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驚喜的作文500字6篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的驚喜的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
驚喜的作文500字 篇1
悅耳的下課鈴聲剛剛響起,三5班的教室里就熱鬧起來了。同學(xué)們?nèi)宄扇河懻撝迈r事,小華和明明繪聲繪色地訴說著自己剛剛渡過的9歲生日。
李曉明羨慕地望著他們,他的生日也快到了,但是他卻一點(diǎn)也不期待,因?yàn)榘职謰寢尪荚谕獾毓ぷ?不能陪他過生日。正在傷心時(shí)，搗蛋鬼小軒拿著新得的.生日禮物跑到李曉明身邊:“曉明,看我的小汽車怎么樣?我舅舅送我的生日禮物!”小軒說著就在曉明的桌子上玩了起來。“砰”地一聲推開板凳,李曉明跑出了教室。教室里瞬間安靜了下來,有的同學(xué)不安的四處張望,有的同學(xué)卻偷偷地笑了起來。
大掃除時(shí)李老師叫李曉明到她辦公室整理書柜，然后獎(jiǎng)勵(lì)他吃糖果。李曉明心里想：今天我過生日，雖然沒有生日蛋糕，但是能吃到老師給我的糖果，也挺不錯(cuò)的。老師說：“李曉明要放學(xué)了，你去教室收拾書包，準(zhǔn)備回家吧�！�
李曉明剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里拉上了窗簾黑乎乎的，他聞到一股淡淡的奶油味。他快步走進(jìn)一看，教室中央放著一個(gè)大大的蛋糕。突然教室的燈亮了，教室里布滿了彩色的氣球。全班同學(xué)高喊這：“李曉明，生日快樂!”
李老師也走進(jìn)教室說：“李曉明，快來許愿吧，吹蠟燭。”李曉明看到寫著“祝李曉明生日快樂”的蛋糕。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
原來班長艾麗早就知道了李曉明要過生日的事情 ,就找了幾個(gè)好朋友悄悄商量著怎么給李曉明過生日。在老師的幫助下,全班一起策劃了這次大驚喜。
驚喜的作文500字 篇2
時(shí)間在不經(jīng)間緩緩流過，不經(jīng)意間我已升入初三，在初三那忙碌疲倦的生活中，每個(gè)人都漸漸變得以 如止水，心境平和的沒有一絲漣漪似乎達(dá)到了范仲淹在《岳陽樓記》中所說的境界——不以物喜，不以己悲。每天平淡如水。
一
每天在太陽還未露出笑臉的時(shí)候我踏上征途，在月兒的注視下返回家。每天都這丈量我生命的長度，一切平淡如水。
一天，忽然收到舊時(shí)好友的一封來信，心中涌出一絲感動(dòng)，一絲驚喜。還有一絲感激。我是一個(gè)寂寞的`孩子從離開出生長大的地方那一刻起，我就開始微笑，現(xiàn)在已習(xí)慣了這種寂寞，但還是有一絲驚喜。那一封信就像一顆石子，在心湖上激起一圈圈漣漪久久不散。
每天都是如此平淡如水落石出的生活，在課間看那一片被高樓割散的天空，看天上云卷云舒，看花壇里的花兒花開花落……
轉(zhuǎn)眼間，三科聯(lián)賽初賽聞，我考得很不錯(cuò)，父母通過電話告訴了奶奶。奶奶因激動(dòng)而有些微顫的大聲地說：“回來有獎(jiǎng)勵(lì)！”獎(jiǎng)勵(lì)不就是錢嗎？我嘴角劃出一個(gè)漂亮的弧度，露出一個(gè)燦爛的微笑，笑容中卻有嘲設(shè)的意味。
我不需要錢，我不知道自己想要什么……
第二天，照舊提著書包安靜的一個(gè)人走在路上。好友在背后猛地一記猛掌，一臉燦爛的說：“祝賀你，這次考得不錯(cuò)呀！”心中頓有驚喜，原來……
驚喜原來如此簡單，簡單到一封信一句祝賀。生活其實(shí)也很簡單，很簡單。
生活還是如此簡單平凡，心中裝著兒絲驚喜，依然平淡生活，卻在臉上帶有一絲微笑。
驚喜，出現(xiàn)在不經(jīng)意間，當(dāng)你很平靜的時(shí)候，它會(huì)突然到來，在你心上激起一絲漣漪。
驚喜的作文500字 篇3
北方的初秋，來得令人猝不及防。天忽的冷下來，秋風(fēng)刮著人們的臉頰，像一把利刃深深刺進(jìn)我的臉。涼氣從毛孔直打心底。一片蕭瑟的景象讓我看著心疼。我想，這世界因秋的到來而老了吧！老樹的葉子一葉一葉地向下墜去，惹得老樹不得不彎腰細(xì)數(shù)它的頭發(fā)。被風(fēng)折斷的花正與枯草說著悄悄話。世界一片死寂，沒精打采的。
巧的，一抹翠綠闖入了我的眼簾。哦，是君子蘭，卻不知被誰家遺棄在這里，芽出了點(diǎn)，卻還飽經(jīng)著秋風(fēng)肆虐之苦。我苦笑一聲——去吧，秋不適合你，也許你在春天會(huì)生機(jī)盎然；在秋天，你只會(huì)與泥土融為一體，化作春泥。想到這里，我不禁長嘆一聲，轉(zhuǎn)身便回了家。
葉，劃過黃昏。我看著窗外，有一片葉落了。我想到了那盆君子蘭，有心去看，卻又怕它真的衰落。我走出家門，將圍巾裹了又裹，接受本以為的真相。這一路上，我想了很多，是不是早已融化于泥土中了？還是被人拿走了？
那盆君子蘭還是傲立于秋風(fēng)之中，白色將整個(gè)葉脈充滿，還是那樣翠綠，在秋中顯得格外明媚動(dòng)人，顯得那樣自信、陽光。
我想，君子蘭的綻放只是秋天的一個(gè)縮影，它告訴我們，秋天，不是憂傷的，它是一種過渡的美、涼涼的`美。你可能發(fā)現(xiàn)，窗外的葉可能綴滿黑斑，爬滿憂傷，但你沒有看到那新的一片葉，翠綠、年輕的正沖你笑。你可能發(fā)現(xiàn)，一朵花在風(fēng)中謝了，別擔(dān)心，你也應(yīng)當(dāng)明白，又有一朵花在秋風(fēng)中開放了。
生命，就是給我在這秋天的唯一驚喜。
驚喜的作文500字 篇4
今天是放假第一天，我們一家上爺爺那兒去玩。
今天天氣格外熱，太陽像個(gè)大火球，把馬路曬得滾燙滾燙的。我們坐上汽車出發(fā)了，一路上別提我的心情有多激動(dòng)。一路上我看見一座座高樓大廈，拔地而起，從我的眼睛閃過。過了幾個(gè)小時(shí)，終于到了目的地。我爺爺是在盛澤租了個(gè)門市，專門收飲料瓶子的。我看見爺爺那邊圍了一群人，他們手上個(gè)個(gè)都拿了一個(gè)瓶子，把上面的蓋子給擰下來，看了又看。我好奇地問媽媽他們在干什么？媽媽說他們在找獎(jiǎng)呢。哦，我明白了。我連忙跑過去找獎(jiǎng)，可是天已經(jīng)黑了。爺爺說：“我們明天再過來找吧！”我說：“那好吧！”我們到了奶奶那里吃過晚飯，我上床睡覺，可是怎么也睡不著。心里想：明天一定要早早起床，到爺爺那兒去找獎(jiǎng)。很快，第二天到了，我早早起床，刷牙、洗臉、吃過早飯，我就去爺爺那兒找獎(jiǎng)。我開始不知道，所以個(gè)個(gè)瓶蓋子都打開，一個(gè)獎(jiǎng)也沒有�？旖咏形缌�，太陽火辣辣的我臉上滿頭大汗的�？墒俏乙廊粓�(jiān)持著，爺爺說：“你這樣找是不行的，要找瓶子上有”再來一瓶“的字樣，才有獎(jiǎng)呢！”我按照爺爺說的去做。不一會(huì)，我真的找到了一個(gè)，我非常高興，一蹦三尺高。經(jīng)過我的`努力，我一個(gè)上午一共找到了七個(gè)。我把我找的獎(jiǎng)拿到超市去換了了我喜歡喝的飲料，我喝了一口，心里甜滋滋的。
過了幾天我們就回家了，因?yàn)槲覜]有把作業(yè)帶過來，所以我要回家做作業(yè)了。
驚喜的作文500字 篇5
哇！這驚喜也來的太突然了吧！我在心里激動(dòng)的想。這個(gè)驚喜是什么？這一定是大家都想知道的疑問吧？
其實(shí)就是在今天下午的小自習(xí)時(shí)間里一件事。那時(shí)，我原本正坐在自己的座位安靜的寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。突然聽見第一排的同學(xué)，好像在搬著桌子。我一直沒太在意，可誰能想到這就是驚喜的開頭戲��！沒過一會(huì)，郝元就來到了我的旁邊，對我說：“王紫涵，先別寫了，謝老師讓你坐到韓庚容的位子上去�！卑�？我抬起頭先是一驚，然后馬上收拾好自己的東西。郝元和李世恒一起幫我把桌子搬了過去，我呢，則在后面提著我的書包，笑容一直洋溢在臉上。這對于我來說簡直就是一個(gè)超大超大的驚喜��！要知道此時(shí)的我，被一群學(xué)霸包圍了！左邊張笑語，右邊王琪涵，后邊趙宇軒，以及頂級(jí)人物——老師。我感覺我仿佛一下子就掉進(jìn)了蜂蜜罐里。
之后謝老師對我說：“這個(gè)位置你只能坐到韓庚容回來，這中間我們可以感受一下在第二小組或第一排的感受。甚至要擁有一次選擇權(quán)！”我聽了之后暗暗下定了決心，這四年我一定要擁有一次選擇權(quán)！
我知道謝老師讓我坐在這個(gè)位置一定是想讓我向身邊的'學(xué)霸學(xué)習(xí)，雖然在這個(gè)地方坐的時(shí)間很短，但我一定會(huì)在這四年里面也努力一把爭取當(dāng)一次班級(jí)第一！誰還沒有咸魚翻身的機(jī)遇呢？老師不是說過嗎：“向著星星瞄準(zhǔn)，總比向著矮樹瞄準(zhǔn)要打的高些�！敝灰�，我也可以成為大樹，加油！
驚喜的作文500字 篇6
暑假的一天，我閑逛書店，盼望能淘到什么好書。
此起彼伏的吆喝聲使人充滿活力，但他們所賣的書卻死氣沉沉無人光顧——沒有什么好書嘛！我像是在書海里淘金，每次撈出的卻都是一些破銅爛鐵。正當(dāng)我感到失望準(zhǔn)備離開時(shí)，一眼瞥見了角落里的那個(gè)小書攤，攤主正聚精會(huì)神地在研究著《英漢詞典》呢！也許是他的那種態(tài)度吸引了我，我走過去，蹲下來。
在無意之間，我突然發(fā)現(xiàn)了自己盼望已久的《中華上下五千年》，這可是我盼了好長時(shí)間的一本書！我驚喜地叫了一聲：“太棒了！”這聲音驚動(dòng)了攤主，他把頭從書堆里拔了出來，推了推眼鏡笑著對我說：“你買這本？哈！真識(shí)貨，這書我藏了好久了�！�
我問了價(jià)笑著掏出錢，卻發(fā)現(xiàn)還差兩塊，我只好懇求說：“可不可以便宜兩元？”攤主沉默了一陣，然后無奈地說：“唉！誰叫我這個(gè)老師最禁不住求呢？”哦！原來他是一個(gè)退休了的老教師，閑來無事擺個(gè)書攤掙錢。我驚喜地付過錢回家了。
回到家中，我迫不及待地翻開書本看。咦？怎么書中還夾著一本薄書呢？難道是贈(zèng)送的'？我又一次驚喜起來。
細(xì)看這本薄書的封面，卻沒有贈(zèng)送的字樣。這么說，那老師不是吃了大虧嗎？這可不行，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我怎能……我拿著這本薄書又飛奔著回到攤前，要把書還給攤主。攤主一愣，拍著腦袋說：“噢！都怪我那孫子，太淘氣了！這……送你吧！”
我高興地謝過他，然后拿著他送給我的書離開了書攤。在回家的路上，我心想，嘻，錢塞在那本《英漢詞典》下了，那老師發(fā)現(xiàn)時(shí)肯定也會(huì)驚喜一陣的。
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