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身邊的作文500字優(yōu)秀7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的身邊的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的作文500字 篇1
最近幾天，班上的同學(xué)們掀起了玩魔方熱，大家來(lái)上學(xué)的時(shí)候都要帶上魔方，我那天也花了15元錢買了一個(gè)魔方。你看，下課了，同學(xué)們除了去衛(wèi)生間的都不出教室，都拿出魔方來(lái)在自己座位上聚精會(huì)神的轉(zhuǎn)。好幾天了，不要說(shuō)把六面轉(zhuǎn)成一種顏色，我連一面也轉(zhuǎn)不成。
聽(tīng)說(shuō)163班有個(gè)同學(xué)叫王鵬，是轉(zhuǎn)魔方的高手，同學(xué)們說(shuō)他不到兩分鐘就能把六面都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信，但又想親眼見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。今天下午活動(dòng)時(shí)間，老師把一個(gè)男同學(xué)帶到我們教室，他瘦瘦的，臉上白白凈凈，戴著一副眼鏡。有認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)：“是王鵬�！迸�，這就是王鵬，老師終于把他帶來(lái)了。
王鵬手里拿著一個(gè)五顏六色的魔方，我仔細(xì)看了看，沒(méi)有一面是一種顏色。老師說(shuō)：“讓王鵬給大家表演一下變魔方。”教室里立刻響起了熱烈的掌聲，老師看了看表說(shuō)：“開(kāi)始!”王鵬的手就很快的轉(zhuǎn)起了魔方，我目不轉(zhuǎn)睛的.看著他的手，只見(jiàn)他左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一雙手非常靈活。嗨!真是神了，不到兩分鐘的時(shí)間，六面就都轉(zhuǎn)好了!同學(xué)們又響起了熱烈的掌聲，我把手都拍疼了。老師讓王鵬給大家介紹一下經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)這是秘密，總而言之要多練，練得多了自然就轉(zhuǎn)的快了。
“熟能生巧”說(shuō)得就是這個(gè)道理吧，不論做什么事情，只要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持下去，最后都能練好。王鵬走了，我想：我也一定要在電腦上好好學(xué)轉(zhuǎn)六面，要和王鵬一樣快。
身邊的作文500字 篇2
本人姓喻，名欣怡，屬鼠，鼠是一種偷偷摸摸的動(dòng)物，常言說(shuō)，膽小如鼠，而我卻是一個(gè)光明正大不怕事的人。
在班上，沒(méi)有誰(shuí)敢惹我，就連我的學(xué)霸同桌也不例外。中午，該睡午覺(jué)了，我正托著疲憊的`頭枕在課桌上準(zhǔn)備午休，不料，曾帥把腳放在了我的“地盤(pán)上”，我努力裝著微笑說(shuō)：“同桌，腳超線了，請(qǐng)拿回去�！薄拔揖筒唬 彼麛[擺手�！澳闶遣皇欠且@樣，那就別怪我不給你留面子！”就這樣，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開(kāi)幃幕。
“你把腳拿回去，我再說(shuō)一遍�！蔽野欀碱^說(shuō)。
“我偏不！”他不以為然地說(shuō)。
“好呀，那你的腳就給我當(dāng)墊腳是吧！”我笑著說(shuō)。
我踩上他的腳，一遍一遍不停地站起來(lái)又坐下去，他突然火冒三丈地說(shuō)：“你玩夠了嗎？喻欣怡！”
“好，我準(zhǔn)確地告訴你，我沒(méi)玩夠！”我得意的說(shuō)。
“你！”
“你什么你，不會(huì)說(shuō)話了，成啞巴了！”
“桌子是你家的嗎？學(xué)校是你家的嗎？老師給你權(quán)利讓你霸占別人的位置了嗎？”我連珠帶炮似地追問(wèn)。
“這些我都沒(méi)有�！彼卣f(shuō)。
“那你這個(gè)沒(méi)有，那個(gè)也沒(méi)有，你告訴我，你憑什么把腳伸到我的地盤(pán)里，請(qǐng)你給我一個(gè)理由�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，他頓時(shí)啞口無(wú)言。只是無(wú)可奈何地咕噥了一句“真像只母老虎”。
鼠也要當(dāng)虎。你如果想認(rèn)識(shí)我這只隨時(shí)都可能爆發(fā)的“母老虎”。歡迎來(lái)沙河小學(xué)四（六）班找我。
身邊的作文500字 篇3
我們家人個(gè)個(gè)都是能人，真是臥虎藏龍。我的媽媽就是一位深藏不露，身懷絕技的“武林高手”，也不知道她師從哪個(gè)門派。
媽媽最擅長(zhǎng)的就是“獅吼功”，危險(xiǎn)指數(shù)五顆星，該功主要治療我的拖延癥和睡懶覺(jué)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正在睡懶覺(jué)，夢(mèng)想著在廣場(chǎng)上自由自在的玩耍。輕功高超的媽媽也不知什么時(shí)候走進(jìn)我的臥室。她以為我不舒服，先摸了摸自己的腦門，又摸摸我的腦門，溫柔地問(wèn)我：“你不舒服嗎？”“沒(méi)有啊。”我小聲地回答。這時(shí)媽媽臉一沉，用高于60分貝的'嗓門喊道：“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，還有心思睡懶覺(jué)？快去寫(xiě)作業(yè)！”真是“媽媽一聲吼，大地也要抖三抖”嚇得我一竿子跳起來(lái)，頓時(shí)精神百倍，困意一掃而光，麻溜寫(xiě)作業(yè)去了。
媽媽不但擅長(zhǎng)“獅吼功”，”葵花點(diǎn)穴手”也是練得出神入化。該功主要用于我寫(xiě)字姿勢(shì)不規(guī)范。一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，媽媽在陪我寫(xiě)作業(yè)，我突然感覺(jué)困意來(lái)襲，就彎了腰，趴在桌子寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)了不幾個(gè)字，只感覺(jué)背后吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，不好，是媽媽的“葵花點(diǎn)穴手”發(fā)功了，我還沒(méi)來(lái)得及躲就中招了，我“哎呀”一聲，后背立馬挺直了起來(lái)。這時(shí)媽媽便配合了“獅吼功”：”要不要眼睛了，好好寫(xiě)，不準(zhǔn)趴著！”
我的媽媽的絕世武功只“獨(dú)寵”我一人，雖然媽媽的武功給我留下了“心靈的陰影”，卻給我養(yǎng)成了寫(xiě)字姿勢(shì)規(guī)范，不睡懶覺(jué)的好習(xí)慣。
身邊的作文500字 篇4
嗯，要是說(shuō)到xxx的話……他一直給我了兩個(gè)印象，一、愛(ài)哭，二、打架很厲害。我也不知道為什么會(huì)是這兩個(gè)印象。
他不是特別高大，皮膚十分白嫩，一看就知道太陽(yáng)還未光臨他。雖然他不那么高大，但十分有力量，力量早已發(fā)展過(guò)頭了（應(yīng)該可以這么說(shuō)）他那寬闊的背如同一面厚厚的墻，頭不是很大，眼睛圓圓的，里面總是水汪汪的，肉鼻子，兩條烏黑的眉毛。
那天有人不小心把他的東西弄壞了，他先怔了怔，接著睜大了眼睛，嘴巴就像放慢動(dòng)作一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地張開(kāi)，眼眶開(kāi)機(jī)發(fā)紅，拳頭捏得越發(fā)的緊，淚水開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)，最開(kāi)始，淚水還比較有禮貌，排著隊(duì)，一滴一滴地向外流，后來(lái)，淚水早已不禮貌了，一下子全部涌了出來(lái)，像一個(gè)噴泉在一刻不停地噴水。
他緊閉著雙眼，嘴巴大吼著，可不管他閉多緊，眼淚還是一直流，突然他一下子爆發(fā)了。
他睜開(kāi)雙眼，以他平常不可能有的.速度沖了過(guò)去，舞動(dòng)著雙臂，大聲吼叫著，如同一只瘋牛一樣沖了過(guò)去。
抓住了那個(gè)人后，他的眼睛血紅血紅的，他抬起大臂，彎下大腿，腳一點(diǎn)，帶動(dòng)小臂，一拳就落在了那個(gè)人的身上，他的拳頭就像鐵一樣，如果不是，怎么可能那么堅(jiān)硬，別人打過(guò)來(lái)一拳他腳一彎，腳一滑，身子一個(gè)十分優(yōu)美的弧度，輕輕松松就躲掉了，他輕輕一笑，戰(zhàn)斗力這么弱還想來(lái)打我？呵呵，想多了吧，說(shuō)完他的嘴角不自禁的上揚(yáng)起來(lái)。
他是誰(shuí)？你猜出來(lái)了嗎？
身邊的作文500字 篇5
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來(lái)美麗一直在我身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò)，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。
春，悄悄地來(lái)臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，樹(shù)葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨，小鳥(niǎo)們?cè)诒§F中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì)令人感到厭煩，反而令人沒(méi)有了惆悵，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了。
隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了。火辣椒的太陽(yáng)炙烤著大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到樹(shù)陰下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在樹(shù)陰下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥，在樹(shù)陰下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的`樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。
寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
身邊的作文500字 篇6
只要我們仔細(xì)的去觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的身邊有特點(diǎn)的人很多呢�，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我的身邊一個(gè)有特點(diǎn)的人吧。
這個(gè)人是我的朋友，我與他認(rèn)識(shí)有好些年了，已經(jīng)稱得上是非常要好的朋友了。我的這位朋友，他身上的'特點(diǎn)，那就是很有音樂(lè)天賦，因此他不僅彈得一手好鋼琴，還玩得一手好吉他。其他的樂(lè)器雖然他談不上熟練，但是也是相當(dāng)熟悉的。
所以，一般校園里有什么節(jié)目演出的，都能夠在那些音樂(lè)伴奏里瞧到朋友的身影。我的這位朋友還是我內(nèi)心最為敬重的一個(gè)人，因?yàn)殡m然朋友知道自己很有音樂(lè)天賦，很多樂(lè)器曲子聽(tīng)上一遍，看一下譜子，基本就能自己彈奏出來(lái)了。但是朋友還是很努力，每天一有時(shí)間就在努力練習(xí)著，并且一練起來(lái)，簡(jiǎn)直就是廢寢忘食一般。看得出來(lái)，我的這位朋友，他是真心的喜歡音樂(lè)。
我的這位朋友，他性格上還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是開(kāi)朗。他認(rèn)識(shí)的人很多，人緣特別的好，并且與誰(shuí)都能談得來(lái)。朋友還是活躍氣氛的擔(dān)當(dāng)，只要有朋友在的地方，這個(gè)地方保準(zhǔn)就會(huì)充滿著歡聲笑語(yǔ)。朋友開(kāi)朗之中還帶著一種幽默，這種幽默是誰(shuí)都會(huì)感到輕快一笑的。朋友的這種性格，是到哪都能夠吃得開(kāi)的，也很招人喜歡。
并且朋友的這種開(kāi)朗，很多時(shí)候不僅調(diào)節(jié)了氣氛，也還讓彼此間加深了了解。我的朋友還真是一個(gè)有特點(diǎn)的人。
我身邊有特點(diǎn)的人不僅只有我朋友，也還有很多我身邊其他的人，不過(guò)相較于我的朋友來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我身邊其他的人的特點(diǎn)不如朋友這般的耀眼。你們呢？你們身邊有哪些身上有特點(diǎn)的人？他們的特點(diǎn)又是什么？
身邊的作文500字 篇7
在學(xué)校，有一個(gè)人，他對(duì)同學(xué)不圖回報(bào)的細(xì)致關(guān)懷令人感動(dòng)；他學(xué)富五車的腦子令人敬佩；他有趣的課堂令人喜愛(ài)。他，就是“玲瓏才子”——張玲瓏?yán)蠋煛?/p>
張玲瓏是武進(jìn)區(qū)美術(shù)科的帶頭人，他出生于湖南，因?qū)?shū)法藝術(shù)十分執(zhí)著，所以來(lái)到了劉海粟小學(xué)。他在一民鉆研書(shū)法與美術(shù)的學(xué)習(xí)教育，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國(guó)中小學(xué)書(shū)法比賽中斬獲大將。他教的學(xué)生不僅杰出，自己也獲得了極大的成就。教學(xué)期間，還被評(píng)為“三好教師”“常州好人”“常州市優(yōu)秀教育工作者”，還獲得“第十二屆常州教師華英獎(jiǎng)”……也在教學(xué)與學(xué)習(xí)中體會(huì)到了許多，多幅作品，論文發(fā)表于《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》和《教師報(bào)》等報(bào)刊。參加全國(guó)各類權(quán)威比賽中，五十余次獲獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生六百多人獲國(guó)家級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)。他就是這樣一位玲瓏才子。
當(dāng)然，他甘于為學(xué)生奉獻(xiàn)，“犧牲”自己的時(shí)間也令人敬仰。在許多年教學(xué)中，他與學(xué)書(shū)法的海小娃有個(gè)多年“不變的約定”。在寒暑假的時(shí)間里，他放棄自己休息、放松的時(shí)間，、把每周一、三、五下年的時(shí)間騰出來(lái)教學(xué)。不論酷暑的烈日、嚴(yán)冬的寒日，他從沒(méi)有放棄，時(shí)間一晃就七年過(guò)去了。他有個(gè)一年級(jí)的女兒，休息時(shí)間，他女兒時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)“爸爸，我們什么時(shí)候回家了”。張玲瓏?yán)蠋熉?tīng)到會(huì)有些心酸，但他說(shuō)：“為了這些十分有才華的.學(xué)生，犧牲自己的孩子有什么呢？”他的這種舍己為人的品質(zhì)令人感動(dòng)。
杰出、愛(ài)生這兩個(gè)詞語(yǔ)，深深刻在張玲瓏的身上，他是這么的無(wú)私、有愛(ài)。
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