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尷尬作文500字【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的尷尬作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尷尬作文500字 篇1
所以我自己不是去買那個(gè)考場(chǎng)，還有賣一些零食嗎？然后就是那個(gè)零食是先付錢了的，然后那個(gè)考場(chǎng)還沒(méi)有付錢，然后剛才就忘記付了，然后現(xiàn)在一個(gè)人還問(wèn)了一下子，就很小心翼翼的問(wèn)了說(shuō)你父親了嗎？然后自己想好的那個(gè)就是自己只是付了那個(gè)臨時(shí)的錢，然后就那個(gè)考場(chǎng)的還沒(méi)有付，然后就莫名其妙的那么一點(diǎn)小尷尬，就還是怪不好意思的，但是就覺(jué)得其實(shí)昨天的話，那個(gè)我們上那個(gè)思想道德修養(yǎng)的課的時(shí)候，那個(gè)老師也有跟我提過(guò)，說(shuō)那些日本的學(xué)生就是錢幾十年代的時(shí)候了吧，然后就是那些商人啊，他們都是很信任他們的那些學(xué)生的，就是即便他們沒(méi)有還錢，就是跟他們說(shuō)沒(méi)有錢的時(shí)候，然后他們就可以讓他第2天就拿過(guò)來(lái)，就是說(shuō)100%信就那樣子。
然后自己就想到說(shuō)剛才那一個(gè)。是否也愿意相信自己是一定會(huì)還錢的，這樣子。就其實(shí)在一個(gè)學(xué)校的那些學(xué)生的素質(zhì)還是有待提高的吧，雖然說(shuō)表面上看起來(lái)還是蠻好的，然后這樣就不可能就只是自己沒(méi)有做的那個(gè)好人吧，因?yàn)樽约壕陀X(jué)得所以在這些方面，其實(shí)宿舍呢是有待提高的，就比如去拿快遞的時(shí)候啊什么的，自己還是會(huì)覺(jué)得他們收那些錢不是特別的應(yīng)該，所以就會(huì)有一點(diǎn)想抱怨。但可能實(shí)際上都是應(yīng)該的吧�？勺约哼�是會(huì)抱怨他們?cè)趺茨敲簇澬倪�要按件收，因?yàn)槲覀兡沁吺遣恍枰召M(fèi)的。
所以其實(shí)這也是自己的.問(wèn)題吧。就其實(shí)自己也是蠻害怕自己會(huì)因?yàn)榻锝镉?jì)較這些小虧的事，最后影響了自己的品質(zhì)，很怕會(huì)被玷污，很怕這些小氣有一天就長(zhǎng)到臉上去。很多時(shí)候還是會(huì)自我安慰他們本來(lái)就不該做這種行為，所以自己嘀咕兩句也是理所當(dāng)然的，可還是會(huì)有很多不順心吧。可能真的在涉及金錢這方面，人們都是很戾氣很現(xiàn)實(shí)的吧。也可能真的只是素養(yǎng)有待提高。
尷尬作文500字 篇2
我那個(gè)小小的老年機(jī)功能挺多，不但能打電話，還能設(shè)鬧鐘。因?yàn)槲页３Ｍ炎鳂I(yè)交給媽媽檢查，所以我設(shè)了一個(gè)鬧鐘，在星期天晚上六點(diǎn)半。
星期六晚上，我到外面補(bǔ)奧數(shù)。老師正在講一道題�！八赃@道題我們——”“嗶嗶，嘩”。有一個(gè)神秘的聲音響起，打斷了老師。老師只好重新講：“所以——”“嗶嗶嘩”神秘聲音再次響起。老師火冒三丈，大吼：“到底是——”“嗶嗶嘩”。全班哄堂大笑。老師瞪著冒火的眼睛朝我這邊望——其實(shí)根據(jù)聲音的大小我也判斷出神秘聲音是從我周圍發(fā)出的。好在聲音消失了，于是老師繼續(xù)講題。
可是，過(guò)了五六分鐘，神秘聲音再次響起。之前老師眼里的火和現(xiàn)在老師眼里的.火比，簡(jiǎn)直像火柴上的火和太陽(yáng)中心的火比。突然，老師走過(guò)來(lái)，沖我吼：“你搞什么幺蛾子！”我欲哭無(wú)淚：“我也不知道啊……”旁邊同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你看看地板和抽屜�！蔽铱戳丝吹匕搴统閷�，什么都沒(méi)有！老師只好把我“請(qǐng)”出了教室，要我把身上的東西解決干凈再進(jìn)教室。
嘿，神秘聲音跟著我走出了教室！我只好在身上摸。摸了半天，終于發(fā)現(xiàn)裝老機(jī)的那個(gè)口袋有輕微的振動(dòng)。我把老年機(jī)摸出來(lái)，居然是老年機(jī)在響。鬧鐘不是該明晚響嗎？看來(lái)老所機(jī)只能打電話，其他功能都不靠譜。
我關(guān)了老年機(jī)回到教室。老師依然瞪著眼睛把我望著，同學(xué)依然哄堂大笑著，我依然尷尬著。
尷尬作文500字 篇3
“嗨，我系一個(gè)小靚女！想唔想知我系邊個(gè)呢？”
——怎么樣，看不懂這些稀奇古怪的語(yǔ)言吧！告訴你吧，這是我在向你打招呼呢——嗨，我是一個(gè)小靚女！你想知道我是誰(shuí)嗎？
其實(shí)，我也不是“正宗”的廣東小靚女，我的老家在陜西，出生在中國(guó)最浪漫的城市——廣東珠海。從小到大，雖然我生活在這個(gè)地方，可是依然不會(huì)說(shuō)世界上“最難懂、最難說(shuō)”的方言——廣東話！
記得有一次，我和朋友在車上等媽媽，我倆左等右等，也不見(jiàn)媽媽的身影。過(guò)了好久，只見(jiàn)她慢吞吞地提著個(gè)袋子，悠閑地走了過(guò)來(lái)。我著急地大喊：“開(kāi)堤了——”話剛出口，朋友便在旁邊“哈哈”地笑個(gè)不停，“你說(shuō)的是何方語(yǔ)言�。俊�
“什么，這都聽(tīng)不出來(lái)呀？”我從座位上站起來(lái)，“我是在說(shuō)‘快點(diǎn)呀……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，朋友笑得更厲害了：“那是‘快D啦，不是‘開(kāi)堤了，你的廣東話說(shuō)得一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)……”聽(tīng)了朋友的話，我慚愧地連連點(diǎn)頭。唉，還能說(shuō)什么呢，看來(lái)下次不能再犯這樣的“低級(jí)錯(cuò)誤”了！
還記得有一次，我和媽媽去廣州玩，在街上看見(jiàn)了個(gè)漂亮的洋娃娃，這可是我夢(mèng)寐以求的`“伙伴”。我摸來(lái)摸去，愛(ài)不釋手。這時(shí)，漂亮的服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“小朋友，你想要咩�。俊蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)就懵住了：她說(shuō)什么呀，我都聽(tīng)不懂。服務(wù)員似乎看出了了我聽(tīng)不懂，便趕緊笑盈盈地用普通話向我問(wèn)道：“小朋友，你想要什么呀？”我這才明白過(guò)來(lái)，買下了洋娃娃。這件事，我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得臉紅紅的。
看，這就是我這個(gè)不地道的“廣東小靚女”生活中的尷尬事。所以呀，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也能說(shuō)一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的廣東話。
尷尬作文500字 篇4
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活過(guò)去了，馬上要讀初中了至今回想起來(lái)，有些事，仍記憶猶新。例如：一次假日小隊(duì)、一次親子活動(dòng)、一次春（秋）游。但讓我記憶最猶新的，是一次難忘的尷尬。
三四年級(jí)的時(shí)候，暑假里，我是假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，離放假只有十幾天的時(shí)候，我想起了要假日小隊(duì)的活動(dòng)了。我想起了我們學(xué)的課文，有一篇關(guān)于魯迅的，我便和葉晨浩商量：“我們?nèi)ヴ斞傅墓示釉趺礃�？”我說(shuō)，“你知不知道在那里��？”
“好像在蕭山吧！”葉晨浩說(shuō)。
“那我們?nèi)ツ抢锇桑 ?/p>
“好的。”
我召集了我們假日小隊(duì)的所有人，一起向蕭山進(jìn)發(fā)。朱華棟媽媽，帶著我們?cè)谑捝阶筠D(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們問(wèn)我，是不是在蕭山��？我說(shuō)：“其實(shí)我也不是很確定的，是葉晨浩告訴我的�！笨粗瑢W(xué)們略有責(zé)備的目光，我不禁低下了頭，臉微微紅了起來(lái)，整個(gè)身子正在發(fā)燙。這時(shí)，我猛然想起以前老師告訴過(guò)我們的，魯迅的`故居是在紹興的，這讓我和葉晨浩陷入了尷尬的境界。
最后，還是朱華棟的媽媽解了圍，說(shuō)“我們?nèi)ハ婧婧昧�。”于是我們�(nèi)チ讼婧媪艘粋�(gè)下午才回來(lái)。
這難忘的尷尬，讓我明白了一個(gè)道理，做任何一件事情都要認(rèn)真，一定要了解清楚了再做，不可以像我這次一樣，沒(méi)了解就盲目地去做。
尷尬作文500字 篇5
自打從娘胎出來(lái)，我的頭發(fā)就與眾不同。媽媽說(shuō)我小時(shí)候的頭發(fā)又細(xì)又少，父母不知憑哪門科學(xué)，認(rèn)為留短頭發(fā)可以使我的頭發(fā)長(zhǎng)粗長(zhǎng)黑些，所以，雖說(shuō)我是女兒身，但從能記事開(kāi)始，父母一直為我理短發(fā)，穿著打扮跟男孩幾乎沒(méi)有什么區(qū)別，大伙兒都夸我長(zhǎng)得英俊瀟灑呢。我也一直在親朋好友的'夸獎(jiǎng)聲中長(zhǎng)大。
可是好景不長(zhǎng)，等到我上學(xué)讀書(shū)后，尷尬的事卻接二連三地發(fā)生在我的身上。
剛上一年級(jí)，老師分座位，他把男女同學(xué)分成兩排，我這個(gè)出了名的“假小子”自然而然地被老師“光榮”地分進(jìn)了男生這一列，我又不敢多說(shuō)，怕同學(xué)們笑話。這下我的好朋友傅義急得大叫：“老師，她可是個(gè)女的呀!”老師聽(tīng)了，再仔細(xì)瞧了瞧我，恍然大悟的樣子，連忙把我從男生中拉了出來(lái)，重新“分配”到女生那兒。
還有一次，吃完了午飯后，我到衛(wèi)生間去洗勺子，衛(wèi)生間正好有兩個(gè)女生也在洗。洗好后，她們便小聲嘀咕起來(lái)：“瞧!這個(gè)男生眼睛也真近視，竟然冒失地闖進(jìn)了女廁所。”另一個(gè)說(shuō)：“該叫他爸媽配一副眼鏡來(lái)�！蔽蚁赐晟鬃�，紅著臉，好像做了錯(cuò)事似的，低著頭走了。還有一次，還是上廁所，我因尿急，匆匆忙忙地跑進(jìn)了衛(wèi)生間，這時(shí)后面跟來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的小妹妹，見(jiàn)我進(jìn)了女廁所，她大聲地喊了起來(lái)：“這是女廁所!”我不去搭理她，她只好不停地叫。等到我好了以后，走出門口時(shí)，她還一臉不解地站在那里，像傻了一樣。我一陣苦笑，接著說(shuō)：“怎么了，小妹妹，難道我不是女的嗎?”小妹妹一聽(tīng)我的聲音，似乎明白了什么。
都是短發(fā)惹的禍，為了不鬧出更多的尷尬事來(lái)，所以，我再三懇求爸爸媽媽，還我的“女兒身”，爸爸媽媽經(jīng)不起我的死纏爛打，終于答應(yīng)我的請(qǐng)求。
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