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有趣作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有趣作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣作文500字 篇1
看著夏天流光溢彩的太陽，大人們怎么舍得選擇浪費(fèi)它呢？于是，我們想出了一個(gè)完美的游泳計(jì)劃。我們先準(zhǔn)備了可愛的泳衣，大小不一的游泳眼鏡，一起放進(jìn)小汽車?yán)铮唤又�，我們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)小汽車，希望小汽車快點(diǎn)出發(fā)呀!“玩兒去嘍!”伴著一陣陣的笑聲，我們來了目的地。我們的心兒更加著急了，個(gè)個(gè)心理都在想“為什么還不去游泳?為什么要吃了午飯才能去呢？為什么不現(xiàn)在就去呢……”
無數(shù)個(gè)問題從我的腦中走出來。好不容易等到了午飯后，終于可以去游泳了。我們迫不及待地打開車門，拿起泳衣，尋找眼鏡，這下可讓我著急了，我忘記帶眼鏡了，怎么辦？唉!運(yùn)氣真好，車上還有多余的二幅眼鏡，趕緊拿了一幅，蹦蹦跳跳地跟在姐姐的后面往游泳的.地方跑去!我們來到小河邊，河水的顏色讓我吃了一驚：不再像往日那樣清澈，沙子比前幾天多了好幾倍!水不再那么藍(lán)，魚兒不再像以前一樣在這兒安家？
哦!不想會更好啊!我們穿好泳衣，跳下水，我先試著游了一下，10秒鐘都沒有，我就上來了，這水里的沙子實(shí)在多死了，眼睛都睜不開。我又試著游了一下，這一次，我把眼睛向下看，終于可以游一會兒了，可是沒過多久，我又看不清了，只好站起來，我又游了回去。
過了一會兒，我不想游了，就一直在岸邊泡著。他們在忙著捉小魚兒吧!
我也跟了上去，左追追，右摸摸，又到石頭下面去找找，終于被我們逮住了一條，我們可開心了!伴著這炎熱的太陽，我們回家了�？晌覀儾⒉挥X得熱，因?yàn)槲覀兊男倪�在歡樂中沒有走出來，今天實(shí)在是太太太太太快樂，太開心了!
有趣作文500字 篇2
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中有許多的課程，我最喜歡的要屬科學(xué)了
記得上學(xué)期，一個(gè)星期一上午第四節(jié)是科學(xué)。上課鈴聲一響，同學(xué)們像喜鵲地飛進(jìn)了教室，靜靜地坐著，王老師健步走上講臺。微笑著說：“同學(xué)們好”�！袄蠋熀谩�。同學(xué)們清脆的聲音在教室里回蕩，“同學(xué)們都見過蟬吧？它會發(fā)出‘知了，知了 ’的叫聲，你們知道蟬是怎樣發(fā)出聲音的嗎？好，今天我們就來研究研究”。王老師說完后，就在黑板上寫了幾個(gè)大字“蟬是怎樣發(fā)出聲音的”頓時(shí)，教室里熱鬧起來。有的說“嘿，聲音不就是蟬嘴里發(fā)出來的嗎？”“不對。蟬的嘴是一個(gè)像針一樣的細(xì)的小管，蟬用它吮吸樹干里的汁液。”另一個(gè)同學(xué)反駁起來。同學(xué)們你一言我一語的討論著。王老師擺了擺手。示意我們安靜。她一邊擦著手上的粉筆灰，一邊說：“我們一起來觀察觀察”說完老師就到隔壁的實(shí)驗(yàn)室里 拿來兩個(gè)蒙著網(wǎng)網(wǎng)的燒杯，對我們說：“這是我昨晚在公路邊楊樹上捕到的` 幾只蟬，現(xiàn)在一個(gè)小組一只，大家來觀察一下蟬是怎樣發(fā)出聲音的？說完給四個(gè)組長一人發(fā)一只，然后讓我們組員分別圍成一圈，仔細(xì)觀察。同學(xué)們一聽，高興極了。一個(gè)個(gè)睜大眼睛，蟬也許是受到了驚嚇，開始叫起來了，這時(shí)我們才突然發(fā)現(xiàn)，有的蟬沒有發(fā)出聲音，有的蟬可以發(fā)出聲音，這是怎么回事呢？老師告訴我們，雄蟬腹部有一個(gè)發(fā)聲器，蟬一振動(dòng)就會發(fā)出聲音，雌蟬則沒有。所以不會叫。原來如此！我們恍然大悟。正在這時(shí)，下課鈴響了。一堂生動(dòng)的科學(xué)課結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍地離開了教室。
科學(xué)課真好！它可以使我們學(xué)到許多大自然的知識，激發(fā)我們對大自然的熱愛之情。
這真是我喜歡的一堂課呀！
有趣作文500字 篇3
在今天的作文課上，我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識。想知道是什么嗎？讓我告訴你吧！
上課鈴聲響起了，只見老師跨著小碎步，精神煥發(fā)地走到了講桌面前，接著故作神秘地把手伸進(jìn)了口袋里，變戲法似地從口袋里拿出了一面化妝用的折疊兩面鏡和一只可愛的小熊。同學(xué)們好奇地盯著老師，不知道老師要干什么。
老師好像看出了我們的心思，笑瞇瞇地說：“今天我們來玩一個(gè)有趣的'游戲。”
開始時(shí)，老師說：“誰坐得最端正誰就先來玩。”我們都乖乖地坐著。第一個(gè)上臺的是小諸，只見他大步流星地走向講臺，仔仔細(xì)細(xì)地觀察。老師問他看到了幾只小熊，他自信滿滿地說：“有兩只小熊。”下一個(gè)輪到我了，我迫不及待地跑了過去，全神貫注地看著鏡子，不敢落下一個(gè)細(xì)節(jié)，沒想到我和前一個(gè)同學(xué)看到的小熊個(gè)數(shù)不一樣，我百思不得其解。接著是小肖，他看到了六只小熊，然后是小王，他看到了十只小熊。同學(xué)們都不敢相信這個(gè)答案，于是老師又請小名觀察。小明認(rèn)真地?cái)?shù)，絲毫不敢辜負(fù)同學(xué)們的重望。他不容置疑地說：“一共有十只小熊�！蔽覀円黄饐柪蠋熯@是什么科學(xué)原理，老師神秘地笑笑說：“你們沒發(fā)現(xiàn)每次上來一個(gè)同學(xué)看時(shí)，我都悄悄地把鏡子的夾角進(jìn)行了調(diào)整嗎？鏡子的夾角不同，照出的影像個(gè)數(shù)也不一樣啊!夾角越小，照出的影像就越多，反之，則越少�！迸�，原來是這樣，同學(xué)們立刻恍然大悟。
通過這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)道理：身邊處處有科學(xué)�？此破椒驳拇笞匀唬瑢�(shí)際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
有趣作文500字 篇4
“太好了，太好了!”班上的呼喊聲一浪高過一浪，這是怎么回事呢?原來在今天的快樂課堂上要做一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)，它的名稱是《一張紙的魔力》。
實(shí)驗(yàn)所需要的材料有：幾張紙、一桶水和一個(gè)水杯。實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們半信半疑地，老師先叫王同學(xué)先上臺試一下，于是王浩楠同學(xué)就自信滿滿地上去了，他先用水杯在水桶里弄了一些水，再用一張紙蓋住水杯，老師讓他把水杯反過來，于是他就用一只手拿著水杯，然后迅速把它反過來，結(jié)果一反過來水就像瀑布一樣瀉了下來，王同學(xué)頓時(shí)垂頭喪氣地走下了講臺，有些同學(xué)就開始七嘴八舌地討論并懷疑老師說的是不是真的，大家個(gè)個(gè)都滿腹狐疑的樣子。接著我也上去了，我胸有成竹地想自己肯定行，我跟王同學(xué)一樣，只給水杯舀了大約離杯口有一厘米的水，然后我迅雷不及掩耳之勢地把水杯反了過來，結(jié)果水還是灑了出來，我像泄了氣的皮球似的'下了講臺。
最后由老師來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師前兩次都沒有成功，直到最后一次，老師把水杯里的水裝的和杯口齊平，不留一絲空間，老師把杯子反過來那一刻，同學(xué)們都驚奇地發(fā)出“哇啊”一聲尖叫，原來紙“粘”在水杯上了，因?yàn)楸餂]有空氣，外面的空氣像小手一樣托著紙，所以紙掉不下來。
生活中有許多的奧秘，只要我們?nèi)ふ摇?/p>
有趣作文500字 篇5
“啦啦啦，我是一個(gè)幽默家。”這唱的是誰呀？唱的是師苑小學(xué)四（2）班的我呀！我叫沈書婷，沈陽的沈，書本的.書，亭子的亭加上女子旁。我有一雙瞇瞇眼，可我一點(diǎn)都不在乎，俗話說小眼聚光嘛。我還有一張粉粉嫩嫩的小臉和一張能說會道的小嘴。我可愛看書了，簡直就是一位書不離手的書呆子，況且我還愿意抱著書睡覺呢！你們是不是覺得抱著書睡覺，乃一趣也？
一天，我在房間看電視，廣告時(shí)間真是令人無聊到了極限，于是我發(fā)明了一種極其有趣的玩法——獻(xiàn)給媽媽的惡作劇。我順手把爸爸奇臭無比的襪子拎起來，捂著鼻子放到了媽媽的肩膀上。媽媽聞到了異味，扭頭一看——一雙臭襪子沖她拋著“媚眼”。于是她尖叫一聲，迅速把襪子扔飛。就這樣一場扔襪子大賽開始了，無辜的襪子被我們?nèi)觼砣尤�。我把另一只襪子也撿起來，選準(zhǔn)時(shí)機(jī)扔到她頭上。我爆發(fā)出一陣得意的大笑，而媽媽被我的天真和幽默打敗，此乃二趣也！
這不，我又跟媽媽玩起了“踢”拖鞋的游戲。我們玩得可瘋狂了，媽媽一腳將鞋子踢到天花板上，天花板上頓時(shí)出現(xiàn)了一條流著黑色血液的傷痕。我望著天花板的傷痕發(fā)了會呆，不料卻被媽媽一腳“踢”得東倒西歪。我急了，立即回敬她一個(gè)“四腳朝天”。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗持續(xù)了十幾分鐘，我們雖然筋疲力盡，但玩得不亦樂乎。此乃三趣也！
我的“趣點(diǎn)” 還有很多，如果你想全面了解我，就來和我交朋友吧！