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    《讓》作文500字

    時(shí)間:2024-02-21 16:44:03 500字作文 我要投稿
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    《讓》作文500字匯編(9篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的《讓》作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《讓》作文500字匯編(9篇)

    《讓》作文500字 篇1

      星期六,我和奶奶坐公交車(chē)去外面,可在公交車(chē)上的一件平常的小事,讓我氣憤。

      我和奶奶一上車(chē),小小的車(chē)廂擠滿(mǎn)了人,奶奶好不容易才找到一個(gè)座位,坐下來(lái),我站在旁邊,奶奶的前面坐著一位20多歲的女孩,就在這時(shí)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人,慢慢地走過(guò)來(lái),在那位女孩的旁邊站了一會(huì)兒,可那位女孩卻把老人當(dāng)做眼前的.霧,毫不在意,把頭發(fā)用手梳到一邊,好像是害怕那位老人的手壓住她的頭發(fā),前幾排都坐滿(mǎn)了老人,而就她一個(gè)年輕人,司機(jī)用喇叭一次一次的說(shuō):“請(qǐng)給老、弱、病、殘者讓座,謝謝合作!”那聲音在我耳邊響起,可那女孩卻當(dāng)做耳旁風(fēng)。好不容易才走了一個(gè)人,老人正準(zhǔn)備坐的時(shí)候,一位小伙子快速的坐了下來(lái)。我和奶奶下了車(chē),那位老人也下了車(chē),可我的心久久不能平靜。難道他們不懂得尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德嗎?

      直到晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族、難道他們不會(huì)換位思考嗎?難道他們?nèi)绦目吹阶约旱母改干瞎卉?chē)一直站著嗎?不、不、絕對(duì)不是,他們是為了自己一時(shí)的舒服。他們雖然年輕,難道連尊老愛(ài)幼都不知道嗎?今天發(fā)生的事,實(shí)在使我氣憤。我真心的希望那些只為了自己一時(shí)舒服而不去幫助那些有困難的人,一定要好好的想一想自己在做什么……。

    《讓》作文500字 篇2

      人生猶如一場(chǎng)旅行,走過(guò)很多路,欣賞過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景,可我記憶最清晰的,還是你的那雙手。

      每個(gè)人都會(huì)說(shuō)人生很長(zhǎng),可以邊享受邊度過(guò),可在我看來(lái),和你在一起的時(shí)候,時(shí)間就如白駒過(guò)隙,這讓我不得不擔(dān)心,每天提心吊膽,生怕時(shí)間會(huì)玩弄我們。以前,你的那雙手光滑細(xì)膩,隨著我慢慢長(zhǎng)大,你的手漸漸變得粗糙,不經(jīng)意間拉起你的手,我發(fā)現(xiàn),時(shí)間真的改變了許多。讓我握住你的手在時(shí)間這條長(zhǎng)廊中一起漫步,一起欣賞人生沿途的風(fēng)景。

      小時(shí)候,我特別調(diào)皮,在家待不住,總讓您帶我出去玩,好幾次,你明明很累了,還要拖著那疲倦的身體,陪我到處亂跑,看我玩的開(kāi)心,你的臉上也露出了久違的笑容。當(dāng)我玩累了,要一起回家時(shí),你總把手伸給我,對(duì)我微微一笑。夕陽(yáng)映照出我們的影子,小手握大手,竟有一種莫名的和諧感和幸福感。讓我握住你的手,感受那夕陽(yáng)下的溫暖。

      我慢慢地長(zhǎng)大了。分別逐漸成為常事,但記得最清楚的是有一次出發(fā)去濱州,走的很早,本以為你不回來(lái)送我們,可在后來(lái),您還是來(lái)了,拿了一包零食告訴我,可以在餓的時(shí)候吃,后來(lái),真的要走了,只看見(jiàn)您站在路邊,向我們揮手,那時(shí)看到您粗糙的手,竟有一種沖動(dòng),想要立刻下車(chē)握住您的手。讓我握住您的手,感受那惜別的愛(ài)。

      在我看來(lái),您的那雙手,可以為我撐起一片天;您的.那雙手,可以為我澆灌一片土地;您的那雙手,可以為我鋪起一條成長(zhǎng)之路;您的那雙手,可以為我描畫(huà)一幅美好景色。

      一晃神,一轉(zhuǎn)身,您的手已經(jīng)在時(shí)間的磨練下,長(zhǎng)了繭子;您的手已經(jīng)在我的小手中,日漸變糙;您的手已經(jīng)在關(guān)懷我時(shí),逐漸變黑。讓我握住您的手,為你保駕護(hù)航。

      媽媽?zhuān)屛椅兆∧氖郑瑸槟奈磥?lái)帶來(lái)幸福。

    《讓》作文500字 篇3

      歲月悄悄帶走了你的光陰,憔悴漫上了你的容顏,風(fēng)雨侵蝕了你的肌膚。這一切的一切都使你的生命更加沉淪。我越來(lái)越感受到你呼吸的艱難,我知道你即將面臨的是那生命中不能承受住的`痛——死亡。

      你,承載了多少生命;你,孕育了花草樹(shù)木;你,萬(wàn)樹(shù)的開(kāi)拓者,你,我們?nèi)祟?lèi)共有的家園——地球。而如今,你卻在忍受著痛苦,生命的邊緣無(wú)時(shí)無(wú)刻的威脅著你,我真想讓你變得更加年輕,我們的地球,人類(lèi)的母親。

      我想讓你變得更年輕,恢復(fù)你原有的青春,即使風(fēng)再大,雨再大,死神也不敢靠近你,因?yàn)槟阌星啻号竦谋幼o(hù)。

      我想讓你變得更年輕,去拖住歲月匆匆離去的腳步,讓你生命的載體——人類(lèi)生活的環(huán)境更美好。讓你的生命顯示出你原有的風(fēng)采,那是任何星球都不能姚美的。

      我想讓你變得更年輕,我會(huì)每年為你載一棵樹(shù),使你的肌膚永葆你的青春,永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月的侵蝕而失去了光彩。

      我想讓你變得更年輕,使快樂(lè)每天圍繞著你。讓你成為宇宙中一顆耀眼的眩珠。

      我想讓你變得更年輕,你想信你會(huì)更年輕嗎?我相信,不信,請(qǐng)看,你的光彩又在一點(diǎn)一點(diǎn)煥發(fā)了,你的容顏正一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)原。那覺(jué)醒了的人類(lèi)正在植樹(shù)呢?

      我想讓你變得更年輕,是我對(duì)你的祝福。也是全人類(lèi)對(duì)你的承諾,相信吧!總有一天,你會(huì)年輕的。

    《讓》作文500字 篇4

      很多時(shí)候,我都想讓時(shí)光倒流。就像人們常說(shuō)的“世上為什么沒(méi)有后悔藥”的想法,說(shuō)時(shí)的感覺(jué),心里的感受。

      在小學(xué)時(shí),我就是住宿的,午、晚睡的規(guī)定,自然有不能說(shuō)話(huà)這一條。我們宿舍一直都很乖,沒(méi)有違反紀(jì)律,打了鈴后,都安安靜靜的。

      可是,有一天,我們中午吃完午餐回到宿舍里。不知道為什么,今天她們好像很興奮。她們閑聊著,我想,反正沒(méi)打鈴,就高高興興的加入了她們。

      一轉(zhuǎn)眼的功夫,睡覺(jué)鈴響了。我們都很掃興的走回各自的'床,做事的做事,上廁所的上廁所,過(guò)了一會(huì)兒,就漸漸安靜下來(lái)了。

      我剛閉上眼,就突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“我睡不著啊!”然后,就有人附和著說(shuō)睡不著。我沒(méi)出聲,過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)人問(wèn)我:“你睡不睡的著?”我支吾了一聲,心想:我睡不著啊!可是老師說(shuō)睡覺(jué)不能說(shuō)話(huà)的,要是被老師抓住了,那可不得了了!蹦莻(gè)人又問(wèn)我“你說(shuō)什么啊?”“我睡不著”我脫口而出?墒且徽f(shuō)出來(lái)我就后悔了,因?yàn)樗齻冋娴牧钠饋?lái)了。我忍著不說(shuō)話(huà),可后來(lái)還是忍不住了,也和她們聊了起來(lái)。

      我們?cè)搅脑介_(kāi)心?烧l(shuí)知“螳螂捕蟬,黃雀在后”我們被老師逮了個(gè)正著。老師把我們叫起來(lái),站成一排。我們一個(gè)個(gè)低著頭,大氣都不敢出,聽(tīng)著老師給我們講的到道理。老師念我們是初犯,饒了我們。

      回到床上,后悔自己沒(méi)有控制住,突然,眼眶濕潤(rùn)了,我好想時(shí)光倒流,我一定好好管住我這張嘴。

    《讓》作文500字 篇5

      我邁著大步走在路上。

      天,前所未有的湛藍(lán);云,前所未有的潔白;我,前所未有的自信!回想起昨日依舊隨波逐流的我,原來(lái)那我曾是這么的可笑。展望明天即將獨(dú)一無(wú)二的我,原來(lái)我可以變得這么的堅(jiān)強(qiáng)

      還記得第一次見(jiàn)到一班的同學(xué)們。

      大家好,我叫丁樂(lè)鑫

      記得剛來(lái)到初中,凡事我都充滿(mǎn)了信心,充滿(mǎn)了渴望。而就在我滿(mǎn)腔熱情地作自我介紹的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用奇異的目光看著我,不只是幻覺(jué)還是真實(shí)的`,耳畔傳來(lái)幾聲細(xì)若微蚊的聲音,這人聲音怎么這么奇怪啊,要不是我親眼看到他,肯定以為他是女的。,八成是個(gè)娘娘腔。聽(tīng)到這里,心不禁涼了一大截,嘴角也失去了應(yīng)有的弧度,但也竭力地支持下去。直至自我介紹說(shuō)完,同學(xué)之間響起了刺耳的掌聲,如同針尖那般刺痛著我的耳膜。我急忙回到座位,戰(zhàn)抖的雙手敷著燒紅的臉頰,眼睛濕熱。捂上耳朵,天旋地轉(zhuǎn),只為聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲音。

      第一次的語(yǔ)文考試我考了第一名。

      我莫名欣喜地捧著試卷,這是我第一次在一班獲得的好成績(jī)。隨后的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),幾乎沒(méi)有人能夠超越我。我興奮,喜悅,我并沒(méi)有想到我可以做的那么優(yōu)秀!但是,正是這樣的成功給我?guī)?lái)了莫大的不幸,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好,偶爾還是聽(tīng)到了幾句閑言閑語(yǔ),都說(shuō)我不像男生,是個(gè)文科生,是個(gè)娘娘腔。

    《讓》作文500字 篇6

      歸去,來(lái)兮。習(xí)琴已二年余,古色聲依舊,日復(fù)一日的練習(xí)卻讓我越感厭煩。

      琴身在大腿處壓出兩道深深的印記,紅中帶青。左手被細(xì)弦勒出溝壑,遠(yuǎn)望像是在指尖纏滿(mǎn)了傷疤,觸目驚心。手腕早已僵硬,麻木的失去知覺(jué)。放棄念頭像是一群螞蟻,在我心頭胡亂蹦著。

      迷茫,憂(yōu)愁,不舍,我坐在老師對(duì)面,竟露出了自己的困惑:“老師,練琴一定要這么苦嗎?”

      老師停下手中指譜的動(dòng)作,深深地望了我一眼,沉靜的目光,像是一泓秋水。她淡淡說(shuō)道:

      “靜下來(lái)與琴去交流,你們便是朋友!

      我倏地愣住,初進(jìn)琵琶小院時(shí)的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的心間。還記得第一次撫到琴身時(shí)的喜出望外;還記得完整奏完第一首曲時(shí)的笑逐顏開(kāi);還記得第一場(chǎng)琵琶考級(jí)通過(guò)時(shí)的欣喜若狂……撫摸著陪伴我兩年之久的琴,我恍然望著。

      它是我的朋友嗎?

      不久后,一次演出。

      我深吸一口氣,手指撫在琴弦上!芭!本酃鉄粼陬^頂打開(kāi),溫和地照在舞臺(tái)上。一曲《十面埋伏》打破寂靜,手指在琴弦上如蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)。

      靜下來(lái)與琴去交流。

      彈,挑,剔,扶。倘大的.會(huì)場(chǎng),仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)絮。我的耳邊想起金戈鐵馬咆哮的浪濤聲,聽(tīng)出彈挑輪指中歷史的訴說(shuō)聲。我早已走過(guò)了那個(gè)數(shù)著節(jié)拍的稚嫩年紀(jì),此刻,我與琴隨心而動(dòng),燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝,分外耀眼。

      一曲奏畢,那一刻,我知道,我與琴成了朋友。

      馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫(xiě)到:“生命中真正的不是你遇到了什么,而是你如何銘記了哪些事!睂(duì),我是幸運(yùn)的。感謝我與琵琶的相遇,銘記老師那句“靜下來(lái)與琴去交流”。

      那句話(huà),讓我頓然醒悟,選擇靜下心中浮躁,與琴為友……

    《讓》作文500字 篇7

      我們生活在新世紀(jì)中,成長(zhǎng)在父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)中,大部分都是獨(dú)生子女,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。簡(jiǎn)直就是"小皇帝”,"小公主”。比起爸爸媽媽的那個(gè)年代,我們是幸福的。

      星期六那天,爸爸單位讓爸爸去加班,家里只剩下我和我媽媽。可是媽媽今天身體有點(diǎn)不舒服,都快八點(diǎn)了還沒(méi)有吃飯,我的肚子開(kāi)始"抗議”了。我想今天我我可沒(méi)有飯吃了!我正在想時(shí):媽媽卻把我叫到身前親切地說(shuō):“寶貝兒,今天媽媽頭疼,你幫媽媽做早飯吧!薄皨寢屪鍪裁茨?"你會(huì)做飯嗎?要不我做吧,媽媽說(shuō)。您還是歇著吧,我會(huì)做。我想:媽媽肯定也累了,她每天都要做飯,打掃衛(wèi)生。今天我來(lái)幫媽媽做這些事情。

      做早飯從來(lái)都沒(méi)過(guò),該怎么做呢?我慢慢地回想著媽媽是怎么做的.。想起來(lái)了,就做最簡(jiǎn)單的大米湯,先拿出一些大米,淘一淘,淘干凈后,倒入鍋里,再往里加一點(diǎn)水,打開(kāi)火熬米湯。第一次做我有點(diǎn)害怕,怕火燒著我。趁著米湯還沒(méi)有好的時(shí)候,我去外面買(mǎi)了兩個(gè)餅;丶液,米湯熬好了,我挑了一盤(pán)黃瓜。媽媽看見(jiàn)里感動(dòng)不已,摸著我的頭對(duì)我說(shuō):"我們家寶貝長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽承擔(dān)了。

      我要向曹文軒寫(xiě)的《草房子》,里面的杜小康一樣。學(xué)習(xí)杜小康因?yàn)樯畈缓枚鴣?lái)幫助父母承擔(dān)的品質(zhì)。不再做衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小公主”,學(xué)會(huì)承擔(dān)。

    《讓》作文500字 篇8

      開(kāi)學(xué)第一天,老師便宣布了下學(xué)期要分班的消息,猶如一滴冷水滴入油鍋,班里頓時(shí)炸開(kāi)了。

      在一片喧鬧中,我看向你的座位,心中有了努力的信念。

      曾經(jīng)我對(duì)分班不屑一顧,抱著“反正還在一個(gè)學(xué)校”的想法,沉寂?山袢詹煌眨?yàn)槟恪?/p>

      初見(jiàn)你時(shí),那時(shí)我初來(lái)到學(xué)校,一切都很陌生。在喧鬧的教室內(nèi),幾乎每個(gè)人都在與自己曾經(jīng)的同學(xué)、周邊的.朋友交談,只有你一個(gè)人文文靜靜地坐著,面前是一本攤開(kāi)的書(shū),你的手輕輕翻過(guò)書(shū)頁(yè)。你與我不同,你的從容,深深吸引了我,我的視線(xiàn)因你而停留。

      再見(jiàn)你時(shí),是在寂靜的夜修教室,我步入教室,一眼就看到了你。你一個(gè)人,面對(duì)一本練習(xí)題,眉頭輕皺,像是遇到難題,遲遲不動(dòng)筆。我不禁放慢腳步靠近,發(fā)現(xiàn)你草稿紙上清秀的字跡,果然字如其人。

      你的認(rèn)真,在我的心里激起波瀾。

      我不覺(jué)地向你靠近,你也毫不猶豫地為我敞開(kāi)你世界的大門(mén)。我們成了很好的朋友。

      印象最深的,是考試后。我揚(yáng)著試卷向你走去,意在炫耀難得的高分,卻發(fā)現(xiàn)你正在抄寫(xiě)卷中的錯(cuò)題,旁邊是紅色的錯(cuò)誤批注與藍(lán)色的答案解析,清晰明了。

      我的視線(xiàn)向下,看到你墊在筆記本下的錯(cuò)題,試卷上紅彤彤的成績(jī)像是一盆冷水,澆透我驕傲的心。

      你似是感受到我的靠近,抬起頭,淺笑地看著我,問(wèn)我有什么事。我茫茫然舉起手中的試卷,你不動(dòng)聲色地用筆記本擋住了自己的試卷,拿過(guò)我的試卷為我講解。你細(xì)心的舉動(dòng),耐心的講解,在我心間翻騰起巨浪。

      如今,當(dāng)老師在講臺(tái)上講起分班的問(wèn)題,我不禁向你看過(guò)去,只看到你筆直的背影,認(rèn)真地聽(tīng)課。心里暗暗下定決心:“我要向你靠近!

      我不愿做稗子,只想做稻子。

    《讓》作文500字 篇9

      又是一個(gè)星期二,在班會(huì)課,老師說(shuō)這周的作文不用寫(xiě)了。我們高興地叫了起來(lái),要知道,我們班每周都要寫(xiě)作文?烧谖覀兏吲d的時(shí)候,老師又說(shuō):是回家不寫(xiě),現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)。我傻眼了,現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)可不是我的強(qiáng)項(xiàng),如果現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě),我的作文可就寫(xiě)不好了。

      放學(xué)了,我回到了家,姥姥看我有點(diǎn)不開(kāi)心,就問(wèn)我:秉軒,你怎么啦?怎么今天有點(diǎn)不開(kāi)心?我低聲回答道:老師說(shuō)要現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作文,我怕我寫(xiě)不好。我想:我肯定寫(xiě)不好,我寫(xiě)不好,老師可能會(huì)把我的作文當(dāng)反面典型去讀,只要一讀,我想不下去了。看著窗外,天上到處是烏云,風(fēng)在外面吼叫,樹(shù)也低著頭,像一個(gè)個(gè)打了敗仗的戰(zhàn)士,正在嘆氣。我的心里七上八下,嘆了口氣,去上課外班去了。等媽媽回到家,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō)沒(méi)事兒,她相信我能寫(xiě)好作文的。我復(fù)習(xí)了會(huì)兒作文,睡覺(jué)了。

      到了寫(xiě)作文的.這天,我心里像是有一只兔子一樣很不平靜。我想:我盡力了就行,能寫(xiě)成什么樣子就什么樣子吧!我眉頭緊皺,心里像有一只大象在狂奔,我在本子上飛快地寫(xiě)著,似乎沒(méi)有之前那么忐忑了?磥(lái),好好準(zhǔn)備派上大用場(chǎng)了。時(shí)間過(guò)的很快,終于在下課前寫(xiě)完了最后一筆。

      這次作文比賽讓我明白了一個(gè)道理,就是只要準(zhǔn)備的好就不會(huì)忐忑。如果沒(méi)準(zhǔn)備好就不一樣了。