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我愛(ài)作文500字（合集6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我愛(ài)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)作文500字 篇1
“好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生�！币粓�(chǎng)春雨過(guò)后，原野上，河岸上，長(zhǎng)滿了密密的、碧綠的小草，大地勃勃生機(jī)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！辈还苁邱け〉幕牡�，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它都會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)。冰雪初融，當(dāng)許多嬌貴的花還躲在溫室中時(shí)，小草卻已像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，盡管還十分細(xì)弱、嬌嫩，但它們不畏春寒，挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，迎著春風(fēng)跳起了歡樂(lè)的舞蹈。這群“綠衣小天使”給人們帶來(lái)了春天的信息。
我愛(ài)小草，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的性格。暴風(fēng)雨天，豆大的雨點(diǎn)橫沖直撞，打得小草東倒西歪。但雨過(guò)天晴，小草竟然又抬起了頭，擦去了臉上的淚珠，挺直了身子，迎著朝陽(yáng)微笑！小草是多么的堅(jiān)強(qiáng)！經(jīng)過(guò)了暴雨的`洗禮，它們更加挺直，更加翠綠，更加惹人喜愛(ài)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它的平凡、樸實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。小草，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有青松的青翠挺拔，沒(méi)有楊柳的婀娜多姿，但它們卻用看似卑微身體保護(hù)著堤岸、河壩，用自己平凡的外表點(diǎn)綴著大地�！皼](méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”默默無(wú)言，無(wú)私奉獻(xiàn)，這種精神多么令人敬佩！在今天，有千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)名英雄，它們貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但它們?cè)诟髯缘膷徫簧锨谇趹⿷┑毓ぷ�，為祖�?guó)的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們多么像遍及天涯海角的小草，用自己平凡的勞動(dòng)為祖國(guó)這個(gè)大花園增光添彩。
我愛(ài)小草，我愿做一棵小草！
我愛(ài)作文500字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。
我語(yǔ)文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑應(yīng)對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽(tīng)講。
說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的'是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見(jiàn)，所以我們上他的課也其本不說(shuō)話。但是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！笔堑�，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我必須會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛(ài)我班！
我愛(ài)作文500字 篇3
梨，是我最喜歡吃的一種水果，它不但價(jià)格便宜，而且水分也很多。梨的種類挺多，我就知道幾種：有葫蘆似的大鴨梨，小皮球似的青梨……
梨的主要產(chǎn)地就是我們江南，它不是出生于富貴人家，只是產(chǎn)在一些農(nóng)民家庭里。
大青梨的表皮生來(lái)就是綠色的。未成熟的梨表皮淺綠色，慢慢地皮開(kāi)始變黃，果實(shí)也開(kāi)始變大，表皮上也開(kāi)始生長(zhǎng)出一粒�；疑�'麻點(diǎn)，酷似少女臉上的“青春 豆”。那誘人的梨從枝上垂下來(lái)，一枝上要有4、5只，這時(shí)的你，受不住誘惑，摘下一只嘗嘗。輕輕咬一口，甜甜的，脆脆的，雪白的果肉間還滲著許多汁，一口 吃進(jìn)去，覺(jué)得涼涼的，舒服極了。
大鴨梨之所以叫鴨梨，大概因?yàn)樗钠は駝偡趸男▲喴粯樱S澄澄的，也像一個(gè)個(gè)小巧的葫蘆。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，梨的皮是不用削掉的，削時(shí)，梨里的水分不斷地流出來(lái)，吃時(shí)的梨，水分也只有一半了。洗干凈后連皮吃又脆又甜，很適合我。
梨除了能當(dāng)水果來(lái)吃外，也可以用梨干做可口的小吃，最重要的是，梨和冰糖一起煮還能治咳嗽呢！去年夏天，我咳嗽咳得厲害，奶奶聽(tīng)說(shuō)梨和冰糖一起煮能治咳嗽，馬上上街買了冰糖和梨幫我煮。嘿，連續(xù)吃了幾天，咳嗽也慢慢好了。從這以后，我對(duì)梨的感情又深了一層。
朋友們，以前不喜歡吃梨的你，看了我的介紹是否也有所了解呢？
我愛(ài)作文500字 篇4
生活在這方圣土上的人啊！看慣了三月的桃花，九月芳飛盡！這窮山溝里，還有多少溫馨的家庭在孕育新生，這將又是一代人……
這方圣土，經(jīng)歷了多少代人灑下的汗水，凹陷的腳印，是撐起這兒永不荒漠的原因啊！土地如此肥沃，河水如此清澈。山外是山，連綿起伏，卻被這河水沖垮，聯(lián)系的是每個(gè)角落的人心啊！
自秦以來(lái)，這兒就被立為三十六郡之一——真定郡。曾有過(guò)多么悠久的歷史��！多少代文人曾掌管這里，多少代武將曾駐守這里，還又一代偉人左宗棠的足跡——古柳。這兒歷來(lái)就是兵家必爭(zhēng)之地，北上八百里達(dá)長(zhǎng)城，南過(guò)八百里通長(zhǎng)安，誰(shuí)不欲求此地？以保國(guó)泰民安，擴(kuò)大疆域，振興我朝。而在龜山之上，又掩埋了多少英雄的.身軀，是血肉堆起來(lái)的墳?zāi)拱�！這是他們?yōu)槭刈o(hù)這方土而做出的奉獻(xiàn)。
延續(xù)至今，隨著時(shí)代的變遷，卷走了一代又一代。山洪地裂、旱澇之災(zāi)，還是攆不走這兒的生命。時(shí)至今日，人們?cè)绯鐾須w、辛勤耕種，重復(fù)著四季，過(guò)了許多太平的日子。人們認(rèn)為這兒才是最熟悉、最溫暖的自己的地盤。
三月桃花再開(kāi)時(shí)，站在北象山烽火臺(tái)上，眺望這望不盡的一方土。漫山的桃花迎風(fēng)吶喊：“逆風(fēng)啊，吹吧！吹不盡我這滿身的花瓣，我有千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹，不怕你這猖狂的不速之客！”
九月芳飛盡，零落了花兒。十月生凍土，掩埋著青草。我想同他們一起整裝待放，只要春風(fēng)一吹，我就萌生，繼續(xù)守護(hù)我的“母親”，任爾東西南北風(fēng)！
啊，我愛(ài)這方圣土！
我愛(ài)作文500字 篇5
我喜歡下象棋、滑旱冰、滑滑板、打羽毛球等業(yè)余愛(ài)好，但我最喜歡的是中華傳統(tǒng)文化----國(guó)畫。
我上大班的時(shí)候，因?yàn)槲铱匆?jiàn)爺爺在畫國(guó)畫，我很好奇，于是，我央求爺爺教我學(xué)國(guó)畫。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，爺爺詢問(wèn)我:“菊花、梅花、竹子、蝦、螃蟹，是學(xué)國(guó)畫的基本功，你先學(xué)那樣？”我見(jiàn)爺爺畫的菊花栩栩如生，所以我選擇了菊花。
起初，爺爺先教我握筆，然后筆蘸上淡墨，筆尖蘸上深墨，一筆一筆的畫起來(lái)。爺爺先教我畫花蕊，再畫花瓣，最后畫上葉子、莖和根，一朵美麗的菊花就誕生了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.練習(xí)，我畫的菊花也是活靈活現(xiàn)。我臨摹了許多菊花作品，爺爺都說(shuō)我畫得好，我聽(tīng)了心里美滋滋的。當(dāng)我每次打退堂鼓時(shí)，爺爺都勸我：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話，我又會(huì)對(duì)國(guó)畫興趣十足，不會(huì)產(chǎn)生打退堂鼓的想法了。接下來(lái)爺爺又叫我畫竹子、梅花、絲瓜、牽�；ǖ褥o物,其中我竹子畫得最好。有一次，我練習(xí)畫竹子練得很癡迷，竟然沒(méi)有聽(tīng)到爺爺叫我休息，一直練到了夜晚7點(diǎn)。還有一次，我在家里畫國(guó)畫，到吃飯時(shí)間了，爺爺叫我好幾聲我都沒(méi)有理，最后我悄悄地把筷子和饅頭拿到書房畫，結(jié)果差點(diǎn)把筷子當(dāng)成饅頭吃了。后來(lái)我又學(xué)“國(guó)花”---牡丹�，F(xiàn)在，家里已經(jīng)掛滿了我畫的國(guó)畫了，客人來(lái)了，都會(huì)連連稱贊。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的畫技是越來(lái)越好了，對(duì)國(guó)畫是越來(lái)越感興趣了，也對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了逐步的了解。
從此，我和國(guó)畫結(jié)下了不解之緣，我愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，更愛(ài)畫中國(guó)畫！
我愛(ài)作文500字 篇6
高二初始，孫文勝老師接任我們班的班主任。她真可謂是一個(gè)嚴(yán)師。在她眼中，總有很多的不順眼，而這些都是我們的壞毛病�？吹竭@些不順眼的事情，她總愛(ài)象個(gè)母親似的嘮叨幾句。這樣，我們的壞毛病真的改掉了不少。她常說(shuō)：“你們每個(gè)人的腦門上、后腦勺上都印著一個(gè)245班。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤后，人們首先想到的是你的班級(jí)，爾后才問(wèn)你的名字。一個(gè)人犯錯(cuò)誤，不單單是個(gè)人問(wèn)題，也是在給班級(jí)抹黑。”于是，我們?cè)诜噶隋e(cuò)誤之后，總會(huì)有一種負(fù)罪感。正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都會(huì)努力去遵守紀(jì)律，都希望看到班級(jí)量化中有一個(gè)好的排名。在全體師生的共同努力下，我們班的量化節(jié)節(jié)攀升，得第二名已經(jīng)是常事，并且常常有人會(huì)遺憾地說(shuō)：“為什么不是第一呢？”孫老師在量化上的要求是“去兩位數(shù)，保9望4爭(zhēng)1”。量化體現(xiàn)的是學(xué)生做“人”的指標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生做“學(xué)問(wèn)”的指標(biāo)，這二者是相互遞進(jìn)的，我們班正體現(xiàn)了這一規(guī)律。隨著我們班量化水平的好轉(zhuǎn)，任課老師們也都反映245班的整體狀態(tài)非常好，平時(shí)的作業(yè)、練習(xí)、小測(cè)結(jié)果也都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
如今的245班，給人最大的感觸是班級(jí)凝聚力大大加強(qiáng)了，同學(xué)之間很團(tuán)結(jié)，像一個(gè)真正的'大家庭。每天都有很多同學(xué)在電腦前看班長(zhǎng)查每天的量化結(jié)果，每個(gè)人心里想的只要不是第一就不行，這樣，我們的量化成績(jī)總是排在前幾名，這是多么令人興奮、令人自豪的事呀！成績(jī)的取得使同學(xué)們的干勁更大，無(wú)論做什么事情都充滿了信心與激情，都會(huì)努力把事情做到最好。245班成了一個(gè)令人刮目相看的優(yōu)秀班級(jí)。
堅(jiān)信245是一個(gè)最好最棒的班級(jí)，是一個(gè)無(wú)與倫比的班級(jí)，是一個(gè)必將走向輝煌與勝利的班級(jí)！
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