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隨感作文500字實(shí)用【5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的隨感作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨感作文500字 篇1
最近幾節(jié)課給孩子們串講了中華五千年的歷史，并重點(diǎn)講解“孤篇橫絕全唐”的《春江花月夜》。
課上孩子們總是很認(rèn)真聽講，積極回應(yīng)我的講解和問題。實(shí)在讓我出乎意料。感覺各個(gè)都聰明伶俐，一教就會(huì)，一點(diǎn)就透，一觸即發(fā)。我一直擔(dān)心枯燥的歷史，艱澀的古文會(huì)讓他們心生退意，可恰恰相反，課堂上氣氛活躍，一個(gè)“春秋五霸”，便各個(gè)笑逐顏開，再來個(gè)“戰(zhàn)國(guó)七雄”，就能炸翻了鍋。而且擅于動(dòng)腦，《春江花月夜》全文不見邊塞和軍事，為何還說它與邊塞詩派是相關(guān)的？諸如此類，問題不勝枚舉，令我欣喜若狂。真不知是該夸孩子太聰明，還是泱泱五千年中華歷史和文化太有魅力了。
課后孩子們的表現(xiàn)也令我吃驚，聽女兒回來說，他們課間會(huì)拿我課上的典故來笑談生活和學(xué)習(xí)，比如“天子犯法與庶民同罪”，比如“搗衣砧上拂還來”，比如“魏晉風(fēng)骨”……真讓我老懷大慰。居然能如此深刻的記住課堂上的內(nèi)容，真是讓我始料未及。而每次在接下來的課堂復(fù)習(xí)提問上，他們能回答出我的問題，也總是讓我驚喜不已。甚至在《夢(mèng)游天姥吟留別》學(xué)完后三個(gè)月，還能背出，并能回答文章、作者的背景問題，文學(xué)體裁、文章結(jié)構(gòu)及寫作手法的問題時(shí)，我真是做夢(mèng)都要笑醒了。
孩子們，加油吧！我們一起思考，一起學(xué)習(xí)，一起徜徉沉醉于五千年的中華的'歷史和文化，讓國(guó)學(xué)浸潤(rùn)我們的血液，豐富我們的頭腦，開闊我們的視野，爭(zhēng)做當(dāng)代的“子”！
隨感作文500字 篇2
報(bào)名小小老師的課，也算是有點(diǎn)兒沖動(dòng)的。
從看到她的免費(fèi)課的時(shí)候，我就知道她肯定是要賣課的，本著只是看看的原則，結(jié)果在試聽課之后的一個(gè)下午，我還是報(bào)了名。
學(xué)費(fèi)對(duì)于我來說，還是有點(diǎn)兒昂貴的，雖然比起現(xiàn)在的行情價(jià)，那個(gè)價(jià)格可能還只是算中等的。
之所以會(huì)報(bào)那個(gè)課程，最重要的.當(dāng)然就是自己的需要，自己需要改變與成長(zhǎng)，而這些小小老師都在課程中會(huì)有提及；還有就是老師的真誠(chéng)，她的普通話并不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是她做出了不錯(cuò)的成績(jī)而且單是聽她的聲音就能感受到一種樸實(shí)與真誠(chéng)。
最后給我一個(gè)助推力的，應(yīng)該就是群里大家的熱情。
報(bào)名的同學(xué)中有各種各樣的年齡段，有剛出校門的，有在職的，有在家的全職二胎寶媽，也有中年人士，甚至還有已經(jīng)退休的愛好寫作的人員。
他們做著自我介紹，表達(dá)了自己想急于提升技能來改變自己，我也在他們的身上看到了自己的渴求。
也許就是那一句句，一段段的文字中，我突然就堅(jiān)定了想法，不給自己后悔的機(jī)會(huì)，就報(bào)了名。
開課前還信誓旦旦，可是剛開課就偷懶落下了兩課�？吹饺豪锿瑢W(xué)們已經(jīng)開始打卡交上了作業(yè)，我再次為自己感到慚愧。
其實(shí)，報(bào)一門好的課程，不僅僅是要看老師，同時(shí)也是融入一個(gè)集體，尤其是在一個(gè)群體中，如果大家都是集體上進(jìn)的，你就不太好意思去偷懶了。
既然報(bào)名了，就好好地加把勁吧。
隨感作文500字 篇3
前不久參加這個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)候，我記得那位領(lǐng)班老師在推課時(shí)說，如果購(gòu)買了這個(gè)課程，以后購(gòu)買其他課程只要幾元就可以了。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不太在意要不要報(bào)課，所以這話也是一聽而過。
現(xiàn)在，在這場(chǎng)課開始了一個(gè)星期之后，新的老師又開始推下一步的課程，我發(fā)現(xiàn)那價(jià)格即使是在優(yōu)惠之后，也算不上是低價(jià)。
說實(shí)在話，這讓我開始有點(diǎn)反感了。畢竟他們的課程費(fèi)用并不算低，但是一步步地套課賣課的做法無形中給了我不太好的體驗(yàn)。
課程才進(jìn)行了一步而已，進(jìn)而開始推下一部課程，還說的一些冠冕堂皇的話。細(xì)細(xì)想想，就是一種偷換概念的話，畢竟現(xiàn)在的這場(chǎng)課，也是同學(xué)們花了不低的價(jià)格買下來的，可按老師的話翻譯過來，好像是送的似的：不管大家有沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)，她都會(huì)好好地教的！我當(dāng)時(shí)沒有直接反駁：這些課是我們付費(fèi)來學(xué)習(xí)的，不管有沒有再購(gòu)新課，這原先購(gòu)買的課，把大家教好不就是他們的義務(wù)嘛？卻說的好像是免費(fèi)教大家似的。
雖然通過這一步，我們也更明白他們的'教資是靠推課來實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)我們也明白這樣的道理，只是不太喜歡他們的一些方式，功利性太過明顯了。
不管是不是喜歡這種方式，說到底，不管黑貓白貓，能抓老鼠才是好貓。還是把現(xiàn)在的課程學(xué)好，真正地學(xué)到東西了，才是不辜負(fù)自己的學(xué)費(fèi)以及花費(fèi)的時(shí)間。有所收益，再去考慮要不要再進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
隨感作文500字 篇4
當(dāng)時(shí)光來到我們身邊的時(shí)候，我們感慨著無法放下自己的情緒，可是當(dāng)時(shí)將從手指縫里溜走的時(shí)候，我們就開始悔不當(dāng)初。70情緒往往是控制我們很多事情的一個(gè)根源，假如能夠很好的控制情緒，那么人生似乎也能夠掌握在手里。
以前我聽著那些消息來臨然后發(fā)出的響聲時(shí)，我就覺得很多東西都是不可思議的.，就好像很多不可抗力因素你無法去阻止，更無法去改變，當(dāng)這些事情發(fā)生的時(shí)候你只能談到了去接受他，甚至去面對(duì)它，無論那個(gè)時(shí)候你有多么尷尬，無論那個(gè)時(shí)候你有多么繁忙，你都沒有什么理由去阻止去逃避。有時(shí)候我們會(huì)覺得人其實(shí)生活在這個(gè)世界上真的是非常不容易的一件事情，最好像在看電視劇《鶴唳華亭》的時(shí)候，那個(gè)泰富所說的那句話，我認(rèn)為非常的有道理，他說是誰告訴你這個(gè)世界上又簡(jiǎn)單易行之事的，尤其是成為了成年人之后，每一件事情都是不簡(jiǎn)單，我們需要踽踽獨(dú)行，需要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的努力才能夠得到。
我知道在這樣的過程當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)有自己的收獲和感悟，他們可以控制自己的內(nèi)心，也可以去想象這些過程，其實(shí)根本就沒有什么大不了的，他們覺得這一切都是成長(zhǎng)所賦予的一個(gè)概念成長(zhǎng)所帶來的附屬品，但是在這個(gè)過程中他們要學(xué)會(huì)良好的控制這一方面的所有能力，才能夠說明他們自己是真正的成長(zhǎng)了。也許未來從來都不是那么簡(jiǎn)單的，只是在我們面前的時(shí)候，他可以表現(xiàn)出來那樣天真無邪的樣子，引用你進(jìn)去沒有防備。
其實(shí)我們不需要總是去靠聞自己的人生叩問自己的心靈，好好的去經(jīng)歷和享受這一切，我覺得其實(shí)就已經(jīng)很不錯(cuò)了，人生短暫本身就圖個(gè)經(jīng)歷豐富。。
隨感作文500字 篇5
聽著悲傷的音樂，跟著其旋律，突然心中的一陣心酸！其實(shí)也不知為何！
旋律，心情？
或許我的情緒就是這樣跟著節(jié)奏在澎湃著吧！
昨天看了看那些高考狀元們！突然間心生酸楚！我想，我是真心的很失敗吧！別人家托�？偡值�120可以考個(gè)110，讓得我驚叫，人家可以成功順利地成為同聲傳譯，又是讓我驚叫！多么優(yōu)秀！
總是希望可以在英語方面做出點(diǎn)什么成就，但是，自己卻一直都沒有，好是失望，對(duì)自己！
我想，家里人應(yīng)該也是對(duì)我失望了吧？
上次九年級(jí)的誓師大會(huì)，媽媽看了我們的.視頻，然后我告訴他，說校長(zhǎng)說如果可以考上這里最好的學(xué)校，可以獎(jiǎng)勵(lì)多少多少錢，他沉默，什么也沒有說！
我還不了解媽媽嘛？如果他對(duì)我是抱著希望的，他肯定會(huì)接我的下一句：那么你要好好地學(xué)習(xí)！
只是，好可惜，沒有！然后我心酸！想要好好地證明一下自己，不要讓媽媽失望！不想要到時(shí)候?qū)W校里面別的人都拿著那錢很風(fēng)光的上了我一直想要上的學(xué)校，而我被冷落在一旁！我不可以，我必須證明我自己！
語文老師說，到時(shí)候我們學(xué)校八年級(jí)的是可以出幾個(gè)清華北大的！他很是肯定地在說這句話！班上的同學(xué)竊竊私語起來了！語文老師說，因?yàn)樗呀?jīng)教出了兩個(gè)清華北大，而我們八年級(jí)有太多的同學(xué)具有他們這些清華北大的“天賦”，他跟我們解釋了他所說的天賦是什么！
其實(shí)，小時(shí)候我一直以為清華北大是同一個(gè)學(xué)校，是后來五年級(jí)的時(shí)候才恍然大悟，原來清華和北大是兩個(gè)不一樣的學(xué)校！還記得小時(shí)候自己也向往著可以上清華北大！但是，后來，卻改變了這樣的想法！感覺，清華北大在我這里，太過于渺茫，記得我更深一步認(rèn)識(shí)大學(xué)是在五年級(jí)！
愿我可以朝著我夢(mèng)想的方向堅(jiān)定不移地向前邁吧！