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核桃作文500字7篇(精品)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的核桃作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
核桃作文500字 篇1
我們在游戲中得到智慧，也可以得到快樂，我們今天就做了一個游戲。
今天我們神筆作文班的老師帶了一些核桃，一問才知道了今天老師要讓我們徒手砸核桃。游戲規(guī)則是：不借用任何工具砸核桃，砸開的就可以自己帶走，我心想我至少要砸開一個核桃。
上課了，老師話音剛落，同學們爭先恐后的把手舉了起來。老師說：“這位同學你先來”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一個好辦法。他把兩個核桃放在一起硬碰硬，底下的同學們都拼住呼吸，全神貫注的盯著他，一下、兩下、三下只聽到“咔”的一聲一只核桃開成了兩半，同學們都對他投去了羨慕的目光。
正當我還在猶豫要不要試一試時，老師又說：“郝薪睿，你也來試一下！”我在往上走的時候心里想，我要是砸不開老師和同學們會不會笑我呢？我的面部肌肉已經(jīng)從原來的嬉皮笑臉到現(xiàn)在的嚴肅萬分。我上臺去先是拿了一個較大一點的核桃拿手掰，一看沒有掰開，又開始擰、也不行。最后我使出了我的必殺絕技“鐵砂掌”，我使出了全身的力氣用手使勁一拍，“咔”——一看砸開了，我特別的'開心。同學們都向我投來了欽佩的目光，我?guī)е业膽?zhàn)利品一蹦一跳的回了我的座位，品嘗著美味的核桃。
通過這次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，盡自己最大的努力。
核桃作文500字 篇2
今年寒假，我的家人們?nèi)ベI了許多核桃嘗嘗。我雖然不愛吃，但是經(jīng)過了旁邊人的“陶冶”，知道了核桃的美名：長壽果，很補的。于是我也跟風開始吃核桃了。
它的樣子不是很好看，凹凸不平，坑坑洼洼，它的紋路讓我聯(lián)想到了甲骨文。核桃有著土黃的顏色。把核桃豎起來，有點像由不完整的月球兩半的表面組成的，中間還有一條挺起的“腰帶”。
其實，核桃的殼，就像它的鎧甲，保護著里面的仁。核桃的殼可讓人頭疼，每次吃這玩意兒，都要舞刀弄槍，一把榔頭、一把刀，要是硬的，“乒乒乓乓”個半天，都只能流口水。真麻煩！哈，不知是誰發(fā)明了一種夾核桃的`工具，它像我們平時用的剪刀，我輕輕一夾，隨著清脆的蹦裂聲，油而不膩的仁就托出了，夾出來兩半的核桃殼也完好無損，要是做成一件工藝品，也不錯呀。
我夾了一個又一個，又胖又酥的仁已經(jīng)有一小堆了。聞一聞真是芳香四溢，一股濃黃油的味道。這吃法也太簡單了，我想用土辦法：榔頭來敲。我找來一把一個鍵盤長的榔頭，先把核桃放在平穩(wěn)的位子上，用手托住，幾錘子下去千萬別敲到它啊，找準中間的“腰帶”，“乒乓乒乓”，嗯，核桃裂開了一道縫，可還是沒露出原形‘猶抱琵琶半遮面’。（小朋友們請勿模仿）我再敲，“乒乓乒乓”，唉，敲是敲開了，但是仁被敲得七零八散。
我聽別的人說，發(fā)明夾核桃鉗的人使用了杠桿的關系，呵呵，吃核桃也是有那么點竅門的。
核桃作文500字 篇3
我是一只修行于千年的核桃，沒有人可以打開我堅硬的外殼。直到有一天……
我正躺在大果盤里悠閑的乘涼，但前面有一雙目光虎視眈眈的看著我。我不用想，也知道，又是一個想挑戰(zhàn)我外殼的人。我滿不在乎的扭過頭，像他這樣的人數(shù)不勝數(shù)了，但最后不都失敗而告終嗎？我倒要看看他有什么能耐。
果然，他開始對我“下手”了—他伸出肉乎乎的手把我拎了起來，我躺下—裝死。于是，他就走上了三打“核桃精”的道路。
一打—他先把我放在板凳下。想用板凳壓碎我的外殼？沒那么容易！再說，這種方法有的人又不是沒試過，不照樣敗在我的殼下嗎？看的出來，他用了十足的勁，想把我壓碎。哎呦，舒服！繼續(xù)！過了一會，看來他要放棄了，重新把我拎起來�？茨隳苣挝液�？
二打—他把我放在門縫邊，開始了對我肉體的折磨。這種方法倒沒有試過。他把我放在門縫邊放好后，突然把門一關，我感覺整個關節(jié)都在咔咔地響。他繼續(xù)壓，但我的`殼也不是面團捏的，但已經(jīng)受了一些傷。殼上有了一些裂縫。但門縫了最終奈何不了我。但是，他的臉上掛上了一絲詭異的笑容。小子，你真以為你是孫悟空啊？于是，他對我發(fā)出了第三次攻擊。
三打—令我沒有想到的是，他拿起另一個比我修行還深的同胞，把我們兩個相撞，天�。∥仪皫滋爝�和它聊天來著！本是同根生，相煎何太急��！在又一次相撞后，我堅硬的殼終于被撞開了，一只手朝我伸過來……
突然，我抬起頭，啊，原來是一個夢。看著桌子上未完成的作文，回想剛才的情節(jié)，強中自有強中手，永遠不要認為自己是最強的！
核桃作文500字 篇4
今天來到作文班，我就有疑問了：今天老師身旁咋多了一袋核桃呢？是要請我們吃核桃嗎？我懷著好奇的心情走到位置上坐了下來。
等同學們都到齊的時候，老師高高舉起那袋核桃，對著我們宣布：“今天，我們來玩一個游戲——徒手砸核桃�！卑““�!?老師你確定沒有？在和我們開玩笑嗎？徒手怎么能砸開核桃呢？可是班級里卻歡呼雀躍，一個個都在喊：“我來我來......”
游戲規(guī)則很簡單，只要誰能只用雙手砸開核桃，那顆核桃就是他的了。洪偉鑫自告奮勇，第一個上去砸。只見他左手按在桌子上，右手握拳，一副剛勁有力的樣子，可現(xiàn)實卻是那么的慘——他舉起握成拳頭的右手，又猛地往下一砸�！皡纭钡�.一聲，你別以為核桃碎了，而是核桃調(diào)皮地滾到了桌子下面。而洪偉鑫——你知道的，他砸到了桌子，疼得直甩手。不停地呼叫，臺下同學哈哈大笑，我肚子都笑痛了。洪偉鑫吹著被砸得通紅的手，灰溜溜地下了臺。
過了一會兒，輪到我了。我心想：既然洪偉鑫都不行，我還是打退堂鼓吧�？墒且怀颍型瑢W都在看著我，我只好鼓起勇氣上去。我雙手抱拳，眼睛死死地盯著這個核桃，仿佛它就是我的敵人。說時遲，那時快，我用盡全身的力氣，向核桃砸去�！芭尽焙颂摇胺凵硭楣恰绷�，我高高興興地一把抓起核桃肉，走回座位上津津有味地吃起來。
徒手砸核桃游戲在我們的歡聲笑語中結束了。我正甜甜地想著：什么時候可以試著玩徒手砸榴蓮呢？
核桃作文500字 篇5
秋天到了，媽媽買了一些核桃給我們吃。這些核桃，穿著黑褐色的外衣，長得圓溜溜的，差不多和乒乓球一樣大小。核桃殼很硬，該怎么砸開呢？
這個問題讓我們幾個小孩子煞費苦心。妹妹說：“用錘子砸�！钡艿苷f：“我看見大人把核桃放在門縫里，用門擠開�！蔽艺f：“找舅舅去，舅舅力氣可大了，他一手握兩個核桃，一使勁兒，核桃殼就碎了。”媽媽說：“其實很簡單，我們有核桃夾�！焙颂見A像大螃蟹的鉗子。媽媽用右手握住夾子，左手將核桃放在夾子口，然后輕輕一捏，核桃殼就被夾碎了，核桃仁完整無損地呈現(xiàn)在我們眼前。核桃仁真奇怪啊，凹凹凸凸的像人的大腦。我迫不及待地把核桃仁放進嘴里，慢慢地咀嚼、品嘗，啊，一股甜甜的、香香的味道充滿我的口腔，嚼到最后，嘴里有點兒澀。媽媽說：“是核桃仁的皮有點兒發(fā)澀�？墒�，核桃的營養(yǎng)價值很高喲�！薄昂颂沂堑乩镩L出來的嗎？”我問。媽媽說：“核桃是結在核桃樹上的`。秋天，核桃像蘋果一樣掛在樹上，外面包有一層綠色的厚皮。這層厚皮可不好吃�！薄澳窃趺闯缘嚼锩娴暮颂胰誓�？”我們好奇地問。媽媽說：“聰明的農(nóng)民有辦法。他們把核桃埋在草堆里，幾天后，那層綠皮就爛掉了，而核桃殼很堅硬，不會爛掉。”
啊，核桃原來是這樣出來的，大自然真是奧妙無窮�。�
核桃作文500字 篇6
今天早上，爸爸拿出兩個核桃，告訴我一個是產(chǎn)自新疆阿克蘇的紙皮核桃，另一個是生長在貴州織金洞山里的山核桃，讓我看看有什么不同。
我拿起兩個核桃仔細觀察，它們都猶如乒乓球大小，可是模樣卻各不相同。新疆紙皮核桃的外殼上有許許多多奇異的小黑點，就好像一塊面包發(fā)霉了，上面布滿了小霉點。放在手里感覺輕飄飄的，用手指輕輕一捏，只聽“咔嚓”一聲就要裂開。而貴州的山核桃外殼呈土黃色，渾身坑坑洼洼的，像一個百歲老人臉上深深的皺紋，又像少女連衣裙上的褶皺。拿在手上感覺比紙皮核桃重很多，而且硬梆梆的，就像戰(zhàn)士身上穿著厚厚的盔甲一樣。用手掌使勁拍，手拍得生疼也紋絲不動。
爸爸分別敲開兩個核桃。我先剝開紙皮核桃，看見裹著黃色內(nèi)衣的核桃仁飽滿、厚實，像人腦一樣，表面有一些彎彎曲曲的深溝，咬一口，只覺得脆生生、油汪汪、香噴噴，讓人吃后唇齒留香。再費力剝開山核桃一看，里面的'桃仁卻顯得很“秀氣”，像一個“世外仙姝”一樣隱于林間。核桃仁表面有一些暗色的花紋，掰開半個一看，活脫脫一片小巧的銀杏葉一樣精致、美麗。放在嘴里，嫩生生、甜滋滋，有一種山里松樹的清香，讓人回味無窮。
我才知道同一種物種，由于他們生長在不同的環(huán)境中，果實有著天壤之別的品質(zhì)。就像我們?nèi)艘粯�，一個人生長在南方或是北方，無論從長相、身高、品性等都有很大的差異。我喜歡新疆的紙皮核桃，味道厚重，就像善良、醇厚的北方人一樣，具有豪放、粗獷的品性；更喜歡貴州的山核桃，味道清淡，就像勤勞能干的南方人一樣，具有聰明伶俐、秀外慧中的品性。
核桃作文500字 篇7
“哎呀！我的手好痛，可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小�。 薄鞍�，還是沒砸開，咦？那些沒上來的同學用一個成語來形容，那就是——膽小如鼠!”我走到班級門前，只聽同學們正在興致勃勃地討論著，我進入班級才知道，原來是在玩“徒手砸核桃”的游戲，頓時欣喜若狂。
梅子老師走進班級，手里提著核桃，把核桃放在中間的桌子上，之后，老師讓我們選個人來砸核桃，大家異口同聲地說：“李思賢!李思賢……”李思賢只好無可奈何像是一只被馴服過的小狗，乖乖地去砸核桃。
只見他舉起左手把核桃扶好，右手張開手臂準備好開砸姿勢，只聽同學們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完，李思賢右手一個大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同學們看著李思賢，像是看著英雄一樣。
…………
終于輪到我了，我自信滿滿地走過去，如同有救世主降臨幫助一樣，我左手微撫核桃，右手握緊拳頭，像是一只充滿殺氣的狼一樣，惡狠狠地砸了下去，結果核桃像是會飛一樣，飛走了。老師又給了我一次機會，這次終于砸開了。
看被我砸開的核桃果仁都露了出來，吳止昂饞得口水直流三千尺，搶著我的`核桃吃。
之后我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那秘密就是越小的核桃越堅固。吳止昂他沒砸開，是因為他的核桃太小了。所以說：“物不可貌相，海水不可斗量�！�
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