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同學(xué)作文500字優(yōu)選（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的同學(xué)作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文500字 篇1
在班里，要說我最好的朋友，那非阿洋莫屬，他是班里出了名的大學(xué)者，說起話來滔滔不絕。老師就說過：“不怕他不發(fā)言，就怕他說不完�！钡丝偸怯腥秉c的，他也不例外。我今天也不管他說我夠不夠朋友，把他的一些缺點說一說。
他最大的'缺點是驕傲、自滿。在五年級的升級考試中，他取得全年級第一的好成績。然而，自從升入六年級，阿洋就變成了不可一世的樣子，語文課上，老師講著這，他卻把書翻到別的地方；數(shù)學(xué)課上，老師講得內(nèi)容他會，他就在下面要么走了神，要么摳摳手……這一幕幕都被坐在后面的我看見了，我課下也說過他，可他只是口頭上有所表示，實際上并未做出糾正。沒有努力就沒有成果，前幾次考試都沒有考出應(yīng)有的水平，在最近一次考試，終于是考出了水平，全班第一，當(dāng)然他可以慶祝，但他竟要大肆慶賀，以前他考出過更好的成績，這次雖有進(jìn)步，但離全級段最高分還有距離，可以慶賀，但不必要那么興奮，這就表現(xiàn)出了他的自滿。
其次是迷上了漫畫口袋書，如《烏龍院》這種里面有不良文化的小人書竟成了阿洋的最愛，其閱讀量大的驚人，如饑似渴地向別人討來看，幾乎上副課時他都在看。這類拉圾書籍，小學(xué)生看了毫無益處，只是呵呵一笑而已。如此下去，一定會影響到阿洋的讀書方向，危害甚大，可沉迷于此的阿洋卻有點樂不思“蜀”，唉……
我也就不再多說，希望以上我提的兩個缺點，阿洋能虛心接受，并加以克服，并最終成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)作文500字 篇2
今天，水老師帶領(lǐng)全體作文班的同學(xué)，來到恒大御景灣參加好書好文品鑒會活動。
一場炫酷的街舞點燃全場觀眾的熱情，隨著音樂響起，任德罡雙手在胸前搖來擺去，雙腿也跟著節(jié)奏有規(guī)律地蹦跳，小朋友們隨之起舞，欲罷不能，家長們的贊嘆一聲接一聲。
我們作文班怎能少得了詩朗誦呢?二三年級的同學(xué)們集體站在舞臺前，在潘越的伴奏下，開始了兩首長詩的朗誦，馬韓晨赫和陳梓萱則在一旁表演現(xiàn)場書法。朗朗的誦讀聲，仿佛讓我們置身于書的海洋，飽覽古詩的魅力。
快樂的.時光總是短暫，還沒大飽眼福，就要上場表演了。我和四年級的人在臺下候場，雖然觀眾席上幾乎都是家長，但我的心情依然既激動又緊張。我們在范欣榮和王廣廈的帶領(lǐng)下開始了《將進(jìn)酒》的朗誦，古箏伴奏是許辰琳姐姐。我一邊背詞，抽空看了看身邊的黃羿冉，天呀!他只動了動嘴皮，聲音卻并沒有聽到，真是完美地演繹了真人版《濫竽充數(shù)》中的南郭先生，我不禁笑了笑。朗誦到“五花馬，千金裘”時，我們并沒有按照規(guī)定向左、向右看，集體失憶。快結(jié)束時我們又犯錯誤了，按照排練的動作應(yīng)該是我們舉左手，四年級舉右手，形成“開花”的造型，此刻卻發(fā)現(xiàn)我們的手互相交叉——“打架”了。這才知道， 我們站錯位置了，哎，沒辦法，只好尷尬地下臺，看別人表演。
好在劉銘楷的《雙截棍》又將全場的氣氛推上了高潮，他仿佛李小龍上身，嫻熟地耍起雙截棍。這次活動同學(xué)們一展風(fēng)采，大顯身手，看來我們作文班的人真是多才多藝呢!
同學(xué)作文500字 篇3
擇校是當(dāng)今社會的一大話題，在我們家也遭遇了這樣的情況。
小學(xué)六年漫長的學(xué)習(xí)生涯終于結(jié)束，卻又要在美好的假期里為迎接初中做好充分的準(zhǔn)備。
在這一過程中，最令人苦惱的莫過于擇校了。
在城南小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生大多數(shù)劃區(qū)初中在十二中，每個家長都希望孩子能進(jìn)好的學(xué)校，便是外國語。但由于各種原因，能做到的總是少數(shù)。
于是越來越多的學(xué)生進(jìn)十二中學(xué)，與熟識的同學(xué)再一次相聚，以及沒有外國語那么高的.學(xué)習(xí)要求。我同為一名學(xué)生，也擁有與之相同的想法，當(dāng)然，那時的我覺得，進(jìn)十二中是志在必得的，沒有什么懸念。
但有一次我不經(jīng)意間從老媽那兒聽到了這樣一個消息：家里還是希望我進(jìn)入外國語。我得知后，沒有一絲絲欣喜，心里唯獨剩下了失落。
在假期里我總是想：再也不能與同學(xué)們相聚了，還要面臨高要求的學(xué)習(xí)生活，初中生活會有多痛苦��！我的心中滿是惶恐，不敢面對即將到來的初中生活。
老爸逐漸發(fā)現(xiàn)了我的反常，似乎在尋找令我釋然的方法。
果不其然，在一個晚上，老爸找我談了話�！拔抑肋M(jìn)了外國語再也不能見到往日的同學(xué)，還要面臨比他人更加艱苦的學(xué)習(xí)生活，可是你進(jìn)了外國語，你會結(jié)識新的朋友，而不是被過去所束縛，學(xué)習(xí)雖難，是使未來的人生更加開闊�！�
我由此明白了許多，也不再惶恐了，我能獲得在十二中所沒有的，何嘗不選擇外國語呢？
如今我身在外國語，但我沒有一絲后悔和遺憾，我相信，選擇這里是最正確的決定！也許結(jié)果是注定的，而選擇對我來說是一次新的落實吧。
同學(xué)作文500字 篇4
在大家班里，有一個眾所周知的搗蛋鬼。他身材魁梧，胳膊圓鼓鼓的，一雙手又肥又短，圓圓的的眼下有一個塌鼻梁。從遠(yuǎn)方放眼望去，還真像一頭大象呢。
李錦成十分嘴饞。每日早上，他會十分有規(guī)律性的攜帶韓式炸雞和漢堡飲品來院校，暴飲暴食。要是他看到別的同學(xué)在進(jìn)食，他全身上下一下子會填滿動能，一個箭步?jīng)_過去，追討零食吃。他假如不要吃上兩口。有一次，他剛吃了2個漢堡，不，還沒有吃了呢，口中仍在嚼漢堡，又向我借款買零食吃�！案�，你才吃了2個漢堡啊！”我驚訝地說，“你腹部頂?shù)孟聠�？”他聽了，笑嘻嘻地對我說：“沒事兒，沒事兒，我的腹部但是丞相肚了。船都可以稱撐，這一點物品算啥。”無可奈何下，我只能給他們借了五元錢。
李錦成不但嘴饞，并且還喜愛“溜須拍馬”。有一次，老師舉辦了一次英語單詞背誦比賽。李錦成因為平時不努力，此次背誦打過一個鵝蛋。老師因此死了心，只能讓班長來監(jiān)管他做功課。一下課，李錦成又像離弦之箭沖破教室，剛開始玩耍。老師趕到他的'眼前，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，一雙眼睛像倆把銳利的短刀刺向他。他只能老老實實地偷溜教室，剛開始背單詞。老師一走，他就嘻嘻哈哈的對班長說：“班長��！你明眸善睞，一表人才，怪不得那么聰慧。要不，看在你那么帥的份上，放小兄弟一馬，怎樣？”班長什么也沒有說，雖然這時班長一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，可內(nèi)心早早已樂開花。李錦成即使班長默認(rèn)了，又沖破了教室。
這就是李錦成，一個嘴饞頑皮又可愛的男孩，也是大家的南瓜子。
同學(xué)作文500字 篇5
“假花!假花!”一聽到這句話就知道這肯定是有同學(xué)在撩逗劉嘉華了。
劉嘉華個子不高，濃濃的柳葉眉下有一雙圓溜溜的大眼睛。他很愛笑，笑的時候總愛用手掩住嘴。這動作真是做到了笑不露齒的最高境界。最重要的是他的名字和外貌、舉止動作完全匹配。他那道彎彎的.眉毛和猥瑣的笑容，乍一看還以為是男扮女裝呢，所以他被同學(xué)們公認(rèn)為“娘炮”。
一次上數(shù)學(xué)課，劉嘉華因為寫錯了幾道題要被李老師“受刑”(其實是挨板子)，他急忙用手捂住了眼睛。李老師反感地把他的手拉下來，他連忙又捂住了。這樣僵持了兩個來回，氣得李老師哭笑不得。只好讓他站在門口去吧!同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地前俯后仰，還不時模仿他那可笑的動作。而他低下了頭，再一次捂住了眼睛。
飛書也是他的一項絕技。一次下課時，一個調(diào)皮鬼亂翻他的書包，被他逮了個正著，“呀呀呀，偷東西偷到我這兒來了!是不是想嘗嘗被捏的滋味?”調(diào)皮鬼見事不妙邊逃邊說：“我才不吃你這娘炮的技能呢!”“娘炮”見捏不著他了，隨手拿起一本書“速溜”一下飛出去，書不偏不正地打在了調(diào)皮鬼的后腦勺，調(diào)皮鬼痛得呲牙咧嘴，直摸后腦勺。有人喊：“劉嘉華別打人!”這時，劉嘉華扭扭腰嬌滴滴地喊道：“哎呀呀，別人偷你的東西，難道你不管他嗎?你們都來欺負(fù)我!”教室里又是一陣哄堂大笑。
正因為班級中有像劉嘉華這樣的同學(xué)，才會使班級的氣氛如此活躍。
同學(xué)作文500字 篇6
我們班的同學(xué)無奇不有，就像“遲到大王”易同學(xué)，又稱“打瞌睡大王”，他今天真是倒霉！
今天，打響上課鈴后五分鐘，我從窗外看到他滿頭大汗，像箭似地沖進(jìn)教室，老師用嚴(yán)厲的眼神盯著他，像兇猛的老虎一般。過了幾秒鐘，老師便讓他進(jìn)來了。上課時，他好似還沒有睡夠，又趴在桌上睡著了，可是他打呼嚕的聲音太大吵到了老師，老師立刻點名要他起來回答問題。他一下子站了起來，眼睛左顧右盼，一直抿著嘴巴，眉毛稍稍皺了一點，雙手不知道放哪里，心跳加快。過了一會兒，他反應(yīng)過來了，牙齒咬著嘴唇，希望同學(xué)能給他點提示，他終于聽到了同學(xué)細(xì)碎的`聲音，他表面裝著淡定，吞吞吐吐地出了聲，心中忐忑不安，想要找個地縫鉆進(jìn)去。老師火冒三丈，她的臉?biāo)查g變了顏色，眉毛擰到了一起，頭發(fā)都豎了起來，咬牙切齒，大聲呵斥道：“你不僅上課遲到，還在課上睡覺，再這樣你就不要來上學(xué)了！”這聲音像沉雷一樣滾動著一直傳到很遠(yuǎn)。易同學(xué)頭上冒著熱氣，鼻尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，像木頭一樣一動不動的。過了片刻，老師消了氣便讓他坐下了，他松了一口氣，立刻專注地盯著黑板。下課后，老師讓他寫八百字的檢討，給家長簽名，明天交。他立刻彎著背，嘴巴向下撇，像撒了氣的皮球一般，無精打采地走了。
這件事后，他處處躲著老師，他可真是倒霉！
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