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    隨感作文500字

    時間:2023-12-31 13:42:28 500字作文 我要投稿
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    隨感作文500字錦集9篇

      在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的隨感作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    隨感作文500字錦集9篇

    隨感作文500字 篇1

      剛才我們朋友群里發(fā)了一條動態(tài),有一個同學說他現(xiàn)在已經(jīng)無聊到什么地步了,無聊到玩自己的腳腳。

      也許聽起來很搞笑,但是在那個畫面在那個視頻里面看起來就非常的可愛。

      平時的周末里們幾個會一起約定好去圖書館底下的電影院看免費的電影。因為在大多數(shù)時候,每到周天和周末的時候,圖書館那個電影院會為學生開放播放免費的電影。

      因為面積并不是很大,所以做起來也很悠閑,就好像是在自己的教室里一樣。

      因為學習的同學也很多,大多數(shù)人都在外面背書,在自習室上課學習。偶爾有同學想要放松一下,去看一部電影也是非常好的,所以對這一方面來我們都是非常的喜歡和支持。

      現(xiàn)在回想起之前的兩年的生活,簡直是太悠閑快樂了,只是平時的時候我們并不知道該如何去好好的.珍惜,我們只是覺得那也有各自的苦惱。

      就好像每次一到寒假和暑假的時候,我就會對自己平時的學習展開反思。

      我總是覺得自己平時努力的程度還不夠,其實如果可以加把勁的話,我可能會上升到更好的程度。但實際上我只是站在了現(xiàn)在的角度上,把責任推脫給過去的自己。因為其實仔細思想的話,我其實是大體能夠想出來的,平時的自己也是積極努力上進,努力的去考取證書,努力地借助各種閑暇的時間去學習。

      我知道其實我們都不容易。

      就好像學習也是存在于每時每刻的,學習如同逆水行舟,不進則退。這句話從來都不是說著玩的。

    隨感作文500字 篇2

      現(xiàn)在,我開始后悔,后悔錯過了你,后悔失去了你。而你最終充當?shù)慕巧K究只是我生命中的一個過客。或許,你不曾知道,我把你放在了心中的一個怎樣的位置,但你應該知道你在我心中的份量。同為好友,我可以為了你得罪所有人。我可以為了你背上許多不好的名聲。有許多人都說我。而我卻不懂得反駁,也不知該如何反駁。因為我知道自己理虧,再多的爭辯終究還是我的'錯。所以我選擇沉默。但沉默并非最好最正確的選擇,因為沉默只是讓自己更受傷害。但為了你,我受的傷害還少嗎?我為了你,失去了許多許多。但我不曾后悔過。如今,我后悔了。我松開了手,沒有再抓住你。你就此永遠消失。過客,只是轉(zhuǎn)瞬即逝,再閃耀也是短暫的一閃而過。失去了你,心中仿佛失去了什么。而我也不再想說什么,因為這是你我共同的選擇?章渎涞男暮螘r才能被填滿?一顆破碎的心無法愈合。何時,我的身邊才能出現(xiàn)一個可以讓我選擇依靠的人?可以讓我撒嬌?不只一個人告訴我,你很慣我,很讓我,很關心我。都說你對我太好了。我知道,在你面前我永遠是那個長不大的我。我會向你撒嬌,會很依賴你。偶爾,我也會向你提一些過分的要求。你過去總會盡量滿足我,即使再無理的要求你也會盡量同意、滿足。但如今,我再也無法提要求了。因為我沒有這個資格了。而我再也不敢向你撒嬌了。因為我也不敢了。真的好想回到過去,那段時光真難忘。永遠我們都回不到過去了,你有你的選擇,而我也有我的生活。一切都消逝了。

    隨感作文500字 篇3

      在我心中那些千奇百怪的夢從來都沒有破碎掉。

      他們是中東以各種姿態(tài)存在著叫囂著,就好像是在宣告著自己的主權(quán)。即便是在這個世界里,我從來都看不見它們存在的形狀,但是卻一直可以聽到他們的聲音,以至于依靠聲音來辨識他們的位置。

      在未來每個人都在勇敢的去做每一件事情。他們或許從來都不會去想這些短暫的光陰到底意味著什么,更不會知道這一兩年的付出對于長遠的發(fā)展又有著什么樣的意義;蛟S從一開始你就不是很喜歡這些眼前的景象,但是你仍然選擇了堅定的去做,現(xiàn)在你犯下的錯誤其實并不可怕,因為他可以幫你打一針預防針,讓你未來不要再犯類似的錯誤。

      以前你總是猶猶豫豫優(yōu)柔寡斷,很多事情不能立馬做出決斷。其實很多原因也在于你并沒有準確的去搜集信息,你并沒有了解足夠的信息,所以導致你也感覺這一切都不靠譜。

      我聽著他們在群里各種各樣的交流,他們?yōu)榱艘院蟮?考研,為了以后的工作開始各種想法,其實這也是人之常情,因為在我們想象的空間里,這本身就是很狹窄的一年。到底如何去做?每一個人都是為了自己的生活而拼盡全力,每個人都在為了接觸更高的天花板而做出更好的努力。

      也許我們只需要一兩年的時間,就可能看清楚在另外一個領域里你會做什么樣的事情,你會聽到那些人嘮叨,你會聽到那些人不斷的去叮囑別人做好每件事情可實際上并不一定如此簡單。

      因為在你的世界里也有著這樣的界限感。

    隨感作文500字 篇4

      在這個世界上,我們會遇到形形色色的人,多種多樣的事。我們無法去判定其他人到底是怎樣生活在這個世界上更無法判斷他們的姿勢如何。

      或許那些故事真的從未停留啊,你想要去鍛煉身體,可是當你走到操場上的時候,你卻發(fā)現(xiàn)那么不盡如人意。你知道那些人其實從未真正走遠,可是當他們來到這里的時候,你就發(fā)現(xiàn)這些隱藏起來的秘密,其實從未能夠拿到臺面上去,那些不值得一提的`故事,那些不值得一提的言語,其實在你的內(nèi)心從來都有了一席之地。

      我以前特別喜歡看靈魂擺渡這個系列的電影和電視劇,因為我感覺當時特別的有創(chuàng)意,而編劇是小吉祥天,我牢牢地記住了這個名字。我知道在這個世界上很多東西都是在抄襲模仿,甚至在很多時候的抄襲模仿之中,那些不被看好不被原創(chuàng)的東西卻大行其道,從一開始我們就不知道這樣的情況會發(fā)生到后來這種情況發(fā)生的成為了主流,我們沒有辦法去惋惜,只能慢慢的依靠個人去抵制。

      有人說想要除掉一片地里的草,其實最好的辦法就是讓這塊地長上其他的莊稼。

      很多時候現(xiàn)實生活也同樣如此,我們?nèi)绻胍饤壞欠N抄襲的不良之風,那么就要大力的鼓勵原創(chuàng),當原創(chuàng)崛起的時候,抄襲就無地自容?墒俏覀儏s忘記了這個過程是多么艱難了。有的人寧愿去看那些快餐文化,那些去抄襲別人的東西,他們寧愿去給他們捧場,也不愿意去支持原創(chuàng)的辛苦與不易。這樣的情形確實讓很多人寒心,甚至讓很多原創(chuàng)作者不斷封筆,再也不寫。

      我們其實多說無益,有時候多用自己的言語行動去支持一下原創(chuàng)。盡一下自己的綿薄之力,倒也好無愧于心。

    隨感作文500字 篇5

      時間,隨著朝代的變換而改變;文學,卻隨著時間的改變而逐漸發(fā)展·····在戰(zhàn)火紛亂的先秦及春秋和西漢,我們可以看見王室貴族整理衣襟,緩緩道出了《詩經(jīng)》;又或聽到孔圣人的“歲寒,然后知松柏之后凋也”這樣充滿哲理的話;亦可體會司馬遷著寫《史記》的不易。不知不覺又到了那個相對平靜的隋唐時期,至此我們也進入了“詩的朝代”。既有詩仙李白的那“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的浩然正氣;也有王摩詰的“人閑桂花落,夜靜春山空”的淡然安閑。到了南唐后期,又會聽見李煜那凄哀的歌聲,吟唱著“獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間!”來表達對故國的思念。時間的轉(zhuǎn)盤繼續(xù)輪回,停留在了詞的世界。先是一代詞宗李清照的`“凝眸處,從今又添,一段新愁”的婉約哀傷;又是東坡居士的“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的豪放自如。不知又過了幾百年,偶然一瞥,竟看見了戲臺,遠處似乎有人在唱戲,細細聽來,是“良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院?”竟是《牡丹亭》!其辭藻華麗,文采繽紛實為中國戲曲一塊瑰寶。再一看,悼紅軒中一位文人正手執(zhí)朱筆,一面批書,一面嘆道“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?”原來是雪芹。無奈,雪芹嘔心瀝血,只為一書,最后死于疾病,一代文豪溘然長逝。三百年后的我,站在時間的長廊上,細細品味著中華民族留給我們的文化。它們猶如夏季里的一捧新茶,令我滿口余香。

    隨感作文500字 篇6

      一、注重平時積累,作文也像語文基礎知識、閱讀一樣需要積累,比如好詞、佳句、精彩片段等。

      1、根據(jù)課文內(nèi)容來積累,

      “重視文本”也是新課標的要求,而且很多課文的思考練習中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段,摘抄好詞、佳句”這樣的練習,讓學生在背誦時感受語言文字的優(yōu)美,摘抄中積累材料。如果學生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊,能夠讓他們有詞可用、有話可說。

      2、通過寫日記來積累,

      堅持寫日記是積累材料的是最好方式,也是練筆的最途徑,由于日記的.內(nèi)容很廣,可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的?傊,自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現(xiàn)出來。這樣就讓學生有一個自由表達的空間,也能夠?qū)懻鎸嵉氖虑椤?/p>

      二、注重學以致用,結(jié)合實際及時指導。

      小學生的知識有一定的局限性,教師結(jié)合課文和生活實際及時指導很重要。

      三、注重作文的評價

      教師的評價對學生十分重要。評價得當,能激勵學生敢于作文、樂于作文,因而對學生的文章不能千篇一律,也不能一棒子打死。應根據(jù)不同水平的學生給予不同要求的評價,對基礎好的學生要有較高的要求;A差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應該及時表揚。

      總之,作文教學不是件容易的事,教師必須在教學理論中不斷探索,在教學實踐中獲得啟發(fā),不斷總結(jié)經(jīng)驗,才能于學生有所裨益。

    隨感作文500字 篇7

      入冬了,很多人感到了冬天的寒氣,大家也是穿上了各色的毛衣抵御嚴寒。但是也有少部分人,像我,覺得天氣還很熱和,就是偶爾天上會飄下幾點冰冷的水珠,會讓我感到冬天的寒威和冷氣。雖然耳邊時時回響著母親的叮囑,但是我仍然是像夏天一樣的穿著、活動。夜來了,街上到處都彌漫著刺骨的冷氣,街燈依然通明,但是人們都仿佛躲了起來,讓這寒冷的冬夜更加冰冷、寂靜。

      在書中寫的花兒,都在春夏開得最好,惟有那傲骨的梅花依然臨寒而放,F(xiàn)實的冬天是怎樣的呢?大理自古舊有四季如春的美譽,的確是的,園子里的炮仗花這時開得愈發(fā)茂盛,花兒一簇簇的,相互堆著,從火紅般的花中益處一點點綠兒,他們都是那么有精神;ㄖ,隱約能聽到蜂兒撲翅的嗡嗡,但是我看不到他們,他們?nèi)搅嘶êV辛恕?/p>

      在家鄉(xiāng)的冬天里,到處都是新奇,在這樣一個溫和的.冬天里,人們不會去抱怨,因為這樣的冬天我們還能在輕風中感受陽光帶給我們的溫暖。

      風吹過,晃動著樹葉兒,我順著風望去,那是山,晴天里的山把它的身姿完美地展示出來,多么的雄壯!背景有著蔚藍無云的天空,看多了會有點幻惑了,有時覺得那是一幅絕版的畫,山形雄峻,山體綿延,再加上它身上的青衣,更是美不勝收。

    隨感作文500字 篇8

      翻手機查之前的一些記錄的時候,又收到一個公號的軟文推送。

      不得不說,這些文案標題學得還是挺吸引人的,因為它成功地讓我點擊進去看了文章。

      習慣了這些軟文的套路,所以我?guī)缀跏且荒渴逍械目焖賱澙,主要是想看看他們到底是想推廣什么。

      進度條差不多到一半的時候,我終于看到了目的:推廣寫作課。再細細一看,還是我原先買過的一個課程,最讓我驚訝的是,幾年前的大幾百的課程,如今是一杯奶茶價。同樣的導師,課程導向也相向,但是內(nèi)容與時長就不知道一樣不一樣了,也許唯一不同的是,可能曾經(jīng)一起看課程的同學,有的已經(jīng)成了他軟文中的范例了吧,雖然我也不認識他們。

      因為學過這些課程,卻仍有點迷茫,所以看到文中那些讓人雄心勃勃的文字,雖還有被鼓起的沖動但最終沒有下單,畢竟我現(xiàn)在更明白,道理都懂,關鍵就是學習的人,你是否去行動了,是否去堅持了。

      那些畫大餅,把一切都寫得好像很容易一般,好像聽兩句課程,動動筆就已經(jīng)成功的空調(diào)調(diào),只是在當時給了你一種假象而已,真正要成功,你就要有在文中沒有明確寫到的那些不懈地堅持與努力,那些不求回報的奮筆疾書,那些不功利性地認真的.做內(nèi)容的誠意。

      如果沒有明確的目標感,所以有的動力都只是曇花一現(xiàn),能堅持下來的少之又少。

      說到底,學習的人很多,學到了且做到了,還是看個人的努力。

    隨感作文500字 篇9

      聽著悲傷的音樂,跟著其旋律,突然心中的一陣心酸!其實也不知為何!

      旋律,心情?

      或許我的情緒就是這樣跟著節(jié)奏在澎湃著吧!

      昨天看了看那些高考狀元們!突然間心生酸楚!我想,我是真心的很失敗吧!別人家托?偡值120可以考個110,讓得我驚叫,人家可以成功順利地成為同聲傳譯,又是讓我驚叫!多么優(yōu)秀!

      總是希望可以在英語方面做出點什么成就,但是,自己卻一直都沒有,好是失望,對自己!

      我想,家里人應該也是對我失望了吧?

      上次九年級的`誓師大會,媽媽看了我們的視頻,然后我告訴他,說校長說如果可以考上這里最好的學校,可以獎勵多少多少錢,他沉默,什么也沒有說!

      我還不了解媽媽嘛?如果他對我是抱著希望的,他肯定會接我的下一句:那么你要好好地學習!

      只是,好可惜,沒有!然后我心酸!想要好好地證明一下自己,不要讓媽媽失望!不想要到時候?qū)W校里面別的人都拿著那錢很風光的上了我一直想要上的學校,而我被冷落在一旁!我不可以,我必須證明我自己!

      語文老師說,到時候我們學校八年級的是可以出幾個清華北大的!他很是肯定地在說這句話!班上的同學竊竊私語起來了!語文老師說,因為他已經(jīng)教出了兩個清華北大,而我們八年級有太多的同學具有他們這些清華北大的“天賦”,他跟我們解釋了他所說的天賦是什么!

      其實,小時候我一直以為清華北大是同一個學校,是后來五年級的時候才恍然大悟,原來清華和北大是兩個不一樣的學校!還記得小時候自己也向往著可以上清華北大!但是,后來,卻改變了這樣的想法!感覺,清華北大在我這里,太過于渺茫,記得我更深一步認識大學是在五年級!

      愿我可以朝著我夢想的方向堅定不移地向前邁吧!