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（經典）特別的愛給特別的你作文500字
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的特別的愛給特別的你作文500字，希望能夠幫助到大家。
特別的愛給特別的你作文500字1
活動目標：
1、培養(yǎng)孩子樂意參與群眾討論活動，大膽地表達自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、教育孩子了解一些自我保護的知識，明白在單獨狀況下遇到一些陌生人時就應具有的警惕性行為。
3、讓孩子在活動中感受到自我保護的重要性以及遇到危險時能夠勇敢應對的精神。
活動過程：
�、� 穿越馬路，要走斑馬線。
④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。
要學會避讓機動車輛。
�、� 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。
�、俨辉谌诵械郎向T車，應在非機動車道上靠右行駛。
②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
�、坜D彎時減速，觀察并打手勢。
�、懿灰p手離把，不要并肩行駛。
�、蒡T車不打鬧，不追逐。
�、掾T車不要攀扶機動車輛。
列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。
(四)防火自護、自救安全教育
談話導入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，在家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的.用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視，其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上，并拔掉插頭。
b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
c提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(5)雷電時，應關閉正在使用的各種電器，特別是電視機。
(6)發(fā)現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(7)發(fā)現有老化爆皮的電線應及時向家長反映，并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及使用吹風機時造成的火災。
3、小心使用打火機，不要讓小孩玩弄打火機。
三、同學談一談自己在哪些方面做得不夠好，今后還需要注意。
學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
四、小結
同學們，安全無小事，只要我們處處小心，注意安全，提高警惕，并且掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理各種異常的情況或危險，我們就能健康地成長。相信通過今天的學習，我們同學都能夠做到。
特別的愛給特別的你作文500字2
教學目標：
1、通過教育，讓師生充分認識安全工作的重要意義
2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。
教學過程：
一、導入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
開學初我們學校抓的幾項工作：
1、校園安全教育。
2、交通安全教育。
3、嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。
4、春季傳染病的預防。
三、小學生應注意安全的地方：
�。�1）人身安全，在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
�。�5）春季常見傳染病：流感、流腦、麻疹、易感人群
四、預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等。勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。合理安排好作息，做到生活有規(guī)律。注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏。發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)。到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、小結
同學們，生命是寶貴的'，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！
最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。
特別的愛給特別的你作文500字3
教學目標：
1、充分熟悉安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進展預防災難，預防突發(fā)事情的教育。
教學過程：
1、導入：列舉誕生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、大路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是由于有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學校抓的幾項工作。
小學生應留意安全的地方：
1、學生爭論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
�。�2）交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，通過大路要做到一停二看三通過。
�。�3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
�。ㄋ模�、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。
（五）、教師小結《小學生日常行為標準》。
小朋友們好：
今日是新學期開學后的第一天，我們已經是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今日我們就一起來學習一些小學生應當記住的一些安全學問。
人們常說：“安全工作重于泰山�！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇缶植繒r間是在學校度過的，平安是吉利，安康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要堅固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們肯定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間處處都是走動或者站著的同學，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。
其次、做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和清掃衛(wèi)生的勞動，這是非常必要的。但在勞動中，也極有可能消失一些危急，小朋友們要留意了解勞動場地的特點，做好安全防范；留意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危急的地方勞動；不要在勞動時間打鬧玩耍。
第三、留意交通安全。公路不是嬉戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)章，還要相互提示，相互監(jiān)視，相互照顧，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過公路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要留意走斑馬線，走人行道。
第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的`商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨便的信任別人，遇到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟識的人一起玩，遇到壞人時應準時告知家長和教師。
第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門；嚴禁購置、保藏、攜帶管制刀具；愛惜學校財產，不損壞公物；協(xié)作門衛(wèi)人員的治理工作，保證校園的安全。
第六、留意增加“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。假如發(fā)生安全隱患要準時報告教師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習制造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！
特別的愛給特別的你作文500字4
教學目標
了解校園中存在的安全隱患。
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
進行預防災害，提高應付突發(fā)事件的能力。
教學重點
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
教學過程
一、導入
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快�，F在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、新聞回放
《高速公路上發(fā)生的車禍》
同學們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)
師轉瞬間，條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?
(師生討論師總結)
三、校園的安全隱患
(學生列舉)
學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
學校圍墻存在的安全隱患。
學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
校園意外傷害的隱患。
師那我們該怎樣預防呢?
四、學生應該注意的安全事項
注意課間安全大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
校園圍墻的安全不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
交通安全要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
講究飲食安全拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
注意實驗課的安全在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險
每位同學還要注意心理安全在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。
五、校外安全
要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
要學會自護自救，要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
自我防范意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的.東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，
緊急電話“---火警”“0----報警”“0----急救”“---交通事”事故報警。注意，打電話
時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、總結。
這里我就本期的安全工作向同學們強調以下要求
增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全。
嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。
、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。
、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!
最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。
祝愿同學們學習進步、身體健康。
特別的愛給特別的你作文500字5
教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，防肺結核的教育。
教學過程：
一、導入：
列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例
學校發(fā)生的事故及后果。
3、國家狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查
哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的.發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
特別的愛給特別的你作文500字6
教學目標：
1、 充分認識安全工作的重要性。
2、 養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意人身安全，飲食安全，交通安全等習慣。
教學過程：
一、 安全工作的重要性
1、 國家、政府狠抓安全教育工作。
2、 目前學校抓的幾項安全工作。
二、 小學生應注意安全的具體事項：
1�！罢鋹凵踩谝弧钡囊庾R必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識最根本�！皼]有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的`心理。
2。作為學生來說，要聽從、服從學校 和老師的教育和管理，遵守學校的校規(guī)校紀，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀中。
3。要培養(yǎng)防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發(fā)生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。
4。近段時間特別要注意的：
一是穿越公路一定要注意交通安全。
二是注意春季呼吸道傳染病，注意預防疾病的發(fā)生。
三是關注飲食安全，不買、不吃非法經營攤點售賣的食品、飲料，不吃零食。
四是注意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課安全。
五是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品。
總結：
安全是火，點燃我們的生命之燈！
安全是燈，照亮我們的生命之路！
安全是路，引導著生命走向新的輝煌！
特別的愛給特別的你作文500字7
活動目標：
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。
2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動中。
3、學會關心和幫助小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往�；顒訙蕚洌�
1、保教人員檢查活動室內外的安全
2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進一步了解幼兒園活動過程：
一、入園活動
1、熱情接待入園幼兒，相互問好
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢
二、入廁
在分組上廁所的過程中，發(fā)現問題解決問題
三、室內活動
說說自己的新發(fā)現。如：教室有哪些安全隱患？室外有哪些安全隱患？廁所有哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長輩，講安全
四、離園活動
1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失
2、知道靠右行，不搶行
3、按幼兒園的'作息時間入園
五、延伸活動
家長給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全意識
秋季小班開學第一課安全教育教案
5目標：
1、理解故事內容，學習故事中的對話。
2、體驗開開心心上幼兒園的情感。準備：
故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》教學重點
學習故事中的對話教學難點故事表
演過程：
1、傾聽錄音了解故事內容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？
2、學說對話，進一步理解故事中的內容：出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：—小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？
小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽：
—為什么要開開心心上幼兒園？
3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
4、經驗遷移、表達感受：
—你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。
5、小結講述幼兒表演情況。
特別的愛給特別的你作文500字8
教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
導入主題：同學們好！這天是新學期開學的第一課，暑假里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，這天我們就一齊來學習一些中學生就應記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在校園度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活�！�
一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）
1、學生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、群眾活動、課間活動中就應注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么
�、俨灰驗橼s時間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤奖仨氁龊脵跅U。
③整隊下樓時要與同學持續(xù)必須距離。
�、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚�。
2、群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。
3、課間活動應當注意什么
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒拥膹姸纫m當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、食品安全教育
1、不買不食變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。
4、經常開窗通風，持續(xù)居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項：
�、佘囃７�(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆鏊Y儀，不要大聲喧嘩等。
3、橫過馬路，要做到一停二看三透過。
4、12歲以下學生不騎車去校園。安全教育平臺開學第一課
5、惡劣天氣下不騎車。
6、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。
五、防溺水安全教育
1、如何防溺水
游泳，抒大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，務必做到以下幾點：
（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選取好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清楚。
�。�2）務必要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。
以便互相照顧。如果群眾組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
�。�3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
�。�4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。安全教育平臺開學第一課
�。�5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
�。�6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
�。�7）在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，持續(xù)呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作�；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
2、遭遇溺水你該如何自救
暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，個性是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的狀況。暑假期間，學生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的`救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時就應怎樣辦呢？
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。
當發(fā)現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的超多體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時狀況十分緊急，而救助者又具備必須的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是十分危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是能夠防止的。小學生嚴禁私自下水救人。
特別的愛給特別的你作文500字9
教學目標：
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學過程：
1、 導入：列舉出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、 班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、 國家、政府狠抓安全教育工作。
d、 目前學校抓的幾項工作。
學生應注意安全的地方：
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
教師小結：
今天是新學期開學后的第一天，我們已經是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山�！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：
做好課間活動的安全。在課間休息時，教室里、走廊上到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。好勞動活動時的安全。
學�；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的'勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
1.交通安全。
馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。 提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。
2.路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。
3.到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作。
4.管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。
新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！
特別的愛給特別的你作文500字10
班會目標：
1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面，真實的數據，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班會重難點：
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。 班會準備：
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
3.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
5.學生自制安全宣傳卡。
班會過程：
一、以逼真的畫面，真實的數據，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。
1. 導入 ：
同學們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面：
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)
學生回答：
學生：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。
學生：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
學生：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。 學生：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。 -----
老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3.真實數據：
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：據統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經連續(xù)3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 連續(xù)3年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟 損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡：
談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。
5.小結：這些血的.教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則。
二、班會中學習交通法規(guī)：
1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)
2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);
3.游戲《等車》。
讓幾名學生表演
劇情 背景：周末到了，同學們回家心切，在公交車站等車，車子終于來了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了------
請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?
4、讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家辨認
三、小結
老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里你們是展翅待飛的雛鷹，父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著你們!為了更好地生活 和學習，你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!
四、課外延伸
請同學們自己設計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳。
特別的愛給特別的你作文500字11
一 教學內容：
校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等
二 教學目標：
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。
3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現危險的情況下保護自己。
三 教學過程：
.導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。
一、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全?
2、集體歸納：
人身安全、飲食安全、交通安全??
3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。
二、交流安全注意事項
(一)人身安全
在校安全問題
1、按時到校離校
學生上午上學時間是7：40，中午是1:50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。
放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做
好請假手續(xù)，不隨便、無故缺課，不曠課。
2、課間紀律
課間在班內或樓道內不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。
3、不去危險場所，專用教室未經允許不得進入。
4、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。
5、勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人;
6、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者;
7、課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器??
校外安全問題
1、 放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。
2、 不去危險場所游玩。
3、 不去網吧等未成年人禁止入內的場所。
4、 不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。
(二) 食品安全教育
1、 不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。
2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。
(三)交通安全
1、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。
�、� 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。
�、� 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。
�、� 穿越馬路，要走斑馬線。
④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。
要學會避讓機動車輛。
⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。
�、俨辉谌诵械郎向T車，應在非機動車道上靠右行駛。
�、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
③轉彎時減速，觀察并打手勢。
④不要雙手離把，不要并肩行駛。
⑤騎車不打鬧，不追逐。
�、掾T車不要攀扶機動車輛。
列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。
(四)防火自護、自救安全教育
談話導入：
同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的.，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。
b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。
(6)發(fā)現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(7)發(fā)現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
三、同學談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意。
學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
四 小結
同學們，安全無小事，只要我們處處小心.注意安全.提高晶體，并且掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，我們就能健康的成長，相信通過今天的學習我們同學都能做到。
特別的愛給特別的你作文500字12
設計意圖：
幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活經驗有限，他們經常在生活中會有一些不安全的舉動，并不知道那些危險所帶來的傷害，因此，我們幼兒園的教育應從多渠道、多方面，采取多種方式對幼兒進行必要的安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。我覺得幼兒園開學“安全教育”第一課應該和幼兒的幼兒園生活和學習緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危險的，哪些行為是安全的，提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此，我開展了此次活動。
活動目標：
1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導幼兒辨別哪些行為時危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
3、能結合自己經驗創(chuàng)造性地設計出與日常生活相匹配的安全標志。
《綱要》中明確的指出：“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎”，教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，它著重于孩子的發(fā)展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用，也是教育價值的具體體現�；诖苏J識，我在每個教學活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學活動中，我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標，又能突出教學內容自身的教育價值，顯性之處在于力圖通過強調安全意識教育的重要性，通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標志，按照標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為，達到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的；隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質量的提高，即安全與健康。
活動準備：
活動的準備在活動中占有重要的地位，活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備：
材料準備：
1、安全教育情景錄像、安全標志圖片
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經驗準備：
了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
教學重、難點：
1、培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的`。
2、設計標志。這既適合幼兒的現有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。
教法、學法：
整個教學活動中，采取了許多教學法，主要采取了以下幾種教學法：
1、演示法
2、交流討論法
3、自主探索法
4、觀察法
學法：主要采取了體驗法，幼兒在活動中體驗設計自己的標志圖，感受游戲的快樂，體驗成功的快樂。
活動過程：
利用身體語言，激發(fā)興趣�！^看、交流討論、探索�！O計標志。
�。ㄒ唬├蒙眢w語言，激發(fā)幼兒的興趣。
興趣是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。
——教師用肢體語言來表達標志的意思。如小心觸電的標志：身體表現觸電時的狀態(tài)。
——然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標志，請幼兒大膽猜測是什么標志，發(fā)展幼兒的想象能力和表達能力。（肯定與尊重幼兒的想法，不能因為幼兒說得不對，而批評幼兒。）
——把標志拿出來，驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標記的形狀、特征。
——第二次的標志可以采用另外一種方法，如拿出標志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。（提高幼兒利用身體語言來表達的能力。）
銜接語：這些標志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應注意哪些安全呢？
�。ǘ╆P于幼兒園生活安全的情景錄像。
進行生活中的情景錄像觀看，具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。
——組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段：
1、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。
3、在玩游戲時（如滑滑梯），不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。
4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。
5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。
7、在教室里到處跑、追追打打。
8、在幼兒園迷路了怎么辦。
——組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。
——師生談話活動，教師引導幼兒想出各種正確有效的方法。（發(fā)展幼兒的口語表達能力。）
——小結八個安全小故事的正確方法。
銜接語：在幼兒園有這么多需要注意的事情，還有沒有別的危險的事情需要注意的呢？
�。ㄈ┙M織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做，并請幼兒按照自己的想法設計一些安全標志，再討論哪些標志適合放在教室里使用。（幼兒對于自己設計的標志放在教室里體驗成功的快樂。）
活動延伸：
激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險，在自主尋求自護辦法后，與大人共同商討自護的辦法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。
特別的愛給特別的你作文500字13
教學目標：
1. 了解校園安全的重要性及自身責任；
2. 掌握基本的校園安全知識和技能；
3. 培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。
教學內容：
1. 校園安全概述
a. 為什么要學習校園安全？
b. 學校對校園安全的保障措施
2. 交通安全
a. 安全行走規(guī)則
b. 安全過馬路的方法
c. 公共交通工具的安全乘坐
3. 食品安全
a. 飲食衛(wèi)生的重要性
b. 避免食品中毒的方法
4. 個人安全
a. 個人信息保護
b. 防范校園欺凌
c. 防范網絡安全問題
5. 災難防范
a. 防火、防水、防地震等基本應對方法
b. 災難發(fā)生時的自救逃生知識
教學過程：
1. 導入（5分鐘）
利用圖片或視頻展示一些校園安全問題，引發(fā)學生思考校園安全的重要性。
2. 探究（15分鐘）
分組討論并總結校園安全概述。每個小組發(fā)表一份簡短的討論總結。
3. 知識講解（30分鐘）
分別講解交通安全、食品安全、個人安全、災難防范的相關知識和技能，包括基本規(guī)則、常見問題以及應對措施。
4. 引導實踐（20分鐘）
a. 學生分組進行交通安全規(guī)則討論，以小組形式設計口號、標語或宣傳海報。
b. 利用簡單實例探討食品安全問題，讓學生提出預防措施。
c. 針對個人信息保護和防范校園欺凌，進行小組角色扮演，讓學生模擬出相關場景并設想自我保護措施。
d. 進行災難防范演練，如防火逃生演練或地震避險演練。
5. 總結（5分鐘）
小組代表分享討論結果并總結本節(jié)課的'主要內容和收獲。
6. 作業(yè)布置（5分鐘）
布置與校園安全相關的個人或小組作業(yè)，如整理安全提示冊、編寫校園安全宣傳稿等。
教學資源：
1. 課件
2. 圖片或視頻素材
3. 小組討論指導書
4. 角色扮演場景卡片
5. 演練工具和安全裝備
特別的愛給特別的你作文500字14
不帶與幼兒園活動無關的物品
家長在送幼兒來園時，要對幼兒隨身攜帶的物品進行檢查，嚴禁幼兒攜帶有尖、帶刺不利于幼兒安全的物品來園。如：釘子、別針、小棍、硬幣、破損的塑料片、帶棱角的石子、金屬卡子等堅硬的物品，以免幼兒不慎受到傷害。孩子入園不要穿影響視線的衣服，不要穿帶繩子的衣服，鞋子大小合適。
帶藥品時要注意
幼兒遇有生病或不適，家長需要為幼兒帶藥來園時，需要注意：
1、帶到幼兒園的藥品應該包裝完好、整潔，帶到班里喂服的藥量，須為當日服用的劑量。
2、要確保藥品未過期、未變質，幼兒對藥品無過敏史；
并對藥品的毒性、副作用及不良反應有清楚了解。
3、要在《喂藥委托書》上認真填寫喂藥當天的曰期、幼兒的姓名、藥物的名稱、每次服藥量、服藥時間，簽署帶藥家長的姓名，并在藥品包裝上貼上白色膠紙（膠紙上務必寫上幼兒姓名、每次服藥量、服藥時間）。
4、為了孩子的安全，抗生素、調理性保健藥、免疫制劑藥品請勿委托喂服。
5、請務必將藥品交到教師手中，不可放入幼兒口袋、書包內，讓幼兒自己服用。
接送幼兒的要求
家長送幼兒入園、離園嚴格按照打卡要求，未帶門卡請配合門衛(wèi)做好登記。入園時，家長領著幼兒入園，孩子不能跑，家長要親自把孩子交給園內工作人員。
不為幼兒佩帶飾物
有些家長出于愛自己孩子的心理角度出發(fā)，通常喜歡為幼兒脖子上佩帶一些項鏈如：小佛、小珠子、小繩等，幼兒在午睡翻身時稍有不慎這些飾物就會勒住幼兒脖子，讓幼兒呼吸困難，對幼兒造成傷害。
有時因項鏈的小繩斷開，小珠子等較小的物品散落，幼兒出于好奇會將其塞進鼻孔、耳朵、或放在嘴里含著不慎會吞咽，造成不可彌補的后果。家長在日常生活中也要配合老師教育孩子：不要將危險物品塞進鼻子、耳朵、嘴巴里，提高幼兒安全意識。戒指、手環(huán)、手表、皮筋等是幼兒喜歡佩帶的小飾物，這些飾物不但影響幼兒活動中的注意力，它同時也會給幼兒帶來了一定的潛在危險。
幼兒身體情況及時告知
家長如果發(fā)現幼兒來園時有異常反應，應及時告知班級老師并進行及時交代，教師可以根據家長反映的情況對該幼兒給予及時的關注，隨時觀察，發(fā)現問題及時作出相應的處理。以免幼兒發(fā)生意外。
躲避危險
家長要在平時隨機教育幼兒不要將手指放在門縫處玩耍，以免同伴或其他人關門將其擠壓，造成手指損傷。
家長在接送幼兒上下樓梯時，隨機教育幼兒要按規(guī)則行走，減少碰撞。
教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的食物。
父母是幼兒的榜樣，接送幼兒時請不要橫穿馬路，一定帶幼兒走人行橫道。接送幼兒期間，請確認車鎖好后再離開，也不要將貴重物品放在車內。
離園
下午接幼兒后請不要在幼兒園停留過長時間，玩大型玩具時，請您幫助幼兒按年齡選擇玩具、器械，并在旁邊保護，指導幼兒按正確的方法玩耍，游戲時照顧旁邊正在行走的.其他幼兒，以免發(fā)生碰撞事故。
切忌遠離幼兒聊天、議事，以免孩子走失。幼兒年齡尚小，安全意識只是萌芽階段，沒有家長的看護容易發(fā)生危險，同伴之間玩耍，也容易發(fā)生矛盾，需要家長引導解決。孩子的平安健康不僅是家長們的心愿，更是一份沉甸甸的社會責任。安全無小事，讓我們家園攜手共同為孩子的安全、健康成長保駕護航。
特別的愛給特別的你作文500字15
教學目標：
認識生活中的危險動作，不隨意模仿，增強安全意識。
教學重點：
知道模仿危害動作的危害，并知道如何正確對待危險動作。
教學難點：
通過本課的學習，知道如何避免危險，懂得珍惜生命。
一、說說我的見聞
1、你在哪里見過危險動作？
2、你知道模仿危險動作的危害嗎？
（學生暢所欲言）
二、探究之旅
活動一：危險動作我知道
1、觀察圖片，和同學交流討論圖中小朋友的'行為會帶來什么樣的后果。
a、課間，小明模仿“小李飛刀”，用削鉛筆的小刀扎教室里的桌椅
b、小強拿著兩根鐵棍在同學面前表演“雙節(jié)棍”
c、小華模仿電視里的“老大”抽煙
d、小光和小偉模仿古代勇士拿水果刀“搏斗”
2、以小組為單位匯報，并一一列出。
4、師小結：作為小學生，我們不能隨意模仿電視里的危險動作，這樣容易傷害別人和自己。
活動二：模仿危險動作危害大
1、閱讀案例一：你知道李某受傷的原因嗎？你怎樣看待李某的行為？
2、閱讀案例二：上面兩個“上吊”案例給了你什么啟示？你知道因模仿危險動作而受傷害的示例嗎？
個人匯報，并說說自己的想法和看法。
3、想一想：模仿危險動作的危害這么大，你們應該怎么做呢？
活動三：危險動作不模仿
1、觀察下圖，說說如果你是小明，你會怎樣選擇？
2、閱讀案例，說說這個案例給你什么啟示？對模仿危險動作，你有什么建議？
3、小結：遠離危險動作，請從自身做起。不隨意模仿專業(yè)人員的一些動作，如：魔術、雜技、氣功等。
三、我的收獲
1、同學暢所欲言說說自己的收獲。
2、學習安全歌謠。
小朋友，別任性，危險動作不模仿。
不炫耀，不逞強，安全守則記心上。
四、拓展實踐
1、危險判斷（同學之間交流，說說下面同學的做法是否正確，如果是你，你會怎么做？）
2、家校互動
a、應用所學知識，給家長說說本節(jié)課的收獲。
b、和爸爸媽媽一起討論電視里的危險情節(jié)。
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