小學(xué)作文500字[精選8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文500字 篇1

　　昨夜雨狂風(fēng)驟，雖只一會兒，卻把村里的電線弄壞了。停電了，一切便籠罩在黑暗之中，我也只好乖乖去睡。今天早晨醒來，依然沒電，，望望窗外陰沉沉的天，才感覺到：原來電這么重要啊！

　　幾個朋友找我玩。我問：“玩什么？”“捉迷藏！”朋友笑著說。可我當(dāng)真了，“你們可真會出餿主意，走，玩去！”拋開堆積如山的作業(yè)，拋開無所事事的郁悶，叫上弟弟和表弟，我們便玩起了這小時候最愛玩的游戲。

　　這時候，陰沉的天空便再也抑制不住我們歡樂的心情了。我們?nèi)鐩_出樊籠的'小鳥，無拘無束，自由自在。我們快樂地在大街小巷中穿梭著、奔跑著、喊叫著，玩的不亦樂乎�？鞓返臅r光總是稍縱即逝，不知不覺，已經(jīng)是日薄西山，我們這才意猶未盡地一溜煙竄回了我家。

　　大人們都不在，屋子里伸手不見五指，黑暗和恐怖包圍著我們。為了不使自己害怕，我們聚攏在一起，玩起了成語接龍的游戲，還是一樣的興致勃勃，一直到把腦子里的成語挖光，才又換了新花樣，把小時候看過的所有動畫片的主題曲或者耳熟能詳?shù)母璩�出來，一時屋中回蕩起我們陶醉的歌聲，時而慷慨激昂，時而深情舒緩，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”“智斗妖魔勇降鬼怪，少年英雄就是小哪吒！”……“愛憎分明不忘本，立場堅定——”“斗志強(qiáng)！”剛進(jìn)門的爸爸接了上來，把我們嚇了一跳，隨后又是哈哈哈的一陣笑聲。

　　晚上，爸爸媽媽在跳躍的燭光下，靜靜地看著報紙，是那么的恬美靜謐；我卻依然沉浸在今天快樂的游戲之中。爸爸看我一臉的傻笑，問我在想什么，我一下子跳起來，大聲喊道：“今天真好！”

小學(xué)作文500字 篇2

　　哪里是堪稱鏡中世界，哪里又是海拔最高的地方，哪里又是有著丹霞地貌的美麗風(fēng)景游覽地，那當(dāng)然是青海。

　　在青海最有名的地方當(dāng)然是茶卡鹽湖，這個堪稱鏡中世界的鹽湖真猶如一面干凈潔白的鏡子，人站在水里，就能夠拍出一張張美麗的照片，但你可要小心鹽湖中的一個個鹽溶洞，如果一不小心踩了進(jìn)去，不但褲子會濕掉，連衣服也會跟著一起濕掉哦！不過不要緊，鹽湖全部都是鹽，會把你給浮起來的。

　　最難忘的是青海海拔最高的地方，就在去祁連的那段路上，最高的地方海拔竟然有4120米，我們的'車在那里駐足，我和爸爸下車上個衛(wèi)生間，我比爸爸先上好，當(dāng)我已經(jīng)到了車上。爸爸以為我走散了，就慌亂地四處找我，他走的飛快，嘴里還大聲呼喊我的名字，但你要知道，在高海拔地區(qū)，激烈運(yùn)動會導(dǎo)致你呼吸不通，心跳加速等高原反應(yīng)的。

　　爸爸當(dāng)時胸悶氣短，但是他看到了美麗的風(fēng)景，他忍著，直到他堅持不住了趕緊回到車上，吸了好幾口氧氣，才漸漸恢復(fù)過來，當(dāng)然在車上他也發(fā)現(xiàn)我，讓他松了一口氣。

　　最后兩天，我們?nèi)チ饲嗪Ｗ蠲利惖牡は嫉孛病?/p>

　　我們踏著用木頭做成的長長階梯，至下而上看到翠綠的群山，右手邊一座還沒融化的皚皚白雪的雪山，中間竟然還透著土紅色的美麗無比的山丘，這一切都盡收眼底，這些被稱為丹霞地貌。我們堅持再堅持，決不放棄，終于第一個登上了烽火臺，在烽火臺上吹著絲絲微風(fēng)，放眼望下去能夠望見大片大片的綠色映入眼簾，真是美麗極了。

　　青海，我來啦，下一次我一定要看到更多的美景……

小學(xué)作文500字 篇3

　　“哎呀，又要遲到了�！蔽医泻爸�急匆匆地跑出來，穿著白色的衣裳，小步疾走。忽然身后傳來嘩啦一聲，我猛地回頭，一個約摸四五十歲的阿姨正埋頭撿拾著散落一地的報紙和雜物，把物品放到自行車的后座上、我的`心驟然一動，走到她身邊，心中有種幫著阿姨撿拾的想法�？墒�，不知為何，我卻始終猶豫不決，只是咬著唇，定定地看著阿姨忙碌著的身影，看著那些花花綠綠的報紙出神。報紙被一點(diǎn)點(diǎn)地，吃力地安放在車上，我無動于衷，內(nèi)心卻似翻江倒海般地矛盾著：到底是怎么了？只不過是走過去，幫著人家撿東西，明明是做好事，我為什么要害怕呢？

　　我搖搖頭，這一刻實(shí)在無法理解自己。忙碌的人們，都各自行走著，滿眼的漠然，而未有人注意到這散落的報紙。但是我，卻也只是看著，這樣望著，什么也不去做。我生氣地咬了咬牙，想著這就上去幫阿姨收拾，可是阿姨已經(jīng)坐上了自行車，向著遠(yuǎn)方騎去。我愣住了，望著阿姨消失的身影，很難過又帶著自責(zé)的離開了。我的腳步，沉重地踏在小路上，沒有心情去看天上白色的云朵，藍(lán)色的天空，不住地怪責(zé)自己：為什么要猶豫呢？直接沖上去不就好了么。明明是力所能及的事，卻不愿去做，這要比任何都可惡。

　　我的心，突然載滿了罪惡，好像這一刻，我連人性本身的善良都失去了。我記得，小的時候，總是很喜歡幫助人，即使能做的微不足道，卻也樂于做，很開心地去做。而現(xiàn)如今，當(dāng)我緩緩踏入初中的校門，倒越發(fā)變得世故和冷漠。我討厭這樣自私的我，難道人的靈魂真的會被周圍所改變么?

小學(xué)作文500字 篇4

　　一月份的深圳，雖然比家里還要暖和些，但仍然有一絲絲涼意。我和爺爺奶奶正在乘坐地鐵。

　　這是最主要的地鐵線路，人山人海，摩肩接踵。別說找到座位了，就連擠上車都很難。我和爺爺奶奶好不容易才在千鈞一發(fā)之時，擠上了一節(jié)車廂，半天才找到一個勉強(qiáng)可以站的地方，緊緊抓住了扶手。我在心中埋怨道：我坐過擁擠的北京上海地鐵，坐過水泄不通的香港地鐵，可就是沒見過那么擠的！

　　再環(huán)顧四周，那些坐著的人們有的刷著抖音，微博、朋友圈，有的.吃著漢堡包，喝著可樂，有的則倚著欄桿打著盹，毫不在乎我們這些站著的人。有一次地鐵進(jìn)站時，急剎車使我們猝不及防，我們差點(diǎn)就摔倒了。正當(dāng)我生氣之時，突然發(fā)現(xiàn)兩個金發(fā)、藍(lán)眼睛的外國男人在小聲地說著什么。我對他們的交談漠不關(guān)心，也聽不懂�？墒撬麄兺蝗徽酒鹕韥�，他們不懂漢語，于是用手勢示意把自己的座位讓給我們。我們打量了一下他們，大概是美國人，頭發(fā)是金色的，明亮的大眼睛像閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。我們懂了他們的意思，執(zhí)意不要坐，可他們卻一心要把座位讓給我們，最后還把爺爺扶到座位上，我們推辭不掉，只好坐下了。我用幾句簡單的英語向他們道謝，他們則說：“不用謝。”

　　他們的這一舉動使車廂里的人們反思起來。一位中年男子給一位老人讓座，一位青年向一位孕婦讓座......車廂里涌動著暖流。

　　這時，一陣“春風(fēng)”吹過，不僅撫摸著我的臉，還撫摸著溫暖著我的心！

小學(xué)作文500字 篇5

　　每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥……而我最喜歡的是我家那只小神獸——“玄武”。

　　我家有一只鎮(zhèn)家神獸“玄武”，它是一只可愛的小烏龜，有著長長的四肢，肉乎乎的綠色小爪子，軟軟的身體上還頂著一個綠色的“小房子”，力氣可真大呀。長長的脖子上頂著一個圓滾滾的.小腦袋，腦袋上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，眼睛的下面還有一張只有在吃食的時候才肯張開的粉白色小嘴。

　　我剛認(rèn)識“玄武”時是在我過九歲生日的那天，爸爸帶著我去“花鳥魚市場”買了一只小烏龜。剛走進(jìn)店門我就驚呼了一聲“哇”，這里有好多各式各樣的小烏龜，它們相貌都不一樣，有巴西龜、草龜、豬鼻龜、珍珠龜……它們雖然長得不一樣，但姿勢卻千篇一律，毫無特點(diǎn)。有的懶洋洋地趴在水里，時不時還伸伸小爪子；有的張著小嘴，用爪子去夠飼養(yǎng)員喂的小魚……就在這時，一個寫著“長壽龜”的玻璃缸卻吸引了我的眼球。這個玻璃缸里的小烏龜們跟別的小烏龜可不一樣，它們完美的呈現(xiàn)出了“團(tuán)結(jié)互助”的品質(zhì)，它們雖然被飼養(yǎng)在這里，脫離了大自然，但依然不能改變它們頑皮、可愛、勇敢的美好品質(zhì)。只見它們一個羅著一個，每只小烏龜都奉獻(xiàn)出自己的一份力量，最上面的小烏龜?shù)淖ψ右呀?jīng)伸到了玻璃缸外，它爬呀爬呀，終于，它掉出了玻璃缸，我一把接住了它。它對我眨眨眼像是在說“謝謝”。就這樣爸爸把這只小烏龜買了下來，我們高高興興地把它帶回了家。

　　回到家我想了想小烏龜剛才的壯舉，真是像一只威武的神獸，所以就給它取名叫“玄武”。

　　這就是我最喜歡的神獸“玄武”，你最喜愛的東西是什么呢？

小學(xué)作文500字 篇6

　　碧云藍(lán)天，夏日炎炎。蟬聲徘徊著整個校園。這一天，是我們夢的開始。接受過老師的鼓勵與同學(xué)們真摯的祝福，我們啟程了。

　　稚幼的我們在距離小升初很多天時，還在戲耍著，很不在乎。驀然回首，我們是多么童真。當(dāng)老師與我們分享心靈雞湯，當(dāng)阿姨為我們做上可口的飯菜，當(dāng)同學(xué)那個讓人溫暖的擁抱，總能讓我們悄悄地落淚……

　　我既感動又害怕，我很開心這一天終于來了，也擔(dān)憂要是考不好怎么辦。好在老師讓我重新拾回了信心。老師把我們叫出來一起鼓掌加油，一起踏入學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的狀元門。我相信只要努力了，不管考得怎么樣，都很棒。再一次凝望著家長們送給我們的凝聚希望的紅手鏈，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　跨進(jìn)考場的一刻，冷風(fēng)迎面而來，讓人不禁心頭一顫。試卷發(fā)下來了，我在爭分奪秒地寫著，時間也在悄無聲息地流著。一開始有幾道題不會，有些著急。但是想到老師說過：“人難我難我不怕難，人易我易我不大意�！绷⒖坛练�(wěn)住了。

　　小升初已經(jīng)結(jié)束了，望著大家喜悅的表情，我也不禁笑了起來。不過迎接我的，更多是焦躁不安。

　　兩天已經(jīng)過去了，媽媽手機(jī)第一個陌生電話來了。但不幸的是，這并不是錄取電話。我有些喪氣，但是媽媽卻和我一起分析試卷難點(diǎn)，鼓勵我考不上公辦班沒什么大不了的。

　　回到班上，有的人開心，有的`人憂愁。老師的講話，讓我深刻地明白了，只要努力了，就一定會有收獲，但并不代表一定是今天成功吶。

　　如果我們考試是為了成功，那又何必呢？一個人考試其實(shí)是為了考驗自己內(nèi)心的本質(zhì)與生活習(xí)慣。在作戰(zhàn)的途中是一種考驗，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事也是對我們的一種考驗呀！

　　我一直堅信著一句話：生活的到來，不一定會帶給你什么，但一定會教會你什么。

小學(xué)作文500字 篇7

　　回眸小學(xué)，印象最深的，是她——那個貌美卻有心理問題的“尖叫女王”。

　　回眸小學(xué)，回想她那齒皓唇紅、額下現(xiàn)一彎新月的模樣，回想她的尖叫事跡，真的太多太多。

　　期末考試后，剛好輪到“尖叫女王”這組最后添飯，她不干了，坐在凳上，雙手叉腰，一臉憤怒。看看她油鹽不進(jìn)的模樣，同學(xué)們心軟了，拿過她的.飯盒，幫她添好飯，送至她面前。本以為，這事兒就算結(jié)束了，但一轉(zhuǎn)頭——“尖叫女王”大吼起來：“拿開!我不吃——!”那聲音，石破天驚。

　　老師下來了，問：“怎么了?誰惹你了嗎?”

　　她那張可愛的臉上浮現(xiàn)出恐懼，櫻桃小口微張：“他，他們在飯里下了毒!”

　　此話一出，全班訝然。

　　回眸小學(xué)，她的故事，在腦海時常浮現(xiàn)。

　　又一次，剛上課，后邊傳出了驚天地泣鬼神的哭喊：“啊——!啊——!”

　　只見“尖叫女王”，瘋瘋癲癲，神志不清，左沖右撞，念念有詞：“不，不行……他碰了，不……我不能回去了!”

　　看著她紅顏失色、神魂顛倒的樣子，大家以為出了什么大事而面面相覷。

　　在同學(xué)的一番追問下，只見“尖叫女王”微卷的齊脖短發(fā)有些凌亂、大大的眼睛空洞無物，嘟囔著：“小A從我那經(jīng)過，碰了我的桌子，他那么臟……我的桌子也臟了，我不回去了!”

　　話音剛落，又是一串連綿不斷的：“啊……!”

　　回眸小學(xué)，印象最深的還是她：那個外貌無比可愛的，那個有心里問題的她。

　　她，現(xiàn)在可好?

小學(xué)作文500字 篇8

　　有個地方，很多人走過路過可能沒什么感覺，甚至是不屑一顧。但是，對于我來說，那個地方很美很漂亮。

　　那是一塊小小的空地，叫"月兒寶地"。在我家后面的不遠(yuǎn)處，雖長滿雜草，但還是有稀稀疏疏的幾棵苜蓿。

　　每天清晨，月兒悄悄落下那時候，當(dāng)微風(fēng)輕輕拂起時，一陣陣青草和泥土香味也跟著掠過，各種花草在那風(fēng)中輕輕搖曳著，似乎在奏著一首優(yōu)美的曲子，又似乎不是。那時聽說到關(guān)于苜蓿的傳說：只要找到四葉苜蓿就會幸運(yùn)和幸福。于是我整天在"月兒寶地"穿梭"，希望找到那四葉苜蓿以得到我好久好久都沒降臨的幸運(yùn)。我整天找呀找也就那幾棵還全都是三葉苜蓿。到最后我是竹籃打水一場空，我就很氣憤!因為那時候的我還不懂努力過就應(yīng)該覺得快樂也不知道四葉苜蓿很難找。

　　每天傍晚，月兒輕輕升起高高掛在天際的時候，鄰居小伙伴們或多或少都會聚集到這塊我們自命名的“月兒寶地”上，追逐打鬧，熱鬧非凡。蟋蟀在草叢里歡快的`歌唱，應(yīng)和我們嬉戲的聲音，奏成了一首鬧騰騰的交響曲。大人們好像也被這歡快而又愉悅的氣氛感染了，提著自家的板凳椅子，抓幾把瓜子花生，再叫上幾個人，坐在板凳或小椅子上，吃著瓜子花生，嘮嗑幾句家常。本來就熱鬧的空地愈發(fā)熱鬧了。

　　如果說你問我為什么放著祖國那么多壯麗的景色不去抒情，而是要寫這么普通平常的地方呢？那我會告訴你，即使是再普通的東西或事物也會有美好的一面，并且值得讓你用筆把它勾勒出來。

　　這就是"月兒空地"，因為有意義，所以給予了美麗和魅力。

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