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我最喜歡作文500字實用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我最喜歡作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡作文500字 篇1
這個單元我們學(xué)習(xí)的是詩歌,我和幾個小伙伴組成了小組收集詩歌、欣賞詩歌。我最喜歡王維的詩中有畫畫中有詩的《鳥鳴澗》。這首小詩寫山中春天的月夜景色,是王維的許多膾炙人口的山水詩之一。
王維這首詩的主要特點也是王維許多山水詩的共同的藝術(shù)特色:詩人極善于在靜態(tài)中寫出動態(tài)。第一句“人閑桂花落”,靜中有動,而花落的動態(tài)則反襯出無人聲的閑寂。第二句“夜靜春山空”,點出春字則甚為必要,無論是花香、明月,還是鳥鳴,都與春天有關(guān)。后兩句明寫動態(tài),實寫幽靜,在對比中突出頭兩句所描寫的靜態(tài)。第三句“月出驚山鳥”,寫月光照進鳥巢,使鳥兒們棲而復(fù)醒驚詫莫名:是東方欲曉,白天已經(jīng)臨近么?于是他們在驚訝,相互詢問地發(fā)出一陣陣的鳴叫……忽而月亮鉆進了一片烏云,附近的鳥兒沉默了,他們安心睡下,不再回答遠處同伴的呼喚。第四句“時鳴春澗中”,這里用“時”字寫鳴聲,不但極精細地寫出了景物的特征,含了豐富的感受,并且更從聽覺上造成動靜的對比,從而生動地烘托出倍加幽靜的情境!
王維的詩清新自然質(zhì)樸純情,所用詞語也看似普普通通。然而就是這些樸實的.詞語構(gòu)成的詩卻達到了不一般的效果:山中春天的月夜,一切都是那么和諧,仿佛一幅意境深遠的水墨畫。這告訴我們一個道理:我們寫作文也不必堆砌一些華麗的詞語,用平實的語言,巧妙的構(gòu)思,一樣可以寫出好文章。
這就是我最喜歡的一首詩。
總評:小作者抓住王維山水詩的共同藝術(shù)特色,敘述有調(diào)理,語言很流暢,把我們帶進了 “詩中有畫,畫中有詩 ”的意境。更可喜的是,小作者在賞析的過程中還深有感觸:再平實的語言,只要有巧妙的構(gòu)思,一樣可寫出好文章。
我最喜歡作文500字 篇2
從小到大,我始終相信洪湖不能一鳴驚人,雄鷹不能一飛沖天。他們的成功都來源于長久地堅持和付出。
久而久之,堅持,成為了我最喜歡的一個詞。小的時候,看著別的小朋友穿著漂亮的溜冰鞋在廣昌中間馳騁飛揚的時候,我就想著我也要向他們一樣。就到家,我就拉著媽媽的手,百般撒嬌的求媽媽給我買了以上漂亮的鞋。當(dāng)我穿上這雙我向往已久的溜冰鞋是。我發(fā)現(xiàn)他像和我作對似的。我往左,他往右。我往東,他往西。在一次又一次的摔倒之后。我的耐心終于到了盡頭。生氣的把鞋摔到一旁。無助的啜泣起來。這是,與我一起練習(xí)的大哥哥坐過來問我發(fā)生了什么。他聽我斷斷續(xù)續(xù)的講完,沉默了一會,站起身來。然后把褲腿卷起來指著大腿內(nèi)側(cè)一個淡粉的傷疤對我說:“這個吧,是我和你那么大的時候訓(xùn)練時不小心摔傷留下來的。可是我后來還是站起來了,雖然付出了很多汗水,但是很值得!闭f著挽了個漂亮的冰花。然后對我伸出了手說道:“來,堅持住,沒什么大不了的不是嗎。你一定可以的'!”他替我把鞋穿上,對著我眨了眨眼睛做了個加油的手勢,像燕子一樣的溜走了。我站在原地,低頭看著我腳上的那雙淡粉色的鞋,像哥哥的傷疤一樣,我想到。不知怎的,我的眼睛中多出了一種奇異的火焰,現(xiàn)在我明白了。那叫堅持。就這樣在一次次的堅持中,我終于獲得了成功。我依舊忘不了那個瀟灑的身影和那個錯在于我眼睛中的信念,堅持。
我最喜歡作文500字 篇3
今天,天氣晴朗,藍天上飄著朵朵白云。我的心情跟今天的'天氣一模一樣。因為要上體健課了!
曾老師帶著同學(xué)們來到東操場上玩。我們首先玩“老鷹抓小雞”,我們迫不及待地排好隊。第一次,由鄭向陽當(dāng)“老鷹”,他不顧一切地去追逐我們這些“小雞”。我想飛快地跑,可是腳不聽使喚,跑得卻很慢。一只只小雞都被抓住了。第二次玩時,我發(fā)現(xiàn)了我們的弱點——跑太慢了,很容易被抓住。于是我提醒大家要緊緊跟在母雞媽媽后面,我們就像一條長繩擺過來,擺過去,“老鷹”怎么也抓不住我們。呵呵,真帶勁!
跑累了,大家提議玩“丟手帕”游戲。我們圍成一個圈,一個小朋友去“丟”。我大聲喊著:“扔給我!扔給我!”過了一會兒,陳瀟雨把手帕悄悄地丟在我身后。我發(fā)現(xiàn)了,撿起手帕奮起直追,可是她沒跑幾步就立刻坐下來了。輪到我去丟手絹了,我把手帕輕輕地放在林廷夕身后,趁他沒有發(fā)現(xiàn),我撒腿就跑?墒,胖胖的我卻跑得很慢。眼看就要被抓了,我用盡全身的力往前跑,并迅速找個位置坐了下來。林廷夕只好去扔了,我懸在心里的石頭終于放下來了。
這節(jié)體健課讓我回味無窮。
點評:小作者以生動的筆觸,將游戲的過程描寫得活靈活現(xiàn),字里行間充滿了小朋友對集體游戲的喜愛!
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