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[熱]課桌作文500字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的課桌作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課桌作文500字 篇1
我有一張課桌,小小的桌面上整齊地?cái)[放著我的文具。在我寫作業(yè)或是看書的時(shí)候,它總是靜靜地陪伴在我的`身邊,默默地支持著我。
在我做錯(cuò)事的時(shí)候,它總會(huì)像老師一樣地教育我,幫助我改正錯(cuò)誤。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就拿起鉛筆在課桌上打起了草稿。這時(shí),我看見了桌上留下的筆印,心里突然有些內(nèi)疚,便拿起橡皮,“唰唰唰”地把字跡擦得一干二凈。望著干凈的課桌,我舒了一口氣:“小課桌,還能幫我改正錯(cuò)誤呢!”
在我傷心難過的時(shí)候,它總會(huì)像朋友一樣地安慰我,讓我重又振作起來。那一天,我因?yàn)檎Z文考試考得不好而坐在小房間里,獨(dú)自傷心。眼淚滴落在小課桌上,仿佛它也為我難過,在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣,面對著它揚(yáng)起了笑臉:“小課桌,謝謝你,在我最難過的時(shí)候安慰我,給我鼓勵(lì)。”
在我遇到困難的時(shí)候,它總會(huì)像親人一樣地支持我,陪著我共度難關(guān)。一個(gè)下午,我因?yàn)樯≡诩依镄菹,面對著一大堆很苦的藥,我?shí)在難以下咽。媽媽急了,把藥放在桌上要我吃。我低下頭,仿佛聽見小課桌在對我說:“沒關(guān)系的,吃下去病才會(huì)好啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一咬牙,把藥全吃下了。我想說:“小課桌,你真勇敢,是你教會(huì)了我,要堅(jiān)強(qiáng)面對生活!”
小課桌,謝謝你,謝謝你對我的陪伴。
你不僅僅是我學(xué)習(xí)的場所,更是我的好幫手,好朋友!
課桌作文500字 篇2
“嗚嗚……”我是一張可憐的課桌,我一直為我的每個(gè)小主人服務(wù),服務(wù)了一年又一年,而他們卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情,把我弄得又臟又舊,身上滿是刻刀痕跡。
這一天,張新國同學(xué)成了我的小主人,我很害怕他,因?yàn)樗晃覀冋f成“終極殺手”。這不,張新國剛一交完作業(yè)就奸笑著向我走來,他麻利地掏出小刻刀在我的額頭上畫了幾條長長的“皺紋”!鞍ミ衔!疼死我了!”我已經(jīng)知道這位“終極殺手”的厲害了,但剛才只算一點(diǎn)小意思。
叮叮叮,上課鈴響了,他們這節(jié)課是數(shù)學(xué),這是我剛才跟課程表的攀談中得知的。我一向討厭上數(shù)學(xué)課,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)拿我當(dāng)草稿紙。這時(shí),老師讓他們列一道豎式,張新國一時(shí)找不到草稿紙,就又打起我的主意來。他拿起鋼筆,在我的臉上胡亂寫了一道豎式,老師過來后,他就用一塊黑乎乎的橡皮往我臉上隨意抹了幾下,我的臉更臟了,好像值日生沒有幫我洗過一樣。
接下來幾節(jié)課,沒有遭受太大的不幸,但是張新國每節(jié)課下課都“咚”的.一聲把書本和鉛筆盒扔到我的肚子里,好痛。
孩子們放學(xué)的時(shí)候,是我們課桌最開心的時(shí)候,勞累了一天,終于可以休息一下,松口氣了?蓮埿聡要捉弄我,他把椅子“咚”甩在我的臉上,可別小看這一下,我的臉上就多了幾個(gè)傷疤。等所有的同學(xué)都走完了,天漸漸黑了。而我今天過度緊張,早早地睡著了。
第二天,我醒來的時(shí)候,教室門開著,值日生小華美在忙著打掃衛(wèi)生。這時(shí),進(jìn)來了一個(gè)女同學(xué)坐在我的面前。今天我不會(huì)再倒霉了吧?
課桌作文500字 篇3
20xx年,我已經(jīng)成了一位科學(xué)家,發(fā)明了一個(gè)玩意,叫多功能課桌。
下面我給大家介紹一下它的性能。
如果你的書太多了,那不要緊,把書放在桌上按下按鈕的第一個(gè),書就一下子進(jìn)去了,看看裝書斗,還是空空的,如果你要取書,也不是一個(gè)一個(gè)的找,只需按下第二個(gè)按鈕,書桌中心就長出一個(gè)類似手機(jī)的東西,你輸入書的`名字,不一會(huì)兒,書就放在了你的面前。
如果你課下沒有什么好玩的,不用愁,你按下第三個(gè)按鈕,一個(gè)非常大的樂園就在你的面前,大事你太大了,不能進(jìn)去玩怎么辦?那也不用著急,按下第四個(gè)按鈕,就會(huì)變成罐頭小人一般大小,你就可以進(jìn)去玩了。開發(fā)創(chuàng)造力:可以在里面建一座座大廈。想象力:可以去想象學(xué)校里,那里有專門出想象力的題,幫你開發(fā)想象力……當(dāng)然,還有很多好玩的,我就不多說了。
成績不好怎么辦?不怕不怕,按鈕第五個(gè),就是幫你學(xué)好各門功課的,只要你一按下這個(gè)按鈕,你就進(jìn)入了各科闖關(guān)這個(gè)幻擬空間,輸入哪個(gè)科,就立即闖關(guān),如果十秒回答不上來這個(gè)問題,屏幕上提示你這樣游戲性的學(xué)習(xí)對你啟發(fā)很大,以后你再也不用怕考不好了。除了第一、二按鈕,其他按鈕在上課時(shí)都自動(dòng)關(guān)閉。
當(dāng)然了,多功能課桌還有很多功能,連我都記不住,如果你想體驗(yàn)多功能課桌的奧秘,就趕緊來20xx年吧!
課桌作文500字 篇4
一進(jìn)教室,映入眼簾的是四十張發(fā)出閃亮金光的木課桌,它們一塵不染,精致有序的木紋是課桌英俊的臉龐,粗壯的雙腿直而有力地頂著地板。這些課桌不僅惹人注目,它們的骨髓里還蘊(yùn)藏著許多小智慧。
上課了,桌上多了一本教科書和一雙熱乎乎的小手臂,四十分鐘下來,課桌也不免覺得沉悶,時(shí)而晃晃自己,讓主人換個(gè)姿勢;時(shí)而撒撒嬌,把主人的手弄的黏糊糊的。學(xué)生們在認(rèn)真地聽講,而有人卻手癢癢,想玩弄這看似木那厚實(shí)的課桌。
下課咱打球去?小許朝同桌使了個(gè)眼色,用鉛筆在課桌臉上刻了幾畫。于是,在他手下的課桌搖身一變,成了刻畫板。兩位死黨你來我往,在課桌上眉飛色舞地舞動(dòng)著木桿筆,而被按壓在底下的課桌可不開心了。它的`臉上印著黑壓壓的一片七扭八歪的小字,每一個(gè)字不僅在給課桌的帥氣等級扣分,也在一點(diǎn)點(diǎn)地挖走課桌的自尊心,焦急之時(shí),一條兩全其美的妙計(jì)涌上心頭。
它一聲不吭地緊鎖雙眉,忍受著猶如紋身時(shí)針眼刺在皮肉上的陣陣鉆心之痛,眼看著滿臉即將被筆墨蓋住,附近的小王發(fā)現(xiàn)了這一切,她輕輕踢了一下小許,本想問個(gè)究竟,小許卻以為有妖魔鬼怪發(fā)現(xiàn)了他干的好事,驚得蹦噠了一番,課桌可不會(huì)放過這一千載難逢的好機(jī)會(huì),這不僅僅是拯救自己的機(jī)會(huì),也是向眾人施展自己奧斯卡級別演技的時(shí)機(jī),它先是猛烈地四處搖擺,腳底下的配音也吱吱作響,隨后便是一聲慘叫,直至落落地倒在了老師腳邊,引得眾人哄堂大笑,不得不說聲服啊。怎奈課桌太機(jī)智,小許只好低頭認(rèn)輸。
吃了敗仗的小許只好跪在課桌旁,給它又是洗浴,又是按摩,又是桑拿。而課桌呢,又重新煥發(fā)出耀眼的光澤,從那以后,它名聲遠(yuǎn)揚(yáng),沒人再敢來惹了。
課桌作文500字 篇5
我是一個(gè)課桌,出生于一位有名的木匠手里。本來我長得很漂亮,可是在我進(jìn)入教室后的不久,我便變得面目全非,遍體鱗傷了。這是怎么回事呢?
我就給大家講一講我和我的同伴的故事吧。一天夜晚,我正在睡覺,忽然聽到教室里傳出一陣陣哭聲,原來是我的朋友小亮的桌子在傷心的哭泣。我問他為啥哭,他說:“你瞧我都快成半截殘廢了,再這樣下去還怎么用呀。我的小主人一到下課就拿刀片在我的身上劃,還用鋼尺把我刻得一道一道的,現(xiàn)在我的身體都被鋼尺快弄成兩截了,怎么辦呀!
我也不由得傷心起來:‘你看看我的小主人也把我害慘了,你瞧我身上的傷痕,一道道都是小主人干的,他拿鉛筆、鋼筆在我身上亂畫,還拿尺子把是我的皮膚刻破,我每天都疼得不得了!
這時(shí),小明的.桌子也說話了:”你們都別說了,看看我吧。“大家抬眼望去,只見小明的桌子上粘著臟兮兮的口香糖,上面還有著一個(gè)一個(gè)的大坑。這讓我和小亮的桌子全身都起了雞皮疙瘩。我們?nèi)齻(gè)大聲說:”小朋友們?yōu)槭裁匆@樣對待我們,難道他們不知道我們是他們的好朋友嗎?我們一直在為他們服務(wù)呀,如果這樣下去,我們都該退休了,他們怎么學(xué)習(xí)呢!
從我們的對話里,親愛的小朋友們,你們不應(yīng)該有所觸動(dòng)嗎?請你們大家一定要保護(hù)課桌椅,因?yàn)槲覀兪夷銈冎匾膶W(xué)習(xí)工具,你們希望我們退休嗎?你們一定不愿意失去我問這個(gè)朋友吧,請你們一定要好好愛護(hù)桌椅。
課桌作文500字 篇6
咳咳!認(rèn)識(shí)我嗎?我的名字叫課桌,是木頭制作而成的,我的身體中間是空心的,是讓同學(xué)們放書包的地方。我的制作過程想必大家非常清楚吧,先由伐木工人把大樹砍下來,再送到鋸木廠鋸成大小不一的木板,然后上漆、拼裝起來,就成了現(xiàn)在的樣子。
瞧,說了這么多,其實(shí)我們大家早就熟悉了。難道不對嗎?自從你上幼兒園起,只要在學(xué)校,便沒有離開過我,因?yàn)槲沂峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)、寫字的地方,是同學(xué)們不可缺少的朋友。我在世界上分布也很廣,只要是學(xué)習(xí)的場所,到處都可以看到我的身影。可以說,如果沒有了我,同學(xué)們恐怕連字也寫不成。
我在剛出生的時(shí)候,還是嶄新、結(jié)實(shí)的,按理說,我現(xiàn)在應(yīng)該和我剛出生時(shí)一樣,并且受到同學(xué)們的尊敬、愛護(hù)。然而,實(shí)際上卻事與愿違,我不但沒有被大多數(shù)同學(xué)重視,甚至壽命也在逐年減少。我經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)作“草稿紙”拿來算數(shù)學(xué)題,這還不算什么,有的同學(xué)還在我身上涂鴉,亂寫亂畫,我原來干凈的衣服被弄得又臟又破,最令人氣憤的是,有的同學(xué)竟然用小刀在我身上刻字。一天,我正在休息,忽然感到一陣鉆心的痛,我的身上被一個(gè)小男孩深深地刻了一道傷痕,一會(huì)兒又傳來幾個(gè)同伴的.呻吟聲,F(xiàn)在,我感到身體越來越虛弱,體力明顯不支,我的腿快要斷了,容貌也被畫得面目全非。
同學(xué)們,你們可知道,我們課桌制造出來是要耗費(fèi)大量木材的,如果像有些同學(xué)那樣不愛惜我們,甚至迫害我們,將會(huì)縮短我們的壽命,從而浪費(fèi)木材,造成資源的短缺,那么人類將會(huì)面臨極大的災(zāi)難。
因此,在這里,作為同學(xué)們朝夕相伴的朋友,我不得不提醒大家:請珍惜每一張課桌,保護(hù)每一張課桌吧!
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