（優(yōu)）《讓》作文500字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的《讓》作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

《讓》作文500字 篇1

　　今天是夏令營的第三天，天氣陰沉，但我的心情卻很愉快，因為今天的活動內(nèi)容是劃龍舟。一來到湖邊，我就被迷人的景色吸引住了：清澈的湖水泛著微波，四周青山環(huán)繞，碧綠的草地上開著五顏六色的花朵，像給大地鋪上了一條美麗的.地毯，讓人想在上面美美地打個滾。

　　老師給我們分了組，又交代了一些注意事項后，就宣布活動正式開始了。我們一組9人，依次小心地登上了一條龍舟。我拿起一支槳，一手握在頂端，另一只手握在中間，賣力地劃動起來。我的隊友們也都在努力地劃著。他們有的雙手揮舞著木漿，專心致志地劃著；有的很快掌握了方法，臉上露出了自信的笑容；還有的不小心把水潑到了隊友身上，激起了一串串歡樂的笑聲……一時間，“嘩嘩”的水聲、歡笑聲、加油聲匯成了一首美妙的交響樂。同學(xué)們配合得越來越默契，龍舟在水中靈活地游動著，宛如一條條真龍在水中嬉戲。我們個個臉上綻放著燦爛的笑容，沉浸在劃龍舟的歡樂中。

　　劃著劃著，最初的新鮮勁有些過了，我覺得手越來越酸，真想歇一歇，就回過頭，望了望后面的隊友。只見一位隊友皺著眉頭，還在奮力地劃著；而另一位一邊劃，一邊還不時地給大家打氣呢！看到他們這么努力，我想：別人能堅持下來，我為什么不行呢？我一定要堅持到底！于是，我擦擦臉上的汗，繼續(xù)劃了起來�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪……”不知是誰帶頭唱起了《讓我們蕩起雙槳》，于是，我們四十多位同學(xué)也跟著吟唱了起來，

《讓》作文500字 篇2

　　時光如流水匆匆，而我們就像是在時代浪潮里小小的一滴水，渺小卻又不平凡，我們是那需要在樸素生命中活出精彩的人。我們漫步在漫長的人生路上，成長、學(xué)習(xí)……

　　小時候，我天真的認(rèn)為大人的世界是那么美好，不用被束縛，也不用被作業(yè)洗禮�？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)大人的世界充滿了利益的羈絆，每個人都被生活壓得喘不過氣，或許，這也是成長，懂得了學(xué)習(xí)的如此重要。

　　坦白說，我不喜歡學(xué)習(xí)，我覺得它那樣無聊、枯燥，但是我漸漸地明白，沒有別的選擇，這不是一個選擇題。如果不學(xué)習(xí)，你就會被時代淘汰。很殘酷，但很現(xiàn)實。

　　以前我，出乎意料的冷漠，因為我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我跌倒，他們只會冷嘲熱諷。好像幫助人沒有任何意義了。后來我來到了七三這個溫暖的大家庭，我忽然發(fā)現(xiàn)，我跌倒時終于有人會關(guān)心我，想扶我起來。我也想成為這樣的人，我感受到了教科書中說的快樂。

　　看著日歷一頁一頁的翻過，光陰變幻。我漸漸懂得時光的珍貴，有時想再揪住時間的尾巴，卻已從指縫中悄悄溜去。三年的'初中，在彈指間，已經(jīng)過了小半。終有一天我們將會明白，人生的旅途也如同這短短三年一般，邁向盡頭。

　　總有一天，牙牙學(xué)語的孩童會邁入大人的世界，時代在奔流不息，而我們也終將成長為更優(yōu)秀的自己，讓樸素的人生迸發(fā)不一樣的光彩

《讓》作文500字 篇3

　　最讓人刻骨銘心的失敗，不是潰敗，而是當(dāng)勝利離你如此近的時候，卻突然遠(yuǎn)離，就像那一場比賽，那一次的刻骨銘心的失敗。

　　那是我們班與六班的籃球賽，兩個班的同學(xué)早早地在球場兩邊排成長龍，比賽還沒開始，加油的聲音就已經(jīng)渲染了緊張的氣氛。

　　比賽剛一開始，我們班的狀態(tài)出奇的好，進(jìn)攻迅猛，百發(fā)百中；防守則像銅墻鐵壁，任對方怎么沖擊也紋絲不動。而對方僅僅進(jìn)了幾個球，分差一點點拉大了，五分、十分、十四分……我們班的隊員在這領(lǐng)先的輕松氣氛中打得愈發(fā)輕松，不時還表演幾次精彩的配合，引得同學(xué)們連連叫好。而且，我們一直領(lǐng)先十分以上，大家都認(rèn)為我們勝券在握了。

　　但是，令人意想不到的事情發(fā)生了，我們只顧比分，卻忘了兩名主力球員都有了五次犯規(guī)，瞬間兩名隊員被罰下，我們班的實力大減。天空中飄過一片云遮蔽了陽光，這陰沉的天氣恰似我們沉沉的心情，場上隊員們臉上的.自信的也被緊張的表情所代替……換上兩名替補隊員繼續(xù)比賽，過了一會，我們的犯規(guī)次數(shù)還在上升，最后，只有一名主力球員留在場上，比分的優(yōu)勢也不再屬于我們，最后，只剩下失敗和傷心。

　　勝利曾無限接近我們，但它不屬于我們，這比完敗更令人惋惜。誰也不會想到勝利的天平會傾斜地如此的快。是反思自己不夠團結(jié)；感嘆自己應(yīng)該比賽時更努力；是后悔自己沒有牢牢把握住機會；是感嘆強中更有強中手……都化作了一種無奈，一種辛酸，一聲嘆息。

　　想到這辛酸的經(jīng)歷，這刻骨銘心的失敗，我忍不住一聲嘆息。

《讓》作文500字 篇4

　　我的同桌，身寬體胖，全身都堆滿了肥肉。肥肉緊湊，整個人看起來很厚實。眼睛只有一條縫，好像兩只黑蟲伏在那里一動不動。嘴唇腫厚，向前突出，偶有些死皮樹立，卻也從沒見他撕扯過。手指短粗，指甲蓋上有被嘴啃咬過的痕跡，想必是太無聊了吧。頭發(fā)立在頭皮上，也不知是怎么洗的頭，他的頭發(fā)一直干燥，從沒見過油光。

　　就是這樣一個形象，有著讓我極其佩服的理科頭腦，卻在英語課上睡覺。

　　周一那天，天氣晴好。英語課上，老師正孜孜不倦地講解知識點，班里卻是沉悶的氣氛。又是一節(jié)教師自奏獨演課。

　　這時，同桌還能勉強聽進(jìn)去。

　　過了一會，他自建的聽課堡壘崩塌，敵軍瞌睡蟲破廢墟而入。洪涌而上，摧殘著他如手中沙般的星點意志。終于，意志潰不成軍，他緩緩閉上眼睛，蜷在課桌上了。雙臂抱著，身體前傾，窗簾的陰影給他打了個恰到好處的掩飾。意志消散的瞬間，是他自甘情愿的自我埋沒，是瞌睡蟲為他歌唱的安眠之歌。在夢境中是否有英語老師的.諄諄教誨、和老班擔(dān)憂的雙目。

　　我感到身邊沒了動靜，扭頭一看便是這番景象。想起老班的叮囑，無奈，拍了拍他肩膀。只見他一顫，沒太大動靜，睜開眼，匆匆拿起筆在課本上畫了幾下，又睡過去了。

　　下課了，他一聲 老師再見后，便睡了過去，沒了下文。

　　更甚的還在后面。

　　同天下午的英語自習(xí)課要聽寫單詞，大家都背得蠻熟。只有他，翻著英語書，用紅筆抄著單詞。問他為何如此，此人答曰 我背不住單詞，只能抄了。我抄了三遍，是訂正呢。

　　讓我嘆息的不僅僅是他對待英語的態(tài)度，更是他的學(xué)習(xí)態(tài)度。小小年紀(jì)便沒了勇往直前的斗志、天天向上的勇氣。敢問一直如此，祖國的花朵凋零衰殘，祖國是否能欣欣向榮、繁花似錦。

　　這樣的人讓我嘆息。

《讓》作文500字 篇5

　　在生活中，總能或多或少聽到別人的鼓勵，但只有你的鼓勵，始終陪伴著我。

　　你總是鼓勵我，即使我犯了最不應(yīng)該的犯的錯誤。

　　在記憶的深處，曾有這樣一件事：一次數(shù)學(xué)周考，我考了一個不及格的分?jǐn)?shù)，那次，我以為你會憤怒，但你給我的，仍是鼓勵。但你的包容，卻使我更加愧疚。

　　還有一次是期中考試，考試前，我們瘋了一晚上。好過很簡單，但是很痛苦，考卷上放眼望去，叉者一片，勾者寥寥。

　　老師生氣了，后果很嚴(yán)重。我們挨了一頓狠批，放學(xué)后一個個灰頭土臉的回了家。

　　回到家，把成績單遞給你，我心中坎忒不安，看得出來，你很失望。但你對我說的'，仍是鼓勵。

　　我開始想要好好學(xué)，因為愧疚，我身上突然多了一座小山，雖不大，但卻壓得我喘不過氣來。

　　也許成功是很難得到的，但我仍會努力追逐，因為你的鼓勵，也因我的不甘。

　　你的鼓勵，像水，滋潤我的喉嚨；你的鼓勵，像火，溫暖我冰冷的雙手。

　　期末考試前一晚，我突然失去了信心，我問你，如果我考不好怎么辦，你說你不會怪我，你相信我能考好，你讓我放下一切思想負(fù)擔(dān)，盡全力去考。

　　就這樣走進(jìn)了考場。

　　最后，如你所料，我的確取得了一個好成績至少對我來說。

　　你的鼓勵，我會感謝，你的期待我不會忘。

《讓》作文500字 篇6

　　每個人都有那么多的人和事，你又注意到了多少呢？

　　上一個寒假，我一個人待在家里，無所適事地躺在沙發(fā)上。桌子上堆了一堆寒假作業(yè)，各種筆隨意地攤在那上面，旁邊還有一塊吃了一半的面包，和喝剩下的牛奶。我歪過頭，目光落到了手表上。分針剛巧落到了“12”的位置，而時針也指著“11”，知道這意味著什么嗎？——飯點兒到了！

　　但是很不巧，做午飯的食材，該有的'都沒有！這就很尷尬了……無奈之下，我去尋找“救世主”——我的妹妹。然后，她深深地看了我一眼，收回目光后說：“姐姐，你莫要告訴我說，你家沒吃的了！”我鄭重地回答說：“正是！不知你意下如何？”“我竟無言以對……好吧，我請你吃個滿漢全席——之蛋炒飯”“這名字有藝術(shù)感�！薄澳鞘�！”

　　她拿了兩個雞蛋在碗上敲了兩下，一雙筷子分分鐘“飛”到了她手上，在這之前，鍋里的油早已經(jīng)倒上了，筷子在她手上飛快的運轉(zhuǎn)著，不一會兒就攪勻了，倒入鍋里，剛炒了幾下，涼米飯就也加入了進(jìn)去，順便帶了些醬油，繼續(xù)炒……一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……她貌似炒上癮了……我忍不住咳嗽了一聲，卻換來一聲“��？哦！”她終于完成了。我脫口而出：“專注蛋炒飯幾十年的大廚……”“過獎過獎�！薄坝悬c咸……”“鹽放多了……”“油也多了……”“你再說一句試試……”

　　我呆呆地望著這蛋炒飯，想：我生活都不能自理，得學(xué)著點了……

　　小小年紀(jì)，廚藝如此厲害，驚訝中摻雜著些驚嘆……

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