》《魯迅選集》《三國演義》《愛的教育》……闖進(jìn)我的生活。漸漸的,我也覺得“讀一本好就如在同一個(gè)高貴的人談話!

      愛書、讀書的種子在我心底生了根。

      冰心曾經(jīng)說過∶走在路上,隨手在路旁撒下花的種子。在未來會(huì)有滿路的鮮花綻放,沁香滿面。書籍陪伴著我走過了童年,走向青年,是未來越來越有意思!

      讓愛書、讀書的種子在我們心里永遠(yuǎn)扎根,萬年長青吧!讀書真有意思!

      真有意思作文500字 10

      在我的記憶攝像機(jī)中,存在著許多人物,有幽默的,有熱情的,有樂于助人的,其中我印象最深的是我的同桌。

      我的同桌名字叫蘇,他的臉瘦瘦的,頭上長著一小片頭發(fā),他的鼻子小小的,旁邊長著一顆不大明顯的痣。紅紅的嘴長在臉上,十分顯眼。他笑起來露出清淺的酒窩。兩顆牙在他的臉上,有一點(diǎn)傻,有一點(diǎn)幼稚,還有一點(diǎn)可愛。

      我的同桌雖然很愛玩成績也不好,可是他很有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤。

      有一次,他跟我說:“同桌,我英語不好,這次考英語你幫我作弊吧?”我本業(yè)有些猶豫,可是看他那可憐巴巴的眼神還有想到他考不好就會(huì)被他媽媽罵,他難過,他媽媽也不會(huì)高興。這時(shí),我心軟了。那決不作弊的'精神,就像一塊糖一樣慢慢地溶化了。我思索再三,終于,我說出了一句驚天動(dòng)地的話:“好,我?guī)湍!?/p>

      英語課開始了,教室里安靜得針掉下來都聽得見,英語老師開始發(fā)試卷。我快速地做起試卷。不一會(huì)兒,我就寫完了試卷,我偷偷地寫出一些答案,卷成紙團(tuán)丟給他,他拿到紙團(tuán)后,有一些開心?墒撬娌康淖兓挥⒄Z老師發(fā)覺了。老師走到他那里,拿起紙團(tuán),叫我倆站起來。我還沒有武器,他就搶先說:“老師,對(duì)不起,這是黃梓昀的草稿紙,我不應(yīng)該拿她的答案。”老師半信半疑地看了看周圍,便讓我坐下了。

      下課后,我對(duì)同桌說:“對(duì)不起,下次我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)英語,你爭取考90分!彼f:“謝謝你,我下次一定不作弊了。”

      這是我的同桌,一個(gè)很有勇氣,有點(diǎn)呆,有點(diǎn)可愛的男孩。

      真有意思作文500字 11

      我家養(yǎng)了一只小貓,既可愛又頑皮。

      有一次,我正坐在電腦桌前專心致志地練習(xí)打字,忽然覺得腿上癢癢的,低頭一看,哦,又是這只淘氣的小貓。“去,一邊玩去!蔽也荒蜔┑卣f。小貓聽了,靜靜蹲在一邊,一雙水汪汪的大眼睛望著我,好像在說:“小主人,陪我玩一會(huì)兒吧!”

      我忍不住抱起它,撫摩著它那柔軟的皮毛,將它輕輕放在電腦桌上,看它想干什么。只見小貓神氣活現(xiàn)地來回踱步,突然發(fā)現(xiàn)了鼠標(biāo)。它不禁吃驚:“這是什么怪物,還拖著一條又細(xì)又長的尾巴?對(duì)了,只有老鼠才有這樣的尾巴,這個(gè)怪物一定是老鼠,可它為什么沒有逃走呢?唔,肯定是個(gè)不凡之物,我的提防點(diǎn)!

      于是它輕輕地后退了幾步,伏在不遠(yuǎn)處,一雙大眼睛一眨不眨地盯著“老鼠”。見“老鼠”沒有動(dòng)靜,它膽子大起來了,“嗚嗚”叫了幾聲,準(zhǔn)備進(jìn)攻。只見它肚皮貼著桌子,眼睛瞪得圓圓的,尖利的爪子伸了出來,尾巴在后面不停的掃來掃去。突然,它猛地向前一竄,撲上去,摁住了“老鼠”,張嘴就咬,只聽“咔”的`一聲,鼠標(biāo)已被它叼在嘴里。說來也真巧,屏幕上的箭頭正指在OFFIC助手(一頭大獅子)身上,只見大獅子伸了個(gè)懶腰,張大了嘴巴,一聲大吼。嚇得小貓扔下鼠標(biāo),飛快地跳下電腦桌,“哧溜”一聲鉆進(jìn)了床底,好半天不敢探出頭來。

      唉,這只又笨又傻又可愛的小貓咪。

      真有意思作文500字 12

      他那高大的身軀,在那操場上緩慢地跑著,好不容易跑了一周,可是他已經(jīng)累倒在地了,嘴上不停地說著:“累死我了,累死我了……”

      雖然他不擅長也不喜歡跑,但他喜歡看書。一天,他欣喜地看著那本《西游記》,這是他從圖書館借來的。早上吃完飯時(shí)在看,上完課的課間在看,馬上要上體育課了,別人該拿體育用具的拿,該跑的跑、跳的跳,但是,他居然還在看書。你說吧,其他時(shí)間看就算了,就連睡覺也不放過,午睡時(shí),天上下起了大雨,天空陰沉沉的,我被一聲雷吵醒了,迷迷糊糊地睜開眼,看到他正在專心致志地看書,真是喜歡看書!就是晚上睡覺時(shí),宿舍一片昏暗,他居然拿著從家里帶回來的熒光棒躲在被子里看起了書,微弱的熒光透在被子里若隱若現(xiàn)。“不知怎么說他好,就特別喜歡看書。”老師對(duì)他也是哭笑不得。

      這人天天看書,上課不疲倦就算了,你說吧,怎么上帝還給了他一副扛打的.身軀呢?

      記得前幾個(gè)星期時(shí),有兩個(gè)人關(guān)系不太好,兩人之間起了摩擦,最后打起來了,別的同學(xué)紛紛讓開,生怕波及到自己。唯獨(dú)他,書也不看了,上去把兩個(gè)人拉開并大聲說:“冷靜,不要打架!”可是兩人打紅了眼,根本不聽他說什么,不停地推他,他沒說什么,只是像個(gè)沒事人一樣立在那兒。后來,他的肩膀都青了。但是他勸完架后又回去看書,就像什么事都沒發(fā)生過一樣。

      他是一個(gè)喜歡讀書,又有些勇敢的人。雖然他比較胖,但我始終是與他形影不離的朋友,因?yàn)樗砩嫌泻芏嗔钊司磁宓钠焚|(zhì)。

      真有意思作文500字 13

      大家都捉過螞蚱吧?校園、小區(qū)的螞蚱,農(nóng)村、林場的螞蚱,這些地方的螞蚱都和我相遇過。我印象深刻的是我在家鄉(xiāng),和我表妹一起捉螞蚱。

      暑假里,我回了一趟老家。老家的風(fēng)景可美了,有山,有水,有樹林,有村舍。我和表妹一見面,她就帶我去看農(nóng)村的新變化。嗯!變化真不少,山更綠了,水更清了,路也暢通了……我們玩著玩著,突然一只又肥又大的螞蚱跳到我們面前,一開始我們以為是片葉子,湊近一看,嘿!原來是只螞蚱!“追!”我連忙說道,“別讓它逃了。”我和表妹一下子來了勁。雖然螞蚱跳的并不高,但是落到草叢里的'時(shí)候,草就成了它的保護(hù)色,想找到它很不容易。我們像偵探一樣,走兩步,彎下腰,再走兩步,再彎下腰……我們在草叢里仔細(xì)搜索,累得汗都流下來了,還是沒能找到。螞蚱一定很得意:“哈哈!你們兩個(gè)太慢了,想追上我們,先練練跑步吧!”我和表妹擦去汗水,繼續(xù)尋找。終于,功夫不負(fù)苦心人,螞蚱被我們追著跳到了光禿禿的地面上,哈哈,藏不住啦!我們屏住呼吸,躡手躡腳地靠近,用手掌死死地把它罩住,再捏住它尖尖的頭部,螞蚱就再也逃不掉啦。

      回到家,我得意地把螞蚱放到一個(gè)玻璃瓶里。一開始它好像不服氣似的,跳來跳去,恨不得把瓶子撞出一個(gè)洞,不過到最后還是認(rèn)輸了。

      捉螞蚱真好玩!我明年暑假還要和表妹一起捉螞蚱!

      真有意思作文500字 14

      在一個(gè)星期天,友誼武道館迎來了一年一度的親子活動(dòng)。

      在樓上,家長們陸續(xù)到來,我的媽媽也來了。

      在歡呼聲、嬉笑聲中,教練讓大家排好隊(duì),先讓新生和我們老生為大家展示一番功夫,表演完后,家長們都稱贊不已。

      活動(dòng)馬上就要開始了,教練先讓大家組隊(duì),但大人和小孩人數(shù)加起來必須是8人。我找好了伙伴,圍成了個(gè)圈。開始“嗨”了,教練讓大家取隊(duì)名,我們自命為“冠軍隊(duì)”,是不是很酷?然后,教練又拿了個(gè)小呼啦圈,大家頓時(shí)像丈二和尚——摸不著腦袋。難道還要我們轉(zhuǎn)呼啦圈?從魔術(shù)隊(duì)開始,游戲開玩!原來,從一人開始,呼啦圈要從每個(gè)隊(duì)員全身穿過,且隊(duì)內(nèi)人員手不能松,哪個(gè)隊(duì)用時(shí)最短,就可以去抽獎(jiǎng)。輪到我們了,大家手忙腳亂,在一位叔叔那還卡了起來,雖然沒得第一,但也得了40秒的好成績。

      第二個(gè)環(huán)節(jié)是找氣球。大家拿著教練發(fā)的氣球,興高采烈地吹了起來,又寫上自己的`名字,就有一個(gè)屬于自己的氣球了!同隊(duì)隊(duì)員還要畫上相同圖案。教練讓大家先進(jìn)一間小房間,把所有氣球放在外面一起,一、二、三,開始!大家爭先恐后地沖出去找,哈哈!我在人山人?吹揭粋(gè)我們隊(duì)的氣球,一數(shù),我們找齊了!再召齊大人舉手示意,我們成了第一名!我抽獎(jiǎng)還得了個(gè)“王者榮耀”的積木呢!

      活動(dòng)環(huán)節(jié)繼續(xù)進(jìn)行著,掌聲一陣蓋過一陣,這樣的親子活動(dòng)真有意思!

      真有意思作文500字 15

      我的朋友——小馮,他很有意思,瓜子臉,高高瘦瘦的,一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能看透一切。

      他的耳朵十分靈敏,同學(xué)們都叫他:順風(fēng)耳。在上自習(xí)課時(shí),老師“委托”小馮幫忙管理紀(jì)律,我們聽到這句話時(shí),大都不約而同地合上了嘴巴,可有兩個(gè)同學(xué)居然敢“以身試法”——偷傳紙條,還竊竊私語!于是,小馮的順風(fēng)耳出動(dòng)了,一下抓住了那兩個(gè)竊竊私語的同學(xué),將他們“繩之以法”,作為一個(gè)旁觀者的我,心中暗想:真厲害!

      你別以為他是個(gè)嚴(yán)肅之人,不!他可有意思了,他為人幽默,常常讓我笑彎了腰。有一天,我和他在散步,忽然,我們的腳步不約而同地停了下來,地上有一幅世界地圖!我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著地圖,地圖上面有只小蟲子,只見它在上面爬啊爬,最后停在了“加拿大”這三個(gè)字上面。我很好奇,問:“小馮,這蟲子也太奇怪了,那么多的國家,偏偏就停在了加拿大上面。”小馮想了想,說:“因?yàn)樗蠹夷谩!”我聽后,不禁笑了起來,他可真是我們的快樂源泉。?/p>

      又一次,我和小馮一起走在放學(xué)回家,路上,我發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀在唱歌,小馮小心翼翼地把它捉住,興致勃勃地介紹這小東西,忽然,他說道:“它的.身體那么小,發(fā)出的聲音卻那么大,還為人們演奏這美妙的歌聲,真是‘舍己為人’。 蔽衣牶,大笑道:“哈哈,真是‘舍己為人’。 

      你看,我的朋友小馮是不是很有意思?你是不是想迫不及待地跟他交朋友了呢?

      真有意思作文500字 16

      我有個(gè)弟弟,兩歲多點(diǎn),他和其小孩一樣學(xué)習(xí)、成長,但對(duì)我來說,他有與其他小孩不同的可愛之處。

      我弟弟有個(gè)有趣特點(diǎn):學(xué)說話時(shí),當(dāng)下能記住,不練就忘了,但無意間看到一些有趣的動(dòng)作時(shí),卻能記得很牢。

      有一次,我在床上教他讀“我”時(shí),我問他:“弟弟是誰?”“我”對(duì)于他來說,學(xué)會(huì)不難,有時(shí)候問他三四次他就會(huì)說了,但發(fā)音對(duì)他來說卻是個(gè)絆腳石。平時(shí)我很忙,周末我才有時(shí)間教他,每次我再問他同樣的問題:“弟弟是誰?”他竟然不會(huì)說,而是用手指了指自己。呦,你記不住怎么說,動(dòng)作倒挺熟!

      有一次午餐時(shí),媽媽有鼻涕,便在紙巾盒里抽出一兩張衛(wèi)生紙,擤鼻涕。誰知站在木椅上的弟弟來了興致,猛地低下頭,兩手有力地向后翹,用盡力吸氣發(fā)出聲響,試圖與媽媽的動(dòng)作做到分毫不差,那有趣的動(dòng)作逗得全家哈哈大笑,我邊吃飯邊瞄弟弟,他刻苦“學(xué)習(xí)”的模樣,還挺認(rèn)真!飯桌上只剩些菜渣了,他還在那堅(jiān)持模仿。爸爸見他鼻子都干了,提醒道:“等會(huì)兒鼻子會(huì)痛啦。”我也附和道:“就是,別做了。”弟弟停了下來,呆呆地望著我,似懂非懂的眼神凝視著爸爸,便又繼續(xù)“學(xué)習(xí)”,沉浸在自己的'世界里,聽不到任何人的言語。我們哭笑不得,又萬般無奈。我想:學(xué)說話有這一半勤奮就好了。至今,他還時(shí)不時(shí)做這個(gè)動(dòng)作。

      我的弟弟對(duì)于動(dòng)作和說話發(fā)音的學(xué)習(xí)簡直天差地別。

      這就是我的弟弟,他真有意思。

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