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    魚兒作文500字

    時(shí)間:2024-01-01 11:23:42 500字作文 我要投稿
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    魚兒作文500字8篇[通用]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的魚兒作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    魚兒作文500字8篇[通用]

    魚兒作文500字 篇1

      我有兩條魚,那是我媽媽買給我的。那兩條魚讓我想起有一天我和我媽媽一起去逛寵物店,我看到五顏六色的孔雀魚,就千拜托,萬拜托,請(qǐng)求媽媽買下來;在我苦苦哀求下,媽媽終于爽快的答應(yīng)了,那時(shí)我開心得不得了,好像要跳上天了。

      回家時(shí)我先把魚缸的水裝滿,再把小魚放進(jìn)魚缸里,我每天都會(huì)倒一些嗣料到魚缸里,看著小魚吃得津津有味的樣子,真可愛!所以我總是和它們大眼瞪小眼,瞪得目不轉(zhuǎn)睛,也瞪得心花怒放!

      有一次我太久沒有換水,所以魚缸都長(zhǎng)滿了青苔,害我清了一個(gè)小時(shí),累得我人仰馬翻!還有一次我放了太多的飼料,讓水變得臟兮兮的,我想小魚應(yīng)該很難受吧!有一次我突然好奇的問媽媽說:“小魚會(huì)不會(huì)有『憂郁癥』?”結(jié)果我和媽媽又到了寵物店看了看,順便問老板,結(jié)果老板捧腹大笑的'說:“我也不知道!”

      “媽媽!我一定要這一條!”媽媽說:“那一條很兇!會(huì)把我們家的小魚吃掉!”我們又看得欲罷不能手癢了。后來看到一條漂亮的孔雀魚,它是母的,因?yàn)閶寢屨f:“一條公的,一條母的,才能傳宗接代!”

      有一天,我興奮不已的跟媽媽說:“小魚生了好多好多顆的卵喔!”媽媽告訴我說:“要把魚和卵分開,不然小魚會(huì)把卵吃掉!”喔!媽媽也變專家了。不知不覺的過了好幾天,小魚們?nèi)紡穆牙锩嬗纬鰜砹,那時(shí)我想了想,媽媽又要花更多錢買飼料了,但我的心卻雀躍不已!

      “魚兒魚兒水中游,游來游去樂悠悠!”養(yǎng)魚真的給我很多的樂趣,它是我生活中不可或缺的嗜好!

    魚兒作文500字 篇2

      大家好!我是一條叫做“尋夢(mèng)”的魚兒,我的家鄉(xiāng)就是美麗的射陽(yáng),這里山清水秀,很多日子,我探出頭,看著這美麗的世界:風(fēng),吹得輕輕的;花,開得漫漫的;天,藍(lán)得像大海,每一次我都陶醉在這美好的景色中。

      可好景不長(zhǎng),一天,我約好了美人魚去散步。忽然,一個(gè)可樂罐從天而降,幸好我動(dòng)作敏捷,沒有被砸到,可美人魚的尾巴卻被砸傷了,鮮血直流,我立馬背上美人魚向海底醫(yī)院游去。

      到了海底醫(yī)院,我驚呆了:這里簡(jiǎn)直是“魚山魚!,水泄不通。我們只好硬擠了進(jìn)去,為美人魚搶了一個(gè)病床號(hào)。接著,我便環(huán)顧四周,到處都是被砸傷的'魚,鮮血染紅了海水。仰望天空,它已由湛藍(lán)變?yōu)闉跎教幟爸鴿鉄,使人喘不過氣來。

      這時(shí),市長(zhǎng)海馬先生露面了,大家都游上去,訴說著自己的不幸遭遇。海馬市長(zhǎng)擺了擺手,說:“大家安靜一下,我們已經(jīng)討論過了,只能每條魚兒都發(fā)放一把傘,出門時(shí)打著它!闭f罷,分給了我們幾把傘,我無可奈何,只好接著它。

      回去的路上,我心里一直想著:人類,地球是我們能夠自由生活的唯一星球,許多物種都生存在這,你們不是一直倡導(dǎo)低碳排減,綠色生活嗎?那為什么又來破壞其它生靈的家園呢?

      時(shí)間不長(zhǎng),人類認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,開始保護(hù)環(huán)境,治理污染,動(dòng)手打撈河中的垃圾,施行低碳排放,愛護(hù)樹木花草……河水變得更加清澈了,天空又變成了一塊晶瑩透亮的藍(lán)水晶,空氣也變得更加清新了。我們出門再也不用打著傘了。

      我在這里呼吁:保護(hù)地球環(huán)境,從自我做起,從身邊小事做起,創(chuàng)造一個(gè)共同的家園,讓一切變得更加美好!

    魚兒作文500字 篇3

      童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,也裝滿了我們成長(zhǎng)的趣事。一回想起原來就會(huì)覺的自己很無知,可笑。

      那件事是發(fā)生在一個(gè)夏天,太陽(yáng)火辣辣的,烤得樹葉沒了笑臉,烤得人也大汗直流。我看了看桌上的金魚,它在水里游來游去,好像在向我展示它那有優(yōu)美的舞姿,我想了想:人都那么熱,魚兒會(huì)不會(huì)也那么熱,不如給它洗個(gè)澡讓它涼快涼快。于是,我把魚缸搬到院子里。開始撈魚,魚兒在水里可機(jī)靈了。它鼓著珍珠般的眼睛,好像知道我要捉它似的,來回竄動(dòng)。哇!水中出現(xiàn)了一道彩霞,美麗極了!我費(fèi)了好大的勁才把魚兒捧住。接著我又往金魚身上抹上了一層肥皂,頓時(shí),小魚兒像是被雪覆蓋了一樣,好似一朵白云,可口的`雪糕。抹好了肥皂后,我又用水沖,邊洗邊高興的說:“魚兒,不要?jiǎng),我給你洗個(gè)澡,你身上太臟了,”“哈!終于洗干凈了!”我激動(dòng)的說,心想:魚兒這回可舒服了,該跳個(gè)優(yōu)美的舞姿向我致謝吧!可是我把魚放進(jìn)水里,魚兒卻靜靜的躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。難道。

      到了晚上8:00點(diǎn),媽媽回來了,我把事情的經(jīng)過告訴了她,媽媽撫摸著我的腦袋,說:“你這個(gè)傻蛋,洗什么不好,偏偏洗魚兒,現(xiàn)在好了,魚兒死了,看你以后洗什么!”

      同學(xué)們,你們可不要像我,以后不管做什么事,都要考慮后果,不然會(huì)失去一些自己喜愛的東西。

    魚兒作文500字 篇4

      我們?cè)隰~缸中看到五顏六色的魚兒,在歡快地游暢,時(shí)而探出腦袋猛地吞下一粒圓圓的魚糧,時(shí)而躺在石頭上懶洋洋的睡著大覺。我的腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)又一個(gè)小問號(hào),我們需要戴上氧氣筒才能在水里呼吸到清新的氧氣,難道魚兒們不需要呼吸氧氣嗎?如果它們需要,又是怎么呼吸的呢?我們?cè)侔验W光燈轉(zhuǎn)到魚兒們的身上,仔細(xì)觀察,可以清楚的發(fā)現(xiàn):魚身上有鰓和鰾兩部分,魚兒游泳時(shí)鰓總是一張一合,它是通過鰭游泳的?伤质窃趺春粑哪兀

      我打開電腦,通過“度娘”搜索到了重要的資料。原來魚終生是用鰓呼吸的,它具有顯著的特點(diǎn):氣體交換面積大;壁薄,使氧氣進(jìn)入血液的距離縮短了,腮中有豐富的毛細(xì)血管分布著,腮中存在逆流交換機(jī)制,入鰓血為缺氧血,出鰓血為出氧血,除此之外,魚身上的鰾也可以用來調(diào)節(jié)氣體容量以此來控制魚體在水中的沉浮。魚兒們的鰓就像我們?nèi)祟惖姆危鼈兒臀覀冏畲蟮牟煌c(diǎn)是:魚兒是從水過濾出氧氣,供自己呼吸,而我們是直接從空氣中得到的。

      我在魚的'鰓上得到了啟示,發(fā)明了“魚鰓器”。這種魚鰓器可以讓潛水員不用背著沉重的氧氣筒,帶上魚鰓器可以把水轉(zhuǎn)化成氧氣。讓潛水員在水中如覆平地,讓廣大游客游覽海底美景的美麗的景色。

      沒想到小小的魚兒竟給我們這么多的啟示,大自然真是人類的好老師!

    魚兒作文500字 篇5

      小魚兒青青慢慢長(zhǎng)大了,變的既漂亮又聰明,她決定在自己生命中這段最美好的時(shí)光里找一個(gè)戀人。

      平時(shí)追求魚兒青青的人就不少,現(xiàn)在更絡(luò)繹不絕。魚兒青青千挑萬選之后,選中了天空中皎潔的紳士——月亮,作為自己的男朋友。可是月亮太貪玩了,白天總不見人影,經(jīng)常要等到天黑之后才睡眼蒙朧地掛在空中,有時(shí)甚至整天也見不上一面,而且兩人相距太遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也不能觸摸到對(duì)方。于是,一個(gè)月后,他們分手了。

      然后,魚兒又挑中了河邊的風(fēng)流王子——花。但花也不是一個(gè)好的戀人,她太招蜂引蝶了,一會(huì)又有了蝴蝶妹妹,一會(huì)兒又有了個(gè)黃鶯姐姐,還整天與草兒們卿卿我我,魚兒青青受不了。于是,他們又分手了。 經(jīng)過兩次的失敗,魚兒青青不敢再愛了,她沒有勇氣承受新的打擊,可是又不甘心今生一直過著平淡無味的孤獨(dú)生活。魚兒傷心的哭了,可是沒有人看見她的眼淚。

      “不要傷心,不要哭泣,不是沒有人關(guān)心你,關(guān)心你的人很多,比如我就是其中的一個(gè)!币粋(gè)聲音輕柔的.說。

      “誰?是誰?你怎么知道我在哭?”魚兒驚訝地問。

      “我是誰,我是水呀,我雖然看不見你的眼淚,但你的淚水已經(jīng)流到我的心里了”短短幾句話,讓魚兒很感動(dòng),第一次動(dòng)了真情,很快,他們成為了戀人。 從此,他們難舍難分,誰也離不開誰了,因?yàn)槿绻~兒離開了水,就會(huì)死亡,而水沒有了魚兒,就沒有了生氣。

      一天又一天過去了,一年又一年過去了……魚兒正在慢慢變老,但她沒有跟水說,然而水早已知曉,但也沒說。終于有一天,魚兒笑了,停止了呼吸。

      魚兒死后,化作了水,她再一次融入了水的懷抱,只是這次,他們永遠(yuǎn)也不會(huì)分開了……

    魚兒作文500字 篇6

      你們相信魚兒會(huì)說話嗎?一定不敢相信吧!但我的想法和你們不同,我相信魚兒會(huì)說話,因?yàn)閯?dòng)物有自己的語(yǔ)言。

      有一天,我買了三條小魚,一條全黑的叫小黑,一條花的.叫小斑,另一條叫小奇。我給它們安排在一個(gè)美麗的魚缸里,有幾個(gè)小球和一只小烏龜陪它們玩。這三條小魚每天呆在一起,經(jīng)常背著我說悄悄話。我有時(shí)會(huì)聽到魚兒說:“小公主你真善良,每天都來看我們,來照顧我們!蔽衣犃诵睦飿纷套痰。有一次的早晨,我去喂魚食,看見小奇一點(diǎn)也不吃,我有點(diǎn)難過,怕他是不是生病了。小奇卻對(duì)我說:“小主人,不要難過,也不要擔(dān)心,我沒有生病,只不過剛才肚子還飽著呢!”晚上我看見魚缸里的小烏龜翻身了,怎么爬也爬上來,四腳朝天,一直在折騰,我剛想用小棒去幫它翻過來,看見了小斑連忙游了過來。用自己的力量頂它的背,頂來頂去頂不起,卻把自己折騰的累死,小斑有點(diǎn)兒沮喪,不過它沒有放棄,又靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法。它甩了幾下尾巴,游走了,只見到了幾朵浪花。它游到了小奇小黑旁邊,用頭碰了一下,好像在說:“小奇小黑,我們?nèi)齻(gè)團(tuán)結(jié)力量大,我們?nèi)托觚敺^來吧!”小奇聽了說:“小斑說的很有道理,朋友之間應(yīng)該互幫互助,我們應(yīng)該去幫小烏龜!毙『诼犃艘灿X得對(duì),連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。小奇小黑小斑一起搖搖擺擺的游過去,把烏龜頂回了原樣,這一點(diǎn)證明了團(tuán)結(jié)力量大。

      經(jīng)過這一次我明白了兩個(gè)知識(shí),第一團(tuán)結(jié)力量大;第二人有人的語(yǔ)言,魚有魚的交流語(yǔ)言,動(dòng)物也有自己的表達(dá)方式,朋友之間有友誼,有互幫互助,當(dāng)然我們也要多留心觀察,多多去發(fā)現(xiàn)大自然的科學(xué),但不能傷害小動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友,它們可愛善良又溫順,幫了人類許多大忙。

    魚兒作文500字 篇7

      往事依稀仿若夢(mèng),都隨時(shí)間上心頭。我和魚兒曾經(jīng)發(fā)生的事情都伴隨著這次的作文付諸于筆尖。

      我從姐姐那兒要回幾條小魚,用塑料杯裝著,里面裝了清水。一路上我和妹妹都為有這幾條小魚而感到興奮,不禁有了給魚兒取名的想法!叭∈裁茨兀俊笨吹揭恢霍~兒幾次三番想躍出水面,就說:“取悅悅吧,好像太老土了點(diǎn)。歡歡吧,好像太普通了!辈恢∈裁疵州^好,最終也沒取。

      到家之后,聽媽媽說要撒點(diǎn)鹽到杯里。于是我們趕快撒了點(diǎn)鹽到杯里。過了一會(huì),我開始做起作業(yè),時(shí)不時(shí)的抬頭看它們。魚兒們的小嘴翕動(dòng)著,小嘴旁的幾根須須微微顫動(dòng),嘴里不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡。在這狹小的杯中,微微搖擺著婀娜的舞姿,像位天真浪漫的小姑娘,又像位輕盈的舞蹈家。她忽而凝神不動(dòng),忽而又倏然搖擺,像是來到了一個(gè)新家為次而感到喜悅興奮。

      可就在我還未與“伙伴”眼神交流完,魚兒躍出了水面,我頓時(shí)間驚慌失措。魚兒在桌上就像是失水的土地般驟然枯萎干涸,尾巴上下擺動(dòng),身子也顫動(dòng)起來。整條魚和我一樣也驚慌失措起來。

      過了會(huì)兒,妹妹把她放進(jìn)杯中,我用本子蓋中杯口。杯中的魚兒幾次三番想躍出水面,但卻無能為力。此時(shí)的她就像襁褓中的'嬰兒一樣被繩子團(tuán)團(tuán)捆扎著,再也動(dòng)彈不得。

      第二天,當(dāng)我再次來看自己的伙伴時(shí),卻讓我大吃一驚!空氣中彌漫著魚兒腥味,她的眼睛張得滴溜圓,嘴巴張成O形,整個(gè)身子僵硬起來,仿佛想要說些什么。

      我原想好好地照顧這幾條魚兒,讓它們成為我的伙伴,卻沒想會(huì)發(fā)生這樣的事情……

      仰望天空隱隱約約顯現(xiàn)魚兒的樣子,雖然曾經(jīng)的魚兒事件讓我感到憂傷,卻讓我成熟了幾分但這次發(fā)生的事情像一片楓葉珍藏我的心間。

    魚兒作文500字 篇8

      “一網(wǎng)不撈魚兒,兩網(wǎng)不撈魚兒,三網(wǎng)就撈小尾巴小尾巴魚兒!哈哈……”這是哪來的聲音?原來是有人在玩“撈魚兒”!想看看嘛?還是我來給大家講講它的游戲規(guī)則吧!

      先要選出兩名高個(gè)子擔(dān)任“漁夫”,兩個(gè)“漁夫”必須秘密分配角色:一個(gè)當(dāng)“熱帶漁夫”一個(gè)當(dāng)“金魚漁夫”,其他的同學(xué)當(dāng)“小魚兒”,兩個(gè)“漁夫”把雙手拉在一起,高高舉起,搭成“橋洞”!靶◆~兒”按順序一邊鉆洞,一邊唱兒歌。兒歌一停,“漁夫”便雙手落下,把在洞內(nèi)的魚兒網(wǎng)住。

      第一局游戲開始。選好了漁夫,我們“小魚兒”也出場(chǎng)了!靶◆~兒”們排好隊(duì)伍和“漁夫”一同唱起兒歌,等到唱到“三網(wǎng)就撈小尾巴小尾巴魚兒”的.時(shí)候,眼看著四只手臂組成的“漁網(wǎng)就要落下了,只見一條小魚兒猛地沖向前方,一刻都沒猶豫,好險(xiǎn)!逃過了漁網(wǎng)的追捕……

      但隨著眼疾手快的“漁夫“一次次打撈,”魚兒“也沒剩下幾條了。我越來越緊張了?粗x自己越來越近的漁網(wǎng),我不禁猶豫了一下:這個(gè)速度,要是過去,那豈不是必死無疑?可是停下來就犯規(guī)呀!真是進(jìn)退兩難!算了,今天我就拼了!咬咬牙、閉閉眼就沖過去吧。正在我思考的時(shí)候,奇跡發(fā)生了,前面的同學(xué)居然被抓住了。我捂著胸口,大口喘氣,真慶幸自己逃過了這一劫。

      第二局開始了,笑聲不斷……