【必備】弟弟的作文500字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的弟弟的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

弟弟的作文500字 篇1

　　我的弟弟是一個(gè)偏胖的小男孩，他看起來(lái)要比同齡的小朋友要高出一截，細(xì)細(xì)的眉毛下一雙不大不小的眼睛，一個(gè)不太挺的鼻子規(guī)規(guī)矩矩地呆在嘴巴的上方；對(duì)了，他還有一張大大的嘴巴，媽媽總是說(shuō)弟弟的嘴巴一張起來(lái)就大得像簸萁，不過(guò)在我看來(lái)還蠻可愛(ài)的嘛。

　　我的弟弟非常調(diào)皮，經(jīng)常把我弄得又氣又喜，就上上次一樣，周五我剛回到家就立刻把書包甩到沙發(fā)上，坐到電腦前迅速地把電腦打開，在游戲緩沖的'時(shí)候我不經(jīng)意間看到對(duì)面的墻上貼著一張紙，我經(jīng)不住好奇跑過(guò)去一看，噢，原來(lái)是一幅畫：上面畫著一個(gè)禿頭頂?shù)娜耍瑳](méi)有眼珠子，沒(méi)有胳膊，但有一雙不像翅膀的翅膀。我一看就不禁笑了出來(lái)：“這哪是什么人呀，這明明是一個(gè)怪物嘛。哈哈哈哈�！�

　　一會(huì)弟弟也放學(xué)了，我看他一身泥土的樣子很是狼狽，于是就調(diào)侃他道：“咳咳，小子，你是挖坑去了還是開煤窯去了？不過(guò)這個(gè)樣子還真像你畫的怪物�！笨伤麉s理直氣壯的說(shuō)：“我是學(xué)習(xí)去了，再說(shuō)我畫的是你不是我。”

　　我聽到他的話后愣了一下又連忙跑到那幅畫前仔細(xì)看了看，果然，畫的旁邊寫了幾個(gè)小字“我的姐姐”。頓時(shí)，我的臉一下子變成了最天然的顏色——綠色，“哼哼，臭小子，這下你可跑不掉了，接招吧�！薄昂呛�，隨時(shí)奉陪”

　　怎么樣，這下你認(rèn)識(shí)我調(diào)皮的小弟了吧。

弟弟的作文500字 篇2

　　我有一個(gè)雙胞胎的弟弟，他長(zhǎng)的非常帥，也很可愛(ài)，弟弟有一張稚氣的瓜子臉平坦的前額；紅潤(rùn)的嘴唇，黑黑的眉毛和一雙明亮有神的`大眼睛，含著笑意，那明亮的眼睛顯得他各位英俊。

　　我和弟弟出生到現(xiàn)在一天也沒(méi)分開過(guò)，我們兩個(gè)是最親的兄弟，還是最好的朋友，有時(shí)更像一對(duì)小冤家，說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)吵起來(lái)。他頂嘴的樣子就像一個(gè)吹胡子瞪眼睛的小老頭，又可愛(ài)，又可氣。

　　弟弟是一個(gè)情商特別高的人，經(jīng)常會(huì)主動(dòng)幫助有需要的人，還記得有那么一次，弟弟看見(jiàn)一個(gè)乞討的人，他跟媽媽要了10塊錢，偷偷的給那個(gè)人。每當(dāng)我別人欺負(fù)的時(shí)候，弟弟都會(huì)挺身而出，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)小保鏢。

　　弟弟是一個(gè)非常孝順的孩子，不光孝敬我的爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶也非常孝順，每到周末弟弟第一個(gè)主動(dòng)提去爺爺奶奶家，去市場(chǎng)的時(shí)候，弟弟都主動(dòng)搶著幫爺爺奶奶提東西。我們家每個(gè)人喜歡吃什么，他都會(huì)記住，每當(dāng)看見(jiàn)媽媽累的時(shí)候他都會(huì)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，好幾次還偷偷的把飯幫媽媽做好了。

　　弟弟是一個(gè)熱情的人，還很喜歡交朋友，他的朋友可多啦，走到那里都能交到朋友。

　　有了弟弟的陪伴，我走到那里都不會(huì)孤獨(dú)，做什么都不害怕，他和我就像快活的小鳥。

　　弟弟有個(gè)最大的愿望，就是做一名料理師，要做很多很多的美味佳肴給大家吃。

　　種瓜得瓜，種豆得豆，我相信我弟弟長(zhǎng)大以后一定是一個(gè)情商很高，頂天立地的男子漢

弟弟的作文500字 篇3

　　我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。他的臉蛋胖乎乎的，大大的眼睛水汪汪的，小小的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的。

　　別看弟弟年齡小，他可是個(gè)不服輸?shù)男∧凶訚h。一天下午，爸爸、媽媽帶著我們?nèi)チ舜髲V場(chǎng)的游樂(lè)園，我和弟弟剛進(jìn)去，弟弟就拉著我的手，像風(fēng)一般跑到了“勇敢挑戰(zhàn)大冒險(xiǎn)”。弟弟對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)好玩，我要玩這個(gè)�！�

　　我們從第一關(guān)搖擺橋開始，走在橋上很搖，弟弟總是從橋上掉下來(lái)，弟弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的小朋友看，原來(lái)他是在學(xué)習(xí)別人過(guò)橋的方法啊！小家伙兒還真機(jī)靈。等看清楚了，小家伙兒慢慢地走上橋，當(dāng)橋板不晃了才穩(wěn)穩(wěn)地邁出第二步，這次終于成功了。第二關(guān)，我們順利過(guò)了鉆漏洞。第三關(guān)——踩方塊，方塊左一塊，右一塊，很難走，但是，我和弟弟還是利用上面的欄桿一步步走了過(guò)去。第四關(guān)——鉆木洞，弟弟非常靈活，順利地闖過(guò)了第四關(guān)。第五關(guān)——轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圓，一個(gè)圓形的東西懸在空中，圓形的中間有一個(gè)把手，圓形還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，弟弟在冒險(xiǎn)的`時(shí)候，總是兩腿岔開，還滑倒了。但是，弟弟很勇敢，自言自語(yǔ)道：“我可以的，一定能過(guò)關(guān)！”弟弟又試了幾次，終于過(guò)關(guān)了。最后一關(guān)——平擺橋，和搖擺板差不多，因?yàn)橛械谝魂P(guān)的經(jīng)驗(yàn)，我和弟弟順利通關(guān)了。我們異口同聲地說(shuō)：“太好了，我們成功了！哈哈哈！”游樂(lè)園里回蕩著我們的笑聲。

　　這就是我的弟弟，我們家的小男子漢。

弟弟的作文500字 篇4

　　我的弟弟像只小猴子，既靈活聰明，又調(diào)皮搗蛋，讓我又愛(ài)又恨。

　　弟弟的聰明表現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)等方面。暑假媽媽給他報(bào)了個(gè)早教班，沒(méi)有上課經(jīng)歷的他，第一節(jié)課前十分鐘全部在緊張地找媽媽，可是過(guò)了十分鐘，他就適應(yīng)了，能聽懂老師的話，配合老師的安排，很好地完成繪畫任務(wù)。自從第一節(jié)課結(jié)束，他甚至每天念叨著幾號(hào)的幾點(diǎn)是什么課，每天在家里催著要去上課。這么愛(ài)學(xué)習(xí)的弟弟，如果又愛(ài)動(dòng)腦筋，是不是更可愛(ài)呢？記得有一次，媽媽給我們倆一人一塊黑芝麻糖。弟弟看著那一顆糖，嫌棄地說(shuō)：“這么小，又只有一塊，太少了�！敝灰�(jiàn)他一用力，就把芝麻糖一份為二，左手一塊，右手一塊，喜滋滋地對(duì)我們說(shuō)：“你們看，我的糖變多了，我會(huì)變魔術(shù)，厲不厲害�。俊笨吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我們頓時(shí)哭笑不得，但還是被他的創(chuàng)意打動(dòng)，給他豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)他是愛(ài)動(dòng)腦筋“小天才”。

　　也正是這個(gè)弟弟，經(jīng)常在我看書入迷的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)拿著繪本過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，會(huì)拿著隨手涂鴉的作品來(lái)問(wèn)我好不好看，會(huì)在我朗讀的時(shí)候在旁邊忽然大聲說(shuō)話，也會(huì)在我睡覺(jué)的`時(shí)候把我吵醒陪他玩，甚至當(dāng)我沒(méi)及時(shí)回應(yīng)他就動(dòng)起武來(lái)，實(shí)在讓人頭疼。

　　雖然弟弟會(huì)給我添亂，會(huì)讓我抓狂，給家里帶來(lái)了不和諧的吵鬧，但更多的是讓我感受到了家里增添的活力，感受到他的童趣。家里的這只小猴子，真是不簡(jiǎn)單��！

弟弟的作文500字 篇5

　　我的弟弟又淘氣又愛(ài)搞破壞，他長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛，一眨一眨的，好似夜空中的小星星，那張小嘴巴只要一張開就像打開的機(jī)關(guān)槍時(shí)刻都停不下來(lái)。

　　有一次，他偷偷溜進(jìn)我房間，把我新買的拼裝玩具全部拆開，拆不開的就摔在地板上，還拿筆在我的作業(yè)上亂涂亂畫，害的我要把作業(yè)重寫一次，最讓我著急上火的是我的文具盒被他藏起來(lái)了，星期天上午我整理上學(xué)的物品時(shí)才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，害的我如同熱鍋上的螞蟻，把房間翻了個(gè)底朝天，這時(shí)，我看見(jiàn)弟弟正在沙發(fā)上擺弄著什么，聽到我叫他，立即把東西藏在身后，裝出一副若無(wú)其事的樣子，果不其然東西就是我的文具盒，我生氣了，說(shuō)了他幾句，他嘴巴一癟，“哇”地嚎了起來(lái)，隨之“救兵”馬上趕到，爸爸哄弟弟，媽媽對(duì)我使用了傳說(shuō)中的'“河?xùn)|獅吼”，結(jié)局就不言而喻了。

　　弟弟很貪吃，弟弟對(duì)于吃有著很普通的原則，他想吃什么，你就要給什么，你不給，他就哭。記的有一天下午，弟弟正在看電視，突然他的肚子里傳起出那幽然的“空城計(jì)”的聲音，他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要吃零食，媽媽”。媽媽從“百室箱”拿出一個(gè)面包給他，他以秒速吃完了面包，并還要，好媽不給，他眼睛一紅，嗚地就哭了，媽媽為了哄他，又給了他一個(gè)，他一下了就笑起來(lái)了。

　　這就是我要愛(ài)搗蛋又貪吃的弟弟。

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