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(精)《讀》作文500字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的《讀》作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讀》作文500字 篇1
在五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，汶川大地震是無數(shù)人失去了生命，失去了親人朋友，失去了美好的家園。地震是不能震垮我們的，在這場(chǎng)災(zāi)難中，也有不少英雄少年的故事讓我震撼不已。
地震發(fā)生十多小時(shí)候，一位名叫郎錚的小男孩被救出，身受重傷的他居然不忘向救他的消防官兵敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。看到這兒，我的眼睛不由地濕潤(rùn)了，受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，難道不是嗎？其實(shí)，每一個(gè)人都有一顆感恩的心，正因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)自私卻把整棵感恩的心包圍了。就比如說爸爸媽媽，他們?yōu)榱俗约旱膬号呐率巧惨脕頁Q孩子呀！生活中，他們更是無微不至地照顧孩子，但孩子受了傷，父母的心比任何人都要痛啊！就算他們?yōu)槲覀冏鲆欢↑c(diǎn)兒小事也是對(duì)我們宇宙般大的愛呀！有些人知道感恩父母，相反，也有人嫌自己的爸媽太土、沒文化、??攏??亂彩且恢職?劍
郎錚被就出來后，沒有哭喊著叫爸媽，而是向救他的.醫(yī)護(hù)人員說：“我長(zhǎng)大后要做警察，和爸爸一起，救出更多的叔叔阿姨！”多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀！對(duì)啊，生活中，我們又何必為了一點(diǎn)小事兒而退縮呢？考試差了就再也不想學(xué)習(xí)，挨批評(píng)了哭，覺得自己很委屈，和同學(xué)吵架了就再也不理同學(xué)。實(shí)際上，我們都可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，只要控制住自己的小脾氣，找找事情的原因，就可以了，這不是很簡(jiǎn)單嗎？
學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人！我相信，在我們共同的努力下，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好！！
《讀》作文500字 篇2
心靈？外表？這兩件東西在這世間固然都是十分重要的。它們都影響著他人對(duì)你的看法�？墒侨绻阍谶@二者中擇其一，你會(huì)選哪個(gè)？心靈與外表，孰輕孰重？翻開《巴黎圣母院》，讀了一半左右，書中的種種情節(jié)和人物讓我漸漸找到了答案。
在《巴黎圣母院》中，最重要的人物即是那個(gè)敲鐘人——卡西莫多�？ㄎ髂嗍莻�(gè)充滿悲劇的人物。他，“一個(gè)大腦袋，紅棕色頭發(fā)豎起；兩個(gè)肩膀之間聳著一個(gè)偌大的駝背，那張馬蹄形的嘴巴，那個(gè)四面體的鼻子”，上帝對(duì)他的相貌的造就，使他從出生時(shí)就遭到了親人的拋棄，在他的成長(zhǎng)過程中，還不斷遭受到身邊人對(duì)他外貌的惡毒嘲笑。這令我心中升起一股對(duì)卡西莫多深深的同情和對(duì)那些居民的言行的憤怒。上天的.不公雖使卡西莫多性格孤僻、抑郁，可他卻仍擁有一顆真誠(chéng)、美麗、包容一切的心靈。他默默地盡著一份作為敲鐘人的責(zé)任，這種默默付出、不求回報(bào)，是任何的外表美都無法比擬的！從他的身上，我讀到了“高貴”二字！
卡西莫多的遭遇讓我想起了書中的另一個(gè)人物：夏托佩爾隊(duì)長(zhǎng)。相反的，夏托佩爾擁有華麗、英俊的臉龐，任何人都不得不承認(rèn)他的美貌，可他的內(nèi)心卻是那樣骯臟，他傲慢、自私、不屑一切，用卑鄙的手段玩弄天真純潔的愛斯梅達(dá)拉，他徒有其表，失去了內(nèi)在靈魂的真、善、美！
卡西莫多與夏托佩爾赤裸裸地形成了對(duì)比。外貌，僅僅代表著表面，而內(nèi)心的美，才代表一個(gè)人高尚、真誠(chéng)的靈魂。正如現(xiàn)今的社會(huì)，城市中最美的不是那些穿著華麗的高官，而是路邊不起眼的清潔工人、整日穿梭于城市之中的郵遞員。他們是在用自己的方式來詮釋他們心中的美麗！
讀完《巴黎圣母院》，相貌平平的我，心中多了一份感觸，心靈的美麗勝過外表的美麗。作文
《讀》作文500字 篇3
閱讀完《孔乙已》之后，我從冷酷無情的封建社會(huì)制度的背后，看到了社會(huì)的殘酷——社會(huì)本是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的環(huán)境，如果你不夠優(yōu)秀，就會(huì)被淘汰。
孔乙已本是一個(gè)讀書人，因比較懶惰，才墮落到成為“站著喝酒而不穿長(zhǎng)衫的唯一的人”。他雖是個(gè)書生，自恃比“短衣幫”多些文化，可因好吃懶做，總是竊書，以至被他瞧不起的人嘲笑。后來他被打斷腿，更是無人關(guān)心，無人過問，只是年關(guān)掌柜算帳時(shí)才提起他還欠數(shù)十文錢，最后只是“大約的確死了”
現(xiàn)在我們生活不是一樣嗎？如果足夠優(yōu)秀，他就會(huì)走到社會(huì)的.上層，擁有金錢、名譽(yù)等等，可是，一旦在上進(jìn)的過程中放棄了努力，他就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，被社會(huì)遺忘，甚至連他的生死都是別人的一句“大約”，難道我們不應(yīng)該努力嗎？如果我們?cè)俨慌�，不能使自己�?yōu)秀的話，那么，我們就會(huì)掉隊(duì)，就會(huì)被無情地淘汰，孔乙已，努力過，奮斗過，但他不是優(yōu)秀的，既沒有短衣幫的勤勞，也沒有其它穿長(zhǎng)衫的人那般闊，自己又無法改變現(xiàn)狀，只好去偷，最后自然是落了一個(gè)悲慘的結(jié)果。
所以，我們必須現(xiàn)在開始努力奮斗，不是為了他人，只是不在嚴(yán)酷的毫無競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中保持在隊(duì)伍中，就必須使自己優(yōu)秀，孔乙已用他的經(jīng)歷告訴我們——不優(yōu)秀，就會(huì)被淘汰。
《讀》作文500字 篇4
“……那年，丁丁十二歲，當(dāng)當(dāng)七歲……”讀完《丁丁當(dāng)當(dāng)·黑癡白癡》的最后一個(gè)字，輕輕地合上書本，放進(jìn)了書櫥。那一刻，我真的感慨萬千，有說不出的感受。
這本書是曹文軒爺爺寫的。翻開扉頁，棕紅的底色上印著兩行黑色的字：“如果你希望丁丁當(dāng)當(dāng)兄弟倆能早日相見，就請(qǐng)搖一搖你手中的鈴鐺吧！”此刻，我真希望印在一旁，用紅布條系著的兩個(gè)鈴鐺出現(xiàn)在我的手中。為了讓丁丁當(dāng)當(dāng)兄弟倆早日相見，我會(huì)不顧一切地?fù)u，直到他們相見。
《丁丁當(dāng)當(dāng)·黑癡白癡》與同是曹爺爺寫的《草房子》《青銅葵花》不一樣，樸實(shí)的文字中多了一些幽默。但是這種幽默不屬于笑話。很奇怪，哭原本是傷心時(shí)，痛苦時(shí)的表現(xiàn)，而《丁丁當(dāng)當(dāng)·黑癡白癡》卻在你眼眶紅了的時(shí)候使你的嘴角微微上揚(yáng)。
丁丁當(dāng)當(dāng)兄弟倆之間的`情誼非常深厚，這聽聽名字就知道，哥哥叫丁丁，弟弟叫當(dāng)當(dāng)，兩位連名字都無法分開的兄弟卻偶然走散了，情同手足的他們倆要承受多大的痛苦！
有人說，丁丁和當(dāng)當(dāng)都是傻子，不會(huì)懂的。我覺得他們雖然是傻子，但是他們有自己的思想，自己的感情。不然丁丁回到家中不會(huì)再出去尋找當(dāng)當(dāng)，他們倆偶然走散后也不會(huì)互相呼喚彼此的名字，一起走的時(shí)候，他們也不會(huì)牽著手�？梢�，他們也互相掛念著對(duì)方。
我很期待曹爺爺下一部丁丁當(dāng)當(dāng)系列的作品。
《讀》作文500字 篇5
學(xué)了《詹天佑》這篇文章，詹天佑的精神把我深深地感動(dòng)了。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。
白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大�；疖囋趺床拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種人字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了人字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來，火車上山就容易得多了。詹天佑這種前所未有的'思維及妙計(jì)使每個(gè)人都為之震驚。他對(duì)祖國(guó)的苦心、勘察線路時(shí)的細(xì)心、以及特別的虛心與恒心造就了他這樣一位人才，一位杰出的愛國(guó)工程師！京張鐵路的全線竣工及完美都凝聚了詹天佑一顆愛國(guó)之心，它比計(jì)劃提早兩年竣工，這件事給了藐視中國(guó)人的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，奪回了我們中國(guó)人的尊嚴(yán)！
詹天佑是我們的好榜樣，我們也要像他那樣，報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光！
《讀》作文500字 篇6
心累。
爸爸愛買書，沒完沒了地買。幾家快遞公司的快遞員都和他熟悉了，他在玻璃窗里間忙，人家看到他的身影，喊一聲：“快遞!”放下就走了。
他買些什么書呢?
我上幼兒園時(shí)，爸爸從“小手撕不爛”買起，硬是把全城的所有店鋪這類書買光，還要催人家進(jìn)新貨。我上小學(xué)后，他買拼音書、脫拼音書，精確到兩個(gè)年級(jí)。然后，不管我看沒看完，送掉!此前會(huì)給我一個(gè)月時(shí)間，讓我匆匆看完。
小升初之后，爸爸讓我自己清理小學(xué)的課外書，要買初中生讀本啦。好恐怖的一件事!我怕有些書沒看完呢，幸好爸爸不計(jì)較，他讓我自己留了一些書，賣掉193本。
但是爸爸愛買重復(fù)的書!只要是他念叨的，一定會(huì)買下來。這樣，就會(huì)買重了。
我賣掉幾冊(cè)重復(fù)的，都是沒有開封的新書。還有一些重復(fù)買的書，爸爸已經(jīng)拆開看了，他舍不得賣掉，要和我同步學(xué)習(xí)呢，那些是非常有價(jià)值的書了。
爸爸說，什么年紀(jì)做什么事，絕不是開玩笑的。要上初中一年級(jí)，他容不得封面帶小學(xué)字眼的書!
我能做什么呢?只好在他扔掉書之前拼命讀完了。
以前是送書，后來他沒錢買書了，我才建議他賣掉要送的書。
買給我的書，爸爸都會(huì)先看一遍。他的記憶力不好，但是看過的'書，都能講出來大概的意思，我很佩服他。
有這樣買書像買飯的老爸，也是無奈呀!只是爸爸的眼光非常好，他可以從一本書讀出作者的老師、作者看過的書，然后篩選著買一大堆。而且，真的都是好書!
我看不過來啊，又怕他在下一年更新掉。書架只有三個(gè)半，裝不下咋辦，只好處理掉。
讀不完書，真是累呀。
我想去念一個(gè)好的大學(xué)，圖書館里的書，應(yīng)該會(huì)出乎爸爸的想象。我讀啊讀啊，讓他買書的速度追不上我。
《讀》作文500字 篇7
《小白船》這篇文章，葉圣陶爺爺寫得很好。因?yàn)樗P下的小溪像“活”了一樣，在我眼前流淌。小紅花那么水靈靈，露珠那么晶瑩剔透，小魚兒躍出水面、青蛙呱呱呱叫，水面上的一切顯得都那么生動(dòng)。還給魚兒們編起一首歌，讓我們看了，陶醉在《小白船》這篇文章中。
《小白船》的大概內(nèi)容是這樣的：小男孩和小女孩坐著小白船，唱著歌。歌還沒有唱完的.時(shí)候刮起了一陣大風(fēng)，讓小白船飛了起來。小白船飛到了一座小島上。于是小男孩拉著小女孩的手一直向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地他們看見有個(gè)人跑來了，身子特別高，臉長(zhǎng)得很可怕。
男孩兒就問那個(gè)人，這兒離他們家有多遠(yuǎn)，該從哪條河走。那個(gè)人說：“你們家離這兒二十
多里呢，河水曲折，你們一定認(rèn)不得回去的路了。我可以送你們回去，但是要我送你們回去你們必須回答我三個(gè)問題�！�
那個(gè)人說：“第一個(gè)問題，鳥兒為什么要唱歌?” 女孩兒搶先回答: “他們要唱給愛他們的人聽�！蹦莻�(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“算你答得不錯(cuò)。第二個(gè)問題：花兒為什么香?”男孩兒回答說：“香就是善，花是善的標(biāo)志�！蹦莻�(gè)人拍手說：“有意思。第三個(gè)問題是，為什么你們乘的是小白船?”女孩兒說：“因?yàn)槲覀兗儩�，只有小白船才配讓我們乘。”那個(gè)人大笑起來，他說：“好，我送你們回去。”兩個(gè)孩子高興極了。
爸爸給我講，三個(gè)問題的答案——愛，善，純潔，正好代表了我們這個(gè)年齡孩子的特點(diǎn)。我們只有懷著一顆純潔的心，而且心里充滿著愛，時(shí)刻不忘善良之舉，那么才會(huì)有人愿意接近我們，能在我們有困難時(shí)，走來幫助我們。