- 相關(guān)推薦
少年作文500字集合(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的少年作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年作文500字 篇1
那年秋天，那顆銀杏樹(shù)下，那個(gè)少年，他叫，白起。
即使過(guò)了很多年，回想起當(dāng)年那個(gè)畫(huà)面，仍然會(huì)覺(jué)得心頭一暖，嘴角還是會(huì)不受控制的上揚(yáng)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光看著身旁依舊在睡夢(mèng)中的先生，定定的大量他這張?jiān)趺纯炊伎床粎挼哪�。小半邊臉頰陷入了枕頭里，微亂的頭發(fā)還有幾根調(diào)皮的帶帽，劉海蓬松地散落在額頭，稍微有些遮住了眼，心想：嗯，有時(shí)間該帶他去理發(fā)了。緊閉的眼下藏著一雙勾人的眸子，是漂亮到不行的琥珀色，那年秋天意氣風(fēng)發(fā)的少年，如今變成了我最親密的枕邊人，是我的先生了。想到這里，我不禁加深了嘴角的笑容，伸出爪子撥弄他惹人嫉妒的睫毛，這樣帥氣的他屬于我，真是做夢(mèng)都要笑出來(lái)了，然而我真的笑出了聲。
突然，一只大手抓住了我作亂的.手，包裹在手心里，隨后慵懶的睜開(kāi)雙眼，琥珀色眼眸增添了一層初醒的朦朧，足以讓我迷失在其中，鬼使神差的，我湊了上去，輕啄了一下他的嘴唇，隨后快速的車(chē)?yán)�，笑嘻嘻的說(shuō)：“嘻嘻，襲警�！北疽詾橐呀�(jīng)退卻到安全范圍位偷襲成功而沾沾自喜，卻忘了自己還有一只手被敵方握在手中，下一秒，猛的被一個(gè)力量扯了過(guò)去，等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被先生壓住，沒(méi)來(lái)得及做出任何回應(yīng)，唇已經(jīng)壓了下來(lái)，溫柔的吸著我的唇瓣，細(xì)細(xì)品嘗過(guò)來(lái)挑開(kāi)貝齒，攻城掠池，不放過(guò)任何一寸方土，我被吻的沒(méi)有任何反抗能力，化為一灘春水沉淪下去，先生的耳根也早已被染得透紅......
襲警，是要付出代價(jià)的。
少年作文500字 篇2
這是很久以前的事兒了——至少也有六七年吧。
那天下午，坐車(chē)從縣里回來(lái)，沿途經(jīng)過(guò)一個(gè)村，車(chē)停了，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，上來(lái)了三個(gè)小男孩。
他們看起來(lái)那么小，好像也就十一二歲，兩個(gè)挺瘦弱，一個(gè)胖胖的，圓圓的臉蛋，胖乎乎的身子。每人背了一個(gè)書(shū)包。大概他們是去上學(xué)，記得那天應(yīng)該是星期天。如果是去學(xué)校，他們也就是初一的新生吧。
或許以前從來(lái)沒(méi)有自己乘車(chē)的經(jīng)歷，他們有些不知所措，三個(gè)人一上來(lái)，就圍在車(chē)門(mén)旁邊的鐵柱子邊，緊緊攥著柱子，那個(gè)胖胖的小男孩抬頭看看車(chē)?yán)锩妫凵裥邼�，滿臉通紅。
車(chē)上坐著的都是陌生人，他們不知道該怎么面對(duì)。小男孩只是看了一眼，就趕緊低下頭去，這樣站在柱子邊，背著沉重的包。
車(chē)上應(yīng)該有空座位的，沿途不斷有人下車(chē)�？墒撬麄円廊坏椭^，那樣站著，小小的'身子隨著車(chē)不斷搖晃。沒(méi)有人說(shuō)話，乘務(wù)員坐在門(mén)口一言不發(fā)，不知道在干什么，乘客也沒(méi)人說(shuō)話。
他們就那樣站著，一直站到目的地，然后下了車(chē)，飛快地走開(kāi)。
其實(shí)那天我們應(yīng)該招呼他們的，至少應(yīng)該說(shuō)一聲：“小孩兒，這里有個(gè)座位，過(guò)來(lái)坐。”他們都還只是孩子，剛剛離開(kāi)父母，拘謹(jǐn)，靦腆，性格內(nèi)向，他們還需要人照顧�；蛟S只是這簡(jiǎn)單的一聲，他們便不會(huì)覺(jué)得這社會(huì)如此冷漠。
現(xiàn)在，他們?cè)撚惺甙藲q了吧，也應(yīng)該初涉人事。如果有一天，當(dāng)他們碰到有小孩兒坐車(chē)的時(shí)候，多希望他們會(huì)說(shuō)：“這邊有座位，過(guò)來(lái)坐啊！”
少年作文500字 篇3
坐窗邊，三四點(diǎn)的陽(yáng)光射進(jìn)教室內(nèi)，把我點(diǎn)亮，我順著光芒蔓延的地方看向他。我看向他的臉龐，星眸閃動(dòng)，陽(yáng)光射進(jìn)他的瞳仁呈暖陽(yáng)般的棕黃色，天真，卻不失少年英氣，睫毛眨一眨，光影便若隱若現(xiàn)，微微偏頭，燦爛浸上少年的發(fā)，散著陽(yáng)光氣息。我看向他的課桌，左手骨節(jié)分明的修長(zhǎng)手指漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著筆，右手托腮，慵散卻不頹喪，他永遠(yuǎn)都是這樣，讓人感覺(jué)神圣不可侵犯，卻又讓人忍不住想靠近。我看向他。
我看向他，又轉(zhuǎn)過(guò)端詳少年的目光，咬著筆，盯著墨綠色黑板上突兀的白色數(shù)學(xué)公式，他們飄飄云般從我的腦神經(jīng)旁穿過(guò)不留一絲痕跡。我再次看向他。少年還是盯著黑板，時(shí)不時(shí)用不經(jīng)意的幅度挑一挑眉，唇邊微微提起一點(diǎn)，可能他并沒(méi)有注意到自己的認(rèn)真和什么情緒波動(dòng)，可我注意到了。
窗外的陽(yáng)光可能是太陽(yáng)手舉酸了的緣故，射進(jìn)教室的角度偏了偏，加上操場(chǎng)邊那棵老槐樹(shù)的遮擋，細(xì)細(xì)碎碎的閃耀撒在了少年白色襯衫上。我看向他的衣領(lǐng)，整整齊齊，如此純潔的'顏色，不起一絲褶皺，就如同他這個(gè)人。
數(shù)學(xué)課下課了，黑板上的公式變成了一堆白色粉末擦掉，也還是沒(méi)有給大腦絲毫刺激，我嘆了口氣，又鬼使神差地回過(guò)頭，看向少年。他身上還是披這陽(yáng)光，靜靜地坐在座位上。身邊是形形色色出門(mén)打水的同學(xué)，他只是靜靜地，用修長(zhǎng)的雙手翻閱著淡藍(lán)色封皮的《解憂雜貨鋪》，像個(gè)高傲的王子，也像個(gè)透明的塵埃……我放下手中的《小王子》，就這樣看向光芒，看向他，像等待什么獎(jiǎng)勵(lì)般，期待著他嘴角再次升起、眼角挑起一絲弧度，因?yàn)�，我喜歡看他笑。
我看向他，或者說(shuō)，一直在看他。小王子擁有玫瑰，獨(dú)愛(ài)一朵。那，我會(huì)是那枝玫瑰嗎。
少年作文500字 篇4
所以，爸爸媽媽的身影是模糊的，因而我的外公外婆成為我的依靠。他們是整日生活在農(nóng)田的老農(nóng)民，他們的皮膚因?yàn)檎赵跓霟岬牧胰障卤⿻穸兊明詈�，他們�?手整日拿著鋤變得粗糙，他們的額頭因歲月的痕跡變得溝壑縱橫，而我就是在他們的照顧下，就像他們種在田地中的梨樹(shù)一樣茁壯的成長(zhǎng)。
過(guò)了一星期外婆外公他們就來(lái)學(xué)�？次疫m不適應(yīng)，在我看見(jiàn)他們站在校門(mén)口，貓著身子，探著頭尋找我，看著被冰冷的大門(mén)擋在外面的他們頂著礫石流金的太陽(yáng)，就怕找不到我，太陽(yáng)光閃射著我的眼，刺得眼睛生疼，給人增添幾分煩躁。
今天我和外婆鬧了點(diǎn)脾氣，而外公對(duì)我很少要求，外婆要我在我難得的兩天假期中，對(duì)我來(lái)我比跑馬拉松還要有毅力完成的家務(wù)。可能是青春期時(shí)的叛逆，和她要求的總是相反方向做，到最后，她生氣了，而處在青春期我脾氣也是不容小覷的。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，后來(lái)給媽媽打電話述苦，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“媽媽現(xiàn)在跟你說(shuō)話，是想吵你、罵你，但我沒(méi)這資格去做這一切，因?yàn)榕隳阕x書(shū)寫(xiě)字，教你學(xué)習(xí)做人的人，陪你長(zhǎng)大的人不是我，是那個(gè)你整日惹她生氣，但還是盡心盡力照顧你的人——你的外婆�！笔前�！對(duì)我好和教我做事的是她，聽(tīng)了媽媽的話已淚流滿面，回想起初中時(shí)，他們每個(gè)星期都會(huì)去學(xué)�？次�，風(fēng)雨無(wú)阻。我的思想，我的心驅(qū)使著我去外婆的房間，在門(mén)外，我看見(jiàn)外婆的淚水一滴滴眼淚墜落在我心里，最后，我向外婆道歉了，外婆和以前一樣原諒了我的任性，這使我更加慚愧了。那一刻，我突然意識(shí)到“長(zhǎng)大”二字的含義
少年作文500字 篇5
大山映照著太陽(yáng)的光輝，緩緩地，緩緩地。遠(yuǎn)處的腳步聲越來(lái)越近。一個(gè)少年走入我們的視線。這是安第斯山脈。
一個(gè)吹笛少年向我們緩緩走來(lái)，他大概13歲。早已干枯的河流，留下寂寥的河床，顆粒無(wú)收的梯田，譏笑種田的人們。布滿碎石的土路，行走著吹笛的少年。褲子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突現(xiàn)，這大抵是長(zhǎng)期干活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身體的大半。只留下他那血管與手骨卻兀現(xiàn)著的雙手著那只竹笛。他古銅色的面孔上，透露出的不是我們12、3歲孩子身上發(fā)出的幼稚無(wú)知，他身上散發(fā)出的是責(zé)任與嚴(yán)肅。我們可以在溫暖的教室中學(xué)習(xí)，他卻必須也不得不外出謀生。
烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨損，卻仍舍不得換一雙。草帽戴久了巳磨出了草絨，但仍不愿換一頂。背上背著土布包袱，并不沈重‘里面似乎裝著一些衣物。全身的破爛，沒(méi)有任何引人注意之處，唯一與之格格不入的，便是他手中的那桿竹笛。發(fā)出的聲音雖并非天籟之音，甚至連最普通的樂(lè)音也不是。但從難聽(tīng)的樂(lè)曲中，隱隱滲出了不同的音符，快樂(lè)，熱情。也許下一秒，荒山將變得蔥蘢，也許下一秒，河水將變得清澈……他要到這片山的外面，他的包中不僅是簡(jiǎn)單的衣物，也是這份家庭重任。
他的年齡尚還幼小，但他的心靈無(wú)比強(qiáng)大，他的包裹雖然不重，但其中裝載家庭責(zé)仼，他的.生活雖然貧困，但他的心情卻非常愉悅。他的衣服是破舊的，但卻包裹著一個(gè)快樂(lè)自信的身體；他的行李是簡(jiǎn)陷的，但卻裝著一個(gè)孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但卻能夠帶著他走向遠(yuǎn)方。
我希望，不，我堅(jiān)信來(lái)自安第斯山的孩子，總有一天，走出這片山地，走入更美好的生活。
少年作文500字 篇6
初中階段，是人生中第一次轉(zhuǎn)彎后面對(duì)的階梯，每個(gè)人眼前及腳下的階梯都不同，差別在于家庭環(huán)境或自己的實(shí)力，但最重要的，是面對(duì)的態(tài)度。
剛升上初一時(shí)，老師問(wèn)我們的第一個(gè)問(wèn)題：“三好學(xué)生獎(jiǎng)的請(qǐng)舉手。”現(xiàn)在，我仍舊記得當(dāng)時(shí)手臂上在肩上的重量，及手掌上的汗水。但，兩個(gè)階段的讀書(shū)方式不一樣，人際關(guān)系的差異更大。小學(xué)時(shí)，對(duì)于成績(jī)，我并不在乎，憑藉著智商與課堂上的記憶，就可以獲得眾人的掌聲。然而，上了初中，在我心中的迷霧漸漸散去，眼前萬(wàn)物都變得清楚，好現(xiàn)實(shí)。
隨著考試數(shù)量的增加，挫折感也逐漸鮮明，我開(kāi)始了解讀書(shū)時(shí)間不見(jiàn)得與成績(jī)成正比。在課業(yè)上得不到昔日的成就感，我逃到了閱讀的.世界，閱讀不是壞事，但在這里，它成了絆腳石。當(dāng)目光集中于書(shū)本的文字上時(shí)，這個(gè)世界上沒(méi)有任何紛擾，但一放下書(shū)，心變莫名的縮卷在一塊，彷佛它己捱過(guò)幾世紀(jì)。
相不相信枯萎的花兒能再度蘇醒？相不相信無(wú)藥可醫(yī)的疾病會(huì)自行好轉(zhuǎn)？父母與師長(zhǎng)的失望，同學(xué)的堅(jiān)韌的實(shí)力，刺激了我的每一個(gè)腦細(xì)胞，我腳下的階梯是完整而潔凈的，卻因?yàn)槲业牟蛔詯?ài)而殘破不堪。社會(huì)上本身屬于美好，一切皆取決于人心，自己的選擇，自己的責(zé)任。
不管人生中遇見(jiàn)多少次混亂，境由心轉(zhuǎn)，沒(méi)有慌亂與苦澀，就無(wú)法體會(huì)平靜與甘甜的美好。
少年作文500字 篇7
王維在很小的時(shí)候便很有魄力。
一年，一名官人看到書(shū)上記載，當(dāng)?shù)卮笊接幸环N食物名為石膽，吃了就能長(zhǎng)生不老。官人一看，笑嘻嘻地捏著書(shū)，雙眼放光，皺紋在臉上開(kāi)了花，內(nèi)心不斷竊喜：叫那群百姓去找，找不到就重罰，這樣既能吃到石膽，還能發(fā)泄情緒。
但是大山里根本沒(méi)有什么石膽，百姓們?cè)谏嚼镉瘟藗�(gè)遍，揮汗如雨，累得倒下，連一絲石膽的影子都沒(méi)看見(jiàn)。他們跑到官人家里，告訴官人山中沒(méi)有石膽時(shí)，官人大怒：“說(shuō)什么找不到，明明是你們這群人把石膽藏到了家中，想要將它霸為己有，想要自己長(zhǎng)生不老。來(lái)人！將他們鎖到監(jiān)獄里，嚴(yán)加看管。
不久王維便知道了這件事，特別心疼，百姓們又做錯(cuò)了什么呢？這官人的舉動(dòng)也太過(guò)分了吧，難道到書(shū)上說(shuō)什么現(xiàn)實(shí)中就有什么嗎？百姓們可真可憐�。�
小王維跑到山中，撿了一塊石頭，把它拿回家，涂了色，又恭恭敬敬地把石頭獻(xiàn)給官人：“我找到您說(shuō)的石膽了！”官人大喜，雙手激動(dòng)得抖起來(lái)，立刻綻放出了笑容，小心翼翼地捧起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)：“你給我的是什么，怎么硬硬的'？”用水一沖，果真是石頭，于是將小王維趕走了。
過(guò)了幾天，小王維直接給官人交了幾塊石頭，不屑地說(shuō)：“石頭山上有的是，可就是沒(méi)有您說(shuō)的石膽�！惫偃撕懿粷M，區(qū)區(qū)小孩也敢來(lái)挑撥，呵斥道：“書(shū)上有記載，白紙黑字，怎么會(huì)出錯(cuò)？這山上怎么可能沒(méi)有石膽？”
小王維不但沒(méi)有慌，而更加鎮(zhèn)定：“照您這樣說(shuō)，龍和鳳凰圖書(shū)上也有記載，但您能在生活中找到它們嗎？它們真實(shí)存在嗎？”
官人臉脹得通紅，嘴唇一直抖動(dòng)，指著王維又無(wú)話可說(shuō)，半晌沒(méi)有動(dòng)靜。只好放了百姓。
同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中我們千萬(wàn)不能太依賴?yán)蠋煏?shū)本的話，它們也有可能不是真實(shí)的哦！
【少年作文500字】相關(guān)文章：
風(fēng)采少年作文06-30
少年小學(xué)作文04-21
少年敘事作文11-28
最新追風(fēng)少年作文07-04
少年風(fēng)采小學(xué)作文05-28
少年作文500字08-08
少年與她作文350字05-16
跑啊少年敘事作文07-03
少年高三作文07-03
真我少年風(fēng)采作文素材07-04