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    《讓》作文500字

    時(shí)間:2023-09-14 08:33:44 500字作文 我要投稿
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    《讓》作文500字范例(5篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《讓》作文500字范例(5篇)

    《讓》作文500字 篇1

      長大吧,人總要學(xué)著長大的!}記

      生命像一顆常青藤,記憶就是那“綠著生,綠著死,死復(fù)綠”的葉。記憶也像那漂泊的小船,從門前的小河上緩緩流過。

      小時(shí)候,門前淌著一條河,窄窄的,不太長,水也不怎么清澈,但卻是我童年的樂園。我和鄰居小伙伴的友誼,日日夜夜貪睡在那河上一只只漂泊的紙船上……

      孩童時(shí)的我們,最喜歡翻出幾張舊報(bào)紙,趴在家門口折成一只只小紙船。我們用最細(xì)心的神情,用最靈巧的動(dòng)作,折成屬于我們的最美的小紙船。

      折完后,我們便屁顛屁顛地跑到河岸邊,像放飛一只只白鴿似的把我們的小紙船神圣地放到河上。風(fēng)一吹,紙船便一齊漂,漂向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方……那時(shí)候的我們,歡喜的通紅的面龐上蕩過一縷縷悠長的希望。那時(shí)候的我們,收獲的是最純粹的歡樂,和彼此最純真無暇的友誼。

      “天下沒有不散的筵席”,很快我們就都進(jìn)入了不同的初中,即使是周末也很少見面,更別提一起折紙船了。日子就這樣在希望與失望夾雜間度過,我們漸漸疏遠(yuǎn)了……那天,我獨(dú)自用剩下的草稿紙折了個(gè)不成樣子的紙船,突然非常懷念起孩童時(shí)光的'我們和那漂泊在窄窄小河上的紙船了。

      那時(shí)候我們輕輕放下的紙船啊,你漂泊到了哪里?那時(shí)候承載我們幸福時(shí)光的紙船啊,你被追隨過的痕跡,該有多長了啊?

      人總會(huì)長大的。人總要學(xué)著長大的。人總要在長大中放下些什么的。

      那放下了的美好回憶,你順著當(dāng)年折的紙船的痕跡漂泊到了哪里?那條門前的小河啊,從你身上漂泊過的小紙船上是否還隨著當(dāng)年最美的夢(mèng)?

    《讓》作文500字 篇2

      記得那是一個(gè)平常而不平凡的秋天。

      那天,臨近冬天。書就像一把把少的你在街道,那么清潔工仍像往常一樣默默的工作著,街道上發(fā)出那“刷刷”的`掃地聲。 而我要在書桌上坐著,想一道題,筆尖從之間滑落,心中無比的煩躁,心中困惑:這道破題,怎么這么難?誰做得出來?

      這時(shí)門被輕輕推開,他端著一盤水果走進(jìn)來說,停會(huì)兒再寫吧,吃點(diǎn)兒水果!”我當(dāng)然頂不住哪些水果的誘惑,便拋下進(jìn)去吃水果。

      媽媽笑著說道,我就知道你是個(gè)小饞貓。

      那時(shí)上小學(xué)的弟弟收到"手里有錢,心里不慌″的影響

      下午他放學(xué)一回家就馬上拿出他那把玩具Ak一四七步槍,然后嗯,頭戴二級(jí)盔,仿佛他覺得一切萬無一失時(shí),跑過來對(duì)我說:“哥,我要干票大的!”

      然后就悄悄跑到老媽旁叫聲“不許動(dòng),要錢還是要命!”哪知道,老媽一個(gè)回馬槍大聲喊到,哈,現(xiàn)在你不許動(dòng),你被我劫持了!”

      老弟把話當(dāng)真了,當(dāng)場嚇哭老媽撫摸他那個(gè)小腦袋瓜說:"小傻瓜,這十塊給你好嗎?”老媽便從不知什么地方,摸出十塊錢遞給他。他心滿意足,便裝作一位將軍凱旋而歸。

      我忙看著嗯老弟那高興樣。轉(zhuǎn)過身去說:“那加十塊是在一個(gè)六三落四的人的房間里找到的。”

      我下意識(shí)的一摸口袋,空空如也,心想我的十塊錢不見了。我大喊到:l老弟還我十塊錢!

    《讓》作文500字 篇3

      我拿著2B鉛筆,在紙上隨意地勾勒出一個(gè)蘋果的輪廓,老師看到后,贊許地說:“你畫得真不錯(cuò),明天和我一起去看素描展吧!

      “嗯,好的!蔽腋吲d地回道。

      那是一個(gè)陽光明媚的日子,周圍的一切都顯得特別地有精神。我在老師的帶領(lǐng)下來到了素描展館,展館外部都被刷上了棕色的'油漆,在陽光的照映下熠熠生輝,當(dāng)然顯示得更多的便是古老和莊嚴(yán)了。

      來到展館大門口,我和老師交出了入場券,便進(jìn)去了。我進(jìn)入館內(nèi),把每一幅素描大致掃視了一遍,便被一幅名叫《夫人與寵物狗》的素描吸引了。畫中,一位歐美美人蹲著,把手放在小狗的頭頂上,用充滿愛的眼神望著小狗,但她無奈而又苦澀的情緒也通過眼睛表現(xiàn)了出來,好似想到了什么往事,感嘆著歲月的滄桑。

      我觀察大街雨后的整潔,朦朧中顯得無比空曠;我觀賞中年婦女有些憂傷的神情,空洞的眼里有著絲絲無奈;我欣賞花瓶的精致,那小小的瓶身卻讓人感到無比的大氣......

      轉(zhuǎn)過身來,我反觀老師欣賞素描的神情。她那漆黑的眼眸里有了亮光,如星星般璀璨,好似發(fā)現(xiàn)了什么奇藝珍寶;周身略微有些顫抖,嘴里不停地嘟囔著:“太妙了,太妙了......”十分鐘過去了,二十分鐘過去了,她依舊呆呆地站在那里,仿佛和眼前的那幅素描融合在一起,對(duì)周圍發(fā)生的一切一點(diǎn)都不自知,整個(gè)世界對(duì)于她來說都安靜了下來。

      夕陽西下,點(diǎn)點(diǎn)金光灑向了大地,一輪紅日慢慢沉了下來。我笑著對(duì)老師說:“老師,您看得真陶醉呀,不過素描展可要閉館了喲!闭f完,我們便朝門口走去。

    《讓》作文500字 篇4

      別人都說竇娥冤,可這件事讓我比竇娥還冤。

      那是去年暑假的事,我和我的兩個(gè)朋友去我爸爸的班上玩,爸爸把我們安排在辦公室里玩手機(jī),自己去和別人談事情了。很快,我們就在辦公室里玩膩了,想起三樓有一個(gè)運(yùn)動(dòng)間,就準(zhǔn)備到那再玩一會(huì)兒。

      我們“呼哧!呼哧!”地爬上了三樓,用力把門推開,剛一推開,灰塵就撲面而來——看來這兒好久沒人來了。越過灰塵,定睛一看,眼前的東西讓我們?yōu)橹徽瘢簝膳_(tái)自動(dòng)發(fā)球機(jī)、兩個(gè)籃球架、幾個(gè)網(wǎng)球網(wǎng)。我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,興奮地大步走上前去,卻遺憾地發(fā)現(xiàn)幾個(gè)設(shè)備都需要鑰匙。鑰匙,鑰匙,鑰匙在哪?我猛然想起爸爸以前說過鑰匙全部在他自己的抽屜里。

      我們又回到辦公室,四處環(huán)顧之后,便躡手躡腳地走了進(jìn)去,開始翻桌子。翻到最后一個(gè)抽屜時(shí),爸爸同事手里捧著一只茶杯,慢慢悠悠地走了進(jìn)來。有人來了,不好!我們第一反應(yīng):溜!他在后面追,我們?cè)谇懊媾,就這樣繞著辦公室跑了五圈,最終,姜還是老的辣,我們?nèi)齻(gè)被牢牢地抓住了。

      他兇神惡煞地問:“你們是誰?為什么在我們辦公室里?噢,我知道了,你們是小偷!”我無奈地說:“冤啊!我們只是到我爸爸辦公室里拿鑰匙開機(jī)器!”“你爸爸?你小子真能說謊!那你們跑什么?”“你不追,我們能跑嗎?”他語塞了,說:“我……呃……你的.爸爸叫什么?”我們報(bào)出了名字,還打電話確認(rèn)了一下,他有些不好意思地說:“呃……那好吧,你們?nèi)ネ姘!?/p>

      平白無故被人當(dāng)作小偷,絕對(duì)是我最冤的經(jīng)歷,不過,誰讓我們做“賊”心虛,又不知道解釋呢?活該!

    《讓》作文500字 篇5

      今年國慶期間總是陰綿綿,10月7日那天太陽終于露出了笑臉。爸爸媽媽帶著我一起興高采烈的去蕪湖“馬仁奇峰森林公園”游玩。

      到了景區(qū)我們坐上了纜車,來到了山頂。!連綿起伏的山巒印入我的眼簾,奇峰異嶺,千姿百態(tài)?諝庖哺裢獾男迈r,令我心曠神怡。我整個(gè)人沉浸在這仙境之中。這時(shí)突然覺得有個(gè)黏乎乎的東西粘在了我的腳底,讓我行動(dòng)不便。再低頭一看,咦,腳底原來粘了一塊口香糖,頓時(shí)讓我很氣憤,沒有了之前的好心情。心想:“是誰這么不講文明?隨便亂吐口香糖!

      別看這小小的口香糖,我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才讓它與我鞋底分開。雖然口香糖已經(jīng)不在我的腳底了,但是我的心情久久不能平靜,這件事情看似小事,卻折射出一個(gè)人,一個(gè)地區(qū),甚至一個(gè)國家的文明程度。我心中深深地感悟到:口香糖雖然是一種好吃的`東西,它可以給我們帶來清新的口氣,但是每個(gè)人吃完后都隨地吐它的話,那么我們的環(huán)境將不敢想象。

      回到家我還查閱了相關(guān)資料,中央電視臺(tái)“焦臺(tái)訪詳談”欄目曾報(bào)導(dǎo)過,有一年的國慶節(jié),游客們?yōu)樘彀查T廣場留下了60余萬塊吃過的口香糖。看了這篇報(bào)導(dǎo),讓我震驚萬分。

      我想對(duì)每一個(gè)人說:“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。文明出行,考慮你我他!”

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