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變化的作文500字(精品6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的變化的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
變化的作文500字 篇1
小時(shí)候，常聽(tīng)大人告訴我說(shuō)，世界不斷在變，所有你周圍的東西都不會(huì)保持原有的狀態(tài)，一輩子的，那時(shí)候的我，還聽(tīng)不太懂，只是覺(jué)得奇怪，為什么所有的事物都會(huì)變，甚至變得讓人完全認(rèn)不出來(lái)了。就好像電影里的變臉。
過(guò)了幾年，我已經(jīng)懂事了，似乎有一點(diǎn)了解，所有的事物都是在發(fā)展的，就好像時(shí)間不停的流失一樣，盡管發(fā)展有快有慢，但是它們都會(huì)變得和以前不一樣，這就是發(fā)展的魔力，也是促進(jìn)它們不斷發(fā)展的動(dòng)力。
長(zhǎng)大后，看見(jiàn)周圍的來(lái)來(lái)往往的人，環(huán)境也不斷在變，我便完全懂得了發(fā)展的重要性，就拿我的家鄉(xiāng)說(shuō)吧。不對(duì)，若要說(shuō)家鄉(xiāng)的變化，恐怕說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完了。還是縮小范圍，說(shuō)說(shuō)櫻花大道這一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的路吧。
聽(tīng)長(zhǎng)輩告訴我，大概在二十九年前，那兒還沒(méi)有那樣多的房子，而多數(shù)是農(nóng)田和墳場(chǎng)，十分荒涼。雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，但大致也可以想象得到那時(shí)候的情形。
我從小就住在這里，當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，由于學(xué)校就在家的附近，所以也就特別頻繁的.在那里走動(dòng)，在那時(shí)候，那條路雖然比原來(lái)要好上許多，但終究充其量也只能算是一條小小的弄堂罷了。刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)，眼前一片霧茫茫的，而下雨時(shí)好不到哪去，在里走那一趟，就的洗一次鞋，因?yàn)榈孛嫔舷皲伭艘粚雍窈竦哪唷?/p>
現(xiàn)在大概已經(jīng)有十年的時(shí)間過(guò)去了，櫻花大道也完全變了一個(gè)樣，它像一個(gè)成長(zhǎng)的孩子，正在展現(xiàn)著它的魅力。雖然不能和大城市相比，但也是有模有樣了，路邊一家家商店開(kāi)起來(lái)，然后又一次一次的翻新，馬路也變寬了，汽車在上面來(lái)來(lái)往往，一副四通八達(dá)的樣子。這已經(jīng)不再是以前的道路了，它代表這新世紀(jì)最顯著的變化，代表著現(xiàn)在正向一個(gè)更高的層次前進(jìn)。
欣喜，在于變化。
變化的作文500字 篇2
教育發(fā)展是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)，改革開(kāi)放了三十年，中國(guó)教育發(fā)展取得了巨大的進(jìn)步。三十年前的老一輩們，他們坐在低矮的教室里學(xué)習(xí)，夏天沒(méi)有風(fēng)扇，冬天沒(méi)有暖氣，一支粉筆，一塊黑板，一本教材是三十年前老師的三大教具。那時(shí)的課堂教育就是聽(tīng)老師一人在講，課上的枯燥乏味，課后老師還會(huì)布置一大堆作業(yè)，讓學(xué)生自己去消化。十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)讓一種全新的教育手段和教育理念代替了過(guò)去的.一言堂式教育，教育煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
現(xiàn)在我們坐在了整潔明亮，裝有暖氣的教室里學(xué)習(xí)，教室里的每一個(gè)地方都溫暖宜人。潔白光滑的地面映出了我們天真可愛(ài)的笑臉。學(xué)校里為我們配備了微機(jī)室，越來(lái)越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。讓我們?cè)诟鞣N各樣的興趣小組中揮毫潑墨。在上課時(shí)，老師采用的是啟發(fā)式教學(xué)，老師先提出問(wèn)題，然后和我們一起找答案。讓我們有了更多的參與性，互動(dòng)性�，F(xiàn)在老師不用到處托人買教輔書，電腦上應(yīng)有盡有。還可以用電腦備課，制作漂亮形象的課件，并且隨時(shí)在課堂上調(diào)出來(lái)。
三十間，經(jīng)濟(jì)騰飛了，教育也成長(zhǎng)了，中國(guó)有了翻天覆地的變化。大街上熱鬧非常，馬路上車水馬龍；一座座高樓大廈拔地而起……人民的生活奔小康，國(guó)家的人才數(shù)不清；科技水平大大提高，經(jīng)濟(jì)繁榮驚嘆世界；旅游景點(diǎn)游客擁擠……中國(guó)歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于走上了千年繁華，世界聞名之路！
變化的作文500字 篇3
世界上沒(méi)有什么永恒的東西，一切都在變化，一切都在發(fā)展�！}記
這個(gè)世界上唯一不變的就是變化，一個(gè)人從出生到死亡都在不知不覺(jué)中發(fā)生改變。每一個(gè)人都是在變化中從幼稚走向成熟，變化是人類不斷完善使人類不斷進(jìn)步，一個(gè)人因變化而美好世界因改變而進(jìn)步。
都說(shuō)改變是要付出很多的，我說(shuō)不是，只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)受益良多，不積跬步不以至千里，不積小流無(wú)以成江海。
就比如說(shuō)我，新的學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)人都有新的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力著，我也一樣。上個(gè)學(xué)期的考試成績(jī)平平，于是我下定決心在新的學(xué)期重新開(kāi)始，然而粗心懶惰，再一次的環(huán)繞著我。
記得前幾周的期中測(cè)試結(jié)束后，我的.英語(yǔ)成績(jī)僅僅考了86分，其他同學(xué)面對(duì)著成績(jī)單很是高興，而我卻垂頭喪氣，可以說(shuō)每個(gè)人都是不斷進(jìn)步之中，但我卻沒(méi)有進(jìn)步，更像是在倒退。卷子中的錯(cuò)題經(jīng)過(guò)逐個(gè)分析似乎都變得十分簡(jiǎn)單，錯(cuò)誤的原因也都是些“小馬虎”，可是最重要的也是這些不經(jīng)意間的細(xì)節(jié)，失之毫厘，謬以千里。
面對(duì)不斷而來(lái)的錯(cuò)誤，我的老師也在幫助我一同改正，例如老師每天都會(huì)督促我做一篇閱讀練習(xí)，讓我克服自身的懶惰，并且還會(huì)為我細(xì)心的講解，同時(shí)我也暗暗下定決心去改變自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，未來(lái)，便會(huì)迎接一個(gè)全新的自我。
我們不能因恐懼失敗而去選擇安于現(xiàn)狀，甘于平庸，年輕的心就應(yīng)該學(xué)會(huì)去創(chuàng)造，敢于去改變，即使失敗了我們還可以再變一次。
變化的作文500字 篇4
這次我來(lái)到伯父家，發(fā)現(xiàn)今天的啊俊不同往日，各方面都有明顯的變化，這意味著他慢慢地走向成熟，慢慢的變得懂事，讓人感到他變得更加聰明和可愛(ài)。
來(lái)到梅城的第二天，我就去看啊俊學(xué)習(xí)寫字的地方——文慧齋，雖然啊俊不在，但是他的余老師給我認(rèn)真地介紹他的學(xué)習(xí)情況：不斷地在我面前表?yè)P(yáng)他聰明，接受能力強(qiáng)，然后又帶我去看啊俊寫的字，一張張貼在墻上公正、剛勁的毛筆字，讓我看了都不敢相信自己的.眼睛，不相信這是啊俊寫的字，可是那上面又是阿俊的名字，真讓我刮目相看，說(shuō)明他這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、有收獲！
讓我更感動(dòng)的是，我在查字典作文網(wǎng)看見(jiàn)阿俊發(fā)表的日記或作文已經(jīng)有100多篇，在這些文章中充分反映了阿俊的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，看到了他成長(zhǎng)的足跡，看到了他寫作能力的提高，發(fā)現(xiàn)他很會(huì)觀察事物，善于提練素材，真是為他的寫作水平叫好！
最讓我崇拜的是他在電腦上的打字速度，看他打字簡(jiǎn)直是一種享受，他無(wú)論與人聊天還是寫日記，不但不用看鍵盤而且還可以邊想邊作文，真是又快又準(zhǔn)啊！ 我深知寶劍鋒從磨礪出，這一定是他勤學(xué)苦練的結(jié)晶，我相信以后我也可以像他那樣運(yùn)用自如。
阿俊確實(shí)有很大的變化，讓我非常高興，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)他還有一些需要注意的問(wèn)題：一是講話不夠慎重考慮，有些不該講的話亂講，要知道“言多有失”呀！特別是與大人頂嘴，更是沒(méi)有禮貌的表現(xiàn)；二是太愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳了，安靜不下來(lái)看書學(xué)習(xí)，這是非常危險(xiǎn)的，也是影響自己進(jìn)步的最大障礙�。∪莿趧�(dòng)觀念不夠強(qiáng)，不夠主動(dòng)。
我相信阿俊一定會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂事，聰明的他一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，用自身的努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
變化的作文500字 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了初三�，F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人認(rèn)為時(shí)間過(guò)得很慢了，只會(huì)覺(jué)得的不夠用，每一個(gè)課間都忙三火四的，總是以一個(gè)很快的速度面對(duì)這一切。這就是我們現(xiàn)在的初三。
現(xiàn)在，每天按時(shí)來(lái)到學(xué)校，第一件事把所有的作業(yè)拿出來(lái)，按時(shí)交上。然后再立刻下去干值日，干值日必須在20以前干完，并且不能返單子。干完值日后便開(kāi)始了一天那忙碌的生活。
當(dāng)然現(xiàn)在和初二最不同的一點(diǎn)就是，我們課間的運(yùn)用上�，F(xiàn)在的我們的課間，必須拿出最高的效率完成，現(xiàn)在的每一個(gè)課間都會(huì)背一個(gè)小課，當(dāng)然為了檢查我們的背誦情況，看我們是否有浪費(fèi)每一個(gè)珍貴的課間，在大課間跑完了步跳完了蛙跳之后，我們便立刻回到教室，開(kāi)始一個(gè)小小的檢測(cè)，就是檢測(cè)我們?cè)谡n間時(shí)是否有達(dá)到目標(biāo)，如果沒(méi)有達(dá)到，便自己再找時(shí)間去彌補(bǔ)自己與別人的差距。
當(dāng)然我想現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)沒(méi)有人想要去偷懶了吧，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都想要考到一個(gè)很好的高中，而這是否能考到好的學(xué)校就取決于你的成績(jī)了。但是又如何才能拉開(kāi)你與別人之間的.距離呢，那就是在一滴一滴的積累中，逐漸拉開(kāi)。
但是，很多人都可能會(huì)想，在課間時(shí)學(xué)習(xí)又能跟別人拉開(kāi)多大的距離呢。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們不妨來(lái)計(jì)算一個(gè)數(shù)據(jù)，一個(gè)課間是15分鐘，一天就是60分鐘，一周就是300分鐘，一個(gè)月就是1800分鐘……對(duì)于一個(gè)這樣子讓人震驚的數(shù)字，我們就會(huì)不禁感嘆一個(gè)課間有多么的重要，只需要短短的一個(gè)月，我們就會(huì)比別人多學(xué)好幾天的知識(shí)，而到了考試的時(shí)候，我們也將會(huì)名列前某，拉開(kāi)后面的人很遠(yuǎn)。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要從珍惜每一分鐘做起，從一點(diǎn)一滴拉開(kāi)與別人之間的距離。
變化的作文500字 篇6
祖國(guó)的面貌日新月異，我的家鄉(xiāng)也變美了。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，聽(tīng)媽媽講，這里很早以前曾是一片破敗的房屋，而現(xiàn)在卻是高樓林立，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，生活在這里的人們都幸福美滿。這里真是發(fā)生了天翻地覆的變化��！
最引人注目的就是一進(jìn)小區(qū)大門便映入眼簾的`法國(guó)梧桐。它們?cè)谛^(qū)里隨處可見(jiàn)，仿佛撲撒在地面上的綠色種子。它們的枝干向上生長(zhǎng)，好像一只只巨大的手掌捧起了我們快樂(lè)的家園。法國(guó)梧桐翠綠清秀，仿若一位位絕世佳人在熱情地向你招手呢！它們?cè)诳崾顣r(shí)為我們遮陽(yáng)，嚴(yán)寒時(shí)則化成一位位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的家園。法國(guó)梧桐無(wú)疑成了我們小區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線！
那座假山也是我經(jīng)常光顧的地方。它“雄偉壯麗”，山上布滿了“奇花異草”。夏天，假山上還會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出清澈的飛泉。水、山、花、草，這豈不是陶淵明筆下的“世外桃源”嗎？
有山有水，當(dāng)然也要靜觀美景啦！假山旁的小石凳也是我的最愛(ài)。坐倚山水旁，靜觀山水景。我一放學(xué)就喜歡直奔此地，坐下來(lái)觀賞風(fēng)景休息一會(huì)兒。周末，我們?cè)谶@里嬉戲打鬧，快樂(lè)勁兒簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。我不由得想起了歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，這里，不也是我的小小“醉翁亭”嗎？
這就是我們的小區(qū)——欣欣家園。生活在這里的人們都幸福美滿。媽媽說(shuō)，咱們的日子一天比一天好啦，等你們長(zhǎng)大了，這里將會(huì)變得更加美好！
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