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    兄弟作文500字

    時(shí)間:2023-08-22 10:57:50 500字作文 我要投稿
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    實(shí)用的兄弟作文500字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的兄弟作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的兄弟作文500字

    兄弟作文500字 篇1

      人們常說(shuō):“兄弟齊心,其利斷金!边@句話正是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的力量。

      記得有一次學(xué)校舉辦足球賽,本來(lái)我們是可以?shī)Z冠的,可是班上的一些人為了表現(xiàn)自己,常常拿到球后就一個(gè)人往前帶,不傳球,也不管隊(duì)友,導(dǎo)致我們輸了比賽。

      后來(lái)學(xué)校又舉辦了一次拔河比賽,那次我們大家都吸取上一次足球比賽的教訓(xùn),團(tuán)結(jié)一致,勁往一處使,最后,我們班拿下了比賽的勝利。

      長(zhǎng)大后,我也越來(lái)越意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要了。無(wú)論做什么事,光靠一己之力是很難以完成的,個(gè)人的'力量是薄弱的,但集體的力量是強(qiáng)大的,所以我們一定要正確樹(shù)立集體主義精神。

      團(tuán)結(jié)就是力量,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量,是靠集體中每個(gè)成員的力量凝聚而來(lái)的,而個(gè)人的力量卻是單一的,所以說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量。

      那么怎么做到團(tuán)結(jié)呢?團(tuán)結(jié)需要集體中的每一個(gè)成員參與進(jìn)來(lái),并且要把勁往一處使,除此之外,還需要集體中的每個(gè)成員堅(jiān)持不懈、永不言棄,不因某個(gè)小小的失敗而放棄、退縮。如果這樣,那么這個(gè)集體就能做到真正的團(tuán)結(jié)。

      團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。團(tuán)隊(duì)的力量可以幫助我們解決更多的難題,甚至還可以培養(yǎng)一個(gè)人集體主義精神,改變一個(gè)人。以后當(dāng)我們憑借我們一己之力無(wú)法解決問(wèn)題的時(shí)候,我們就要團(tuán)結(jié)一致,改變現(xiàn)狀。

    兄弟作文500字 篇2

      誰(shuí)說(shuō)女孩子就沒(méi)有哥們兒啊?我就有一個(gè)哦!她是我最最夠“鐵”的朋友,不信么?那讓我來(lái)介紹介紹她吧。

      她是個(gè)開(kāi)心果,有時(shí)會(huì)像男孩子一樣搗蛋,有時(shí)卻會(huì)當(dāng)個(gè)乖乖女,而且也很有愛(ài)心,于是,她有了“百變小女孩”的稱(chēng)號(hào)。她高高的個(gè)子,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)很自然的垂落到肩膀上,濃黑的眉毛,大大的眼睛總是一眨一眨的`,像是一個(gè)好奇的孩子,小鼻子微微上翹,嗅覺(jué)可靈敏了!哦對(duì)了,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,說(shuō)話的速度快極了,就像……就像縫紉機(jī)似地,颼颼的穿過(guò)你的耳邊,當(dāng)你來(lái)不及反應(yīng)時(shí),她已經(jīng)說(shuō)完了。想知道他的事跡嗎?Ok!請(qǐng)接著往下看吧。

      那年寒假,我去找她玩,我們走過(guò)商店,剛剛想進(jìn)去,她卻一把拉住了我,說(shuō):“你看,路邊有個(gè)乞丐,不然咱們不買(mǎi)了……”我打斷了她的話,生氣的說(shuō):“不要吧!咱們的錢(qián),干嘛要給他啊!”她愣了一會(huì)兒,接著說(shuō):“那,那你買(mǎi)吧,我把錢(qián)給他”“可是”我還沒(méi)說(shuō)完她已經(jīng)轉(zhuǎn)身走向了那個(gè)乞丐,我突然感覺(jué)臉火辣辣的,心里像有一塊大石頭一樣,沉重極了,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想斗爭(zhēng),我決定不買(mǎi)了,把錢(qián)給需要的人用,便徑直走過(guò)去,把錢(qián)遞給了他,她望著我,開(kāi)心地笑了。

      如今,她已經(jīng)搬進(jìn)了新房子,可是我心中永遠(yuǎn)也忘不了她。她走前,我們喊出了小時(shí)候的誓言:“我們永遠(yuǎn)是鐵哥們兒,永遠(yuǎn)是朋友!永遠(yuǎn)……!”

    兄弟作文500字 篇3

      楊帆是我從小玩到大的好兄弟,也是無(wú)話不說(shuō)的同學(xué)。

      他個(gè)子不低也不高,長(zhǎng)得很帥,喜歡說(shuō)一些幽默的話。我好和他比賽,不過(guò)他總是超過(guò)一分,兩分的`。

      楊帆喜歡打籃球,球打得也很好,他的脾氣很好,有一次,我們和幾個(gè)同學(xué)一起打籃球。一個(gè)同學(xué)傳球故意砸場(chǎng)楊帆的頭一大,我連忙問(wèn)他沒(méi)事吧?他笑著說(shuō)沒(méi)事,那位同學(xué)聽(tīng)了后,更來(lái)勁了,用球又砸了楊帆幾下,我正要打抱不平,楊帆攔著我說(shuō)沒(méi)事,我真服了他了。

      不過(guò),楊帆也有缺點(diǎn),就是太急了。有一次上課老師正在講一個(gè)重點(diǎn),這時(shí)下課鈴打響了,楊帆飛快跑出去,楊帆見(jiàn)沒(méi)人出來(lái),又跑回來(lái)了,老師說(shuō);楊帆你怎么那么心急呀,抄一篇作文吧。楊帆只好回位上聽(tīng)老師講題了。

      楊帆使我們班的班長(zhǎng),他非常愛(ài)樂(lè)于助人。有一次,天下雨了,我在學(xué)校忘了帶雨衣。當(dāng)我正在發(fā)愁時(shí)。楊帆走了過(guò)來(lái)李勁,忘了帶雨衣了吧?我們倆披一個(gè)。我問(wèn)你怎么知道我沒(méi)帶?;我們是知音嘛,哈哈哈。放學(xué)后他披前面,我披后面。楊帆讓我送回家后自己才回家,我讓他留下吃飯,他謝后就走了。

      我和楊帆是最好的朋友,又是知音,我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,馬上就要分開(kāi)了,不知道以后還能見(jiàn)面嗎?我是多么的舍不得呀!希望我們能永遠(yuǎn)在一起玩。楊帆我是不會(huì)忘記你的,你記住,我們用遠(yuǎn)都是最想好朋友。

    兄弟作文500字 篇4

      從前,有一片郁郁蔥蔥的森林。森林里有一棵又高又大又老的樹(shù)。樹(shù)上住著一對(duì)懶惰的烏鴉兄弟。

      春天溫暖,微風(fēng)溫暖。一天早上,陽(yáng)光明媚,烏鴉的.哥哥很早就醒了,睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)烏鴉窩破了一個(gè)小拇指般的洞。

      烏鴉哥默默想,現(xiàn)在是春天了,不用補(bǔ)坑了。再說(shuō)這個(gè)洞不大,讓我哥修吧。想著想著哥哥,就飛出去玩了。

      烏鴉的弟弟后來(lái)起床了,回頭一看,發(fā)現(xiàn)窩破了這么一個(gè)小洞。他根本沒(méi)當(dāng)回事,心想:這個(gè)洞太小了,兩三根樹(shù)枝都可以修。讓我哥修。想著哥哥,我飛出去找吃的。

      天氣越來(lái)越悶熱,洞像雞蛋一樣大。

      烏鴉哥看見(jiàn)了,漫不經(jīng)心地說(shuō):“有個(gè)洞正好。太熱了,可以涼快一點(diǎn)!薄

      也就是烏鴉哥聽(tīng)到哥哥這么說(shuō),點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,用同樣輕松的語(yǔ)氣說(shuō),別管了。

      說(shuō)完,兄弟倆就不再理會(huì)破洞了。

      一股涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的金葉紛紛落下。洞變得像西瓜一樣大,風(fēng)直吹進(jìn)了烏鴉窩。

      有點(diǎn)冷了。我們現(xiàn)在補(bǔ)這個(gè)洞好嗎?烏鴉哥皺著眉頭,低聲問(wèn)弟弟。

      當(dāng)然不是。烏鴉哥搖搖頭,提高聲音說(shuō),現(xiàn)在還不是最冷的時(shí)候。你應(yīng)該修好它。

      烏鴉哥一聽(tīng),心想:“哥哥不修,我也不修。我為什么要為此煩惱?”。最后,兄弟倆整個(gè)秋天都沒(méi)理那個(gè)洞。

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了冬天。這時(shí),鴉巢的洞比冬瓜還大,巢里只剩下一個(gè)小圓。

      冷風(fēng)吹進(jìn)窩里,兩兄弟冷得緊緊相擁。小弟和鴉哥用顫抖的聲音低聲說(shuō),現(xiàn)在該不該補(bǔ)洞?

      哥哥,烏鴉哥哥凍得嘴唇發(fā)紫,聲音嘶啞地說(shuō),現(xiàn)在補(bǔ)洞已經(jīng)來(lái)不及了。

      之后,烏鴉兄弟倆一起嘆了口氣,“這個(gè)小洞我們?cè)缇蛻?yīng)該修好了,但不應(yīng)該拖到現(xiàn)在!

      最后兄弟倆沒(méi)能熬過(guò)寒冬。

    兄弟作文500字 篇5

      從前,有三個(gè)兄弟,他們都有各自的本領(lǐng)。老大有一雙千里眼,老二有一雙順風(fēng)耳,老三有一雙飛毛腿。爺爺告訴他們,右邊的那座山里有寶藏,你們自己去拿來(lái)。老大還沒(méi)等爺爺說(shuō)完,就用千里眼去看,果然看見(jiàn)那山里有寶藏,他們?nèi)司统吵橙氯碌某霭l(fā)了。

      他們來(lái)到一條長(zhǎng)滿荊棘的路上,老二用順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在說(shuō)怎么穿過(guò)荊棘,他自言自語(yǔ)的說(shuō):“我才不會(huì)告訴老大,他太貪心了。”然后他就和老三一起穿過(guò)了荊棘的路。“哈哈,你沒(méi)我的順風(fēng)耳厲害了吧?”老三聽(tīng)了很不高興,心里說(shuō):“哼哼,走著瞧!彼麄儊(lái)到河邊,老三用飛毛腿跨過(guò)了大河,老二不會(huì)游泳,驚呆了!老三穿過(guò)了河,找到了有寶藏的山,可山里的洞太多了,哪個(gè)才是有寶藏的呢?老三獨(dú)自進(jìn)了山洞,可是洞里有機(jī)關(guān),結(jié)果被機(jī)關(guān)打得鼻青臉腫,他垂頭喪氣的'回到家里。

      這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái)了,對(duì)他們說(shuō):“你們知道為什么沒(méi)有拿到寶藏嗎?”說(shuō)著,爺爺拿出三根筷子,讓他們折,他們很輕松的折斷了。爺爺又拿出一把筷子,讓他們折,可是他們使勁折,誰(shuí)也折不斷筷子!爺爺告訴他們:“你們?nèi)司拖襁@些筷子,分開(kāi)了一折就斷;齊心協(xié)力,才能將事情辦好。”

      這次他們?nèi)擞殖霭l(fā)了,他們走到荊棘的路上,老二帶領(lǐng)老大和老三穿過(guò)了,接著到了大河邊,老三將老大和老二都背了過(guò)去。到了山里,老大用千里眼找到藏著寶藏的山洞。

      他們都拿到自己喜歡的寶物,高高興興地回家了。

    兄弟作文500字 篇6

      枯燥無(wú)味的日常生活中,友情便添上了一筆樂(lè)趣淡墨。

      ——沙雕小陳

      一個(gè)本是高二的學(xué)生,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的與我這個(gè)平平無(wú)奇,毫不起眼的.滄海之一粟成為了同學(xué),最后還成了同桌。

      他,個(gè)子不太高,長(zhǎng)相也不出眾。微彎的柳葉間可惜卻在中間斷了一筆,斜瞇的眼睛不時(shí)透露出一股沙雕氣息,鼻子也不算高挺,最后嵌上了一張不饒人的嘴巴。

      初次與他接觸還要得益于數(shù)學(xué)。不等晚自習(xí)下課,我便拿著題目和草稿本自覺(jué)的來(lái)到他的桌前,以命令而夾雜著懇求的語(yǔ)氣讓他教我題目。“啊,這不有手就行?”瞧了眼題目,而后帶著譏諷的語(yǔ)氣朝我說(shuō)道。一道道題目在我手中是一個(gè)個(gè)燙手饅頭,到了他手上卻成了“有手就行”三下五除二便解決了。

      物換星移幾度秋。很快,班上實(shí)行了分組制,我自然而然地加入了他組。有難題找他,有疑惑找他。就這樣,我們已然待了近一個(gè)月,關(guān)系也由原來(lái)不敢交流變成了不時(shí)互相嘲諷、對(duì)罵,吵著吵著便相互生起氣來(lái)。

      他,也是個(gè)會(huì)察言觀色的小暖男。一個(gè)如往日一般的晚自習(xí),我因作業(yè)的繁重以及個(gè)人原因而不太開(kāi)心。正處于與難題搏斗之際,他突然湊過(guò)來(lái),說(shuō)道“怎么了?”我微微一笑,回道:“沒(méi)事。“肯定有事!彼A苏P〔[眼沖我笑著說(shuō)道,盡管最后我并沒(méi)有告訴他原因,但他的暖心還是觸動(dòng)到我了。

      時(shí)不時(shí)獨(dú)自憂愁的我遇上了如此位沙雕脂,也變成了一名嘻哈開(kāi)心,散播沙雕風(fēng)味的活力少女。

    兄弟作文500字 篇7

      人在一生中,總會(huì)有幾個(gè)好兄弟,而鄧淇元就是其中的一個(gè)。

      鄧淇元中等個(gè),特別胖,像個(gè)大葫蘆似的。兩只大大的耳朵和一個(gè)扁扁的鼻子。他可是我情同手足的好兄弟。在同學(xué)看來(lái),我倆就是一個(gè)人,缺一不可,在哪兒,我們都是形影不離。

      在生活中,我們是最好的`朋友,無(wú)論誰(shuí)有困難,總會(huì)互相幫忙,不管是我把水灑了一地,還是他把卷子弄得滿天飛,沒(méi)關(guān)系,只要有對(duì)方在,一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

      在學(xué)習(xí)中,他是我最強(qiáng)的對(duì)手。我們班的“大神”就是他,他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)可是樣樣優(yōu)秀。我一直都在和這個(gè)對(duì)手“展開(kāi)各種各樣的pk”絲毫不能松勁。

      我們還是最強(qiáng)的“損友”,經(jīng);、搞惡作劇等。今天我把他絆倒了,明天我又莫名其妙替他背黑鍋……

      他還是我的學(xué)生——我教他拼魔方。他學(xué)得可真快呀,一條公式他玩兒一樣地就記住了。真是“最強(qiáng)大腦”。

      另外,說(shuō)我們倆好成了一個(gè)人一點(diǎn)兒都不夸張。老師發(fā)作業(yè)時(shí),總是把他的作業(yè)發(fā)到我桌上,我的作業(yè)發(fā)到他的桌上。就連老師也經(jīng)常叫錯(cuò)名字?傊,有鄧淇元的地方就有王嘉研,有王嘉研的地方就有鄧淇元,我們是分不開(kāi)也拆不散的。

      鄧淇元身上有無(wú)數(shù)優(yōu)點(diǎn)讓我學(xué)習(xí),他是我最好的朋友,以后我都不會(huì)忘記他的,因?yàn)橛羞@樣的朋友是很難得的,不是嗎?

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