偶遇作文500字集合[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的偶遇作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

偶遇作文500字 篇1

　　“叮叮叮……”從學(xué)校的廣播里，傳來(lái)美妙的放學(xué)的`鈴聲。我從學(xué)校里出來(lái)，走到燒烤攤前買(mǎi)吃的。

　　“老板，來(lái)一串雞排，兩串里脊，再來(lái)一個(gè)魚(yú)排，嗯，最后來(lái)一個(gè)雞柳�！蔽蚁沧套痰貋�(lái)買(mǎi)燒烤，準(zhǔn)備一次吃個(gè)夠。

　　當(dāng)我正在品嘗美味的燒烤時(shí)，突然一個(gè)身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處——天哪，竟然是熊老師，嚇得我手里的竹簽都掉地上了!

　　我趕緊跑回小賣(mài)部，躲在一堵墻后面，悄悄地伸出頭來(lái)，看見(jiàn)熊老師和幾個(gè)老師正在聊天。我真的太不走運(yùn)了，我準(zhǔn)備立刻從后面溜走。剛準(zhǔn)備走，突然聽(tīng)到了一段對(duì)話：

　　“熊婷，每天你怎么回家去的?”這是毛老師在問(wèn)我們熊老師。

　　“我坐輕軌回去。坐一個(gè)多小時(shí)，回到家還要自己煮晚飯，之后改孩子們的作業(yè)。”熊老師回答說(shuō)。

　　“你這么累啊，早上肯定很早就要起來(lái)吧?”毛老師又接著問(wèn)。

　　“嗯，我平時(shí)都是6點(diǎn)鐘就起來(lái)，馬上去坐首班車(chē)。”熊老師說(shuō)。

　　聽(tīng)了這段對(duì)話，我知道了熊老師平時(shí)對(duì)我們有多么好，她自己有多么累啊!最近忙著期末考試，老師一分一秒也不想浪費(fèi)，很多時(shí)候把自己休息的時(shí)間都拿出來(lái)給我們改作業(yè)。到了晚上也不能好好休息，早上又6點(diǎn)鐘又起床了，我真擔(dān)心老師累壞了身子。

　　這次與老師的偶然相遇，雖然老師沒(méi)有看見(jiàn)我，但我的心里，已經(jīng)充滿了對(duì)老師深深的感激。

偶遇作文500字 篇2

　　毫無(wú)防備的偶然遇見(jiàn)。

　　周末，久雨初晴，空氣氤氳。正打算早起寫(xiě)昨晚帶著夜色疲倦的試卷，聽(tīng)到房外一陣窸窣。一睹時(shí)鐘，7點(diǎn)！是誰(shuí)在晴好早晨早起？他在干什么？帶著惺忪的睡眼，拖沓著拖鞋，輕聲開(kāi)門(mén)。房間外有一絲亮光，明晃晃的，像是初春熹光。一個(gè)眼熟的背影——疲勞，溫暖，充斥了依賴與安全。媽媽！她似乎未曾察覺(jué)我在她身后，只是依舊擺弄著手中的碗碟。嫻熟的將牛奶放入微波爐中加熱然后開(kāi)始煎蛋，平靜的畫(huà)面融入春日清晨的露珠中。晨起的她也許沒(méi)有認(rèn)真梳理過(guò)他那枯黃了的頭發(fā)，如一蓬雜草般立著。

　　清晨偶遇母親背影，心頭為之一顫。

　　寫(xiě)字臺(tái)放置在窗前，抬頭便可以望見(jiàn)春夏秋冬，云霜霧雪。還可以望見(jiàn)對(duì)面小路上人來(lái)人往。路的兩旁種著香樟，茂盛蒼綠，在無(wú)云淡藍(lán)的天空的映襯下，綠的透亮，讓人心曠神怡，心生歡喜。

　　與往常一樣注視著小路上的車(chē)輛川流。倏忽，一個(gè)匆忙的身影挾著一襲疲倦闖入視野——熟悉，溫暖，充斥著依賴與安全。繼續(xù)注視！蔥蘢香樟下，她，我的'媽媽，身量纖纖卻疾步如飛。她為什么如此匆忙？她為誰(shuí)如此匆忙？只見(jiàn)她的零星白發(fā)不再零星，已是白白的一片，有些刺眼。

　　偶遇母親背影發(fā)現(xiàn)已蒼老，已矮小。

　　清晨的美好早餐與黃昏時(shí)的準(zhǔn)時(shí)到家，過(guò)去不曾注意，以為理所當(dāng)然。偶遇那份不善辭令的，深沉的愛(ài)，心總有一種梗塞。才懂得珍惜。

　　毫無(wú)防備的偶然遇見(jiàn)，是驚鴻一睹，是心頭一動(dòng)。

偶遇作文500字 篇3

　　偶然遇見(jiàn)命中注定的一份愛(ài)，然后多了一個(gè)溫暖的世界。

　　悶熱的夏季，我經(jīng)常到房上乘涼。仰望無(wú)盡的星空，凝視著最大最亮的一顆星，想象著它就在身邊向我招手。這美麗的光芒瞬間而逝，你以為我會(huì)因此而愴然失落?不，不會(huì)，我恰恰因?yàn)檫@種唯一的偶遇而淡然欣喜，沉心珍藏。爺爺曾說(shuō)：人活著是為了給別人創(chuàng)造記憶。如今爺爺已逝，但彼時(shí)的容顏依然清晰。倘若一個(gè)人能做到使另一個(gè)人銘記并不斷憶起，那么他死去與活著又有什么分別呢?

　　偶然遇見(jiàn)是一種愛(ài)。前世的五百次回眸換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。父親曾對(duì)我說(shuō)：“我也是偶然成為你父親的。”這樣想一下，這個(gè)男人差一點(diǎn)就做不了我的父親，我會(huì)是另一個(gè)陌生男人的兒子，如此驚心動(dòng)魄。

　　偶遇，大多數(shù)人都不會(huì)在意，而必然的遇見(jiàn)太少——誰(shuí)敢說(shuō)路邊的小草是為和你相遇而生長(zhǎng)，籬笆上的百靈的鳴叫是為你而唱?所以我不能不俯看小草，亦不能不細(xì)心聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，我只是莽撞地闖進(jìn)它們世界的局外人，偶然體會(huì)到它們生命的氣息。

　　正是因?yàn)橛羞@樣那樣的偶然，我才覺(jué)得人生深不可測(cè)富有趣味。為什么人是群居動(dòng)物?也許在那遠(yuǎn)古，除了獵食，也是冥冥中尋找足以承受內(nèi)心孤獨(dú)與寂寞的`偶然相見(jiàn)。

　　我們不得不感謝這些偶遇。不僅僅是最初生存時(shí)靈魂與肉體的相遇，可能更多的，是人與人之間、人與自然之間那一份份命中注定的愛(ài)，因?yàn)樗鼈�，我們有了一個(gè)美麗溫馨的世界。

偶遇作文500字 篇4

　　又是一個(gè)雨夜，雨線密密的交織著。在馬路的轉(zhuǎn)角，一個(gè)路燈的下面，有一個(gè)公共汽車(chē)站。而我，一個(gè)人，在這里，撐著傘。

　　凄冷的雨夜，再加上孤零零的我，就更加覺(jué)得雨夜中的凄涼、冷漠。

　　雨越下越大，我的心也好象注滿了這雨水，越發(fā)的沉重了。車(chē)子就是遲遲不見(jiàn)。焦急的等待中，糟糕的天氣下，心情變的很壞。

　　“嗒、嗒、嗒、嗒……”忽然一陣急促的聲音從身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)身一看，我的身邊已多了一個(gè)等車(chē)的人。上在夜色的掩護(hù)下，黑白顯的更加分明。我不由多看了它幾眼，而它顯然也注意到了我，我們對(duì)視，但誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，誰(shuí)也不愿意主動(dòng)去打破這種沉默。忽然我想到：在這樣冷漠的夜里，這其實(shí)是一種此時(shí)無(wú)聲勝有聲的妙境。

　　有它在旁，我好象不再是孤零零的一個(gè)了，沉重的心，也漸漸的輕松了許多�？傆X(jué)得，在這漫長(zhǎng)、寂寞的等待中，這是一種完美，也是一種緣。稀稀落落的雨聲也變的.很有節(jié)奏，象奏起了一場(chǎng)交響。而雨線也仿佛溫柔起來(lái)，湊合著這種美好的氣氛。我開(kāi)始沉浸在這種美麗當(dāng)中，心里好輕松。望著沉沉的天際，竟有些快樂(lè)的感覺(jué)。

　　“嘟嘟……”汽車(chē)的喇叭聲打破了我的沉思，一瞬間的美好，都如肥皂泡一般的破了。我上了車(chē)，只留下了它，也留下了寂寞。

　　每個(gè)人都是生命中的一列車(chē)，偶爾有迎面而過(guò)的時(shí)候，但那一刻稍縱即逝，又匆匆的各奔西東。而這一瞬間的相遇，卻往往留下了記憶。

　　偶遇，有時(shí)也是一種不可多得的美麗！

偶遇作文500字 篇5

　　“一、二、三……”

　　清脆的童聲在操場(chǎng)響起，全新的`排球在我的手腕上跳得正起勁，“五十三、五十四——哎呀！”一個(gè)趔趄，排球落了地，可這小女孩依然沖上來(lái)，“姐姐好棒！”我抱起排球，遞給她，她高興地接過(guò)來(lái)。這個(gè)小女孩，名叫杰西。

　　那是一個(gè)上午，太陽(yáng)照得很舒服，媽媽把我?guī)У綄W(xué)校等弟弟下課，自己去超市買(mǎi)些東西再回來(lái)接我們。我抱著排球——那應(yīng)該不是抱，是用五只指頭掐著排球，打算到水塘那洗洗�？蓱騽⌒缘囊荒话l(fā)生了：我手不小心往前一推，排球向水塘中“游”去。

　　我手足無(wú)措，茫然地望著排球在水塘里漂到了噴泉臺(tái)旁。我努力想夠到它，可是一點(diǎn)兒用也沒(méi)有。小杰西剛好路過(guò)：“姐姐，怎么了？”我無(wú)助地指指排球，“球一不小心漂進(jìn)去了�！彼�盯著看了一會(huì)兒，然后掉頭跑了。一見(jiàn)她這個(gè)動(dòng)作，以為她也沒(méi)有辦法了，我又頹然地坐到大理石板上。突然，“姐姐！”我一抬頭又是她，但她這次手里多了把掃把，“姐姐，用這個(gè)把排球弄出來(lái)吧！”我心想這娃可挺聰明的��！我接過(guò)掃把，果然水淋淋的球被弄上來(lái)了�！爸x謝！”“姐姐，沒(méi)關(guān)系！”她笑了，露出一排小小的牙齒。趁球曬干之隙，我了解到：她叫謝杰西，是2年級(jí)學(xué)生，跟我一個(gè)學(xué)校的，專業(yè)是聲樂(lè)。

　　“球應(yīng)該干了！”我撿起排球，她站在旁邊，幫我數(shù)數(shù)，我欣然接受，把球一拋——雪白的球在陽(yáng)光下格外閃亮。

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