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    同學的作文500字

    時間:2023-10-14 17:12:10 500字作文 我要投稿
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    【優(yōu)秀】同學的作文500字

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的同學的作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【優(yōu)秀】同學的作文500字

    同學的作文500字 篇1

      默默地算著,小學六年的時光已經(jīng)在不經(jīng)意間從我手指縫間溜走!巴瑢W”,在這一刻,就好比一個大本營,有的人加入,有的人離開,有的人留下。其中有一位,讓我念念不忘,他就是——算了,讓我先賣一個關子吧!

      他,身高1。60多一點,算是中等身材。瘦瘦的身材使得他如山中的靈猴一樣靈活。他的小眼睛笑的時候,瞇成了一條縫。他還擁有一個挺拔的`鼻子與一張大大的嘴巴。要我來形容他,就四個字,活脫脫一個“文藝青年”!

      他多才多藝,唱歌、跳舞、籃球,說唱樣樣都會!他唱起rap毫不費力,他跳起街舞令人驚異,他投起籃球,幾乎是百發(fā)百中的。在我眼里,他就是個“鬼才”。

      他的社交能力也很好,因為他總是能給人留下一個帥氣的印象。一般來說,要他邀請同學參加活動,只有他見不到的,沒有他請不到的。我們同學只要是沒有急事,一般是不會拒絕他的邀請的。結(jié)交新交朋友?對他來說,就如同張飛吃豆芽一樣——小菜一碟!用什么來形容他呢,我想這三個字特別合適——杠杠的!

      別以為他只會社交游玩,他的學習也是班上數(shù)一數(shù)二的,尤其是數(shù)學,更是被譽為我們學校的數(shù)學王子,他不僅自己學得好,而且還很愿意分享方法,也難怪他的人緣那么好。

      現(xiàn)在我可以告訴你們他是誰了!他就是我們班上的班長——王玉坤。我不有一位這樣的同學感到自豪。

    同學的作文500字 篇2

      時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們便小學畢業(yè)了,38位同學就此分離。但是,一個班就像段藕,雖然分離了,但是絲卻還會連著。同樣,我們同學間彼此的心還是連著的。其中,讓我記憶最深刻的是周易同學,我與他之間有一段難忘的經(jīng)歷。

      周易是我們同學中最高的,比我高了一個頭,有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙漆黑的眼睛,配著一副黑框眼鏡,更加顯得機靈。高高的鼻梁,一看就是一副“威風凜凜”的樣子,自發(fā)生出一種威嚴,學霸的氣息顯露無遺。沒錯,他就是我們班的頭號學霸。語數(shù)英科,沒一科難得倒他,特別是數(shù)學,人稱數(shù)學王子。

      有一次月考,我們大多數(shù)同學的成績都不理想,唯有他,得了滿分。從而一戰(zhàn)成名,我們每個人都向他看齊?墒蔷退氵@樣,就算每個同學都向他投來羨慕的眼神,他也只不過是微微一笑,提了一下他的'眼鏡,繼續(xù)寫他的功課。

      他不僅學習好,還樂于助人,生活中遇到的難題,他總能幫我們解決。一次,試卷上有道難題,不管我怎樣絞盡腦汁,都無濟于事,這時,我靈機一動,就去找周易幫忙,他一定會做。我走到他身邊,見我拿著試卷踟躇在他身旁,他立刻放下手中的書,慢慢為我講解,為了加深我的印象,他還編了道類似的題讓我做。從此,周易成了我心目中的小老師。

      這就是周易,長相帥氣、成績優(yōu)秀、樂于助人!那張周易為我圈點的試卷我還保留著,這將成為我珍貴的記憶,希望在初中生活中,還能遇到像周易那樣的同學,這是多么美好的事!

    同學的作文500字 篇3

      他,其貌不揚。皮膚有點黑,雖然有點八字眉,但一雙小小的眼眸卻炯炯有神,嘴巴上面還有一撮撮小小的“胡須”,本來人長得就滑稽可笑,加上一個大大的鼻子,不就天生一個滑稽演員嗎?

      教室里,課堂上,我們在非常認真安靜地聽講。忽然,門外的主任把老師叫了出去,教室里一時“群猴無首”。

      “我是小豬佩奇,吼!吼!……這是我的弟弟喬治……”

      他趁此搗亂,站起來給我們模仿著《小豬佩奇》里的經(jīng)典語段,繪聲繪色,活靈活現(xiàn),只聽聲音,堪比原版!當然他并不滿足于此,伸手、踢腳,夸張地表演著……

      我們從“呵呵”笑,到最后“哈哈哈……”,偷得短暫的歡樂。

      他不僅是我們眼中的'岳云鵬、韋小寶,他還是一個冷靜厲害的“學霸”。

      又是一道難題,盧老師在黑板上寫下了一道我們從未見過的難題,“有誰敢上來寫?”老師犀利的目光從左往右掃過我們!袄蠋煟∥!我來!”聽這聲音,便能知道是他,大家都用驚訝的眼光投向高巖博,他自信滿滿地舉起手,舉得高高地,高到快夠著房頂了。

      “好!就你!”

      于是,他大搖大擺地晃著肩膀,走上講臺。

      右手拿起粉筆,在黑板上“唰唰唰”地寫著題,左手托著下巴,還不時摸幾下,嘴里碎碎念著,腳還順著節(jié)奏有序地打著地板,眉頭緊皺著,成一個“川”字……

      終于解完這道題,他把粉筆不屑地往盒子里一扔,形成一道完美的弧線,接著大步流星地走下講臺,再接下來就是我們雷鳴般的掌聲和追隨他的羨慕的目光。

      他以幽默樂觀的態(tài)度,他以積極進步的精神,影響著我們,帶動著我們!

    同學的作文500字 篇4

      當我小升初,邁進中學的大門,便又有了新的同學,而這位同學不僅僅只是同學,也是我的好朋友。

      你看,她那濃密而黑的眉毛下面,有著一雙會說話的眼睛。哈哈,定睛一看,還閃著光呢,不知道又再想些什么搗怪的主意呢。她那矮小而胖的身材,真是個小胖子,但卻是我眼中最靈活的小胖子,這是為什么呢?就讓我為你一一道來吧。

      有一次,體育老師要給我們測800米,號令一響,全班女生就像一根離弦的箭,"咻"的一聲沖了出去,那位靈活的小胖子也不例外。我呢!用盡力氣,與前后的同學上演著一出你追我趕的戲碼?。終于,終于跑完了。喲!還不錯,第三名。再看看,那位小胖子的成績:哇...在我眼里那已經(jīng)對她來說是個超棒的成績了!全班女生23人,她十幾名,足足超過了十幾人。還有一次跳繩,她在我眼皮底下連續(xù)跳了好幾個雙飛,而我呢,只會跳一個雙飛。這樣,我們兩人的關系又增進了一步,她成了我的“師傅”,我便成了她的“徒兒”。

      在日常生活中,她也是一位熱心腸的.“大媽”,為什么這樣說呢?因為她總愛絮絮叨叨的話個不停,像一位上了年紀的大媽。有一次,我們的第四節(jié)體育課結(jié)束后,到了午飯時間,我們又渴又累。這時,這位“大媽”閃量登場了,熱心的問我們:”同學們渴不渴,誰要打湯,我來幫大家盛湯!痹挍]說完,只見她拿起碗給自己盛了一勺,閉著眼睛呼嚕呼嚕的(地)喝了起來,喝完舔舔舌頭,舔舔碗,就像喝著什么美回味一樣...突然喊起:“路過不要錯過,止渴,溫胃潤腸...”,哈哈,畫風一轉(zhuǎn),成了一位打湯的啊(阿)姨了。

      這時,你肯定想知道她的名字了吧,哈哈,我偏不告訴你。因為這么好的同學兼朋友,我怎么舍得讓給你呢?

    同學的作文500字 篇5

      人們常說“上帝是公平的,當他給你關上門的時候,他會給你打開一扇窗”。在生活和學習之中我們難免會作比較,由此判斷一個人是否優(yōu)秀,但是這樣比較總是會存在弊端,因為我們經(jīng)常會看到一個人弊端而否定他,但是我們卻沒有看到他的閃光點,三百六十行,行行出狀元,學習差的人真的會是一無是處嗎?答案因該顯而易見,每個人都有自己的優(yōu)點,只是沒有被大家注意到,現(xiàn)在我來說說我們班那些被隱藏的高手。

      勤勞也是一種智慧,說到勤勞我就不得不說起我們班的'勞動委員。談到勞動委員這個職務,大多數(shù)人應該都是談到就會色變,在固有的認識里面勞動委員就是需要那種勤快且務實的人,實打?qū)嵉目嗔Α,F(xiàn)實也是如此,但是有的人卻將這件事情做到了完美。我們班的勞動委員是一個瘦瘦高高的人,在擦黑板這件事情他從來沒有遲到過,每次老師上課之前,他都能保證每次黑板上干干凈凈,老師每次上課之前看見干干凈凈的黑板,也會更有精神。還有在安排打掃衛(wèi)生這件事情,他也從來沒有馬虎過,每天都仔細檢查,所以我們班在文明衛(wèi)生方便一直都是優(yōu)秀班級。給我?guī)砀蓛粜l(wèi)生的環(huán)境何嘗不是一種優(yōu)秀的呢!

      接下來就得必須說說我們班的文藝小能手,第一次看見她畫了黑板報,一只短短的粉筆在他的書里面,就像是馬良的神筆,不管什么東西她都在黑板上展現(xiàn)的惟妙惟肖。當別人的班級在往上尋找材料的時候,她就開始動手了,并且每次都能驚艷到我們,就連美術老師也贊不絕口。

      每個人都有自己的閃光點,只是它可能還沒發(fā)掘出來,亦或是沒有展示出來,但是它一直存在,我們應該努力去挖掘它,將它發(fā)揚光大,而不是自我否定,要相信每個人都是上帝的孩子。

    同學的作文500字 篇6

      競爭,在一個集體中是平常的事情,我們班也不例外。每到期中,期末,我們班的八個組之間總會爭出個第一。但我覺得,良好的同學關系比什么都重要。可我們班有些人并不這么認為,我便下定決心,改變他們的想法。

      機會來了,我們組的“勁敵”第五組有個人生病了。他叫王詩博,是很有正義感的同學,也很有集體榮譽感,經(jīng)常為組爭光。我們兩個的關系一直很好。放學后,我收拾好書包,便去了醫(yī)院。

      我很快便到了他的病房,當我準備敲門時,我卻猶豫了?伞耙欢ㄒ淖兯.想法”這個念頭使我有了勇氣,敲開了門。

      他見我來看望他,神情真令人好笑,過了許久,他似如夢出醒一般,笑了一下,說:“快坐快坐!”我也笑著坐下了,說:“這幾天你不在我們組可是越發(fā)想你了!彼麌@了口氣,說他也想早點去上學,可身體不允許,無可奈何。

      我給他講了些最近學校發(fā)生的奇聞趣事,他聽后哈哈大笑。這一刻,我仿佛感覺他和在學校時變了一個人似的。我又給他把這幾天在學校學的東西給他講了一遍,他聽得很認真。最后我說:“我想緩和一下咱們兩組的關系,以后咱們可以互幫互助呀!”他不好意思地笑了。

      后來,我們兩組的關系越來越好,但競爭卻從未停止過。正如拿破侖所說,不想當將軍的士兵不是好士兵,不想拿第一的學生也不是好學生。不過這次我們是良好的班集體中,良好的競爭關系。我也為自己完成了這樣“艱巨”的任務而自豪!

    同學的作文500字 篇7

      每個人的內(nèi)心都有一個向往的朋友,而我能夠遇到我這個同桌,我覺得是我初中這三年以來最好的一個禮物。都說小時候的友誼是最真實最童真的,我也對此非常的認可。因為在初三這年我遇到了我的同桌,對朋友的印象有了更深層次的了解。

      我記得跟他認識的時候是因為我們班組織了一場籃球賽,正好我們兩個人分在了一個組里面進行討論。由于剛開始接觸互相都不認識,我們之間的交流僅僅局限于籃球技術上,而且是怎么防守和進攻這方面。后來經(jīng)過這場籃球比賽后,我們兩個都感覺到了對方的一些優(yōu)點然后進行了深入的交流。就這樣我們兩個成為了無話不說的好朋友,每天上課還有下課放學我們都走在一起。

      而讓我們真正的'敞開心扉做朋友的事情是,有一次考試我沒有認真的復習,所以沒有通過考試。那是我第一次考試不及格,我一直懷疑是不是我自己的學習態(tài)度變低了,然后我不斷地自責,在宿舍里面獨自的哭泣。后來她就跑到我的身邊安慰我說讓我放心,他能夠幫我把學習的進度補回來,因為他也是一個又愛學習,并且習慣在課堂上做筆記的人。

      就在這件事情以后,我們兩個人每天都在探討如何快速高效地把課本里的知識學習,并且每次都會交流相互的筆記,看看從對方的筆記中能不能尋找出一些自己的靈感,讓自己的學習更加高效。就在這種相互學習相互督促的時間內(nèi),我們度過了一整個學期。有時候同學和朋友的界限非常的清晰,雖然說我們班上有30多個人,但是真正玩的要好,且知心的朋友只有他一個。所謂共患難才能見真情,因為那一次我的考試失利,讓我們兩個人相互之間進行督促學習,我們一起經(jīng)歷了這種事情后,我們之間的友誼已經(jīng)不屬于同學的范疇,而是屬于朋友親人兄弟的范疇。

    同學的作文500字 篇8

      她,個子不怎么高,瓜子般的小臉,櫻桃般的小嘴,炯炯有神的大眼睛上還戴著一副圓框眼鏡,一看就是學霸級的人物,活潑開朗的她深受著同學和老師們的喜愛,她就是我們班人人羨慕的好學生。

      在我們班有著極好人緣的她,總是能在關鍵時刻為同學們著想。學習成績(好)的她,不驕不燥,經(jīng)常在學習方面,幫助我們。寬容大度的她,從不和別人斤斤計較,還樂于助人。

      記得就在前幾天的運動會上,樂于助人的她正穿著紅馬甲樂此不疲的(地)幫助別人,為他們排憂解難。激動人心的比賽正焦著地進行著,就要到女子200米決賽的關鍵時候,可是,不知道是哪個班級的運動員因為在比賽前沒有系好鞋帶,結(jié)果一個不留神就摔了個四腳朝天。腿上的鮮血直流,就在這個時候,忙得焦頭爛額的她,看到了這個場面,二話不說,麻利的'地跑到操場上來,小小翼翼地扶起那位同學,輕輕地挽扶著她,緩緩地走到了醫(yī)務室?烧l知,校醫(yī)不在,周圍的人都不知所措,大眼瞪小眼時,她自信地說道:“我來幫你消毒!蔽覀兌俭@得目瞪口呆,想不到她還會消毒。只見她熟練地用夾子夾起棉團,把棉團上沾上酒精。在那位同學的傷口周圍輕輕的(地)涂抹。

      就這樣,那位同學在她的幫助下,回到了班級。那位同學向她表示謝意,我們的掌聲在整幢樓里回蕩。

      此后,我們對她的敬意就更濃了。這就是那個樂于助人的她。她那優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學習。

      怎么樣,你想不想和她成為同學?

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