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蒲公英作文500字（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的蒲公英作文500字（通用39篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英作文1
我的老家在安徽省宿松縣，那里是農(nóng)村，有莊稼和數(shù)不清的花草樹木，還有美麗的蒲公英。我最喜歡家鄉(xiāng)的蒲公英。
有一天，我來(lái)到我和朋友的歡樂地，張珍、陳玉坤、陳玉婷和我來(lái)到了這。陳玉坤問(wèn)：“姑姑，今天玩什么？”“蒲公英！”我激動(dòng)地回答。激動(dòng)是因?yàn)槠压⒃谶@個(gè)季節(jié)里盛開地很多，它們大量的盛開，可以讓我們從上午玩到下午。我們歡呼著，奔向田野，到處都是我們的到處歡笑。
田野里，一朵朵蒲公英張開雙臂迎接我們的到來(lái)。我輕輕摘下一朵蒲公英，它是多么地潔白，多么嬌弱，我輕輕向天一吹，心里說(shuō)：飛吧飛吧，到你們愛去的地方吧！蒲公英在我頭上慢慢灑下來(lái)，像一只只蝴蝶圍著我，我閉上眼睛，感受，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，他們不見了，明年他們又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。小伙伴們看著我，驚呆了，不一會(huì)，天空又出現(xiàn)了一只只白蝴蝶，圍著我轉(zhuǎn)，我今天穿的.是白色連衣裙，我感覺，我像在天空，我輕輕一跳，好像飛起來(lái)，我在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，像仙女一樣慢慢降下來(lái)。
小伙伴們高興的拍手，大家一起吹，一只只白蝴碟再次圍著我們轉(zhuǎn)，我不禁踮起腳尖，轉(zhuǎn)圈，我感到，我的腳尖慢慢離開地面，我像一只鳥兒飛了起來(lái)，如果我是鳥兒，我可以飛，我想:這種感覺，我希望永遠(yuǎn)留在我的腦海里，不要消失，這將是一個(gè)美滿的夢(mèng)，我希望它圍著我，永遠(yuǎn)不要醒來(lái)，永遠(yuǎn)不要。
蒲公英作文2
在繁花似錦的盛春時(shí)節(jié)，桃紅梨嬌，海棠樹樹爭(zhēng)春芳。處處是一番讓人心醉神迷的春之畫卷。
你注意到了那一朵朵小小的蒲公英嗎?在綠草叢里，她們綻開那黃燦燦的花朵，圓圓的花形，纖細(xì)密集的花瓣，聚攏在一起，像一把把小傘，照耀著人的眼眸�？雌饋�(lái)是那樣的親切、溫暖。和其它野花一起為大地編織一件彩衫。
蒲公英不像桃花那樣，把自己的.嬌艷鮮麗高高掛在枝頭，那一樹嫣紅，引起人們的愛慕，讓蜜蜂流連忘返，嬉戲花間;更不像玫瑰那樣，散放馥郁的花香，帶給我們美好的遐想。
她是那樣的平凡，那樣的不起眼，默默地點(diǎn)綴著地面，不與群芳爭(zhēng)寵，不求于人們對(duì)她的愛憐。晨曦，隨著陽(yáng)光的照射，展露笑顏;黃昏，花瓣收攏在一起，等待再一次的綻開。
蒲公英雖然渺小，卻擁有堅(jiān)韌的信念，待種籽成熟后，便都展開一張張潔白的降落傘，隨著輕風(fēng)，向著太陽(yáng)，一直飛翔……不管是遇到肥沃的土壤，還是亂石瓦礫，她都能隨遇而安，自由自在的頑強(qiáng)生長(zhǎng)。哪怕被人踩踏，或被牲畜啃食，她都無(wú)怨無(wú)悔，靜靜的療傷，慢慢恢復(fù)原樣。
作為萬(wàn)物之靈的人類，卻沒有這一株小小植物的執(zhí)著，人生旅途中，遇到一些挫折，便消極倦怠，一蹶不振。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英不畏一切艱難困苦的精神，向著夢(mèng)中的方向一直飛翔!飛翔!
蒲公英作文3
那天，我聽說(shuō)幕府山上槐花盛開，便選了一個(gè)時(shí)間去觀賞�？上r(shí)運(yùn)不佳，我繞了半天。才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回走，無(wú)意間繞到了白英石區(qū)，這兒寸草不生，不！一點(diǎn)黃色映入眼簾，不！是一片！分布還十分廣，如同星星布滿夜空，就是我最喜歡的蒲公英。我吃驚了，這兒可是白英石區(qū)，白英石區(qū)！滿地堅(jiān)硬如鐵的白英石！這的確是真的，這小花在巨石之間，竟頂出了一條縫，我不禁對(duì)著小花肅然起敬。我細(xì)看這小花，花瓣十分柔軟，有5片，花蕊又細(xì)又小，如微型棒棒糖�；ㄇo細(xì)長(zhǎng)，分出多根，每根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀，卻軟軟的，不鋒利，葉子反面成紫色。這是什么花？答案很快揭曉了，是蒲公英，因?yàn)樗囊桓智o上長(zhǎng)有白色的絨毛小球。蒲公英！我愣住了。它有著這么頑強(qiáng)的生命力。它默默地生長(zhǎng)在這片白英石區(qū)，無(wú)人知曉。它默默生長(zhǎng)在這片白英石區(qū)，雖無(wú)人知曉卻頑強(qiáng)地與生命抗?fàn)帲∷幌窭纤�，�?dú)立山崖，讓人贊不絕口；它不像玫瑰，風(fēng)情萬(wàn)種，惹人喜愛；它不像牡丹，雍容華貴，被當(dāng)成國(guó)花；它不像蓮花，秀美妖嬈；它不像梅花，挺立風(fēng)雪之中，被人們當(dāng)成詩(shī)篇的來(lái)源；它不像柳樹，孤芳自賞；它沒有“四君子”的.美，“歲寒三友”的高等待遇，但它卻用生命譜寫出壯麗的篇章！
我吹飛了蒲公英的種子，它隨意飄飛，我望著那飄飛的種子，想到了老師所說(shuō)的隨緣，這大概就是隨緣了吧！我抬頭望著蒲公英的種子，直到它飛得無(wú)影無(wú)蹤為止……萬(wàn)事皆緣，隨遇而安分。
蒲公英作文4
寫到這里的時(shí)候，是一個(gè)秋后的下午。夕陽(yáng)暖暖的灑在屋里的角落，在空氣中描繪出似是而非的痕跡。窗外，一朵不知來(lái)自何處的蒲公英飄過(guò)我的窗前，淡淡的絨毛在似水流光中靜靜地蕩漾著。
每年都會(huì)有無(wú)數(shù)的蒲公英從遠(yuǎn)方飄來(lái)，我望著這些漫天的精靈們散落在故鄉(xiāng)的荒野上，他們降落，生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，他們也會(huì)結(jié)出潔白的毛球，而下一代，又帶上先輩們的希望，飄向更遠(yuǎn)的未知。
蒲公英是最像人的植物，帶著對(duì)未來(lái)的`希望和憧憬，掙脫土地的束縛，執(zhí)拗的去尋找屬于自己的未知，當(dāng)它們累了，就會(huì)停下來(lái)，它們的后代卻會(huì)延續(xù)它們的夢(mèng)想，這樣一代一代地漂泊下去，它們尋找的終究是什么呢?答案，在風(fēng)中。
人是最像蒲公英的動(dòng)物，我們?cè)径际蔷芙^平庸，拒絕像蒲公英一樣的命運(yùn)，我們?cè)径际茄刂约旱暮降涝陲w，可是空中實(shí)在是太復(fù)雜，我們不得不轉(zhuǎn)向，不得不降低高度，甚至有時(shí)候不得不告別天空，就此扎根于土壤……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越平庸，越來(lái)越容易安于現(xiàn)狀的時(shí)候，我們那些大大的夢(mèng)想呢，它們哪里去了?
總會(huì)想起《舊約·出埃及記》，腦海中浮現(xiàn)的是夕陽(yáng)下的摩西迎風(fēng)吹散一只蒲公英的畫面，摩西望著多多飄散的蒲公英靜靜地微笑。神的子民歷盡苦難，橫跨沙漠，穿越紅海，在摩西的帶領(lǐng)下，他們最終走出了埃及。
我們的一生，或許不能擺脫蒲公英般漂泊的命運(yùn)，但至少要有執(zhí)著的信念，摩西可以走出埃及，而我們每個(gè)人都要做自己的摩西。
蒲公英作文5
眾所周知，蒲公英是植物國(guó)最自由的植物了！它的臉是金黃色的鵝蛋臉，外面有著毛茸茸的小圓球，他的身體又細(xì)又長(zhǎng)，兩片葉子在它的身體旁，左右搖擺，美麗極了。
假如我是蒲公英，我就會(huì)讓風(fēng)爺爺帶我環(huán)游世界。第一天，風(fēng)爺爺帶我來(lái)到了草原上，那兒有黑白相間的母牛，在低頭吃草；有駿馬在草原上奔跑，好似誰(shuí)都比不過(guò)它；有全身雪白的綿羊，在歡快的玩耍；還有……真是多的`數(shù)不清了，有各式樣的動(dòng)物在一起玩耍，這兒真像是動(dòng)物們的天堂呀！風(fēng)爺爺開著他的風(fēng)車，來(lái)接我了，風(fēng)爺爺說(shuō)：“快上來(lái)吧，下一站比這還要美！”說(shuō)完，我就上了風(fēng)爺爺?shù)哪橇邪嘬嚒?/p>
假如我是蒲公英，我就讓風(fēng)爺爺送我去大海邊，風(fēng)爺爺?shù)南抡锯徛曧懥恕跋乱徽�，去大海邊，�?qǐng)帶好自己的行李，貴重物品請(qǐng)拿好，稍后就到！波瀾壯闊的大海�！毙∑压⑾铝肆邪嘬�，我被這波濤洶涌的海情所吸引了我的注意。我緩緩地走了過(guò)去，我先拿出了行李箱中的小型圈，去游泳了，過(guò)了一會(huì)，玩累了，在沙灘上休息一會(huì)兒，小蒲公英從行李箱中拿出沖浪板，去海上沖浪，我玩累回到沙灘，就倒在了沙灘上，睡著了。第二天，風(fēng)爺爺開著列班風(fēng)車，來(lái)接我了，我依依不舍得離開了。
正在這時(shí)，媽媽對(duì)我發(fā)出了震耳欲聾的獅吼功把我叫醒了，我的美夢(mèng)才做了一半呢！
蒲公英作文6
以前，家門口的草地上有一大片蒲公英，我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。
漸漸地搬離了老家，時(shí)光消逝，再回不到從前。我也曾想回去，可是卻無(wú)法倒退，那里已不存在�？奁�，想要找回那片在腦海深處的記憶，最終還是無(wú)果。
曾想過(guò)再去尋找蒲公英，可是蒲公英就如鳥般借助著風(fēng)去往自己的地方。小時(shí)候看動(dòng)漫《機(jī)器貓》，里面有一集恰巧是講蒲公英的，蒲公英對(duì)自己的孩子說(shuō)，終有一天要離開親人，飛往各地，在自己覺得最好的地方扎根生長(zhǎng)。是呀！終有一天，我是要離開那的，而這一天也到來(lái)了。
在一次游玩中，我無(wú)意中又看到了蒲公英，它們?cè)谖邓{(lán)的天空中漫天飛舞。我覺得此刻的路真漫長(zhǎng)，仿佛時(shí)間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的.美中，在心里感謝蒲公英，那一刻我又看到自己當(dāng)初的模樣，當(dāng)初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶，這記憶就如潮水般襲來(lái)。好懷念，又好溫馨。我用雙手接住了它，它雖然是白色的，但是一進(jìn)土，又是不一樣了。我好想把它帶回去，就這么一直看著它。
蒲公英，你是大自然饋贈(zèng)的最美禮物。因?yàn)槟悖也耪覍ち四切┟篮玫挠洃�；因�(yàn)槟�，我無(wú)法忘記那些年的時(shí)光；因?yàn)槟悖也拍軌蛟谀吧牡胤缴妗?/p>
看著它，我又回到了那熟悉的地方……
蒲公英作文7
放飛希望的種子，那是一種莫名的美好。飛吧……——題記
草地上的蒲公英遍地都是，那一角幾朵，這一角幾朵，平凡而又普通，默默地在風(fēng)里雨里開著。一朵朵潔白又柔軟的小白球，卻像一顆顆羽毛鉆石，點(diǎn)綴著這清新美好的草坪。
我又來(lái)到這片寂靜沉默的草地。我望著那一朵朵不起眼的蒲公英，靜靜地，不言不語(yǔ)。
我不會(huì)打破這種寧?kù)o又純潔的意境，我只會(huì)這般悄悄地望著，悄悄地呼吸著，唯恐驚落了這一地靜謐。
等待。
在全然的安靜中等待。
等待著那完全屬于它們怒放的時(shí)刻的來(lái)臨。
我的心也跟著草地上的蒲公英，安安靜靜又輕輕柔柔地?fù)u晃著。我慢慢閉上眼睛，享受地坐在石頭上，陶醉其中。
陽(yáng)光輕柔，微風(fēng)輕柔，心思輕柔。
直到一陣大風(fēng)喚醒了安靜的我。我下意識(shí)睜開眼睛，目不轉(zhuǎn)睛看著眼前的一切，看著這些被人遺忘的.平凡的蒲公英。
風(fēng)越來(lái)越大，整個(gè)草地上的蒲公英都被吹起。它們像輕盈的羽毛在湛藍(lán)的天空下飄啊飄，它們是風(fēng)的精靈，是云的孩子。
整個(gè)草地，整片天空都被蒲公英籠罩，美得安靜，美得盛大。我被這一幕震驚。
生長(zhǎng)在草地上，它們安寧而沉默。一日乘風(fēng)而起，它們就是陽(yáng)光里最自由的所在。它們一直在等待風(fēng)來(lái)臨的一刻，綻放自己生命最絢麗的一刻。
它們有的會(huì)飛向湖邊探索未知的湖底；有的飛向叢林，與蝴蝶翩翩起舞；有的飛向太陽(yáng)，去追隨光明的希望……
飛吧。飛吧。天高地闊，海深水長(zhǎng)。
蒲公英作文8
趁著春光剛好，我們一家人來(lái)到白塘植物園尋花。
走進(jìn)白塘植物園，首先映入眼簾的是一大片美人梅，粉紅色的花朵熱情地綻放枝頭，花團(tuán)錦簇；我們一轉(zhuǎn)身又看見了一片紫色的花海，我們飛奔過(guò)去一看，原來(lái)這是高貴的二月蘭，它們挨挨擠擠地在一起爭(zhēng)奇斗艷，香氣四溢。
白塘植物園的花兒真是數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。當(dāng)我們走過(guò)一片草地時(shí)，我被草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花吸引住了，與其他花兒不一樣的是，她們像是被隨意地灑落在各地的'，一株離一株很遠(yuǎn)，顯得那么寧?kù)o。我蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察小黃花有點(diǎn)像菊花，它的花瓣呈舌狀，我用小手指認(rèn)真地比了比，花瓣長(zhǎng)約8毫米，寬約1。5毫米；它的整朵花看起來(lái)又像太陽(yáng)花，一個(gè)圓盤中心有許多花蕊，細(xì)細(xì)的，上面還有許多花粉。
正當(dāng)我疑惑這是什么花的時(shí)候，姐姐對(duì)我說(shuō)：那是蒲公英小時(shí)候的樣子。我覺得很奇怪，印象中蒲公英花是白色的，花瓣像絨毛，與這種小黃花差別可大了。哦，原來(lái)白色的絨毛花不是蒲公英花，而是種子，這個(gè)才是她的花啊。這讓我瞬間想起了我們學(xué)過(guò)的課文《金色的草地》，可真神奇呢！我把鼻子湊過(guò)去聞了聞，發(fā)現(xiàn)花兒只有淡淡的清香，不仔細(xì)聞都聞不到呢。
蒲公英雖然不是最漂亮的，也沒有濃郁的香味，但是她生命力頑強(qiáng)、隨遇而安，它的種子飄到哪里就在哪里生根、發(fā)芽、開花，自然地綻放著自己的精彩。我很喜歡蒲公英這種植物。
蒲公英作文9
在枯黃無(wú)味的小區(qū)中，在毫無(wú)生機(jī)的小區(qū)中，唯有植物可以為其抹上一把綠色。
生活在二號(hào)樓的我，常從中間的一條小道，到地方較大的四號(hào)樓玩耍。四號(hào)樓前，有一片綠地，綠地的中間是個(gè)土坡，上面不只有人工種植的樹木，還有許多不知名的野花、野草。
其中最多者為一種紫色的小花和蒲公英。時(shí)到夏日，一大片的'蒲公英開花了，黃得發(fā)亮，閃耀著生機(jī)。
這種蒲公英很野，也就是十分頑強(qiáng)。大雨下了，淪不死它們，幾周旱天，曬不死它們。于是乎，還是那么頑強(qiáng)地開著傲嬌的、挺拔的、活生生的美麗花朵。
每次去樓下玩兒，我都沒有注意到這種花。直到一次，我摘起一朵嬌小的蒲公英花，仔細(xì)看了一圈。
一柄細(xì)小玲瓏的花桿撐起了一只花托，花托綠油油的，煞是可愛。花托像一個(gè)有棱有角的小盤子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝凶×艘欢潼S花。
我伸手摸了摸花瓣，沒想到飽經(jīng)風(fēng)霜的它卻如絲般順滑，沒成想還驚動(dòng)了幾只在花中的小荊馬。
去聞它吧，神秘的氣味啊，使勁聞反而聞不到，輕松下來(lái)呀，放松下來(lái)呀，你可以聞見一股子淡雅恬安的氣味。
難以想象得到，那纖細(xì)的纖纖素手般的花徑可以撐住那小花。難以想象得到呵，在呼呼地大風(fēng)中竟然也沒被吹落。
到了秋末呀，它們便失去了往日的風(fēng)采，遍地殘枝。但它們沒有死去，因?yàn)槲抑�，�?lái)年夏天，它還會(huì)再開得金花黃滿地！
蒲公英作文10
我，是一粒很小的蒲公英種子，在一片肥沃的土地里住了下來(lái)。我努力吸收陽(yáng)光和水分，想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，去看看這個(gè)美麗的世界。
終于有一天,我長(zhǎng)成了一株蒲公英。我興奮地環(huán)顧四周，周圍還有許多伙伴，這里一片碧綠，鳥語(yǔ)花香。我心想:這里如此美妙，別的地方也一定很美吧。于是，我每天都盼著能有一陣風(fēng)帶我飛上天空。過(guò)了一陣子，有一個(gè)小女孩把我摘了下來(lái)，用力一吹，我終于飛起來(lái)了!我高興極了，迫不及待地欣賞起了大地上的美景。
我自由自在地在天上飄著，看著地上的樹木花草，小動(dòng)物和人們，我多想放聲大喊，真想讓所有動(dòng)物植物和人都知道我在天上飛呀!正當(dāng)我幻想時(shí)，我聽見了下面的水聲，向下看去，原來(lái)是條如鏡子一樣光亮的小溪呀，美麗極了!于是我決定在這里生根發(fā)芽。
我飛了下去，看見周圍的美景在一處土地里生根發(fā)芽。幾年后，我長(zhǎng)成蒲公英了。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，我被眼前的一切驚呆了，樹木沒有了，河里的魚兒生病了，小河變得不再純潔，空氣不再清新，我開始思念自己的'家。于是我再一次飛向了天空，當(dāng)我俯視大地時(shí),我又一次驚呆了，森林沒有了，只有一望無(wú)際的沙漠。小動(dòng)物們都被獵殺了，沒有了花和草......我不敢再看下去，只好一個(gè)勁地往家飛�？僧�(dāng)我回到家時(shí)，草原都被人踏壞了，花兒被人采摘，樹木被人運(yùn)走了。我傷心地哭了。心想：這幾年發(fā)生了什么，為什么一切都變了?
人類啊，請(qǐng)你們不要再破壞環(huán)境了。地球會(huì)被你們害死的。
蒲公英作文11
“大家好，我是蒲公英，一朵隨風(fēng)流浪的小傘兒。因?yàn)槁犘帕孙L(fēng)伯伯的話，還沒成熟的我便離開了母親那溫暖的懷抱，去尋找那所謂的遠(yuǎn)大理想——我是不平凡的，我要干一番轟轟烈烈的'大事業(yè)，你們這些平凡的小傘怎么可以和我生活在一起！可是風(fēng)伯伯帶我一程后便把我丟下。暴風(fēng)襲來(lái)，我被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，就連往常的甘露打在我身上也讓我伸不直腰�？柿损I了，再也沒有母親呵護(hù)，即使低下高貴的頭，連溫飽也成了問(wèn)題，那嫩黃的傘兒早已被摧殘得不成樣子……”蒲公英，一種極為平常的植物，你留意過(guò)在路旁、田野上、山坡上，那一簇簇的蒲公英嗎？你是否發(fā)現(xiàn)它是一種很美的植物？它的葉子從根部上面一圈長(zhǎng)出，圍著一兩根花莖，花莖是空心的，折斷之后，白色的乳汁便滲透出來(lái)。成熟的蒲公英會(huì)長(zhǎng)出一朵朵小傘，被風(fēng)吹過(guò)后，帶著一粒種子的小傘便開始了它的人生之旅。蒲公英的生命力極強(qiáng)而極為平凡。人們便忘卻這種美麗的雜草到底出自何方，它那做能做草藥、能食用的功效也自然被人們忽視。而那些生活在我們身邊，隨處可見的“蒲公英”也被我們習(xí)以為常。他們雖有頑強(qiáng)的生命力，卻不得不因?yàn)樯疃拖赂哔F的頭，去找一份屬于自己的家園。幼小的“蒲公英”們小小年紀(jì)就經(jīng)歷了社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們本應(yīng)該在學(xué)校里開開心心地學(xué)習(xí)啊！讓我們都伸出援助之手，去拯救這些小小的“蒲公英”吧！
蒲公英作文12
我家后院的菜地里，有幾株蒲公英。不開花的時(shí)候，就是一株綠色的小草，毫不起眼。如果它開了花，結(jié)了種子，那就大不一樣了。它像翡翠盤里的一顆明珠，又似少女頭上裝飾的絨球，格外顯眼，美不勝收，以致人人見了都會(huì)驚呼：“哇！蒲公英！”春末夏初時(shí)節(jié)，賞玩蒲公英已成我的一大樂趣。
一個(gè)周六的上午，天氣又干又熱，已經(jīng)有一個(gè)星期沒下雨了，以往肥沃的土地已經(jīng)泛黃，甚至有了幾絲干裂。花兒們要么葉泛黃，要么莖打蔫，一副無(wú)精打采的樣子。而蒲公英雖也精神不振，但莖依舊挺拔，葉依舊碧綠。澆一些水，當(dāng)天下午蒲公英馬上就回過(guò)神來(lái)了。多么堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英��！我看著這片蒲公英，不禁浮想聯(lián)翩，想到了那些到貧困山區(qū)支教的老師。他們很多都來(lái)自城市，畢業(yè)于師范院校，卻為了讓更多的'孩子受到良好的教育，放棄安逸舒適的城市生活，去貧苦山區(qū)教書育人，他們不辭辛苦，扎根山區(qū)，永不言悔……
心正想著，忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，白色的小絨毛紛紛起飛，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……每一朵絨毛就是一顆蒲公英，飄呀飄呀，飄向遠(yuǎn)方。那些可敬的支教老師又何嘗不是如此？他們?cè)絽^(qū)，播下知識(shí)的種子，學(xué)有所成的孩子們，接過(guò)知識(shí)的接力棒，飛向祖國(guó)的大江南北，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
又過(guò)了幾天，飄完種子的蒲公英花朵枯萎了，葉子也卷曲了。但是不用擔(dān)心，只要根還在，明年春天，它們將再培育出一批希望的種子，飛向遠(yuǎn)方……
蒲公英作文13
我揉了揉惺忪的雙眼，睜開眼。咦？怎么回事？周圍的一切都變大了�！鞍。∥业氖帜�？我的腿呢？怎么都不見啦？”我驚慌失措地大叫。
一抬手，兩片葉子也抬了起來(lái)。我好像明白了什么，我應(yīng)該是朵花。我摸了摸臉:“呀，怎么毛茸茸的，我這哪是花呀？妥妥的.是朵蒲公英呀。”
“既然變成了蒲公英，那我一定要好好體驗(yàn)一下不用寫作業(yè)的樂趣，還有難得的放松機(jī)會(huì)�！蔽野底愿`喜。
太陽(yáng)升得高高，陽(yáng)光也是那么大，搞得我都睜不開眼睛。我瞇著眼，只能用葉子遮住陽(yáng)光。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我漸漸焉了下來(lái)，熱得口干舌燥。再想想平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我早就在溫馨的家中，舒適的沙發(fā)上躺著，開著空調(diào)，亮著電視機(jī)，吃著冰棍了�？扇缃�，卻只能在烈日下暴曬。
天漸漸黑了下來(lái)，烏云緩緩飄過(guò)。只聽“滴答，滴答……”“不好！下雨了！我這可怎么躲雨呀？”
往日只如豆大般的雨珠，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)一滴就能讓我全身濕透。雨后，我用小葉子手擁抱身體，反復(fù)摩擦，我摸了摸本來(lái)毛茸茸的小臉蛋，而現(xiàn)在變得濕漉漉的。
雨過(guò)天晴，一陣微風(fēng)拂過(guò)，是我與風(fēng)姑娘約定的時(shí)間到了。
我飛向天空尋找自己的新家。家到了，夢(mèng)也醒了。
任何事物都不容易。我們不要羨慕別人，因?yàn)槟悴恢浪澈蟮呐�，只需要做好自己就好�?/p>
蒲公英作文14
在很久以前，有一株蒲公英，他和自己的孩子們幸福地生活著。
有一天，蒲公英對(duì)他的孩子們說(shuō)：“孩子們，你們也該成家立業(yè)了。等一會(huì)兒，風(fēng)伯伯要把你們帶到遙遠(yuǎn)的地方，你們一定要聽話呀�！痹捯魟偮洌L(fēng)伯伯就把它們吹走了。
“爸爸真壞�！薄熬褪牵褪�。”幾個(gè)蒲公英抱怨到。突然，有幾顆種子看見一片金燦燦的地方，就往那兒飛了；又有幾顆種子看到波光粼粼的地方，他們就往那邊飛了，只有剩下來(lái)的幾顆種子飛進(jìn)了森林。
在森林里的種子開始生長(zhǎng)起來(lái)，開始幾天，螞蟻來(lái)欺負(fù)他，蚯蚓嘲笑他，但種子只默默地生根發(fā)芽，并不理會(huì)這些，慢慢地那些生物忘記了他的'存在。幾年過(guò)去，種子不停地生長(zhǎng)著，他成功地長(zhǎng)成了一顆健壯的蒲公英樹，又結(jié)出很多種子。
大樹伯伯看著這顆種子生長(zhǎng)起來(lái)，就問(wèn)他：“為什么，你要不停地生長(zhǎng)，而不是因?yàn)槟闳跣�，而停留在那里呢？”蒲公英說(shuō)：“大樹伯伯，這你就不懂了，我爸爸跟我說(shuō)過(guò)，不管我們飛到哪兒，我們也要成長(zhǎng)起來(lái)�？�，風(fēng)伯伯要把我的孩子們帶到各地去了。”蒲公英轉(zhuǎn)身對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，再見！不管飛到哪兒，都要自信地生存著！”
種子也許是弱小的，但生命的本質(zhì)總是頑強(qiáng)的，不論環(huán)境如何，抓住一句話的力量，一個(gè)擁抱的溫暖，就可以生長(zhǎng)起來(lái)成為一棵樹！
蒲公英作文15
我聽說(shuō)一處山上的槐花盛開，便抽了一個(gè)時(shí)間去看看�？上r(shí)運(yùn)不佳，我繞了半天，才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回去，無(wú)意間繞到別處。這兒寸草不生，不！一點(diǎn)黃色映入眼簾，不！分布還十分廣，如同星星布滿夜空，這就是我喜歡的一種小花――蒲公英。
我吃驚了，有這么滿地堅(jiān)硬如鐵的石礦，而在這巨石之間，這小花竟頂出了一條逢兒，我不禁對(duì)著小花肅然起敬。
我細(xì)看那小花，花瓣十分柔軟，有五片，花蕊又細(xì)又小，如迷你棒棒糖�；ㄇo細(xì)長(zhǎng)，分出很多根，每一根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀，卻軟軟的，不鋒利，葉子背面成紫色，這是什么花？答案
很快就揭曉啦，是蒲公英。因?yàn)樗母智o上有白色的絨毛小球。
我愣住啦。蒲公英它有這么頑強(qiáng)的生命力。它默默生長(zhǎng)在這片石塊繁多的地方，雖無(wú)人知曉卻頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲∷幌窭纤�，�?dú)立山崖，讓人贊不絕口；它不像玫瑰，風(fēng)情萬(wàn)種，惹人喜愛；它不像牡丹，雍容華貴，被當(dāng)成國(guó)花；它不像蓮花，清新端莊又不失秀美；它不像梅花，挺立風(fēng)雪之中，被當(dāng)成詩(shī)篇素材的來(lái)源。它沒有“四君子”的美，也沒有“歲寒三友”的高等待遇，但他卻用生命譜寫出壯麗的'篇章！
一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞，乘著夢(mèng)想，飛向更高的地方！
蒲公英作文16
一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)一只小鳥，住在了它的旁邊。
蒲公英看見了小鳥，心里暗暗地想：在這個(gè)幽靜的山谷里，我一個(gè)朋友都沒有，這回，總該有啦！小鳥也看見了蒲公英，便熱情地說(shuō)：“蒲公英姐姐，你金燦燦的臉蛋，真美��！”蒲公英甜甜地說(shuō)：“小鳥弟弟，你的聲音清脆悅耳，真動(dòng)聽。我們可以做好朋友嗎？”小鳥說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”
從此以后，小鳥經(jīng)常陪伴在蒲公英的身旁，給它講述山外的趣事。蒲公英也常常關(guān)心小鳥，提醒它要好好照顧自己。
日子就在他倆的相親相愛中一天一天過(guò)去了。后來(lái)，小鳥因?yàn)橐獏⒓觿?dòng)物音樂會(huì)，便離開了蒲公英一段日子。等它再回來(lái)時(shí)，冷不丁地發(fā)現(xiàn)蒲公英變了樣：蒲公英原來(lái)那漂亮的金色臉蛋不見了，取而代之的'是雪白的絨球。小鳥非常驚訝，著急地問(wèn)：“蒲公英姐姐，你怎么成了這個(gè)樣子呢？”蒲公英笑著說(shuō)：“我的花朵凋謝后，自然會(huì)長(zhǎng)出許多白絨毛似的東西。”小鳥一邊拍拍翅膀一邊說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣呀！”正巧，一陣風(fēng)輕輕地吹來(lái)，蒲公英那雪白的絨毛便在空中像朵朵雪花一樣翩翩起舞。小鳥見了高興得手舞足蹈，大聲地歡呼起來(lái)：“蒲公英姐姐，我們可以一起飛著去旅行啦！”蒲公英也被小鳥的快樂感染著，心里樂開了花……
蒲公英作文17
我是一棵與眾不同的蒲公英，我的根埋在泥土里，葉子碧綠的向四面伸展，碧綠的葉子里面藏著又細(xì)又嫩的莖。如果你能找到我，說(shuō)明你的眼力真的很好，哈哈！我最棒的.是花，圓圓地，像盛開的菊花，像奇特的向日葵，像可愛的絨球，這就是我。
小河邊是我的家，那里有我的姐姐弟弟。米粒大的薺菜花，隨風(fēng)擺動(dòng)的小草都是我的姐姐弟弟。勤勞的蜜蜂和愛打扮的蝴蝶都是我家的�？�。我吸著土地媽媽的乳汁，土地媽媽說(shuō)：“多吸點(diǎn)，變得壯壯的，媽媽才開心�！�
一天，土地媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，可以安家落戶了。”土地媽媽說(shuō)完就給我一頂小傘。我拉著風(fēng)的衣角，我含著眼淚向大家揮手再見。在空中我抬頭仰望看見了藍(lán)藍(lán)的天空，云一朵朵的像一匹駿馬，像一頭大象，像一只兔子。我向下俯視，看見所有的東西都變成米粒一樣大。我飛過(guò)沙漠，沙漠說(shuō)：“來(lái)我這里吧，我會(huì)向你提供廣大區(qū)域。”我飛過(guò)草地，草地說(shuō)：“到我這里吧，只有在我這，你才能生活�！�
我頓時(shí)拿不定主意。這時(shí)我想起了土地媽媽說(shuō)的話，于是我落在了草地上。在那邊我快活地生活著，我又交到了許多朋友。有一次，狂風(fēng)暴雨，我們一起手拉手抵抗，一度我們快撐不住了，但我們一直堅(jiān)持直到雨停。我們過(guò)上了幸福的日子。
蒲公英作文18
我知道三月的風(fēng)很大，把天吹的高高的，我仰起掛滿淚珠的臉龐看那翻滾的云海，灼熱的陽(yáng)光便把我的眼睛刺的生疼。
我依舊騎著我那輛老弱病殘的自行車奔走在“兩點(diǎn)一線”上，依舊面臨著一大堆做不完的'題山題海。想想，著一切來(lái)得是多么的突兀。首先是親戚家的孩子，接著便是鄰居家的大哥哥和大姐姐們，終于。在這炎熱的三月，“中考”這個(gè)早已耳熟能詳?shù)拿致涞搅俗约旱纳砩稀?/p>
“中考在即，離別還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我悲傷的問(wèn)自己。曾經(jīng)一度想快些結(jié)束中考，然后瘋玩一陣，可當(dāng)它臨近時(shí)卻有一種不可名狀的悲傷油然而生。這就像在等火車一樣，沒來(lái)時(shí)，翹首以待，臨近時(shí)，卻被那轟鳴聲嚇壞了。
我恐懼地尋找一切借口來(lái)讓我接受這無(wú)奈的離別。王維的“海內(nèi)存知己，天崖若比鄰�！崩畎椎摹霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合�！痹谖疫@無(wú)盡的悲痛面前，顯的是那么的蒼白無(wú)力。
怎么舍得分別，怎么能被一句“好聚好散”說(shuō)服，怎么能不為這青春歲月的匆匆與真摯的情誼潸然淚下。畢竟，在這段青蔥歲月里，有我成功的喜悅與失落的痛楚，有我青澀的初戀與熱血的友情。
風(fēng)依舊很大，把成熟的蒲公英吹散到空中我看著那一個(gè)個(gè)潔白的小傘，不禁涕泗橫流。親愛的朋友們，試問(wèn)我們是否還能在一起?
蒲公英作文19
等公交的時(shí)候，看到在空中飛舞的蒲公英，一小朵，纖細(xì)的絨毛，承載著一顆小小的種子，想要抓住它，卻因手帶起的風(fēng)，把它托著飛得更高……
我想，蒲公英應(yīng)該是很堅(jiān)強(qiáng)的，每一個(gè)小種子，告別蒲公英媽媽后都開始獨(dú)自旅行，隨風(fēng)飄啊飄啊，當(dāng)找到合適的定居地便落地生根，開始生命中下一個(gè)環(huán)節(jié)。每一個(gè)蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對(duì)飛翔的翅膀，便是那精致美麗的絨毛，然而，小小蒲公英們都必須懷揣著一個(gè)夢(mèng)想才能遠(yuǎn)方飛翔。種子便是夢(mèng)想，一個(gè)半漂泊半固定的期許，一個(gè)承載著旅行的夢(mèng)和繁衍生命的夢(mèng)……
蒲公英的生命旅程應(yīng)該是一部精彩的紀(jì)錄片，從離開母體的那一刻便開始了旅行的夢(mèng)，當(dāng)落地的那一刻便開始了生命繁衍的夢(mèng)。這樣的生命旅程也是簡(jiǎn)單的，生命中唯有兩件事，卻用一生去完成，這是我們?nèi)怂患暗�。我想，它們的�?nèi)心是很強(qiáng)大的，擁有著堅(jiān)定的信念，從生下來(lái)就開始踐行自己的夢(mèng)想。
隨風(fēng)飄揚(yáng)，纖細(xì)而柔軟的絨毛卻承載著一輩子的夢(mèng)想，這是多偉大的事。陽(yáng)光曬下，熠熠生輝。原來(lái)，蒲公英也有柔弱的一面，可這也應(yīng)該是最堅(jiān)強(qiáng)的.一面了。
親愛的你知道嗎？如果可以，我愿化作蒲公英，活在人世，以飛翔的姿態(tài)，略過(guò)無(wú)數(shù)艱難與困苦，只為和你的朝夕守護(hù)；以堅(jiān)持夢(mèng)想的信念，化為強(qiáng)大的力量，只為呵護(hù)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；以看盡繁華后毅然落地生根的姿態(tài)，只為陪伴你一身，從此風(fēng)輕云淡，直至終老……
專家點(diǎn)評(píng):
描寫不生動(dòng)，表達(dá)欠文采
蒲公英作文20
長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,毛茸茸的頭發(fā)，這就是我--植物旅行家蒲公英�，F(xiàn)在正生活在祖國(guó)沙漠的綠洲里呢！
我的故事，得從一年前說(shuō)起......
那是一個(gè)春光明媚的早晨，一陣春風(fēng)撫過(guò)我的.臉龐，把我吹醒了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我和兄弟姐妹們正熙熙攘攘地挨在媽媽身邊。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我差點(diǎn)飛了出去。那時(shí)，我還是一個(gè)蒲公英的種子，過(guò)著幸�？鞓返纳睢�
有一天，媽媽對(duì)我們說(shuō)了這樣一番話：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了。”大家聽后非常吃驚，不過(guò)看到媽媽依依不舍，略帶期望的眼神，便沒多問(wèn)。
媽媽請(qǐng)來(lái)了風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯可是一位神奇的“空中快車”駕駛員，可以帶我們?nèi)ナ澜绲拿總�(gè)角落。在它的幫助下，我們踏上了新的路程。
我的兄弟姐妹們都各自下了車。它們有的到了碧綠的草原，有的到了蜿蜒泥濘的田間小路......我最后下車，我對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō)：“我想飛到最艱苦的沙漠扎根！”
風(fēng)伯伯十分吃驚地說(shuō)：“我聽說(shuō)那里常年缺水，死了好多伙伴！”不過(guò)經(jīng)我強(qiáng)烈要求，還是帶我去了最艱苦的地方。到了那里，眼前的景象卻令我們大吃一驚：
原來(lái)，人們對(duì)沙漠進(jìn)行了改造，廣闊無(wú)垠的沙地上長(zhǎng)滿了綠的沙柳，揚(yáng)柴，仙人掌農(nóng)田里金燦燦的玉米向日葵，牧區(qū)的牧草在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。沙塵暴也少了許多。
現(xiàn)在，我不僅是沙漠綠洲的居民，還是光榮地成為了一名蒲公英媽媽。
蒲公英作文21
偶然整理凌亂不堪的書桌，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了布滿灰塵的同學(xué)錄。我停止了打掃，像捧著寶物似的捧著同學(xué)錄。吹散了上面記憶的灰塵。
蒲公英又重新綻放了。
我輕輕翻動(dòng)著書頁(yè)，閱讀這同學(xué)對(duì)我的留言，有的老老實(shí)實(shí)寫滿了寄語(yǔ)，而有的還涂上鴉，饒有趣味。
歲月如水，悄然流逝�；氐侥侵藷岬牧�，我們的臉上都洋溢著微笑，充滿陽(yáng)光的教室是我們揮灑汗水的戰(zhàn)場(chǎng)。都在學(xué)習(xí)著，為的，只是一場(chǎng)分別的考試。
聽，蒲公英凋謝了，它露出了小小的果實(shí)。
臨近期末，六一兒童節(jié)到了。我們嘟嚷著，為什么要辦活動(dòng)，我們都六年級(jí)了�；顒�(dòng)開始了，校方說(shuō)著六年都不變的段子，六年了，我們還是那樣無(wú)聊至極。有幾個(gè)同學(xué)開始私下竊竊私語(yǔ)起來(lái)，最后互相打鬧起來(lái)，笑著鬧著，直到活動(dòng)結(jié)束。
看，蒲公英的種子露出來(lái)了，它們準(zhǔn)備啟航了。
期末考試，老師說(shuō)著六年不變的話，叮囑著我們?nèi)绾翁顚懘痤}卡。尖銳的鈴聲響起，每年都會(huì)嚇到所有人，然后背起書包，沖向考場(chǎng)。分發(fā)試卷，答題，收卷。簡(jiǎn)短的.幾小時(shí)就這樣結(jié)束了小學(xué)生活。
到學(xué)校領(lǐng)通知書時(shí)，幾乎所有六年級(jí)的學(xué)生都穿了校服，令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝：
“你們?cè)趺炊即┬７�？�?/p>
“這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢？”
“它哪珍貴了？”
“它是六年的小學(xué)時(shí)光啊�！�
“……”
噓，在這個(gè)六月，校園里有一株蒲公英在散發(fā)著花帽，別打擾它！
蒲公英作文22
今天我的心情非常好，吃過(guò)早飯便帶著小侄女可欣去野外玩。
我們邊說(shuō)邊走，突然在草叢中發(fā)現(xiàn)了一朵黃花，可欣好奇地說(shuō)：“姑姑，快看，這朵花真漂亮，它叫什么名字呀？”我告訴她：“這朵花的名字叫蒲公英�！薄芭叮抑懒�，可是那個(gè)白白的球是什么呀？”“那是蒲公英的種子�！薄澳撬袝�(huì)什么作用呀？”沒想到她竟然能問(wèn)出這種問(wèn)題，可是我不知道啊，我只能搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)，我就不知道了。”
我們準(zhǔn)備回家時(shí)，我拔了一顆蒲公英拿回家，到家后，迫不及待的問(wèn)媽媽：“媽媽，蒲公英有什么作用啊？”媽媽笑著說(shuō)：“蒲公英的作用可大啦，它可以吃還可以治病�！甭犃藡寢尩脑�，我不禁對(duì)這蒲公英更感興趣了，拿起蒲公英仔細(xì)地研究起來(lái)。
不巧，一陣風(fēng)吹來(lái)把那個(gè)白色的毛球吹走了。看著飛走的種子特別像一個(gè)個(gè)白色的降落傘，漂亮極了。我忽然明白了：原來(lái)蒲公英就是這樣散播種子呀！
我摸著它長(zhǎng)滿鋸齒的`葉子感覺有點(diǎn)刺手，我又聞了聞它的花，里面散發(fā)出一種淡淡的清香。我打開了一個(gè)還未開的花骨朵，看到下面部分有些發(fā)白。我拿著它在耳旁搖了搖，聽到一種沙沙的聲音。我想蒲公英一定很堅(jiān)強(qiáng)，要不然怎么能在野外生長(zhǎng)下去呢？我一定要向蒲公英一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
原來(lái)野外的知識(shí)這樣的廣闊，以后要多出來(lái)走走，多觀察大自然。
蒲公英作文23
我家院子后面有一大片蒲公英。我看著看著，仿佛也變成了一朵蒲公英。我真想去大森林，看看大森林的景色。
終于，風(fēng)哥哥帶我去了大森林。大森林可真美��！這里有一大片綠油油的草坪。天空萬(wàn)里無(wú)云。五彩繽紛的花朵好像在開比美大賽，它們都展示出自己美麗的身姿。在陽(yáng)光的照耀下，花朵顯得更加美麗。小草從地下伸出頭來(lái)，好像在和我打招呼。小鳥在天空自由地飛翔。
一只小貓正在河邊清洗著自己的臉蛋，欣賞著自己漂亮的身影。我落在一根枝丫上看著那小貓。我看得快入迷時(shí)，一只小狗歡快地跑了過(guò)來(lái)，我跟不上小狗的腳步，便高聲喊道：“風(fēng)哥哥，快來(lái)幫我！”風(fēng)哥哥聽到了我的呼喊，吹來(lái)一陣風(fēng)，把我?guī)У搅诵」返纳砩�。我坐在小狗身上，乘了一次免費(fèi)的快車。
我又被小狗帶到了山區(qū)。我看到了山區(qū)里和我們一樣年齡的孩子們，要去放牛、砍柴，但我們卻能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)、游戲。那泥濘路上的腳印，就是他們留下的足跡；那晶瑩的`露珠，就是他們?nèi)鱿碌暮沟�。我真希望能夠幫到他們�？墒�，我，一朵小小的蒲公英幫不到她們�?/p>
我想到了一個(gè)辦法。我要找到一個(gè)適合自己的地方，我不停地尋找，終于找到了這樣的地方。我輕輕地落在了泥土里，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大去陪伴他們。等我長(zhǎng)大了，我就會(huì)變出許許多多的蒲公英，陪山區(qū)的小朋友玩?zhèn)�夠了。
蒲公英作文24
我是一粒蒲公英的小種子，我的頭上頂著如雪一般的白絨毛，可愛極了。但我們一直商量著離開媽媽的懷抱去外面旅行。媽媽說(shuō)等我們長(zhǎng)大了就可以啦。
等啊等啊，秋天到了，風(fēng)婆婆來(lái)了。“終于可以去看看外面精彩的世界！”我們歡呼著，一個(gè)個(gè)離開媽媽的懷抱。
我首先飄到了森林上空。動(dòng)物們都羨慕的`看著我，鳥兒們與我平行飛翔，我非常驕傲。但好景不長(zhǎng)，不到一分鐘我就被好奇的烏鴉叼走了。他把我叼到了自己的巢穴里，我拼命掙扎，但是沒有掙脫出來(lái)。我心想：難道我就要死在這里了？就在這時(shí)候，烏鴉寶寶沖著大烏鴉哇哇亂叫，烏鴉媽媽只好放下我，去哄小寶寶。我趁機(jī)從巢穴里飛了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)剛才驚險(xiǎn)的一幕，我再也不敢驕傲了。我慢慢地飛著，我看到了可愛的小朋友們，他們?cè)谧鲇螒颉Ｎ乙蚕爰尤胨麄�。但是突然，風(fēng)婆婆好像生氣似的，“呼呼”把我推開了，一直把我吹到了雪山。雪山上很荒涼，只有一些耐寒的小動(dòng)物們。當(dāng)我正要仔細(xì)觀察動(dòng)物的時(shí)候，風(fēng)婆婆又把我吹到了一個(gè)懸崖邊。
懸崖上風(fēng)景很美，可以看到遠(yuǎn)處的高山大河，還有田野。我很喜歡這里，想到這里生根發(fā)芽。但是旁邊的大樹爺爺大聲的對(duì)我說(shuō)：“快走！蒲公英，這里不適合你生長(zhǎng)。”我不聽，因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌虺晒�。最后我在懸崖的縫里找到一塊泥土，我住了下來(lái)。
我成功了，我成了世界上第一個(gè)在懸崖邊生長(zhǎng)的蒲公英！
蒲公英作文25
今天，風(fēng)姐姐和烏云哥哥出去約會(huì)了，我也和姐姐出去約會(huì)了——游覽內(nèi)蒙古大草原。
呀！這里有一株孤獨(dú)而又擁有格外魅力的蒲公英。望著這蒲公英，我不禁想到它的曾經(jīng)：它在這片布滿綠色的草地上生活。每天都聽著馬蹄彈出的悅耳動(dòng)聽的歌曲；撫摸著天上棉花糖般柔軟的羊毛；看著成團(tuán)的羊群上躥下跳，給這片綠毯繡上了一朵朵白色的大花�？墒遣⒎且恢蹦敲疵篮茫淮慰耧L(fēng)暴雨打破了這般美好，它的伙伴一個(gè)個(gè)都離它而去了，但它沒有屈服，堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。難怪人們都說(shuō)小生物雖小卻是頑強(qiáng)不屈的象征。
這時(shí)，風(fēng)姐姐出來(lái)?yè)v亂了，一看到風(fēng)姐姐我不禁想到蒲公英的未來(lái)。飄呀，飄呀，飄呀，經(jīng)過(guò)雨的'洗禮，這小生物變得更加頑強(qiáng)了。不知不覺闖入了白云姐姐的家中，此時(shí)的白云姐姐像魔術(shù)師一樣有著神奇的力量，它時(shí)而像潔白的羽毛；時(shí)而像頑皮的小孩子一樣，玩起捉迷藏；時(shí)而像牛群，緩緩地移動(dòng)著。蒲公英看到這不禁發(fā)出了感嘆：“這千變?nèi)f化的云彩讓我感到無(wú)比舒服！”還沒等它說(shuō)完，風(fēng)姐姐又出來(lái)了，小蒲公英飄呀，飄呀，飄呀，最后又回到了這片大草原。
“唉，你在干什么呢？都幾點(diǎn)了，不回家啦？”姐姐對(duì)我喊道。我先是愣了一下，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)偏西，是時(shí)候跟它告別了。
蒲公英作文26
在我眼里，秋天是一個(gè)令人憂傷的季節(jié)，就在這個(gè)季節(jié)，就在這個(gè)時(shí)候，由于種種原因，我和媽媽被迫住在姥姥家。
那時(shí)，我雖然小，但我好像什么都懂似的，心情也不好，就在我百般郁悶時(shí)，卻看到了腳下幾株矮小的蒲公英。
那幾株蒲公英，正在咧著大嘴取笑我，取笑我沒有在自己出生的故鄉(xiāng)，取笑我沒有他它的無(wú)憂無(wú)慮。
我生氣，我氣憤，就狠狠地把它們連根拔起，我也顧不上淑女的翩翩姿態(tài)，用力地把它們碾碎！
而那幾個(gè)幸免的.小寶寶卻在空中飛翔，好孤單！
秋天快結(jié)束了，家門前的楊樹、柳樹都已經(jīng)快“下班”了，而它，那頑強(qiáng)的蒲公英，卻又長(zhǎng)了出來(lái)。這時(shí)，我輕輕地?fù)崦�，沒有再敢傷害它，而它卻有些想躲著我的感覺。
不知不覺，冬天伴著寒風(fēng)來(lái)了，我一人走在家門前的小路上，頓時(shí)感到這世界特別的安靜，而在蒲公英生長(zhǎng)的地方，卻露出幾片有些發(fā)黃的葉子，看來(lái)它真得好喜歡這個(gè)地方！
在生機(jī)勃勃的春天，各種植物爭(zhēng)先恐后發(fā)芽，蒲公英也不例外，它也發(fā)芽了！在眾多植物中，它很不起眼，但它從不計(jì)較！漸漸地，漸漸地開出了黃色的小花，孕育著自己的寶寶。
時(shí)間就這樣，伴隨著時(shí)鐘滴答滴答的過(guò)，蒲公英開花了，開得那么燦爛。我輕輕拔下它，緩緩地吹了一口氣，它飛了，成群結(jié)隊(duì)地飛，好快樂！好幸福！
看著這些飛翔的精靈，我看到了坦然，看到了放手！
蒲公英作文27
田埂上，微風(fēng)吹起，空氣中彌漫著一股談?wù)劦那嗖菸�。此時(shí)，路邊成熟的蒲公英遇到適宜的陽(yáng)光和微風(fēng)，就會(huì)“砰”的打開來(lái)，細(xì)小的籽粒飛揚(yáng)，記憶也飛揚(yáng)……。
我漫步在田間，此刻，我仿佛看到了正在辛勤勞動(dòng)的`母親，我的心不禁一顫，母親勞作了一天，應(yīng)該很累吧？她為了整個(gè)家，為了我，含辛茹苦。家里的農(nóng)活多，但母親從不讓我插手，她唯一的希望就是我能好好讀書，將來(lái)考上大學(xué)。但是我偶爾還是會(huì)讓母親失望，我每犯下一次錯(cuò)，我知道她的心就如同刀割一般�？赡赣H從不責(zé)怪于我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我。記得我6歲剛?cè)雽W(xué)那天，母親對(duì)我說(shuō)：“你要像蒲公英，因?yàn)樗鼜牟粷M足于呆在偏僻的角落，它最喜歡到外面的世界去闖蕩。”那時(shí)的我根本不懂是什么意思，但母親的話，卻在我幼小的心靈里留下了很深的印象。很多次在夢(mèng)里，我都會(huì)夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
如今，我即將小學(xué)畢業(yè)，母親的話時(shí)刻在鞭策著我不斷努力學(xué)習(xí)。母親為了我的成長(zhǎng)，美麗年輕的容貌已不在，而更多的是增添了幾絲憔悴。但母親依然在鼓勵(lì)著我，她說(shuō)：“孩子，先在你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些�！�
從此，當(dāng)蒲公英花開時(shí)，總會(huì)有一個(gè)小男孩癡癡地凝望著山坡上一朵朵的白色蒲公英�？此鼈�?cè)趶V闊的藍(lán)天下自由飛翔，像一把小傘。不，他們更像母親的希望。
蒲公英作文28
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天到了，天氣一天天的變暖，大地披上了綠色的新衣。
上周末，爸爸、媽媽帶著我和妹妹去姥姥家玩了一天。吃完午飯，姥姥說(shuō)：“今天天氣這么好，蒲公英已經(jīng)開花了，不如我們?nèi)ネ谄压�。”我隨口問(wèn)媽媽：“挖蒲公英有什么用呢？”媽媽給解釋道：“蒲公英有清熱解毒的功效�！庇谑�，我們帶上鏟子來(lái)到了郊外。舅舅帶我們來(lái)在一片小樹林，我好奇地問(wèn)舅舅：“我們要挖的蒲公英在那里呀！”舅舅笑了笑說(shuō)：“瞧，就在你腳下，那些小黃花就是蒲公英�！本司私涛液偷艿苋绾蝸�(lái)挖蒲公英，只見他拿起一把鏟子，對(duì)著蒲公英的根部鏟去，然后再用腳用力一蹬，把蒲公英連根帶花挖了出來(lái)。我和弟弟也學(xué)著舅舅的動(dòng)作挖了起來(lái)，剛開始，由于用力不夠，挖出的蒲公英只有半截，舅舅告訴我們一定要用力鏟下去，才能把蒲公英的根挖出來(lái)。這次我和弟弟合作，用盡了全身的力量，終于挖出了一根15厘米長(zhǎng)的蒲公英，我和弟弟都露出了燦爛的笑容。
通過(guò)我們辛苦的勞動(dòng)，我們收獲很多的蒲公英，雖然我和弟弟感到十分的.勞累，但是我們心里還是特別的開心。我也深深地感受到了勞動(dòng)的辛苦，今后一定多參加勞動(dòng)，幫助大人做一些力所能及的事。
勞動(dòng)最光榮！這一刻，我長(zhǎng)大了！
蒲公英作文29
春天真美啊！點(diǎn)點(diǎn)的花蕾綴紅了春天，星星的綠葉拂綠了春天，陣陣的歡樂哄笑了春天。
我走在靜靜的阡陌里，望兩邊的村莊，仿佛也被這五彩的春天披上了美麗的外衣。
鳥兒站在枝頭歌唱，河水奮力向前奔跑使整個(gè)世界變得活潑起來(lái)。走出不遠(yuǎn)，一片鮮黃的小花引起了我的注意，我仔細(xì)一看，�。≡瓉�(lái)是蒲公英。
多么熟悉的名字，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀望著它。黃色而又普通的小花只有單純的.黃色，上面粘滿了塵土，可能是路人經(jīng)過(guò)時(shí)濺起的飛塵撲在了它的身上，使它的花朵變得暗淡無(wú)光，向四外張開的葉子幾乎平貼在地面，更是灰塵不盡。我聞了聞，它沒有牡丹。玫瑰，月季等香氣撲鼻，而有著大自然特有的氣息，一只蒲公英是花的種子，周圍毛茸茸的我輕輕觸摸了一下，好舒適，一陣微風(fēng)拂過(guò)蒲公英飛走了，而且越飛越高。
我起身又往前走了幾步，看見了另一棵蒲公英，不只是哪個(gè)頑皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一腳，使它的身體深埋在土層中而且四分五裂，但是它沒有放棄生命，盎然挺立。
傍晚我迎著落日的余輝走在回家的路上，看村落與大自然形成了這樣一幅美麗的畫面；白云飄飄，點(diǎn)著微笑。炊煙裊裊，泛著波濤。花紅柳綠，空如星草。藍(lán)天大地，萬(wàn)里飄渺。
明年春天我還會(huì)看到這樣美麗的景色嗎？這時(shí)，我看到一只風(fēng)箏飛了起來(lái)，隱形的線送別著風(fēng)箏，帶著明年春天的愿望越飛越高。
五年級(jí):高亞萍
蒲公英作文30
蒲公英??娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無(wú)聊的翻著書，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“出去走走吧�！蔽噎h(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看�！俺鋈プ咦甙��！蹦莻�(gè)聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來(lái)。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。
咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的'目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過(guò)，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？
不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái)：“該回家了，不然回著涼的。”我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
蒲公英作文31
假如，我變成了一朵蒲公英，為了不引起你的注意，悄悄地攀在樹葉的縫隙里，又輕輕地藏在花朵的蔭蔽里。媽媽，你會(huì)看見我嗎？
你要是問(wèn)道：“孩子，你在哪里呀？”我便緩緩掠過(guò)你的臉頰，發(fā)出陣陣風(fēng)的嬉笑，讓你享受風(fēng)的嫵媚，卻又靜靜離開。媽媽，你會(huì)感覺到我嗎？
我要飛到你的身邊，默默地守護(hù)著你。
當(dāng)你清晨出來(lái)上班時(shí)，迷茫的環(huán)顧四周，走過(guò)我所在的草叢，來(lái)到種滿蒲公英的花園前，透過(guò)初現(xiàn)的晨曦，你會(huì)看見這漫天飛舞的蒲公英，卻不知道這花絮是從我身上票落下的。
當(dāng)你午后在家休息時(shí)，緊閉昔日那柔情的.眸，窗外徐徐飄來(lái)一朵蒲公英，委婉地拂過(guò)你的額頭，用明媚的陽(yáng)光做掩護(hù)，在你面頰上留下白色的飄雪，卻不知道這飄雪是從我身上揮灑下的。
當(dāng)你傍晚出去散步時(shí)，踏著夕陽(yáng)的余輝，走在充滿蒲公英的小道上，隨著蕭瑟飄逸的秋風(fēng)，伴著兩邊楓樹上飛下的紅蝶，蒲公英又如白蝶般悠悠然趴在你的肩上，卻不知道這白蝶是從我身上飛舞下的。
因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那么纖弱的渺小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓你發(fā)現(xiàn)。
我是一朵蒲公英。不曾美麗，也不路芬芳，一陣細(xì)雨也能把我打得遍體鱗傷。我沒有抗?fàn)�，也不曾哀傷，心的氣息指示我默默成長(zhǎng)。纖弱的力量，不屈的頑強(qiáng)，我會(huì)讓你明白柔弱的不是淚光。
我要變成一朵蒲公英，永遠(yuǎn)暗暗地守護(hù)著你，為你飄下白雪，讓你看見飛旋的白蝶……
蒲公英作文32
我是一棵幸福的蒲公英，每當(dāng)春回大地的時(shí)節(jié)，沉睡了整整一冬的我就早早醒來(lái)，依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著奶汁，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)起來(lái)。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)伯伯剪出來(lái)的；我那嫩嫩的，紅綠色的莖干是太陽(yáng)公公扶起來(lái)的。細(xì)細(xì)的'莖把一朵耀眼的花兒托了起來(lái)。花兒雖然不太大，但卻金燦燦的，有了它，我身價(jià)頓時(shí)提升了不少，有人說(shuō)我像一棵小巧玲瓏的向日葵。
我家住在田野的一角。那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，身邊有許多好朋友陪伴著我：碧藍(lán)的像小鈴鐺似的婆婆花，雪白色像米粒大小的薺菜花，金黃色像貴冠似的野菊花，粉紅色像彩碟似的石竹花……大家和諧相處，歡度時(shí)光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家常客，和我玩耍的蝴蝶是我的發(fā)小……。
一陣和風(fēng)拂過(guò)，我和伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著歌兒，為我們伴奏；樹上的鳥兒妹妹拍著翅膀，為我們鼓掌，生活真是太愜意了！
淋浴著陽(yáng)光雨露，我茁壯地生長(zhǎng)著，不知不覺中，我的孩子成熟了，他們?cè)陲L(fēng)婆婆的鼓動(dòng)下，成為一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱，歡呼雀躍地奔向天空，一邊飛翔，一邊翩翩起舞。
飛翔吧，我的孩子們！我堅(jiān)信你們一定會(huì)不畏艱辛，快樂旅行；一定會(huì)隨遇而安，迎接挑戰(zhàn)。我期待著，你們的新生活一定會(huì)更加絢麗多彩！
蒲公英作文33
任何一處地方，生長(zhǎng)著一株株蒲公英。雖然，在很多時(shí)候，小小的蒲公英被人們忽略掉了�？墒牵⒉幻利惖耐獗韰s有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。它，向往自由，渴望光明，奮發(fā)向上。勇敢的在無(wú)人欣賞的地方孤獨(dú)的生活了一天又一天，一年又一年。
它希望把快樂帶給他人，雖然他人并不知道它的想法�；蛟S，你也認(rèn)為這個(gè)想法很荒唐；或許，你認(rèn)為是無(wú)稽之談；或許，你會(huì)繼續(xù)不把它放在眼里�？墒牵闶欠裣脒^(guò)再荒唐的想法，也有它的道理；再是無(wú)稽之談，也有它的中心論點(diǎn)；你再不把它放在眼里，它也會(huì)為他的一舉一動(dòng)無(wú)比的自豪。
它的微笑，在你看來(lái)無(wú)比的渺小，但是自大的你也許會(huì)在一些方面的問(wèn)題上表現(xiàn)的微不足道；它的微笑，在你看來(lái)有些高傲，但是驕傲的你也許會(huì)在許多地方因?yàn)轵湴炼@得的'是惡果。
倘若你能及時(shí)的吸取教訓(xùn)，接受它的忠告，看清它的一切�？赡�，你不會(huì)感到你的慚愧之心�？赡�，過(guò)去的種種都比現(xiàn)在要好。
無(wú)論你的家庭背景多好，都應(yīng)該懷著一顆坦誠(chéng)、謙虛的心，讓長(zhǎng)輩放心；讓一代又一代的生活更加幸福美好。就算不給誰(shuí)做做樣子，也要給自己爭(zhēng)口氣，讓父母放心；少些操勞，少些擔(dān)心，多謝安心。
做人要向蒲公英那樣，雖然自己身處異國(guó)他鄉(xiāng)，也要為他人著想；就算獲得自由，也要勇敢、樂觀、積極向上。
蒲公英作文34
我前些日子在家中種了一盆蒲公英，它看起來(lái)毫不起眼的，但我卻慢慢地喜歡上了它。
我給它們準(zhǔn)備一些肥沃的土壤，然后把它們的種子小心翼翼地灑了下去。蒲公英的種子很小，在我看來(lái)就像是一只只螞蟻，小小的身體灰不溜秋的。我甚至可以想像到它們長(zhǎng)大后的樣子，覺得它們會(huì)毫不起眼的。
過(guò)了兩天，我去觀察蒲公英，乍一看，幾乎沒有小苗，仔細(xì)端詳了半天，終于發(fā)現(xiàn)了幾顆小苗，零零星星地分布在花盆的角落。
第四天，蒲公英長(zhǎng)大了，終于看見小苗了。那一株株翠綠的小苗，從黑乎乎的泥土中探出它們的`小腦袋，顯得格外鮮艷、醒目。
過(guò)了一周，小苗長(zhǎng)大了許多，不再是最初那個(gè)小小的蒲公英種子，雖說(shuō)不算很大，但比起那個(gè)渺小的、不引人注意的種子大多了。它那綠綠的小身體，染綠了整盆土，似乎正爭(zhēng)搶著要鉆出那烏黑的泥土，呼吸著新鮮的空氣，吸收陽(yáng)光。這一種頑強(qiáng)的生命力促使它堅(jiān)持下去，努力地吸收養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)。
蒲公英每長(zhǎng)大一點(diǎn)，就需要吸收一些營(yíng)養(yǎng)。我們和蒲公英一樣，老師傳授的知識(shí)就像養(yǎng)分一樣，我們?nèi)裟芘W(xué)習(xí)，消化吸收，使自己的知識(shí)不斷增長(zhǎng)，長(zhǎng)大后就會(huì)成為對(duì)國(guó)家有用的人。所以，我們上課要專心聽講，把老師教的知識(shí)全學(xué)會(huì)，讓自己像小苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
蒲公英作文35
我們發(fā)明的一大部分東西，都是大自然偷偷告訴我們的。原來(lái)，身邊的每個(gè)事物，都可以用來(lái)做我們的素材。
我想，這么多有創(chuàng)意的發(fā)明，只有科學(xué)家才可以發(fā)明嗎？我也應(yīng)該可以發(fā)明吧？
有一次的郊游，走著走著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英就像小雪花漫天飛舞，不斷地向我飛來(lái)，落在我的頭發(fā)里，拂在我的臉上……我朝著迎面而來(lái)的幾朵蒲公英輕輕地吁了一口氣，瞬間就不知它們飄到什么地方去了。
我靈機(jī)一動(dòng)，我是不是也可以發(fā)明一種蒲公英機(jī)器呀！
常�？匆娊诸^有很多發(fā)放傳單的人，他們的工作不僅很辛苦，冒著嚴(yán)寒，冒著酷暑，而且站在街頭路邊也是交通的一個(gè)隱患。我想，我就要發(fā)明一個(gè)會(huì)發(fā)傳單的.“蒲公英”機(jī)器，要讓它能飛上天空，幾秒就能把傳單發(fā)完。它先升上天，再?gòu)捏w內(nèi)分散出許多的小機(jī)器人，小機(jī)器人降落到每個(gè)路人的面前，直接把問(wèn)題顯示在屏幕上：“請(qǐng)問(wèn)你要不要這張傳單？”人們就可以開始選擇了，如果選擇了“可以”的，傳單就直接飛到路人面前來(lái)：如果選了“不要”，那個(gè)機(jī)器人就會(huì)飛回蒲公英機(jī)器里去了。如果路人不想選擇，它就會(huì)在十秒后直接飛回機(jī)器里。遇到覺得機(jī)器人很煩的路人，想打機(jī)器人的時(shí)候，它能智能識(shí)別到危險(xiǎn)，開啟自我保護(hù)模式，用防護(hù)罩把自己包裹起來(lái)并飛回大機(jī)器里。你說(shuō)方便不方便？
我要是真的能發(fā)明這樣的機(jī)器人，讓世界變得更高效方便，那該有多好��！
蒲公英作文36
我的家鄉(xiāng)在河南，那里到處都是廣闊無(wú)垠的田野。田邊、路邊，都有許多的蒲公英，我十分羨慕那些蒲公英，每天都可以看美麗的田野和許多朋友。我心想：要是我也是一棵蒲公英就好了。
有一天晚上，我夢(mèng)見自己變成了一棵蒲公英。我來(lái)到廣闊無(wú)垠的田野上，麥子長(zhǎng)得比我高了，我在這只能看到比麥子還高的高粱和湛藍(lán)的天空。我抬起頭看白云，看見白云的現(xiàn)狀稀奇古怪，有的`像狗，有的想龍，還有朵白云長(zhǎng)得跟我十分像。
忽然，一只燕子從我頭上飛過(guò)，我便趕緊問(wèn)：“燕子姐姐，你飛得這么低，是要下雨了嗎？”燕子回答說(shuō)：“是呀！我得趕緊多捉點(diǎn)蟲子回去喂我的小寶寶呢�！蔽衣犃�，便安靜地等待著下雨??
下雨了，下雨了，雨中的世界真奇妙��！田野里好像蓋上了一層層薄薄的紗。雨沙沙地下著，這是她在演奏。奏黃了一片片稻田，奏熟了遍地瓜果，奏出豐收的新樂曲。我歡快地蹦跳著，享受著雨水的清涼，傾聽著雨水擊打地面的美妙的音樂??
雨停了，我在空曠的田野里隨風(fēng)飄舞，聆聽鳥兒敞開喉嚨大聲地歌唱，仿佛在歌唱被雨水洗靜的世界，賦予了這個(gè)世界上人們無(wú)法用語(yǔ)言描繪出的無(wú)與倫比的歌詞。欣賞著蝴蝶的舞姿，參加了蟋蟀的音樂會(huì)。在微風(fēng)的幫助下，我悄悄地播種了我的孩子們，為這奇妙的世界播下了收獲的希望！
蒲公英作文37
它沒有桃李花朵的鮮艷，也沒有玫瑰月季的芬芳，但它傳播著春天的信息，散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅(jiān)強(qiáng)可愛的身影，這就是蒲公英。
每年的初春，空氣都很清新，我就會(huì)和小伙伴來(lái)到野外，呼吸著新鮮空氣，伴著泥土的氣息，尋找春天的蹤跡。春風(fēng)一拂，小草鉆出地面，晃著黃綠色的小腦袋，這時(shí)，蒲公英也在人們不經(jīng)意中發(fā)芽了。它伸出了柔弱的手臂，把整個(gè)身子匍匐在地面上，貪婪的吮吸著春天的甘露。
蒲公英的葉子呈鋸齒狀，葉子背面微紅，它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起，排成蓮花座狀。過(guò)了幾天，蒲公英抽出了挺直，嫩綠的花莖上有一個(gè)被花瓣包著的`花骨朵，慢慢的，花骨朵開放了，變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花;再過(guò)幾天，花兒謝了，外面裹上了一層“白毛毛”，這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結(jié)成一個(gè)個(gè)“絨球”，帶著種子隨風(fēng)搖曳，飄到那里就在那里安家，別看它們不起眼，但它們?nèi)匀粠е篮玫脑竿诳罩凶杂傻娘w翔。
蒲公英用自己的身體無(wú)私的為人們提供著服務(wù)：小的時(shí)候它們是人們餐桌上是美味，可以生吃、煲湯、包餡……;果實(shí)還有藥用功能，清熱解毒、緩瀉利膽，為人們解除了病痛，真是不可多得的藥、食兼用的植物。
蒲公英呀蒲公英!你雖然弱小，但你妝點(diǎn)著我們的城市，雖然不很美麗，但快樂著我的童年，我喜歡——平凡無(wú)奇的蒲公英。
蒲公英作文38
我一棵即將出生的蒲公英種子，帶著母親的祝福與希望——我終于來(lái)到了這個(gè)奇妙而又美麗的世界。有一天，，風(fēng)兒將把我送到一個(gè)地方，帶著母親的祝福與希望開始了我的旅程。終于，我來(lái)到了一片綠綠的草原，我完全離開了母親溫暖的'懷抱，開始了屬于我的生活……
我被肥沃的土地?fù)肀е�，一切仿佛又回到了從前，我的眼皮沉重起�?lái)，我想：只要我還活著，就不能辜負(fù)母親的一片苦心。一覺醒來(lái)后，我已經(jīng)鉆出了地面，呼吸到了新鮮的空氣，享受到了溫暖的陽(yáng)光，吸吮到了甘甜的露水，一切都是多么美好，我由小苗，變成了一棵真正的蒲公英！我終于完成了夢(mèng)想的第一步！我活了下來(lái)。但是情況似乎很不合情理，有一天，沙塵暴來(lái)了，強(qiáng)烈的風(fēng)帶著黃色的沙子卷了過(guò)來(lái)，我十分慌亂，此時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大，同時(shí)也醞釀出了一代全新的生命，為了當(dāng)母親的夢(mèng)想，為了下一帶新的生命，我也不能多顧別的了，此時(shí)的我只知道：挺住，挺�。滋旌�，災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去，我并沒有被沙子掩埋，微風(fēng)又吹來(lái)了，它，又帶走了一批新的希望。如今，我也成為了一位母親，我望了望孩子們遠(yuǎn)去的背影，又想起了母親對(duì)我的希望，我終于完成了母親對(duì)我的期盼！
一陣風(fēng)吹來(lái)，我即將被黃色的沙子掩埋，眼前的視線迷糊起來(lái)，又一批新的生命帶著母親同樣的祝福與希望飄向了遠(yuǎn)方……
蒲公英作文39
夏日午后，蟬聲連片。我坐在家里漫不經(jīng)心地翻著書本。從一本舊書中飄落下來(lái)一張黑白色的舊照片——蒲公英誒……“去看看吧，就在我們家后面那里。”姐姐微笑著看著我說(shuō)。隱隱約約中我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在去的路上，有很多的蒲公英種子飄落在我的身上。盡管我全身已經(jīng)被汗淋濕了，卻沒有絲毫要把它從身上弄掉的感覺。我抬頭看看藍(lán)的讓人刺眼的'天空和陽(yáng)光，感到一陣眩暈，可是我竟沒有選擇放棄看蒲公英，依舊往前走去。當(dāng)我踏上最后一腳的時(shí)候，似乎如釋重負(fù)，我終于到了，我看到了我所想象的情景。一陣風(fēng)向我吹來(lái)，從我身體穿過(guò)，蒲公英的種子在陽(yáng)光下的天空中飛舞著，是在比誰(shuí)更漂亮嗎？那么我想說(shuō)你們都是最美滴。有一股力讓我去摘了一朵蒲公英，當(dāng)我小心翼翼的捧著它站起來(lái)的時(shí)候，一滴叫做汗的液體掉進(jìn)了我的眼睛里，讓我睜不開眼了隱約中，蒲公英飛走了，我卻怎么也抓不住它。陽(yáng)光似乎穿透了我的每一寸皮膚，也穿透了蒲公英。我伸手去擋住陽(yáng)光，盡量不讓它進(jìn)來(lái)�？伤鼌s從我指間的縫隙中穿進(jìn)來(lái)，可它是抓不住的不是么，蒲公英也一樣。陽(yáng)光灼傷了我們的皮膚，青春期汗液的味道一下一下地刺激著我的鼻子。在這個(gè)時(shí)候，似乎所有蒲公英都消失了，看不見了，漸漸飛向遠(yuǎn)方了。像是失去了什么一樣，我落寞的回家，坐在那里沉默了很久很久。
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