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(精)實(shí)用的《時(shí)光》的作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的《時(shí)光》的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快啊，我已經(jīng)從曾經(jīng)那個(gè)一年級(jí)的幼稚小孩，長(zhǎng)大成六年級(jí)的大姐姐了。現(xiàn)在的我在學(xué)校里已經(jīng)是老大了，但是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。
記得剛?cè)胄W(xué)時(shí)，我就盼著自己能快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)畢業(yè)。因?yàn)樾W(xué)不像幼兒園那樣沒(méi)有作業(yè)，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，也不用怕老師的批評(píng)和懲罰�？墒巧狭艘荒昙�(jí)后，就得天天寫(xiě)作業(yè)，還要參加各種補(bǔ)習(xí)。有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)得慢了，晚上就得很晚睡覺(jué)；有時(shí)候作業(yè)完成不好，還必須接受老師的批評(píng)�？傊�，我那時(shí)候認(rèn)為當(dāng)小學(xué)生很累，希望能快點(diǎn)畢業(yè)，因?yàn)楫厴I(yè)的那一個(gè)暑假至少是沒(méi)有作業(yè)的.。
可是現(xiàn)在，我六年級(jí)了，只差一年就可以畢業(yè)，很快可以享受到那無(wú)作業(yè)的假期了。我本來(lái)應(yīng)該十分高興，可是心里卻有點(diǎn)兒難過(guò)與不舍。畢竟是已經(jīng)相處了六年的同學(xué)，畢業(yè)那天說(shuō)分離就分離，這不管在誰(shuí)都會(huì)感到難過(guò)吧。
我又不由得想起我與同學(xué)之間相處的美好時(shí)光。一二年級(jí)，我們玩著老鷹捉小雞、捉迷藏、抓人這些幼稚的游戲，那樣無(wú)拘無(wú)束，那樣開(kāi)心；三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始有了自己的愛(ài)好，經(jīng)常與朋友們談?wù)摳髯缘膼?ài)好，向同學(xué)們展示自己的特長(zhǎng)，大家都會(huì)紛紛稱贊；四五年級(jí)時(shí)，同學(xué)之間都相互了解，彼此都知道對(duì)方的興趣愛(ài)好，也長(zhǎng)大了，開(kāi)始談?wù)撟约荷钪械男×?xí)慣，分享自己的喜悅。
現(xiàn)在，我們六年級(jí)了，離畢業(yè)只剩下不到一年的時(shí)間了。余下的日子，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我想要加倍珍惜。我要把作業(yè)完成得最好，把學(xué)業(yè)學(xué)得最好，與同學(xué)相處得最好，把自己展示得最好……
在這最后的一年里，我要珍惜小學(xué)生活最后的每一寸時(shí)光。
《時(shí)光》的作文500字 篇2
悠悠，年月似水，一去不返。人生匆匆數(shù)十年，都只不過(guò)剎那芳華。逝去的時(shí)光，有如一個(gè)個(gè)定格的鏡頭，留在記憶的底片中。——題記
一杯清茶，一片星光，一絲涼風(fēng)，一段往事，一個(gè)略帶憂傷的身影。
時(shí)光消逝，總在不經(jīng)意間。在淺嘗香茗時(shí)，在仰望星空時(shí)，在微風(fēng)掠過(guò)時(shí)，在沉浸回憶時(shí)，在每一個(gè)日出日落，花開(kāi)花謝時(shí)。
于是，一聲嘆息，一抹淡笑，一個(gè)憂郁的'眼神，無(wú)聲訴說(shuō)著舊時(shí)光的味道。
舊時(shí)光似茶，細(xì)細(xì)品味，苦中帶甜，甜里含香，余味無(wú)窮。往事總是笑中有淚，雨過(guò)天晴。痛了，擦干模糊的眼睛，又是天晴，而笑顏總會(huì)在淚光后綻放，迎著陽(yáng)光，紅著眼睛。
舊時(shí)光似酒，越陳越香，未待淺斟低酌，便已醉了幾回。黃昏里，泛黃的信箋，淡淡的墨香，已讓思緒淪陷在從前里，醉生夢(mèng)死。夕陽(yáng)里，瞇著眼，嘴角上揚(yáng)一抹淡淡的笑意。
舊時(shí)光似歌，經(jīng)典悠長(zhǎng)，躺在一首動(dòng)聽(tīng)的旋律里，不愿醒來(lái)。舊日的故事，盡藏在一首首或喜或悲，或輕或沉的歌曲里。有一種迷戀叫單曲循環(huán)，重復(fù)又重復(fù)，心已隨著那跳動(dòng)的音符流浪在過(guò)去的天空里，淺吟低唱。
舊時(shí)光如詩(shī)，如畫(huà)，如一場(chǎng)絕美的煙花，再怎么美麗也只能是曾經(jīng)。
舊時(shí)光有酸有辣，有苦有甘，也有清淡若水。哭過(guò)笑過(guò)，吵過(guò)鬧過(guò)，沉默過(guò)，便已走過(guò)……
舊時(shí)光，寫(xiě)在日記里，藏在相冊(cè)里，活在我的記憶里。
《時(shí)光》的作文500字 篇3
我與這座歷史上著名的商埠交情匪淺。我三歲來(lái)到這里，到現(xiàn)在十一歲，已經(jīng)八年了。此間，除了回故居和出外旅游外，其余的時(shí)間我都待在寧波。
記得我五歲的時(shí)候，第一次去天一閣參觀，當(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小，只看物品，而不看解說(shuō)詞，所以可謂是走馬觀花。即便如此，我也被范欽所主持建造的藏書(shū)樓中的藏本數(shù)量所震撼。
寧波不僅有像天一閣這樣有歷史悠久的建筑，還有像鼓樓這樣的名勝古跡。
鼓樓老街是十分“接地氣兒”的，一走到鼓樓老街里，繁華的街道一下子就映入了你的眼簾。
街上車水馬龍，行人絡(luò)繹不絕，鱗次櫛比的商店讓你眼花繚亂，琳瑯滿目的商品讓你目不暇接，一會(huì)兒街邊燒烤的香味讓你“神魂顛倒”，一會(huì)兒面包的味道鉆入你的鼻腔，讓你“垂涎三尺”，一會(huì)兒牛肉店的招牌吸引了你的'注意力，一會(huì)兒油贊子鋪的匾額奪走了你的目光。
并不需要看鼓樓城墻上的磚瓦，也不用聽(tīng)鼓樓悠揚(yáng)的鐘聲，只看這樓下的繁華景象，便讓人難以忘懷，流連忘返
有時(shí)候回老家時(shí)間久了，或是出去旅游之后回到寧波，打開(kāi)門的那一剎那，我會(huì)說(shuō)：回家了。
這當(dāng)然是一種錯(cuò)覺(jué)，寧波并不是我的故鄉(xiāng)，但寧波給我的親切，就如同我的家鄉(xiāng)一般，這種錯(cuò)覺(jué)有時(shí)很美好，人生中不能缺少。
《時(shí)光》的作文500字 篇4
時(shí)光啊，猶如潮水，一去不復(fù)返！十七年的時(shí)光，晃若瞬間，諸多記憶塵封，只剩些許片段，偶爾憶起酸甜苦辣，卻是如此的溫馨。
“夢(mèng)里”藍(lán)天下坐落著一座簡(jiǎn)陋的木屋，一個(gè)年輕美麗的婦女抱著一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，坐在屋前微笑的逗弄著小孩。門前剛抽出嫩葉的小樹(shù)上跳動(dòng)著幾只鳥(niǎo)兒，不時(shí)的在春風(fēng)中發(fā)出幾聲?shū)Q叫。
夏日蟬說(shuō):“這個(gè)夏天就是我的命，在有限的時(shí)間里，我要讓生命充滿歌聲。”一只蟬，一個(gè)夏天。風(fēng)吹過(guò)夏天，帶走幾片黃葉，帶來(lái)幾只“蝴蝶”，帶去浩瀚時(shí)光。不知田野換了幾件衣裳，溪水依然流動(dòng)，高山依然端坐，門前卻也無(wú)人影。小樹(shù)已是參天大樹(shù)，我已是少年�；蛟S一切的流逝，換來(lái)了我的成熟。似花兒的凋謝，葉兒的飄落，草兒的枯萎，換來(lái)樹(shù)兒的茁壯的成長(zhǎng)。烈日下，我望著奶奶在淺綠色田野里挖地的背影，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)白多黑少，人也矮了很多。那多皺紋的臉?biāo)茪q月的年輪；那樹(shù)皮般的'手似海浪常年拍打的海岸之巖；那消瘦的身影似山谷中風(fēng)化的巖石，已不再年輕。
我時(shí)光之海的彼岸，或許是沉輪，或許是上岸，或許是終結(jié)。愿我的眼睛是時(shí)光的錄像機(jī)，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，看遍的繁華和美麗，在我終結(jié)的那一刻再次重現(xiàn)。我并不知道時(shí)光的指針是否會(huì)在下一秒停止，或許是今天，或許是明天，或許是后天。最長(zhǎng)也不過(guò)一百年的時(shí)間，但不管怎樣再往后或長(zhǎng)或短的時(shí)光中，終究還是往后。珍惜現(xiàn)在，我愿沉溺在這悲或喜的幸福之海中，不愿時(shí)光長(zhǎng)久，不愿我長(zhǎng)生。
《時(shí)光》的作文500字 篇5
她，扎著一條馬尾辮，眼睛小得像條線，嘴唇薄得像張紙，是一個(gè)十足的假小子。她跟男生很合得來(lái)，但跟女生就不一定了！而且，她從未穿過(guò)裙子，這就是為什么我們都叫她假小子的原因吧，而她似乎也很喜歡這個(gè)稱號(hào)。你知道她是誰(shuí)了吧！不知道，那就再往下看。知道的，也回憶一下她干的那些事吧！
她喜歡轉(zhuǎn)筆，而且速度很快，有事沒(méi)事都會(huì)轉(zhuǎn)上一會(huì)兒。我的轉(zhuǎn)筆就是從她那兒偷學(xué)來(lái)的呢！我曾經(jīng)在想：她轉(zhuǎn)筆的速度這么快，坐在她旁邊的同學(xué)的思維會(huì)不會(huì)也不自覺(jué)的跟著轉(zhuǎn)起來(lái)呀！
她的皮膚是棕色的，這樣就很明顯的“告訴”你了——她經(jīng)常在太陽(yáng)底下曬。是的，她很喜歡運(yùn)動(dòng)。她既是短跑健將，又是校女子籃球隊(duì)隊(duì)員。曾經(jīng)代表班級(jí)、學(xué)�！澳险鞅睉�(zhàn)”，立下赫赫戰(zhàn)功！每次一到體育課，玩得最瘋的肯定是她！男生的.汗都沒(méi)她多呢！每次體育課后，汗流浹背的她總要用好多張紙巾擦汗，每一張紙巾都濕得跟在水里泡過(guò)似的！
她說(shuō)話很幽默，在任何一門課上都喜歡插一嘴，除了英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課。英語(yǔ)課是因?yàn)樗幌虢o整組丟臉；數(shù)學(xué)課是因?yàn)樗臄?shù)學(xué)較差，要好好聽(tīng)講吧。
她平時(shí)很隨意，跟我班那些體育健將整日整日的“混”在一起，把別的人都直接“無(wú)視”掉。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是——“你有你的陽(yáng)光道，我有我的獨(dú)木橋！”
好了，她故事講完啦，猜到她是誰(shuí)了嗎？是的，她就是——張素瑜！
《時(shí)光》的作文500字 篇6
伸出手去夠太陽(yáng)，卻總有陽(yáng)光從指間散落，流沙一樣的舊日時(shí)光，我們遺失了曾經(jīng)的年少輕狂。
有人說(shuō)：“小時(shí)候，幸福是很簡(jiǎn)單的事；長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單是很幸福的事�！辈恢朗菚r(shí)光太快，還是我們走得太慢，總會(huì)覺(jué)得在這霓虹燈的世界里，我們遺失了太多太多美好的東西。至于是什么，我們說(shuō)不清楚。或許是忘掉了一個(gè)人，忘記了一些事，又或許是自己變的成熟，沒(méi)有了曾經(jīng)的單純。有時(shí)候，翻翻以前寫(xiě)的東西，心里就會(huì)泛起一絲漣漪，那畢竟是另一個(gè)自己，在心底遺失的記憶，被重新拾起來(lái)以后，連感情都變了。找不回當(dāng)時(shí)洶涌的情感，找不回當(dāng)時(shí)泛濫的淚水，只有淡淡的痕跡，筆劃過(guò)的痕跡。甚至在風(fēng)中飄散了墨水味，只剩干枯的事件，不帶任何感情。即使心里還會(huì)有一些觸動(dòng)，也會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢淡忘。憂傷只是云淡風(fēng)輕，哭泣只是遺忘過(guò)去。但那些曾經(jīng)的快樂(lè)，那些輝煌的往事，卻并不如煙�；蛟S這就是所謂的.刻骨銘心吧。我不知道該忘記什么，怎樣忘記，我只知道，想忘記的，卻怎么也忘不掉。
如果是一陣風(fēng)吹過(guò)，那我或許就是一片樹(shù)葉，隨風(fēng)而遇。也許會(huì)落在被人遺棄的墻角，亦或是飄在清冷的水面，始終是一個(gè)人，我找不到自己。
抬起頭，暖色調(diào)的光線糅合進(jìn)眼眸，蒼茫的天空到底在等待什么，是云朵飄過(guò)，還是候鳥(niǎo)歸來(lái)？
遠(yuǎn)方，亦是一條嶄新的路。
《時(shí)光》的作文500字 篇7
忘記了是在哪一年喜歡上了你，只記得在那個(gè)夏天擁有最瘋狂時(shí)刻�！}記
如果可以，我愿意變成一只紙飛機(jī)，漂洋過(guò)海去看你，你把愿望寫(xiě)在我的身上，就不必再等那流星。放手把我撒出窗外，讓我代替流星區(qū)實(shí)現(xiàn)你的愿望。讓我在蔚藍(lán)的天空翱翔，讓我代替流星去實(shí)現(xiàn)你的愿望。
我們什么時(shí)候能相見(jiàn)呢？也許是在十年后，也許現(xiàn)在能偶遇，到那時(shí)，請(qǐng)讓我變成一只紙飛機(jī)，讓我圍著你，讓我飛向你。
我最喜歡的一句話是：“我?guī)闳ブ貞c吧？”我因?yàn)橐粋�(gè)人愛(ài)上了一座城，重慶，那里有我日夜思念的人吧！如果我變成了一只紙飛機(jī)，就可以隨時(shí)隨地飛向那里。
王俊凱，因?yàn)橐皇住堆笫[》使我認(rèn)識(shí)了你，我要變成一只紙飛機(jī)，在我身上寫(xiě)滿祝福的話語(yǔ)，飛過(guò)每一座山，每一條河，每一個(gè)角落，讓全世界都知道，我們支持你！
如果我能變成一只紙飛機(jī)，我會(huì)在你的.天空上方，靜靜地看著你，悄悄地觀察你，偷偷地跟隨你，不知不覺(jué)中，忘記了呼吸。
也許，在茫茫人海中，你永遠(yuǎn)不知道我在默默關(guān)注你，是啊，現(xiàn)在我只是一只紙飛機(jī)，一只白色的紙飛機(jī)，和天空白云在一起，等待著最初的相遇。
六個(gè)字母，三個(gè)少年，我的青春，十年之約，不離不棄，因源而聚，一路凱歌，璽卷青春，四葉同行。
假如我是一只紙飛機(jī)，我會(huì)一直陪著你，十年，不離不棄。如果那時(shí)，你發(fā)現(xiàn)頭上空飛過(guò)一只紙飛機(jī)，請(qǐng)你不要驚訝，也許那個(gè)，正是我。請(qǐng)你輕輕把它展開(kāi)，寫(xiě)下自己的心愿，讓我，帶著它飛翔，飛過(guò)每一個(gè)十年！