叮囑作文500字[精品5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的叮囑作文500字5篇，歡迎大家分享。

叮囑作文500字 篇1

　　是誰(shuí)，賦予我們生命？是母親。是誰(shuí)，將我們帶大？是母親。是誰(shuí)，來(lái)包容我們？還是母親。是誰(shuí)，為我們默默付出？依然是母親！母親這個(gè)偉大的詞，是從我們咿呀學(xué)語(yǔ)就已經(jīng)知道的。

　　幼兒園那年。“美麗的糖寶小公主！出來(lái)吃飯啦！好香好香的哦！”一聲飽含滿滿的愛(ài)的聲音響起�！昂脟}！親愛(ài)的媽咪！我來(lái)啦！”一句甜美，乖巧的聲音響起�！皝�(lái)，寶貝兒，這是你最喜歡的蝦！快吃吧！”說(shuō)著，我的碗里多了幾個(gè)蝦�！巴郏�真好吃，這一盤(pán)都是我的啦！”“好好好，多吃點(diǎn)�。　贝认榈脑捳Z(yǔ)里還是愛(ài)。

　　上了小學(xué)�！俺鰜�(lái)吃飯啦！”“知道了！等一下！還有一道題！”過(guò)了30分鐘……“出來(lái)吃飯吧！飯要冷啦！”“馬上就好了！”有點(diǎn)不耐煩的聲音響起。又過(guò)了30分鐘……“快出來(lái)吃飯吧！等會(huì)兒餓了怎么辦？吃完了再寫(xiě)吧！”依然是那聲飽含滿滿的愛(ài)的聲音�！罢鏌┤耍�說(shuō)了作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還催，要吃你自己吃，又沒(méi)不讓你吃！”……剩下的是孤獨(dú)的母親和多次被母親加熱過(guò)的飯菜。

　　到了初中�！俺鰜�(lái)吃飯了！”“知道了！”“來(lái)，吃蝦吧！好香的哦！”“哎喲，我不想吃飯，能過(guò)來(lái)吃就不錯(cuò)了，還吃蝦，我可沒(méi)有那個(gè)閑工夫，你自己慢慢吃吧！”少女把門(mén)使勁一關(guān)，發(fā)出“咚”的.一聲，就像母親的心被孩子的任性砸了一下。但她不知道，今天是她的生日，餐桌底下有一個(gè)母親為她挑選的蛋糕和母親對(duì)她的愛(ài)……

　　回想往事，讓我理解了母親的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)母親心存感恩。我們應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的感恩的心，來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

叮囑作文500字 篇2

　　世間有一種愛(ài)叫叮囑。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。

　　“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢?只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。

　　在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛(ài)如山，母愛(ài)似溝“’我怎能忍心拒絕?

　　在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話給我，他生怕打擾我的'休息。

　　中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?“我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。

　　此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的。

　　朋友，你呢?你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份叮囑?

叮囑作文500字 篇3

　　當(dāng)我們高高興興背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全�！边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛(ài)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，老師時(shí)刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福�！边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。

　　在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會(huì)看到值日老師在路邊車(chē)站等候?qū)W生下車(chē)，笑吟吟地接同學(xué)。每位老師都不會(huì)忘記囑咐我們：“別慌，按次序下車(chē)。”

　　放學(xué)鈴聲剛響，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、值日老師，他們一齊來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，維持學(xué)生放學(xué)秩序，組織乘車(chē)同學(xué)排隊(duì)，勸阻家長(zhǎng)騎車(chē)進(jìn)校園……

　　我們不會(huì)忘掉，更不能忘掉父母、老師的`囑咐，我們要時(shí)刻想著“安全”這兩個(gè)字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護(hù)與珍愛(ài)自己。安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過(guò)人行橫道要做到“一停、二看、三通過(guò)”。在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過(guò)道劇烈活動(dòng)。課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。希望同學(xué)們，要增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)不要等到事故發(fā)生之后才提高，每天學(xué)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，就把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，就把安全掌握在了自己的手中。

　　愛(ài)自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛(ài)護(hù)了家人和朋友！

叮囑作文500字 篇4

　　有人問(wèn)，叮囑是什么？叮囑就是再三叮囑的意思。

　　有人說(shuō)，沒(méi)有叮囑就沒(méi)有愛(ài)。我也這樣認(rèn)為。每個(gè)人的周?chē)�都有許多關(guān)心自己，在乎自己的人。而且他們都會(huì)時(shí)刻關(guān)心自己，再三叮囑自己不要做任何危險(xiǎn)的事情。

　　在初中三年的生活中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，而且他們都幫助過(guò)我，陪我經(jīng)歷了許多挫折

　　記得有一次，我的朋友某某在我要做出格的事情時(shí)候，他曾三次叮囑我。事情是這樣的：我的一下朋友要打架，他們叫上了我，我思考之后，決定去了。某某知道這件事后，他馬上來(lái)勸我不要去。這一次我沒(méi)把他的話聽(tīng)進(jìn)去。第二次他帶著充分的'理由來(lái)說(shuō)服我，他給我說(shuō)明了打架的危害性。這次我有一些猶豫，但還是沒(méi)有答應(yīng)他。在他快要失去信心的時(shí)候，老師突然走了過(guò)來(lái)，他把事情詳細(xì)的給老師描述了一遍，最后，老師阻止了我，同時(shí)也阻止了一次打架事件。經(jīng)歷了這次事情之后，我終于明白這位朋友的用心良苦了，是他，沒(méi)有讓我釀成大錯(cuò)。

　　在學(xué)校之外，還有許多親朋好友都在叮囑我。在家時(shí)，我媽時(shí)刻叮囑我，讓我多喝水，多吃飯，寫(xiě)作業(yè)不要太過(guò)勞累。出去玩耍時(shí)，還要注意安全，不要到危險(xiǎn)的地方去玩。從這些叮囑中，可以看出媽媽對(duì)我的關(guān)心與照顧。所以，我們要更加關(guān)心那些曾經(jīng)叮囑過(guò)我們的人，是他們那些小小的叮囑，才讓我們開(kāi)心，快樂(lè)的長(zhǎng)大。

叮囑作文500字 篇5

　　淅淅瀝瀝的小雨停了，帶著一絲微微的涼意，我緊緊地牽著媽媽的手。望著校門(mén)口的同學(xué)們魚(yú)貫而入校園，我的心突然提了起來(lái)，因?yàn)椤�今天是期末考�?/p>

　　“做題目時(shí)一定要仔細(xì)，看清楚題目再落筆，做完后不要東張西望，要一題一題地認(rèn)真檢查……”媽媽又開(kāi)始滔滔不絕地叮囑我了，我不耐煩地應(yīng)聲著：“好了，知道了！”邁進(jìn)校園，我的心提心吊膽，手心中不由自主地冒出了許多冷汗，額頭上布滿了晶瑩的汗珠。每一步都考試的起始點(diǎn)，都是一個(gè)學(xué)期的反饋。

　　望著面前這張“一塵不染”的試卷，我信心滿滿地拿起筆，在潔白的卷子上一筆一劃地寫(xiě)著。

　　這時(shí)，我的耳旁邊又響起了媽媽的聲聲叮囑，仔細(xì)地做著試卷，不敢一絲疏忽。

　　做完了試卷，我對(duì)自己信心十足，便開(kāi)始左顧右盼起來(lái)，這時(shí)，媽媽的聲聲叮囑又在我的腦海中回蕩起來(lái)。這一驚，我有點(diǎn)十五個(gè)吊桶打水——七上八下，認(rèn)真地檢查起來(lái)。

　　試卷收了上去，我忐忑不安，生怕考砸了遭到媽媽的`批評(píng)與責(zé)罵。

　　放學(xué)前發(fā)下試卷，我眼前一亮，一個(gè)鮮紅的100分映入了我的眼簾之中，我抑制不住心中的喜悅與興奮，高興得手舞足蹈，真想現(xiàn)在馬上回家與媽媽共享歡樂(lè)。

　　走出校門(mén)，第一眼就望見(jiàn)了媽媽期盼的眼神，我忍不住狂奔過(guò)去，興奮地說(shuō)：“100分！”瞬間，媽媽的臉上充滿了笑容。

　　太陽(yáng)笑盈盈，路邊的野花野草都顯得格外生機(jī)勃勃。

　　坐在車(chē)上，我回想，覺(jué)得媽媽的叮囑并不那么煩人，而是對(duì)我的鼓勵(lì)，是一種愛(ài)的表現(xiàn)。樹(shù)葉在柔和的春風(fēng)吹拂下“沙沙沙”地舞動(dòng)著。這聲音不就像媽媽對(duì)我那愛(ài)的叮囑嗎？