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難忘的經(jīng)歷作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘的經(jīng)歷作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的經(jīng)歷作文500字1
一、指導思想：
幼兒美術的最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。
二、目標要求：
1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。
2、認識一些新的繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。
4、對泥工、折紙、剪貼、自制玩具等手工活動產(chǎn)生濃厚的興趣，認識相應的工具和材料，并會正確使用。提高幼兒的動手能力和手工技能。
三、活動重難點：
1、注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
四、活動內(nèi)容：
1、包餃子(意愿畫)
2、舞龍燈(繪畫)
3、公路兩旁(主題畫)
4、小花貓(折紙)
5、神奇的大樹(繪畫)
6、桃花朵朵開(手工)
7、老虎(繪畫)
8、海底世界(手工)
9、螞蟻過河(繪畫)
10、螞蟻搬西瓜(繪畫)
11、海底世界真奇妙(繪畫)
12、我們的地球(繪畫)
13、神奇的池塘(繪畫)
14、家門前的荷花(手工)
15、未來的房子(繪畫)
16、“慶六一”畫展。
17、跳舞(折紙)
18、上學(繪畫)
五、方法措施：
集體活動、小組合作，個別指導。
大班數(shù)學教學計劃
一、教材分析
通過數(shù)學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。大班數(shù)學教育的主要有分類，排序和對應等數(shù)學基礎知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識。
二、學生基本情況分析
由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。
1.、學習1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。
2、正確的方法書寫1～10的數(shù)字，了解基數(shù)、序數(shù)，并會熟練運用。
3、學習單雙數(shù)，了解單雙數(shù)的排列規(guī)律。
4、教幼兒學習10以內(nèi)各數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。
5、學習分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠近
6、認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。
7、引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、向右移動，會看方向標。
8、培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結果。
9、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學體驗，學習從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
10、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會整理自己的物品。
三、教學措施
兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學教學活動中，把數(shù)學知識與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的'方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。
大班數(shù)學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎。
大班音樂教學計劃
新的學期又開始了，在本學期的音樂教學計劃中，我將結合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂、舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入聽，說，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術體驗。
一、教學目標：
1、音樂游戲。
(1)了解音樂結構、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。
(3)主動參與游戲
2、學習使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同形象內(nèi)容和情感。
3、學習二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏，間奏和尾聲。
4、學習自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌唱活動中進行交流，合作的快樂。
5、學習節(jié)奏型，隨熟悉的歌曲或樂器演奏，在集體中學習。保持與音樂，與他人協(xié)調(diào)一致，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型。
6、學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色的變化，體驗這些變化所表達的情感，體驗音樂活動的快樂。
二、方法措施：
運用多媒體、PPT教學，舞蹈視屏從網(wǎng)上下載，讓孩子更加直觀學習，提高學習興趣。
三、教學進度安排
第一周：大樹媽媽
第二周：我愛幼兒園
第三周：數(shù)鴨子，國旗國旗紅紅的哩
第四周：紅公雞
第五周：勞動歌
第六周：十二生肖
第七周：小烏鴉愛媽媽
第八周：馬蘭花
第九周：不再麻煩好媽媽
第十周：這事要找誰
第十一周：小露珠
第十二周：辦家家
第十三周：小紅帽
第十四周：請你和我跳個舞
第十五周：小毛驢
第十六周：捉迷藏
第十七周：拉拉勾
難忘的經(jīng)歷作文500字2
第一課時
1、熟悉水性為主
�。�1） 水中行走（2） 水中呼吸（3） 飄浮、滑行等
2、適應水的浮力，克服對水的恐懼心理
3、初步掌握游泳呼吸要點
第二課時
1、熟悉水性
2、蛙泳腿的教學（陸上和靠岸教學）為主
3、水中浮板蛙泳腿練習
4、進一步熟練游泳呼、吸氣
第三課時
1、熟悉水性
2、蛙泳腿的教學（陸上與水中教學相結合）為主
3、水中浮板蛙泳腿練習
4、水上蛙泳腿的教學：（慢）收--翻--（快）蹬--夾 –滑行（停一秒）
5、進一步熟練游泳呼、吸氣
第四課時
1、復習蛙泳腿動作（陸上）
2、水中借助浮板鞏固蛙泳腿動作練習 為主
3、水中浮板蛙泳腿練習
4、水中姿勢手要直、身體要平
第五課時
1、復習蛙泳腿動作（陸上）
2、水中借助浮板鞏固和復習蛙泳腿
3、換氣和蛙泳腿的配合（收腿抬頭，蹬腿埋頭）為主
4、水中姿勢手要直、身體要平強調(diào)收、翻、蹬、夾要動作清晰、有力、收腿抬頭，蹬腿埋頭
5、抬頭快吸氣，埋頭慢吐氣
第六課時
1、自練：（1）復習蛙泳腿動作（陸上） （2）水中蛙泳腿練習
2、換氣和蛙泳腿的'配合（收腿抬頭，蹬腿埋頭）
3、抬頭快吸氣，埋頭慢吐氣
4、蛙泳腿呼吸配合動作練習：收腿抬頭快吸氣，埋頭蹬腿慢吐氣 為主
第七課時
1、自練：（1）復習蛙泳腿動作（陸上）（2）水中蛙泳腿練習
2、換氣和蛙泳腿的配合（收腿抬頭，蹬腿埋頭）為主
3、抬頭快吸氣，埋頭慢吐氣
第八課時
1、自練：（1）復習蛙泳腿動作（陸上）（2）水中蛙泳腿練習
2、蛙泳手的動作教學：抓水---劃水---收手—伸臂
3、劃水軌跡是向側-下-后-內(nèi)-前方向移動
4、水中姿勢手要直、身體要平強調(diào)收、翻、蹬、夾要動作清晰、有力、收手抬頭，伸手低頭
5、初步練習收手抬頭收腿快吸氣，伸手低頭蹬腿慢吐氣
第九課時
1、自練：（1）復習蛙泳腿動作（陸上）（2）水中蛙泳腿練習
2、蛙泳手的動作教學 ：收手---劃水---抱水—伸臂
3、水中姿勢手要直、身體要平強調(diào)收、翻、蹬、夾要動作清晰、有力、收手抬頭，伸手低頭
4、進一步練習：（1）、熟練收手抬頭快吸氣，伸手低頭慢吐氣（2）、收手后收腿、伸手再蹬腳
第十課時
1、自練：（1）復習蛙泳腿動作（陸上）（2）水中蛙泳腿練習
2、蛙泳手的動作教學 ：收手---劃水---抱水—伸臂
3、水中姿勢手要直、身體要平強調(diào)收、翻、蹬、夾要動作清晰、有力、收手抬頭，伸手低頭
4、熟練：（1）、收手抬頭快吸氣，伸手低頭慢吐氣（2）、收手后收腿、伸手再蹬腳
第十一課時
1、自練：（1）復習蛙泳腿動作（陸上）（2）水中蛙泳腿練習（3）蛙泳手腿配合
2、（1）、進一步熟練收手抬頭快吸氣，伸手低頭慢吐氣（2）、動作協(xié)調(diào)連貫
3、對困難同學的個別幫助、和強化 （1）、動作正確有力、協(xié)調(diào)、連貫（2）、呼吸順暢
第十二課時
1、技評：蛙泳15——20米
1、呼氣吸氣自然、順暢
2、動作有力、正確、清晰、協(xié)調(diào)、連貫
2、組織游泳游戲、采用所學蛙泳動作進行比賽
第1課：熟悉水性 第2—4課：蛙泳腿為主
第5---7課：喚起和蛙泳腿配合為主
第8---10課：蛙泳手為主，手、腿、呼吸配合練習進行
第11課：完整動作強化練習，個別同學幫助
第12課：考核15--20米蛙泳，蛙泳游戲。
難忘的經(jīng)歷作文500字3
薩克斯活動作為教育的組成部分，同時也為了提高學生的審美能力與興趣能力適應課來要求，活躍學校的薩克斯活動，以及培養(yǎng)愛好者打好基礎。薩克斯興趣小組計劃如下：
（一）薩克斯興趣小組成員憑學生自愿參加。
�。ǘ┙逃龑W生要熱愛集體，保護好公物。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
�。ㄈ┮罁�(jù)學生特點，培養(yǎng)學生音樂方向。有了一定音樂基礎后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用音樂語言表達出來。充分發(fā)揮他們的音樂天賦，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言表達出來。
�。ㄋ模┳龊命c評工作。對每位學生每節(jié)課作的學習進行點評，讓他們認識到自己的.優(yōu)缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知薩克斯與生活的聯(lián)系－－薩克斯對生活的描繪、對生活的美化。
�。ㄎ澹┦箤W習興趣與應用相結合起來。
（六）定時開展一些薩克斯比賽活動，針對學生的一些生活實際和一些節(jié)假日，讓學生的音樂才能有用武之地。也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的音樂積極性。 xxx———xxx學年庫車縣第七小學薩克斯興趣小組第二學期教學計劃
一、教學目標
1、通過對薩克斯管這種樂器的學習，進一步增強學生對音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。
2、以審美教育為核心，增強學生的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。從而塑造更加儒雅高貴的人格魅力。
二、教學目的
1、學習氣息方法、正確的口型及演奏姿勢、掌握基本的演奏方法。
2、掌握基本樂理知識。
3、學習吐音，掌握吐音、連音，的吹奏方法。
4，訓練手指的獨立性、協(xié)調(diào)性。
5、最終培養(yǎng)學生獨立識譜演奏的能力。
三、教學內(nèi)容
1、薩克斯考級教程
2薩克斯練習曲集1—3
3、薩克斯管二重奏
四、方法要求
1、氣息方法：
�。�1）盡可能的深呼吸
�。�2）抓住呼吸方法和步驟的節(jié)奏感覺
（3）吸氣既要迅速又要放松，而且這種動作是一種復合性的完整動作，需要慢慢練習適應。（4）身體應保持直立狀態(tài)，目視前方。
�。�5）雙肩必須保持靜止不動，吸氣時不能聳肩，盡量體會氣沉丹田的感覺。
�。�6）身體保持松弛，以便于保存體內(nèi)的氣息和減輕疲勞。
2、口型
�。�1）保持微笑的姿勢。
�。�2）雙唇一線，上下顎對齊。
（3）固定口型，笛頭不要移離中心。不要用下顎咬嘴唇。
3、（1）通過薩克斯練習曲集的練習，學習正確的演奏姿勢、運指、訓練手指的獨立性與靈活性。掌握基本節(jié)奏。
�。�2）通過薩克斯練習曲集2與音薩克斯演奏教程強化高音區(qū)及低音區(qū)，運指要求運指流暢、落指均勻及舌、聲音的控制。
（3）考級教程的學習。主要是提高學生的興趣與綜合控制能力。二重奏的學習，可以擺脫學習樂器的枯燥乏味的感覺，培養(yǎng)學生的團隊合作意識。
難忘的經(jīng)歷作文500字4
一、教學目標：
（一）造型表現(xiàn)
運用形、色、機理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。
（二）設計應用
運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
（三）欣賞評述
欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方法，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。
�。ㄋ模┚C合探索
結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的`知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關系。
二、教學重難點：
�。ㄒ唬┲攸c：
1、培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術概括力，能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。
2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學生進行彩墨畫練習；欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感。
3、學習淺顯的手工技法。
�。ǘ╇y點：
1、培養(yǎng)學生抽象思維和實物中提煉幾何體的能力。
2、提高學生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。
3、在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。
三、教學分析
1、從學生學習習慣分析：
該年級段學生表達力強，有自己的獨到的想法，生活習慣上比較講究自我能力體現(xiàn)，不敢落與他后，學習能動性強，上課紀律上比較活躍。
2、從教師教中分析，每一個班的優(yōu)劣情況不同。
經(jīng)過半年對該年級段的了解，每個班級都有著自己獨到的特色，根據(jù)情況的不同，針對性教學方法也有所不同，五（2）抓美術技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵性評語，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn)，展示每一個的自我特色。
四、教學措施：
1、強造型能力的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進行寫生，并指導正確的觀察方法，以確定如何對事物進行造型處理，特別對困難的學生進行仔細研究分析。
2、具體手工能力比較弱的，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該年級的總體水平，有一定能力的提高。
3、班內(nèi)、班際作品展評及各種教學手段，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，提高美術興趣。
難忘的經(jīng)歷作文500字5
一、教學目標
本冊教材的教學目標是使學生通過本學期的學習，能夠：
1.熟練地數(shù)出數(shù)量在以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫x-各數(shù)。
2.初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算以內(nèi)的進位加法和退位減法。
3.初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4.認識符號“=”、“>”、，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。
6、初步了解位置方向，知道上下、前后、左右。
7、初步認識鐘表，會認識整時
8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
9、培養(yǎng)認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
四、全冊教學重點、難點
以內(nèi)的加法和以內(nèi)的進位加法，這兩部分內(nèi)容和以內(nèi)的.退位減法是學生學習認識數(shù)的計算的開始。在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎。因此，一位數(shù)的加法和相應的減法是小學數(shù)學中最基礎的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。
五、方法與措施
1、認真研究和教科書，提升教學理念，從學生的年齡特點出發(fā)，以學生的已有經(jīng)驗為基礎，充分利用教材資源，尋找學生熟悉的數(shù)學生活，使之進入課堂。
2、采用多樣化的教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。
3、加強演示、觀察與操作，讓學生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學符號描述現(xiàn)實世界的過程。
4、在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。
5、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
6、結合教學內(nèi)容，適時滲透思想品德教育
7、每月進行作業(yè)評比活動一次，比一比看誰學習進步快。
8、對學生堅持正面評價，幫助學生樹立學好數(shù)學的信心，以促進學生全面發(fā)展。
難忘的經(jīng)歷作文500字6
體育課是一門以實踐為主要內(nèi)容的學科，學生對于體育課的參與程度在很大程度上決定著學生的學習成果。作為體育課堂的引導者，我們應該加強體育教學管理，給學生營造一個良好的課堂氛圍，激發(fā)學生參與體育運動的興趣，并且在參與的過程中領悟體育的真諦。與此同時，加強教學管理并不僅僅局限于提高學生的身體素質(zhì)，諸多的實踐表明，積極地參與體育運動收獲的并不僅僅是身體上的強壯，更多的是精神方面的強壯，這對于初中階段的學生來說是至關重要的，因此為了讓學生能夠在身體和精神方面均衡地發(fā)展，我們要做好初中階段的體育教學管理工作。
一、合理制訂教學工作計劃
體育教學是一項十分嚴密的工作，為了做好教學工作，教學計劃是十分必要的。制訂合理的教學計劃是做好教學管理工作的第一步，也是最為重要的一步，因此在制訂教學計劃的時候應該首先對學生進行充分的了解，了解學生對于體育的基本態(tài)度，進行體育學習的目的是什么，這樣教學計劃才能夠有針對性，才能滿足學生對于體育學習所提出的.要求。
二、嚴格執(zhí)行教學計劃，強化過程管理
合理的教學計劃需要完美的實施才能夠達到教學的初衷，在實施過程中我們也要加強過程管理，以過程的嚴謹來謀求結果的完美。在教學過程中我們要以身作則，用我們的教學熱情感染學生，激發(fā)學生主動參與的熱情，并在教學過程中注意對學生的自尊心和自信心進行保護，讓學生能夠在合理適當?shù)姆秶畠?nèi)逐步地將自己的潛在能力開發(fā)出來，這樣學生的自信心就會慢慢地建立起來。所以在教學過程中我們應該嚴格地執(zhí)行之前制訂的教學計劃，可以允許計劃有所變動，但是都應該圍繞教學的初衷來展開。
三、加強教學總結的管理
在體育教學過程中，教學總結毫無疑問是十分重要的，總結的過程是對之前的計劃以及計劃的執(zhí)行情況進行一個詳盡的回顧和分析，從中找出值得肯定和必須糾正的環(huán)節(jié)，以加強日后的體育教學工作。在這個過程中我們同樣要像計劃的制訂和執(zhí)行階段一樣給予認真負責的態(tài)度，因為只有通過這個過程，我們?nèi)蘸蟮慕虒W工作才能夠做得更好，學生的體育成績才能夠提高。同時在教學過程中，我們也要有意地將學生的體育學習分成若干階段，每一個階段都要進行一定的總結，階段的劃分要盡量地遵守運動項目的客觀情況和學生的實際情況，幫助學生能夠更好地學習體育項目，掌握更多的體育技巧，得到更多的體育鍛煉。
難忘的經(jīng)歷作文500字7
一、學生基本情況分析
化學是一門初三剛開設的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在畢業(yè)會考中取得好的成績，初三化學教學計劃。本期擔任初三的化學教學任務，三個班共有學生 人。這些學生來自于城市與農(nóng)村，基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。
二、教材分析：
1．用學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學習、工作和生活所必需的化學基礎內(nèi)容教育學生。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā)，適當拓寬知識面，以開闊學生的眼界，培養(yǎng)學生面向未來的適應能力，體現(xiàn)義務教育的性質(zhì)和任務。增加了一些金屬和有機物的內(nèi)容，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水、氫能源，金屬與人體的關系，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。
2．教材的基本結構和體系是從學生生活中須臾離不開的空氣，水以及碳等引入，學習元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結合，有利于培養(yǎng)學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學問題的能力，還可以分散學習基本概念和基本理論，以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出。
3、從我國的實際出發(fā)，注意減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生學得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理安排。按照教學大綱中規(guī)定的需要“掌握”、“理解”的內(nèi)容作為教學的重點，而對要求“了解”，“常識性介紹”以及“選學”的內(nèi)容，力求分清主次，區(qū)別對待。
4、為了調(diào)動學生學習的積極性，幫助學生理解化學概念和記憶所學的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純凈物用途的，有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的，有的配合化學科學發(fā)展的歷史，刊印了科學家的肖像，有的用最新的科學成就圖示啟發(fā)學生鉆研科學的積極性。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律，除了與小學自然、初中生物、地理、物理等學科密切聯(lián)系，便于教和學外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣，工作計劃《初三化學教學計劃》。
5、教材除普遍重視演示實驗和學生實驗外，還注意適當增加了能引起學生興趣和有利于學生理解概念的實驗。針對學生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗。加強化學實驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，培養(yǎng)技能，能力以及科學態(tài)度和方法。
三、教學目的和要求：
1.理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。
2.重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些化學基本概念和基本原理，學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎知識，學習一些化學實驗和化學計算的基本技能，了解化學在實際中的應用。
3.培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。
四、具體措施：
1.重視基本概念的教學
化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。在教學中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
2.加強化學用語的教學
元素符號、化學式和化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的'化學用語，是學習化學的重要工具。在教學中，要讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學反應。這樣，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要工具。
3.重視元素化合物知識的教學
元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學，實驗教學和電化教學，讓學生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強化學基本概念和原理對元素化合物知識學習的指導作用。
4.加強實驗教學
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。在實驗教學中，要注意安全教育，要教育學生愛護儀，節(jié)約藥品。
難忘的經(jīng)歷作文500字8
一、教學目標
本教學計劃旨在通過課堂教學和實踐活動，全面提高學生的物理素養(yǎng)，促進學生自主學習和探究，使學生在熟練掌握物理基礎知識、實驗操作和科學思維方法的基礎上，進一步發(fā)展其實驗設計、數(shù)據(jù)處理和科學交流的能力，從而提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
二、教學內(nèi)容
本教學計劃的教學內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
1.實驗操作技能和安全知識的訓練。
2.物理基礎知識的講解和鞏固。
3.科學思維方法的培養(yǎng)和應用。
4.實驗設計和數(shù)據(jù)處理的訓練。
5.科學交流和表達能力的培養(yǎng)。
三、教學方式和方法
本教學計劃將采取多種教學方式和方法，包括課堂講授、實驗操作、小組討論、科學實踐、項目研究等多種形式，以達到理論和實踐相結合的目的。在教學中，重視學生的主體地位，尊重學生的差異性，鼓勵學生自主學習和合作學習，以培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。
四、教學流程
第一階段：實驗操作技能和安全知識的訓練
1.課堂講授：講解實驗操作的'基本技能和安全知識，包括實驗器材的使用方法、實驗操作的標準化流程、實驗中的常見錯誤和安全事項等。
2.實驗操作：以導電實驗為例進行實驗操作訓練，包括電池組、導線、電流表和電阻等器材的使用方法、電路的基本要素和標準化流程等。
第二階段：物理基礎知識的講解和鞏固
1.課堂講授：講解力學、熱學、電學等方面的基本概念、定理和公式，鞏固學生的物理基礎知識。
2.課外學習：要求學生在課外自學物理基礎知識，以及相關的實驗操作技能。
第三階段：科學思維方法的培養(yǎng)和應用
1.小組討論：組織學生進行小組討論，探討科學思維方法，如假設、實驗、推理、驗證等，培養(yǎng)學生運用科學方法解決問題的能力。
2.科學實踐：要求學生針對常見的物理問題進行科學實踐，運用科學思維方法獨立探究解決問題。
第四階段：實驗設計和數(shù)據(jù)處理的訓練
1.課堂講授：講解實驗設計和數(shù)據(jù)處理的基本原理和方法，包括實驗的設計與實施、實驗數(shù)據(jù)的采集、處理和分析等。
2.實驗操作：要求學生根據(jù)自身的興趣和實驗目的，設計并實施一到兩個新的實驗研究，運用實驗設計和數(shù)據(jù)處理原理和方法，分析實驗結果，得出結論并進行科學解釋。
第五階段：科學交流和表達能力的培養(yǎng)
1.課堂講授：講解科學交流和表達的基本原則和技巧，包括科學論文的撰寫、演示、討論和解讀等。
2.實踐活動：要求學生進行個人或小組研究項目，撰寫并展示科學論文，通過討論和解讀的方式進行交流，培養(yǎng)學生的科學交流和表達能力。
五、教學評價和改進
本教學計劃的教學評價和改進，將采取多種方式和方法，包括學生實驗成果展示和交流、課堂小測驗和問卷調(diào)查、教學效果分析和反饋等。同時，根據(jù)學生反饋和教學效果的評估，及時對教學內(nèi)容和方式進行調(diào)整和改進，保證教學目標得到全面實現(xiàn)。
難忘的經(jīng)歷作文500字9
一、學生情況分析：
五年級共5個班，共有學生300多人。我擔任五年級1、2、3、4班的音樂教學工作，男女生基本各占一半，通過四年多的學習，學生對簡單的音樂知識及唱歌方法，律動都有所了解，會跟著音樂做簡單的動作。音樂這一門課，學生是比較喜歡的，都能在課堂上積極主動的去學、去唱、去跳，能主動的配合教師教學。今年五年級教材調(diào)整為20__教育部審定的人民教育出版社出版的義務教育教科書。所以，在本學期，學生將鞏固并自己應用曾經(jīng)學過的知識，而且，為以后的音樂學習打下良好的基礎。
二、教學內(nèi)容：
本學期教材由以前的義務教育課程標準實驗教科書改變?yōu)橛山逃?0__審定的人民教育出版社出版的義務教育教科書。共有六個單元；第一單元：北國之聲，有唱歌《美麗的家鄉(xiāng)》、《長城放鴿》、《銀色的馬車從天上來啦》，欣賞《馴鹿》、《冬獵》、《鴻雁》；第二單元：五十六色花，有唱歌《吹起羌笛跳鍋莊》、《阿嘍嘍》，欣賞《瑤族舞曲》、《木鼓歌》、《錦雞出山》；第三單元：唱大戲，有欣賞《花木蘭》、《故鄉(xiāng)是北京》，唱歌《看大戲》、《西湖美》；第四單元：影視音樂，有欣賞《映山紅》、《迎春》、《紙風車》、《風》，唱歌《讓我們蕩起雙槳》、《送別》；第五單元：古韻新聲，有欣賞《梅花三弄》、《漁舟唱晚》，唱歌《梅花》、《靜夜思》及音樂知識：常用的表情術語；第六單元：小小音樂劇，有活動《東郭先生和狼》。
三、教學目標：
1、突出音樂學科的特點，啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身心得到健康的民展
a）激發(fā)和陪養(yǎng)學生對音樂的興趣。開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的.美感。
b）能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。
2、了解中外優(yōu)秀做曲家，并初步接觸國外的優(yōu)秀作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂表現(xiàn)的能力。
四、教材分析：
這學期內(nèi)容重在培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)，尤其注重培養(yǎng)學生對國外優(yōu)秀作曲家的認識，以及對國外優(yōu)秀音樂作品的學習。切切實實提高學生的音樂素質(zhì)。
本冊教材包含有唱歌、欣賞、編創(chuàng)、演奏，較之前版本的教材新加入了音樂知識版塊，各部分內(nèi)容之間有一定的聯(lián)系，五年級學生應該用正確的唱歌姿勢，養(yǎng)成良好的唱歌習慣。學習自然地呼吸，注意咬字、口形的正確，能有表情的唱歌，能隨教師的要求整齊的開始和結束；學習用強弱、快慢的手段表現(xiàn)歌曲的情緒。
五、教學措施：
1、在唱歌方面，讓學生掌握緩吸緩呼的呼吸方法；掌握有氣息支持的歌唱；加強聲音的連慣流暢、咬字準確、吐字清楚；掌握用力度、速度的變化方法表現(xiàn)歌曲的感情。
2、欣賞方面，欣賞器樂曲，結合音樂欣賞，認識外國優(yōu)秀作曲家；欣賞國外優(yōu)秀樂曲。養(yǎng)成良好的欣賞音樂的習慣；感受外國樂曲所表現(xiàn)的感情，培養(yǎng)音樂審美情趣，使學生身心得到健康的民展。
六、預期目標：
知識目標：
培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力、表現(xiàn)音樂的能力、培養(yǎng)學生的藝術想象力和創(chuàng)造力。
能力目標：
能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。能夠說出著名的幾個外國作曲家的姓名、國籍及其主要作品。
情感目標：
通過音樂教學，突出其學科的特點，激發(fā)學生熱愛祖國的真摯情感，培養(yǎng)學生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，針對不同學生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長。
難忘的經(jīng)歷作文500字10
一、指導思想和要求
貫徹教育部和省教育廳有關新課程改革的精神，積極穩(wěn)妥地推進我校普通高中高一階段化學新課程實驗，進一步提高我校高中化學新課程的教學質(zhì)量，以學生發(fā)展為本，在學校領導、教科室、教導處等學校職能部門的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務。教學的宗旨是使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本化學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習、終身受益奠定良好的基礎。為20xx年的新課程下的化學高考做準備，為學生打下堅實的基礎，是我們教學目標。
二、主要工作
1、認真學習新課標，轉(zhuǎn)變教學理念
學習教育教學的理論學習。以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識
2、轉(zhuǎn)變教學方式 轉(zhuǎn)變學生的學習方式
以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。
3、改變備課方式，提高備課質(zhì)量
例題的選擇，習題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學生的實際，靈活處理。重視教學過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，要從深層次上去考慮自己的教學工作。
化學課外輔導資料的.質(zhì)量對鞏固教學效果，提高教學質(zhì)量有著及其重要的作用，因此我們高一化學備課組的全體教師要根據(jù)分工，認真做好化學課外輔導配套練習和單元測試卷的編寫和整理工作。
4、作業(yè)布置與批改
作業(yè)是使學生掌握所學知識、培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學生成長和評價反饋的重要手段。但是，如果作業(yè)過多過難，則會加重學生的課業(yè)負擔，使學生疲于應付，嚴重地束縛和影響學生的智力發(fā)展和身心健康。
作業(yè)的布置要注意以下幾點：
�。�1）適量性
作業(yè)一定要適量，使適量的作業(yè)既可以達到鞏固所學知識和提高各種能力的目的，又能夠留出足夠的時間讓學生自己自學、總結、歸納和反思。
�。�2）層次性
首先，作業(yè)本身要有層次，應由易到難。其次，對不同基礎、不同類型的學生，作業(yè)也要分出層次，使各種學生經(jīng)過努力都能完成。
（3）針對性
根據(jù)學生的個性特點，設計或布置一些有針對性的、適合其個性發(fā)展的作業(yè)，培養(yǎng)和促進每位學生發(fā)展其特長。
�。�4）實踐性
作業(yè)要盡可能結合社會、生產(chǎn)和學生的日常生活實際，必要時還可以自編一些題目，讓學生動手、動腦，理論聯(lián)系實際，提高其分析問題、解決問題和實際操作能力。
難忘的經(jīng)歷作文500字11
一、課程名稱：
籃球
二、授課對象：
4,5，6年級學生
三、課程目標：
5—6年級學生在一定的競爭環(huán)境中學習，掌握雙手胸前傳接球，單、雙手投籃，多點三步上籃以及教學比賽，攻防戰(zhàn)術學習等，籃球教學計劃。
四、五年級：
跑步傳接球上籃、攻防練習、三步上籃。六年級：多點上籃與投籃、區(qū)域攻防練習。
五、課程理念
小籃球是一項集體競技、健身、娛樂和益智為一體的集體性運動項目，集體運動的對抗性比賽結果的不確定性、活動游戲性和觀賞的娛樂性以及各種傳媒的效應，都是吸引小學生參與籃球活動的重要因素，使得籃球成為小學生最喜歡的運動項目之一，也使得小籃球成為小學生最熱門的教學內(nèi)容。
“小籃球校本課程”的實施開展，首先從思想上高度重視，加大對學生的宣傳力度，小籃球是我市“校本課程”中的一個重點項目；籃球也是我市傳統(tǒng)項目，為此我們?yōu)榱死^承我市的優(yōu)良傳統(tǒng)，將籃球項目推廣普及到全市中小學生，其次體育課程越來越被國家所重視（體育學科納入中考），深受家長和學生喜歡。因此小籃球為校本教材，貫徹落實體育與健康課程標準的精神，滿足廣大學生的需要，為學生健康鍛煉和身心健康服務。
六、課程實施：
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1、課時安排：每周1課時，可以得用課外時間為課時。
2、組織形式：采用班級活動、小組活動、合班活動或跨班級活動。
3、活動地點：校內(nèi)。
4、活動準備：提高思想認識，大力宣傳開發(fā)小籃球課本課程的重大意義。制定校本課程開發(fā)的`方案、計劃及有關措施。
5、成果展示：在校內(nèi)開展各種比賽及展示活動，采用請進來、走出去的的方法開展籃球友誼賽。
�。ǘ⿲嵤┺k法：
1、堅持以發(fā)展學生興趣入手、堅持從提高學生技術技能為本。
2、堅持每節(jié)課安排球性練習，各種運球練習。
3、教師對技術教學、動作要規(guī)范。
4、激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生身體素質(zhì)及提高學生籃球技術教學相結合。
5、明確考查內(nèi)容，讓學生明確學習目的，促進學習。
6、實行1人一球或2人一球，提高練習密度，提高教學效果。
7、堅持每周一次全校性籃球練習活動。
8、實行每年一次陽光體育展示活動，為創(chuàng)造校園籃球文化增添色彩。
七、課程評價：
期末測試及評價標準：
1、高年級考核項目：原地持球突破上籃、一分鐘罰球線罰球，工作計劃《籃球教學計劃》。
2、評價標準：考核成績和技術成績及平時成績。
難忘的經(jīng)歷作文500字12
本班從上學期考試成績分析，學生的基礎的知識、概念、定義掌握比較好，口算、筆算驗算及脫式計算較好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應用能力不夠強。但總的來說大部分學生對數(shù)學比較感興趣，接受能力較強，學習態(tài)度較端正；也有部分學生自覺性不夠，不能及時完成功課等，對于學習數(shù)學有一定困難。所以在新的學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，應加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的能力，以提高成績.
一、學困生情況分析
本班的學困生自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做功課。今后首先還是加強學習習慣培養(yǎng)，如學前的自習、課后的復習等。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學生在認真書寫的基礎上才有可能認真思考。
二、 教學內(nèi)容
本冊教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：位置與方向（一），除數(shù)是一位數(shù)的除法，復式統(tǒng)計表，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，面積，年、月、日，小數(shù)的初步認識，數(shù)學廣角——搭配（二）和總復習。
三、教學目標
1．認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。
2．會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。
3．會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。
4．了解不同形式的復式統(tǒng)計表，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
5．認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。
6．認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。
7．初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。
8．了解數(shù)學廣角，學會解決搭配問題，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
9．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
四、教學重難點
教學重點：位置與方向，除數(shù)是一位數(shù)除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，年、月、日。
教學難點：位置的確認，計算的算理，時間的計算。
五、教學措施
1．老師要通過自身的言行以及自身的工作態(tài)度去感染和影響學生。做到恰當?shù)慕M織教學，使學生能以最好的狀態(tài)投入到學習中去。
2．加強學習，提高老師自身的綜合素質(zhì)，提高教育科研意識和實驗的緊迫感。
3．通過教學，對學生的學習態(tài)度和學習方法、學習紀律等方面提出始終一貫，科學而嚴格的要求。
4．轉(zhuǎn)變教學方法。在數(shù)學教學中，老師必須將“重視結論” 的教學轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的`教學，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程，引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn) 。
5．在課堂上開展小組合作學習，讓學生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發(fā)揮學生的主題性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
6．在教學中注意采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應變能力。
7．練習的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對不同的學生，要有不同的要求和練習，對優(yōu)生、學困生都要體現(xiàn)有所指導。
8．增強數(shù)學實踐活動，讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關系，使學生感到生活中時時處處有數(shù)學，用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感。
9．認真及時地記錄教學后的感受和感悟，及時準確地審視自己的教學。
10.加強對家庭教育的指導。引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者。
難忘的經(jīng)歷作文500字13
一、指導思想
在素質(zhì)教育新課程高考變化招生變化大背景下，為把我校建設成為“國內(nèi)一流國際知名”。名校，以著眼于學校教師學生共同發(fā)展，提高學業(yè)水平測試成績生物選修班學生達B率，制訂本計劃。
二、工作目標
1、繼續(xù)加強新課程理論學習，統(tǒng)一思想認識，形成主動積極創(chuàng)新工作局面，提高教師工作質(zhì)態(tài)。
2、增強計劃性規(guī)范性。制訂出具體教學計劃奧賽輔導計劃，認真落實學校修訂各項教學規(guī)程，規(guī)范施教。
3、重視對新課程研討，努力提升教師處理新課程能力，尤其是生物實驗開設能力研究性學習指導能力。
4、加強對教學常規(guī)檢查，提高課堂教學效率，確保高二學業(yè)水平測試高通過率。
5、切實加強本年級奧賽輔導，迎接四月份x省初賽五月份復賽。
6、安排生物研究性學習主題研究活動。
7、關注青年教師培養(yǎng)，引導他們走科研興教之路，努力提升全組生物教師教科研水平。
三措施方法
1、開學初制訂教學工作計劃競賽輔導計劃。
2、備課組教學案自編練習必須提前一周完稿，并提交電子文稿，以便于集體備課時討論修改。
3、加強相互學習研討，針對新課程實施中困惑之處，每周安排備課組內(nèi)公開課1節(jié)。
4、根據(jù)年級組安排定期檢查教師教學案作業(yè)批改，安排好必修班中午練習周練，對上學期不格同學進行排查，安排個別輔導，補缺補差。
5、本學期競賽輔導主要側重綜合訓練。
6、備課組加強對研究性學習指導研究，指導學生開展研究性學習。
7、青年教師要堅持聽先行課，每學期要堅持撰寫教育教學論文1篇。
難忘的經(jīng)歷作文500字14
隨著中國武術的不斷發(fā)展和普及，越來越多的人開始對武術產(chǎn)生興趣，并希望能夠在專業(yè)的教練的指導下學習武術。因此，為了滿足人們的需求，各種武術班開始涌現(xiàn)，其中少林武術班是最廣受歡迎的一種班級。少林武術班以其精湛的技藝和獨特的文化底蘊吸引了無數(shù)的學生，成為了許多學校和社區(qū)的重要課程之一。那么少林武術班教學計劃應該如何制定呢？
一、教學目標
一個好的教學計劃必須明確教學目標，以保證教學過程的針對性和有效性。少林武術的教學目標應該包括基本功的學習、套路的練習、武器的掌握、身心的鍛煉等方面。具體而言，應確定學生應該掌握的基本步法、身法、拳法、腿法技術，以及各種跳躍、旋轉(zhuǎn)等套路的練習方法，如“禪宗十八羅漢拳”、“少林半坐蓮蓉拳”等。此外還應包括對武器的介紹和掌握，如棍、刀、劍等常用武器。學生完成課程后應具備基本的武術技術，身體素質(zhì)大幅度提高，并且自信心也會得到提高。
二、教學內(nèi)容和安排
教學計劃應該明確教學內(nèi)容和安排，以便于教師和學生掌握教學進度，同時也幫助學生更好地集中精力學習。教學內(nèi)容應該包含基本功訓練、技術練習、套路練習和武器的練習四個部分。
基本功訓練：
基本功訓練是武術的基礎，應該把握好基本功的訓練時間和強度，為學生打好基礎，包括基本步法、身法、拳法、腿法等。
技術練習：
技術練習是武術課程的重中之重，應該安排足夠的時間進行練習。其中包括部分靈活的技術，如踢腿、手肘等。
套路練習：
套路練習是武術班教學的關鍵，不同的套路有其不同的要求。對于初學者，可以先安排比較簡單、基礎的套路，然后逐步向高難度的套路轉(zhuǎn)型，讓學生們逐漸掌握，且不會出現(xiàn)太大的'挫折感。
武器練習：
武器練習是讓學生們更好地掌握武器技術和提高對武器的體態(tài)掌握。主要包括棍、刀、劍等武器的使用，在傳統(tǒng)武術教育中占據(jù)了重要地位。
安排：
安排應盡可能合理，保證師生的學習效率和舒適度。一般的班級授課時間為1至2小時，應選擇適合大多數(shù)學生的授課時間段。讓學生們在愉悅的氛圍中訓練，這對于鍛煉學生們的興趣和自信心都有著很大的幫助。
三、教學方法
在制定教學計劃時，就要考慮到采用哪些教學方法來保證教學效果。少林武術班教學方法應該注重實戰(zhàn)技能的培養(yǎng)，按照學生的基本功不同，針對不同的部位進行培訓。
四、教學考核
教學考核是教學計劃一個非常重要的部分，它不僅可以檢測學生的學習效果，同時也可以對學生的學習動力起到很好的激勵作用�？己朔绞娇梢园ɡ碚摽荚�，興趣考核和技能熟練度考核。
五、教學資源
少林武術課程教學中，應該充分利用各種教學資源，如各種武器、教學機器、訓練室等，為學生提供更好的學習環(huán)境和條件。并在相關的課程中，引入培訓工具、學習資料等，幫助學生進一步了解武術的含義和概念。
總之，一個好的少林武術教學計劃應該是基于學生實際情況、教師個性化教學、個性化和全面性的培訓內(nèi)容和不斷創(chuàng)新的教學技術，奠定了學生全面發(fā)展的堅實基礎。希望針對學生和教師的需求，以及社會對少林武術教育的需要，不斷提升少林武術班的教學質(zhì)量。
難忘的經(jīng)歷作文500字15
一、復習目的：夯實基礎，強化知識點，考點，培養(yǎng)基本技能。注重綜合、適應性，提高學生的.基礎知識和基本技能以及應試能力。
二、復習內(nèi)容:八年級地理上冊(1——4)章
三、復習時間：20xx年1月4——22日，近3周共9課時
元月4日第一章一節(jié)
5日第一章二節(jié)
6日第一章三節(jié)
晚修檢測第一章
(7——11)日第二章(1——3)節(jié)
第三章(1——2)節(jié)
晚修檢測第二章
(14——18)日第三章(3——4)節(jié)
第四章(1——3)節(jié)
檢測二、三章
四、復習方法：綜合檢測、模擬訓練，查漏補缺，加強應試技巧和解題方法指導。
五、復習措施：
1、 加強教法和學法研究，提高復習課的效率，規(guī)范復習課的教學，保證復習課的密度和質(zhì)量。
2、 科學設計訓練題，以點帶面，舉一反三，培養(yǎng)學生解答開放性試題的能力。
3、復習時要面向全體學生，分層教學，分層指導，分層要求，使每個學生均有所獲。
4、 正面激勵學生，力爭目標實現(xiàn)。復習時，多給學生表揚，在自查中醒悟，在愉悅中上課，定期檢測，及時調(diào)整復習進度和復習方法，盯準目標，確保目標實現(xiàn)。
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