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我最喜歡作文500字8篇（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我最喜歡作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡作文500字 篇1
哈哈哈！是誰在如此安靜的教室里開懷大笑？是誰講的笑話逗得大家哈哈大笑？是我們是作文老師的笑話，讓我們的笑聲一浪高過一浪。我最喜歡的一門課就是作文課。
我媽媽是很厲害的英語老師，不管怎么說，在媽媽的熏陶下，按理說我應(yīng)該喜歡上英語的，可我不太喜歡英語，相反我喜歡作文。我是一個(gè)不太喜歡用嘴巴說出自己想法的孩子，相比用口把自己想法說出來，我倒是喜歡用筆在紙上寫出自己的感受，讓讀者讀出我自己的心聲。媽媽也不強(qiáng)求，她陪伴并幫助我打開知識的大門，走進(jìn)文學(xué)的`世界。
三年級時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)作文班，讓我正式進(jìn)入作文世界，作文老師姓楊，她并不嚴(yán)厲，很和藹。后來，作文老師常常給我們推薦了好書，像《一片葉子落下來》、《童年河》這些書都是我的寶貝，我愛不釋手。
我喜歡作文有很多理由。第一，作文老師用美妙的文字和有趣的游戲讓我認(rèn)識了許多名人。楊老師的文字，讓我懂得了高爾基兒時(shí)讀書過程的艱辛；讓我知道了周恩來為中華之崛起而讀書的故事，讓我第二個(gè)理由就是老師會教我們做許多做人的道理。揠苗助長的故事，讓我懂得了做人不能違背自然生長的規(guī)律，否則會遭到懲罰；《黃河是怎樣形成的》讓我明白了我們不能破壞環(huán)境，要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士
還有很多理由，閱讀、古詩、小說這些我都愛，因時(shí)間關(guān)系我就不多說了。作文，開闊了我的視野，給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我愛作文課。
我最喜歡作文500字 篇2
從小到大，我始終相信洪湖不能一鳴驚人，雄鷹不能一飛沖天。他們的成功都來源于長久地堅(jiān)持和付出。
久而久之，堅(jiān)持，成為了我最喜歡的一個(gè)詞。小的時(shí)候，看著別的小朋友穿著漂亮的溜冰鞋在廣昌中間馳騁飛揚(yáng)的時(shí)候，我就想著我也要向他們一樣。就到家，我就拉著媽媽的手，百般撒嬌的求媽媽給我買了以上漂亮的鞋。當(dāng)我穿上這雙我向往已久的溜冰鞋是。我發(fā)現(xiàn)他像和我作對似的。我往左，他往右。我往東，他往西。在一次又一次的摔倒之后。我的耐心終于到了盡頭。生氣的`把鞋摔到一旁。無助的啜泣起來。這是，與我一起練習(xí)的大哥哥坐過來問我發(fā)生了什么。他聽我斷斷續(xù)續(xù)的講完，沉默了一會，站起身來。然后把褲腿卷起來指著大腿內(nèi)側(cè)一個(gè)淡粉的傷疤對我說：“這個(gè)吧，是我和你那么大的時(shí)候訓(xùn)練時(shí)不小心摔傷留下來的�？墒俏液髞磉�是站起來了，雖然付出了很多汗水，但是很值得�！闭f著挽了個(gè)漂亮的冰花。然后對我伸出了手說道：“來，堅(jiān)持住，沒什么大不了的不是嗎。你一定可以的！”他替我把鞋穿上，對著我眨了眨眼睛做了個(gè)加油的手勢，像燕子一樣的溜走了。我站在原地，低頭看著我腳上的那雙淡粉色的鞋，像哥哥的傷疤一樣，我想到。不知怎的，我的眼睛中多出了一種奇異的火焰，現(xiàn)在我明白了。那叫堅(jiān)持。就這樣在一次次的堅(jiān)持中，我終于獲得了成功。我依舊忘不了那個(gè)瀟灑的身影和那個(gè)錯(cuò)在于我眼睛中的信念，堅(jiān)持。
我最喜歡作文500字 篇3
我最喜歡的一個(gè)字是“善”。
看見“善”字，你一定會聯(lián)想到一些關(guān)于“善”字的詞語：善良、友善、上善若水……這些詞語都是美好的。但我喜歡的并不是它的'含義，而是另有原因。
三年級剛學(xué)這個(gè)字時(shí)，我記的很不清楚，寫的時(shí)候，要不然少寫一橫成了“”，要不然少寫兩點(diǎn)成了“”。總之，寫的時(shí)候，總是錯(cuò)的。
回到家我讓媽媽看作業(yè)的時(shí)候，噢，媽媽發(fā)怒了：“李溪溪！你看看你這個(gè)‘善’字，寫了十遍，沒有一遍是對的！你你你…你給我再寫三十遍！只要有一個(gè)錯(cuò)的，你再給我寫上一百遍！聽清楚了沒?”我低著頭，嚇得像只小綿羊，輕聲說了聲：“聽清楚了。以后不會再錯(cuò)了。”
這三十遍我可是用心一筆一劃地寫在紙上，同時(shí)也刻在了我心里。寫完后，拿給媽媽看，但媽媽還是板著臉：“下次考試的時(shí)候在寫錯(cuò)了，你就寫一百遍！”我想：這母老虎發(fā)威，可真是太厲害了，真嚇人！就憑這一百遍，我也不敢再錯(cuò)了！
然而，最不幸的事情還是發(fā)生了。單元測試時(shí)，雖然再三思考了，但是我又把“善”字少寫了一橫。
回到家，我默不作聲地寫完了這一百遍。
這個(gè)事情已經(jīng)過去好久了，我還是記憶猶新，因?yàn)椤吧啤弊纸o我最大的教訓(xùn)是——細(xì)心。從此以后，我再學(xué)習(xí)漢字時(shí)就很認(rèn)真、細(xì)心。
我想起來有一句話叫：“工欲善其事，必先利其器”。我也要像這句話一樣，想要做好一件事，必須先要做好準(zhǔn)備。這樣，把單個(gè)字詞掌握好，才能寫出好的文章。
我最喜歡作文500字 篇4
世界上的花有很多，有傲霜枝的菊花，有榮華富貴的牡丹，有王者之香的蘭花，有不畏艱險(xiǎn)的牽�；ā易钕矏鄣�，還是出泥而不染的荷花。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是楊萬里先生對荷花的贊美。我對荷花的喜愛，也有一部分來自于它的燦爛美麗。荷花在還沒開花的時(shí)候，根部深深地埋在土里，讓人一看覺得平常，以為是一朵普通的花。但在它開放的那一天，所有人都被它現(xiàn)在的樣子所刷新了認(rèn)知——它的顏色有白有紅，本體一點(diǎn)淤泥都沒沾上，樣子像一個(gè)大大張開的手掌，在炎炎夏日，它給看見它的人們帶來了一種清涼之美，誰能想到，以前的埋在泥里的種子，竟成了眼前“亭亭玉立的少女”？
說到荷花的'作用，那可多了去了，其中最重要的一點(diǎn)就是荷花開放后，會結(jié)出蓮子，那蓮子可是一個(gè)“寶貝”。蓮子的作用很多，它既有藥用價(jià)值，也可以拿來燉湯，蓮子的味道十分好，它雖然有點(diǎn)苦，但這苦，乃是苦中帶甜的苦，令人回味無窮。
荷花它擁有純潔謙虛的品質(zhì)，它在含苞待放時(shí)不顯露，不夸耀，慢慢積攢著力量，在它開放的那一天，顯露出來的姿態(tài)是那么的純潔，那么的迷人！
荷花雖然沒有牡丹高貴，沒有玫瑰美麗，沒有菊花長壽，但它純潔的姿態(tài)，使人為之陶醉，那出污泥而不染的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
我最喜歡作文500字 篇5
”朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子、一句話、一杯酒，朋友一生一起走……“每當(dāng)我聽到這首歌，我都會想起我那陪伴我有三年的”好朋友“。
在我一年級的時(shí)候，我認(rèn)識了一個(gè)朋友，他叫李榮彬。我們每天用大量的時(shí)間來交流，從中我知道他很喜歡打籃球。慢慢地我們互相了解了，我覺得他長得很帥，腦子也很聰明，時(shí)間長了我們倆兒就做了”好朋友“。我們在一起寫作業(yè)，一起打籃球，一起玩耍，我們都非�？鞓��？墒�，這樣的快樂到了三年級就沒有了。
事情是這樣的：三年級開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，我怎么找也沒有找到李榮彬，上課的'時(shí)候他也沒有來，我非常地著急。放學(xué)以后，我去他奶奶家去找他，結(jié)果他奶奶告訴我說：”他轉(zhuǎn)學(xué)了，去深圳上學(xué)了。“知道這個(gè)消息的那個(gè)晚上，我哭了一夜。我想不明白，為什么他要走？為什么……？難道他不喜歡我？還是不喜歡這個(gè)班級呢？
自從李榮彬走了以后，我就再也沒有交過朋友，后來媽媽告訴我說：”朋友走了，你很難受，媽媽能理解你，可是你要記住，你們的友誼永遠(yuǎn)存在，不能讓這種思念影響學(xué)習(xí)呀！“我明白了媽媽說的話，我又開始交朋友了�，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，雖然又交了很多新朋友，但是我從來也沒有忘記我的那位好朋友——李榮彬。
每當(dāng)我想起他時(shí)，就會唱這首歌曲。它讓我的生活變的陽光，也讓我交了許多好朋友，我喜歡這首歌。
我最喜歡作文500字 篇6
我最喜歡的一個(gè)詞是“記住”。它不僅是一個(gè)詞，更是一種溫暖。它使我得到了許多幫助，所以我喜歡這個(gè)詞。
記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽每次送我去學(xué)校的時(shí)候，都要叮囑一句：“要記住帶好課本和文具！”一天，我太著急把課本落在了桌子上，當(dāng)我想起媽媽那句話的時(shí)候，我連忙趕回去拿。直到現(xiàn)在，我從沒有忘記帶過一樣?xùn)|西。
我的老師鄭老師是位很有耐心的.人。每次講完課，她都要問我們記住了沒有。一次，我有個(gè)不明白的地方，老師問我們記住了沒有，同學(xué)們都回答記住了，老師看到我一臉困惑的表情，便獨(dú)自問我。我連忙問了老師，老師又反復(fù)叮嚀我要記住，多虧了“記住”這個(gè)詞，不然考試時(shí)我就不會了。現(xiàn)在，鄭老師老了，經(jīng)常忘記許多事，不過仍然沒有忘記問我們：“記住了嗎？”
以前，我是個(gè)“大馬哈”，借了書經(jīng)常忘記還。于是，圖書管理員就給我一張表，讓我把借書和還書的日期記下來。往后每次借書，她還會對我說：“要記住還喲！”
還有一次，我是值日生。我正在掃地的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)水杯，于是我把水杯撿起來，放在書包里，打算帶回家明天還給別人。
第二天，我把水杯還給她，并說：“謝謝你上次幫我還書，我在掃地時(shí)撿到你的水杯，你以后要記住帶回家呀！她也對我報(bào)以微笑。
一聲“記住”建立了一個(gè)友誼，一聲“記住”得到了別人的幫助，一聲“記住得到了你我的關(guān)懷！
我最喜歡作文500字 篇7
對于一盆蘆薈來說，什么是努力？對于一個(gè)人來說呢？一一題記
那盆蘆薈在陽光下顯的生機(jī)勃勃，一種不斷向上的勢頭使它顯出新鮮的綠意，不會有任何枯黃�？烧l又能想到，多年前它為了生存付出的努力？
拿著70分的試卷回到家，心情低落至谷底。兩個(gè)月了，考出來的都是這樣的分?jǐn)?shù)�？粗桥璋职謳Щ貋淼奶J薈，葉子邊緣發(fā)黃，前端都卷在了一起，觸碰到了地面。它如同一只爬在花盆上的.八抓魚，毫無生命力，太像我了。
我對著這位朋友沉思，是該改變了。
回到書房，打開習(xí)題冊，埋頭努力。晚上再看那盆蘆薈沒有什么大的變化，但從底部明亮的綠色，我也看出它在努力，它在努力穿破死亡的陰霾，我努力突破低成績的低谷。
一頁頁的習(xí)題冊，從整頁寫滿到只尋找最難的題，誰知道中間的艱辛。還好，它陪著我。每天必做的事便是去看它，看它的努力多，還是我的努力多。
拼命學(xué)習(xí)，拼命生長，為了使成績讓自己滿意，為了生存。
顯然，它比我努力。它從死亡的邊緣已變?yōu)榫G意盎然，只有頂部還存有一絲枯黃。
終于，是時(shí)候了。
當(dāng)我拿著接近滿分的試卷去看它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它頂部的枯黃也消失了。還是比我快了一步，我笑了，水壺中的水伴隨著喜悅的淚水一同落在干燥的泥土上，蘆薈的每一片葉子仿佛更綠，更耀眼。
我最喜歡的詞是努力。
我最喜歡作文500字 篇8
《格列佛游記》是我最喜歡的書。
這是一本關(guān)于好奇心的書。在小人國里，主人公格列佛因?yàn)楹４铝髀涞搅松衿娴男u：那里的人身材矮小只有拇指大小，格列佛躺在地上被稱為巨人山，小人國的朋友必須借助梯子爬到格列佛耳朵邊上才能說話；格列佛不小心打個(gè)噴嚏，小人國就要刮龍卷風(fēng)了。他們的城市，像小朋友們過家家搭積木城堡一樣袖珍；格里佛上一次廁所，小人國要出動(dòng)好幾輛卡車才能清理干凈身體尺寸造成的巨大反差，讓一切看起來都很新奇。
這也是一本啟發(fā)我思考的書。小人國的世界只是尺寸小，那里發(fā)生的所有事情、事件背后遵循的'規(guī)則，和我們的世界并沒有什么區(qū)別：他們也有好奇心，排隊(duì)參觀巨人山；他們也有恐懼，最初的反應(yīng)也曾是想殺掉巨人以保安全，但是考慮到巨人山的身體腐爛后會釀成瘟疫，所以理智地選擇了和平共處；他們也有貪婪，國家利用民眾的好奇心，對參觀巨人山的活動(dòng)收稅賺錢；他們也有無謂的爭執(zhí)，為了吃雞蛋應(yīng)該先從大頭或小頭敲碎就分成了敵對黨派他們和我們、小人和巨人，做事情竟然沒有區(qū)別？
這還是一本促進(jìn)我們反觀自省的書。身材的區(qū)別、容貌的差異很容易被感受到，但不是最重要的；換位思考就能體會到，小人國的煩惱在我們現(xiàn)實(shí)的世界里一樣都沒有少。選擇不殺巨人，才有機(jī)會接觸新的知識和見識；把我們自己想像成外星人面前的小人，可以讓我們懂得謙卑、反省，敬畏自然。
我最喜歡《格列佛游記》，一本由好奇心帶領(lǐng)、陪伴我們走向明天的書。