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介紹一種事物五年級優(yōu)秀作文500字（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的介紹一種事物五年級優(yōu)秀作文500字，希望能夠幫助到大家。
介紹一種事物五年級優(yōu)秀作文500字1
本次藝術(shù)節(jié)文藝展演活動以“共享陽光、快樂成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期我校青少年的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看文藝展演活動的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝演出兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌伴舞、情景劇等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的`天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
隆重喜慶的第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝展演活動，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
介紹一種事物五年級優(yōu)秀作文500字2
隨著期末的來臨，我校慶六一各項(xiàng)豐富多彩的活動暨首屆藝術(shù)節(jié)接近尾聲，帶著歡樂的余韻，在上周教師例會上，各位校領(lǐng)導(dǎo)，吳校長、亓助理、陳部長、劉主任分別對藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動特別是文藝匯演作了點(diǎn)評和小結(jié)，表示高度肯定和贊揚(yáng)。
亓助理高興地總結(jié)說，藝術(shù)節(jié)獲得了巨大成功。文藝匯演節(jié)目又有創(chuàng)新，精彩紛呈；
各方配搭（老師之間、家校之間）團(tuán)結(jié)緊密；
書法、繪畫、手抄報展覽凝聚了多位老師、孩子們、家長的共同心血，展現(xiàn)了孩子們的才藝和我校的教學(xué)成果，產(chǎn)生了很大影響，希望班主任們繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們參觀學(xué)習(xí)。
劉主任也高度評價了各年級組六一文藝演出和跳蚤市場，孩子們既從中得到了歡樂又體驗(yàn)到學(xué)到了很多東西。
陳部長也分享了兩點(diǎn)親身感受，他親眼看到家長朋友在看書法、繪畫展覽時所流露出的.欣賞、欣喜和欣慰等復(fù)雜情感，還興奮拿出相機(jī)拍照。在跳蚤市場上，師生互動、生生互動，家長也參與其中，非常高興。
最后，吳校長又進(jìn)一步作了概括和總結(jié)，他指出六一演出及藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動非常出色，孩子們既釋放了歡樂情緒，又展現(xiàn)了個人才藝和特長，并潛移默化得到進(jìn)步。另一方面展現(xiàn)了老師們的敬業(yè)和專業(yè)水準(zhǔn)，又進(jìn)一步提升。
介紹一種事物五年級優(yōu)秀作文500字3
十二月，我們成功的舉辦“特色校園，快樂無限”為主題的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)期間我們貫徹“普及與提高”相結(jié)合的精神，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動，通過多姿多彩的藝術(shù)節(jié)活動進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識和對民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個大舞臺。
一、就藝術(shù)節(jié)的六項(xiàng)活動作以總結(jié)：
1.舉行書、畫大賽
本屆藝術(shù)節(jié)我們在全校征集以“和諧校園”為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展，為了在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們還鼓勵學(xué)生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化，達(dá)到百家爭鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園集體舞大賽。
3、“舞動快樂”舞蹈大賽。四個文藝特色班級積極排練，大膽創(chuàng)新，設(shè)計了生動活潑的班級群體文藝節(jié)目，有四（1）班活潑動感的《天竺少女》、一（5）班可愛有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五（1）班服裝靚麗、表演生動的課本劇《一片樹葉》以及六（2）班時尚動感的SWEET踢踏，表演的班級學(xué)生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的學(xué)生踴躍報名，先進(jìn)行了大規(guī)模的班級海選，內(nèi)容包括器樂、聲樂、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式，另外各班為活躍氣氛，組織同學(xué)們拿各種道具活躍會場，使我們的校園變成一片歡樂的海洋。
4、古詩文背誦比賽
為大家展現(xiàn)了卓越的藝術(shù)功底，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得以大力張揚(yáng)，給全校師生以美的熏陶，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和水平。
二、縱觀藝術(shù)月的整體收獲：
本屆藝術(shù)月從12月1日開幕, 到12月16日閉幕歷時半個月，在這半月的活動期間，老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取, 團(tuán)結(jié)一致, 取得了一個個好成績。這充分展示了我們樂業(yè)人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌,這里的歡聲笑語，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，更加夯實(shí)了我們西關(guān)小學(xué)的藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校的基石。
回首藝術(shù)月這段短暫而愉快的'歷程, 我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個顯著特點(diǎn):
1 、全體同學(xué)積極參與,熱情如潮。本次藝術(shù)月共有展示與競賽7個項(xiàng)目, 參加活動人數(shù)達(dá)近1500人次,平均每人參加2場次以上的競賽或展示活動, 展示作品達(dá)300余幅。
2 、領(lǐng)導(dǎo)重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強(qiáng)的責(zé)任心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。
3、同學(xué)們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實(shí)踐能力�；顒訋恿艘淮笈�，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊伍，涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新的藝術(shù)人才。
4、增強(qiáng)了我校與社會的互動效應(yīng)，擴(kuò)大了社會影響，溝通了學(xué)校教育與社會、家長聯(lián)系的綠色通道。
藝術(shù),是人類文明傳承的一大命脈,是社會文化弘揚(yáng)發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語言信仰的。我們將攜起手來,繼續(xù)開拓創(chuàng)新，提高水平，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)實(shí)效，為爭創(chuàng)達(dá)標(biāo)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)邁出更堅實(shí)的一步。
西關(guān)小學(xué)
20xx年12月18日
介紹一種事物五年級優(yōu)秀作文500字4
為進(jìn)一步落實(shí)市教育局“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”的會議精神，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，取得家長和社會對教育的理解、關(guān)心和支持，提升教育效能，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，新湖小學(xué)的全體教師利用放學(xué)、雙休日等休息時間專程對一年級學(xué)生進(jìn)行了家訪�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動主題
走進(jìn)家庭共商育人大計，走近學(xué)生共創(chuàng)美好未來。
二、活動對象
新湖小學(xué)所有一年級新生141，切實(shí)做到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師54人全員參與，受訪學(xué)生達(dá)到100﹪。
三、家訪的形式：
(1) 上門家訪：教師利用課余及休息時間，到學(xué)生家中訪問，與家長溝通，相互了解情況。一年級新生深入家庭走訪達(dá)一年級學(xué)生比例的46.1％。
(2) 家長來訪：主動邀請家長到學(xué)校座談，交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理、交往等各方面的發(fā)展情況。一年級新生邀請來校座談達(dá)一年級學(xué)生的 53.9％。
(3) 通知家長來訪（簡稱“約訪”）：因某件事情，而由學(xué)校或有關(guān)教師通知家長到學(xué)校，相互溝通處理。
(4) 電話訪問（簡稱“電訪”）：教師或家長通過電話的.形式，針對學(xué)生的情況進(jìn)行相互交流。
(5) 書信及電子郵件（簡稱“信訪”）等。
四、家訪的分類：
(1) 常規(guī)家訪：班主任及任課教師在學(xué)期中，利用放學(xué)或雙休日計劃地上門訪問或“電訪”，與家長進(jìn)行溝通，指導(dǎo)家庭教育工作的開展。
(2) 重點(diǎn)家訪：班主任及任課教師對班內(nèi)特殊類型的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，增加家訪的次數(shù)，努力幫助特殊類型家庭的學(xué)生解決在教育方面存在的問題。特殊類型學(xué)生包括：貧困家庭學(xué)生、行規(guī)偏差生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親學(xué)生、孤兒及智障學(xué)生等。其形式最好是上門家訪或“約訪”。
(3) 立即家訪：對因病缺課兩天以上、家庭發(fā)生重大變故、學(xué)生本人發(fā)生傷害事故或家長發(fā)生重大事故、無故缺席曠課、嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)學(xué)生或發(fā)生其它重要問題、獲校級以上獎勵學(xué)生，要求班主任在第一時間進(jìn)行家訪。
五、家訪的指標(biāo)要求：
(1) 常規(guī)家訪：班主任每月家訪不少于10人次，每學(xué)期對班內(nèi)每一名學(xué)生遍訪一次，不遺漏任何一名學(xué)生；任課教師每月家訪不少于5人次，每學(xué)期家訪人數(shù)要達(dá)到班內(nèi)一半的學(xué)生。
(2) 重點(diǎn)家訪：班主任對每一名特殊類型學(xué)生在常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，每年增加1-2次家訪，
(3) 立即家訪：對每一名符合“立即家訪”的學(xué)生，必須在第一時間進(jìn)行上門家訪。
六、家訪的內(nèi)容：
(1) 向家長介紹學(xué)生在校實(shí)際情況，包括學(xué)習(xí)、生活、思想、身體及行為規(guī)范。
(2) 向家長了解學(xué)生在家實(shí)際情況，包括自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動、對待家長及長輩態(tài)度等。
(3) 了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。
(4) 指導(dǎo)學(xué)生家庭建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
(5) 與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
(6) 協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。
(7) 聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長的感情。
七、家訪的注意事項(xiàng)：
(1) 家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心，考慮恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容。
(2) 家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。
(3) 家訪時，要注意與家長平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié)，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷，展現(xiàn)新湖小學(xué)教師風(fēng)采。
(4) 家訪時要指導(dǎo)家長開展家庭教育，指導(dǎo)家長采取說理、引導(dǎo)的方法教育學(xué)生，避免家長采取簡單粗暴的方式教育學(xué)生。與家長共同分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題，制定符合實(shí)際的教育方法。
(5) 家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞剑瑐�別問題可要求學(xué)生或家長回避。
(6) 家訪后，家訪教師應(yīng)如實(shí)填寫“家訪記錄表”。
(7) 家訪中發(fā)現(xiàn)的問題，需學(xué)校行政或有關(guān)部門解決的，需在第一時間上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知曉。
(8) 教師家訪時千萬要注意路途安全。
本次9月份集中家訪月中，我校教師共寫家訪日記54篇，有8篇傳入了學(xué)校校園網(wǎng)，并拍下了許多精彩的照片。我們教師的工作得到了家長們的肯定和支持，同時我們也收獲了感動和幸福。
介紹一種事物五年級優(yōu)秀作文500字5
為全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育，豐富學(xué)生課余生活，我校根據(jù)南溪區(qū)教育局的相關(guān)要求，認(rèn)真開展了校園藝術(shù)節(jié)活動，為學(xué)生搭建了展示自我的平臺，活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的大力支持，取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結(jié)如下：
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動計劃、確定了活動目標(biāo)
活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：彭文義
副組長：徐風(fēng)萬黃諺
成員：曾志蓮、曹桂紅、鐘小琴、劉靜各班主任
參與人員：全校師生
二、活動的組織和安排
1、活動的宣傳：利用升旗儀式進(jìn)行了活動動員，號召全校學(xué)生根據(jù)自己特長認(rèn)真主動的參加到藝術(shù)節(jié)活動中。
2、活動內(nèi)容及時間安排：
（一）5月27日上午
藝術(shù)周開幕儀式（慶六一文藝匯演）（負(fù)責(zé)人：任麗霞）
5月27日下午
武術(shù)操比賽（負(fù)責(zé)人：劉顯平）
�。ǘ�5月28日下午
書法（負(fù)責(zé)人：李長貴）
繪畫（負(fù)責(zé)人：黃諺）
剪紙比賽（負(fù)責(zé)人：胡麗萍）
（三）5月29日下午
羽毛球比賽（負(fù)責(zé)人：施帆）
�。ㄋ模�5月30日下午
乒乓球比賽（負(fù)責(zé)人：王坤玉）
根據(jù)我校師生實(shí)際情況，結(jié)合我校校本課程，制定了切實(shí)可行的.活動計劃，對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達(dá)100%，并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒淤|(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己。
三、活動的過程
安排了固定的活動時間，由各自負(fù)責(zé)人對自己組織的活動進(jìn)行了布置安排，并由相關(guān)教師自行組織開展，領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動的組織檢查，在活動中，全體教師認(rèn)真組織安排，合理安排活動內(nèi)容，各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。
四、活動的效果
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動效果顯著，參與率達(dá)100%，活動得到了學(xué)生的普遍歡迎，得到了家長的普遍認(rèn)可，在活動中通過評比展示。
五、努力方向
鑒于我校藝術(shù)教育存在問題，今后我校會進(jìn)一步提高認(rèn)識，全面開展好教育活動，提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項(xiàng)活動中取得更加優(yōu)異的成績。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，通過認(rèn)真總結(jié)成績，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動中會有更大的進(jìn)步。
介紹一種事物五年級優(yōu)秀作文500字6
歷時一個月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿落下了帷幕。本屆文化節(jié)以“文化·職業(yè)·創(chuàng)新”為主題，從大學(xué)精神、法治精神、民主精神、科學(xué)精神、傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)文化、晉商文化、廉政文化中汲取豐厚養(yǎng)料，形成獨(dú)具特色的專業(yè)文化和德育文化。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又融入了新元素，積極開拓創(chuàng)新，打造了校園文化升級版。現(xiàn)將第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)情況總結(jié)如下：
本屆文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在院團(tuán)委全體人員的精心組織、認(rèn)真籌備和全院師生密切配合下，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動。
本屆文化藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣,由十五個活動組成，分別是：電子信息系的“智匯電信”、“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)、生物工程系“行之能，和之美”、礦業(yè)工程系和能源化工系“展班級風(fēng)采，
秀青春活力”、經(jīng)濟(jì)管理系和社會文化旅游系—“同心，同行，我們在路上文藝晚會暨專業(yè)技能展示專場”，機(jī)電工程系和車輛工程系的“青春機(jī)電，活力機(jī)電”系列活動、微電影、公益廣告或手機(jī)視頻創(chuàng)意競賽、中華經(jīng)典詩文誦讀大賽、“校園好聲音”歌手大賽、首屆社團(tuán)嘉年華系列活動、師生書畫展覽、紅色經(jīng)典電影展播、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會——“暢想未來、激揚(yáng)青春”。這些活動充分融合了高職文化、高校文化、專業(yè)文化、企業(yè)文化、行業(yè)文化五大文化元素，重點(diǎn)體現(xiàn)了行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、擇業(yè)五大職業(yè)特色。
學(xué)院始終把文化建設(shè)放在首位，并把校園文化建設(shè)作為學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要組成部分，堅持以文化建設(shè)引領(lǐng)內(nèi)涵建設(shè)，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)風(fēng)尚，以高度的'文化自覺和文化自信推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園，精心打造出學(xué)院文化建設(shè)的升級版。校園文化節(jié)的舉辦，就是校園文化建設(shè)的縮影，既豐富了學(xué)生們的業(yè)余文化生活，同時也提升了學(xué)院的文化軟實(shí)力，充實(shí)了學(xué)院文化建設(shè)的內(nèi)涵，進(jìn)一步推動了學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的深化升檔。
介紹一種事物五年級優(yōu)秀作文500字7
12月30日晚，20xx年江蘇省臺東中學(xué)文化藝術(shù)節(jié)在一臺音詩畫般的文藝會演中，完美收官。展示才情、張揚(yáng)個性、走向多元的校園文化，彰顯了東中人對愛美之情趣、健全之人格、獨(dú)立之精神的追求�！扒谀苤蠛�，進(jìn)可登天”的校園主旋律，在文化東中、青春東中、明亮東中的三重演繹下，激蕩出至真、至善、至美的強(qiáng)勁音符，托起三千學(xué)子向夢想飛翔-----
美，是一種浸透于骨子里的高雅！
一事精致能動人。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的畫卷次第展開，東中的文化氣息撲面而來！大批的書法、繪畫、攝影等作品脫穎而出，同學(xué)們紛紛“另起一行”。那是躍然紙上的`芭蕾，宛若流瀉指間的山水，恰似心靈與自然的對話------校園里一張張笑臉寫滿學(xué)子的純真與志趣，令人動容。從教室走向舞臺，青春的活力暢懷釋放！唯美動感的舞蹈，嫻熟默契的合奏，大氣婉轉(zhuǎn)的演唱，詼諧幽默的相聲，更有發(fā)人深省的默劇，其高雅之美、藝術(shù)之美、原創(chuàng)之美令人驚艷稱奇。
美，是一種植根于心靈里的氣質(zhì)！
一種強(qiáng)大似靜流。文化藝術(shù)節(jié)的精美作品、精彩表演，是才華與氣質(zhì)的充分展示，更是東中學(xué)子文化內(nèi)涵與精神力量的率性告白。透過一幅幅作品、一幕幕表演，我們不僅看到了花樣年華激情昂揚(yáng)的強(qiáng)大，而且看到了莘莘學(xué)子“深水靜流”的定力。激情與汗水同行，經(jīng)歷與收獲同在。零散的課余，有序的排練，每一步踏實(shí)前行的腳印都是最美的風(fēng)景！在高考重壓之下，同學(xué)們的奔放與從容、執(zhí)著與大氣，審美的多樣化，顯示出當(dāng)代東中人的特有氣質(zhì)。
美，是一種生發(fā)于自信中的擔(dān)當(dāng)！
一首旋律帶我飛。文化藝術(shù)節(jié)升騰著東中校園的主旋律。書法、繪畫、詩朗誦等優(yōu)秀作品，表達(dá)出學(xué)生以“肩負(fù)民族復(fù)興的時代擔(dān)當(dāng)”為已任的崇高理想，抒發(fā)出為學(xué)而行，為進(jìn)而動，盡情綻放無悔青春的詩意胸懷。詩朗誦《另起一行，我是第一》，如珠落玉盤，撥動著全體師生的心弦，其豐富的文化內(nèi)涵清晰勾勒出當(dāng)代東中人對教育理想的自信與追求，她是諄諄師長對生命盡善、靈魂盡美的守望，是對教育使命的領(lǐng)悟和擔(dān)當(dāng)，全體師生為之震撼！
東中的文化藝術(shù)節(jié)在“大美”之中圓滿閉幕，為即將辭去的20xx年再添一筆重彩。而東中的舞臺，將始終為學(xué)子盡情揮灑青春的活力，“勤能煮海，進(jìn)可登天”的主旋律將托起你振翅高飛！讓我們期待東中、出彩東中人！
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本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光下成長”為主題，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以育人為宗旨，以學(xué)校和班級為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生普及開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動，在學(xué)生中掀起“三愛”（愛金堂、愛學(xué)習(xí)、愛老師）熱潮；推動學(xué)校藝術(shù)教育改革，鼓勵創(chuàng)作具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀節(jié)目和作品；培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和自信心、自尊感，提高審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于2月上旬定好�；顒觾�(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝匯演兩部分。學(xué)校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了手語歌、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計新穎：新增了手語情景劇、歌曲串燒、武術(shù)操等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好：學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學(xué)生按班級組成了方塊隊，各有各的標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球、彩帶、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念......
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。蜀繡、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項(xiàng)目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項(xiàng)目是豐富而精彩的�；顒臃譃閮蓚�部分：文藝表演和美術(shù)成果作品展示。其中文藝表演包括舞蹈、音樂、情景劇、手語歌、小品、武術(shù)操等10多個節(jié)目。 聾生班三年級帶來的手語情景劇《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景；小品《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；啟智班的古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合；聾生班五年級帶來的`舞蹈《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，跳出了聾孩子的自信、陽光、健康、快樂。更讓孩子們激動的還有校藝術(shù)團(tuán)帶來的節(jié)目舞蹈《軍魂》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了他們，祝福他們越來越堅強(qiáng)，像軍人一樣為人民服務(wù)。
感謝何校長，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄儯Ｕ狭撕笄诠ぷ鞯闹艿郊?xì)致；更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。我們的教師潛力無窮，我們的團(tuán)隊合作有序，我們這個集體了不起！
四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接開學(xué)工作中的各種檢查，教學(xué)活動極為頻繁；后期，又是學(xué)校首屆的科技節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于各位負(fù)責(zé)教師精力有限，每位老師都承擔(dān)了多個節(jié)目的排練工作，還要精心上好每一節(jié)課，所以老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是個別老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的特教學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望、新的輝煌。
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這一屆藝術(shù)節(jié)以“繼繼幸福力”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自創(chuàng)性、綜合性、化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演參加為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開展了初一、初的活動，近半個月的社會實(shí)踐活動鍛煉了同學(xué)們的體魄，磨練了同學(xué)們的意志，形成了團(tuán)隊合作精神。并且在實(shí)踐的過程中我們政教處還組織學(xué)生集體爬山、集體練習(xí)廣播體操、集體練習(xí)跑步、評選學(xué)生的作品、增設(shè)專家講座、召生特殊班會等，達(dá)到了預(yù)期效果。
2、體育特色突出，成績喜人
在政教處的精心組織下，我們舉辦了“校長杯”足球聯(lián)賽，全班精心挑選隊員，賽場上隊員努力拼搏，場邊同學(xué)吶喊助威，同學(xué)們更加喜歡足球，享受足球帶來的快樂。我校男子足球隊在苗教練的帶領(lǐng)領(lǐng)下，參加了“區(qū)長杯”的校園足球比賽，在比賽中五戰(zhàn)五勝，以絕對優(yōu)勢獲得了區(qū)長杯冠軍，并且昆區(qū)教育局參加了“市長杯”足球賽，獲得了全市第八名的成績，女子足球隊雖然剛組建，但是憑借同學(xué)們的拼搏精神，在“區(qū)長杯”的比賽中打贏了和平中學(xué)女子足球隊。
在張愛平、劉超、賈商三位教練的刻苦訓(xùn)練，科學(xué)指導(dǎo)下，我校在昆區(qū)中田徑18所校中，獲得了團(tuán)體總分第四的歷史成績，而且還獲得了道德風(fēng)尚獎。
3、班級文化建設(shè)以學(xué)生為主體，全員參與
按照政教處的統(tǒng)一安排，28位班主任組織本班全體同學(xué)，共同設(shè)計班微、班訓(xùn)、班級、班級公約、班主任、班級心愿樹、班級圖書角，政教處進(jìn)行了認(rèn)真的評選，發(fā)現(xiàn)了許多很有創(chuàng)意的作品。
我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中，不僅有學(xué)生的身影，也有學(xué)校教師的參與，這說明藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)，它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個生、表現(xiàn)自我，展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也是構(gòu)成我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分。
4、學(xué)校藝術(shù)課的走班制度穩(wěn)步推進(jìn)，藝術(shù)教育吸引了更多同眼球，主動加入合唱團(tuán)、舞蹈隊、書法興趣班、勞技創(chuàng)新團(tuán)隊的同學(xué)越來越多，同時在參加學(xué)校和上級藝術(shù)節(jié)的比賽中也取得了可喜的成績。
藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的每個過程也存在一些問題和不足之處，比如，沒有規(guī)范的`方案和進(jìn)程表，對每項(xiàng)活動的要求不太細(xì)致，各項(xiàng)活動安排的順序還需要調(diào)整，但總的來說，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是非常成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的舞臺，有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè)，在舉辦過程中發(fā)現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也讓我們更好的思考在今后將學(xué)校藝術(shù)節(jié)辦得更好。
第四屆校園藝術(shù)節(jié)已結(jié)束，第五屆藝術(shù)節(jié)的序幕即將拉開，希望我校全體師生踏著藝術(shù)之路，繼續(xù)努力前進(jìn)。
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科技文化點(diǎn)亮生活，體育藝術(shù)成就美好。本屆科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)以“快樂成長、創(chuàng)新學(xué)校、和諧發(fā)展”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的實(shí)踐活動，充分展示了我校師生在科技、文化、體育、藝術(shù)等方面的綜合能力，在全體師生的共同努力和參與下，各項(xiàng)活動有條不紊的開展，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了豐碩的成果。在此，就本屆辦節(jié)情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、措施得力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視，把該活動作為學(xué)校加強(qiáng)精神文明建設(shè)和展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī)，把科技文化體育藝術(shù)活動作為教育培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和有效載體，把健康向上的思想品德教育貫穿于形式活潑的科技文化體育藝術(shù)活動中，引導(dǎo)學(xué)生們識別真善美和假惡丑，寓教于樂、寓教于美。本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)由始至終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，各有關(guān)組織者更是高度重視，采取切實(shí)可行的措施，精心組織，周密安排，確保師生積極參與各項(xiàng)活動，確保各項(xiàng)活動的質(zhì)量和效果。
二、內(nèi)容豐富，精彩紛呈。
本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)，活動內(nèi)容豐富多彩。師生們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，張揚(yáng)了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。本屆校園科技文化節(jié)活動時間集中安排在本學(xué)期第5周至第7周，體育藝術(shù)節(jié)活動集中安排在第11周至第13周。兩節(jié)共有72個活動項(xiàng)目，相比上一屆增加了16個活動項(xiàng)目，活動大致分為四大類，分別是科技類18項(xiàng)、文化類40項(xiàng)、體育類7項(xiàng)、藝術(shù)類7項(xiàng)，文化類涵蓋了各學(xué)科的知識競賽、手抄報、小論文等，涉獵較廣，項(xiàng)目相對其他類別偏多。本屆新增的項(xiàng)目主要是學(xué)科講座，尤其是引進(jìn)了三場校外科技文化類的專家講座，從不同側(cè)面拓展了同學(xué)們知識面和視野。兩節(jié)期間，各項(xiàng)活動涵蓋了高中課程的'各個學(xué)科知識和學(xué)校各社團(tuán)涉及領(lǐng)域，形式涉及學(xué)科講座、知識競賽、趣味競答、辯論演講、配音歌唱、劇本匯演、書法繪畫、體育競技、機(jī)器人組裝演示、通用技術(shù)創(chuàng)作、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計等等，可謂豐富多彩。充裕的活動時間和豐富的活動內(nèi)容讓師生們展示了自己的特長，豐富了校園的第二課堂活動。體育比賽鍛煉了同學(xué)們堅韌不拔的意志品質(zhì)；閩南語講廉潔故事比賽、辯論賽、演講比賽、配音大賽提高了同學(xué)們的口頭表達(dá)和應(yīng)變能力；作品展示愉悅了我們的身心；小發(fā)明、小制作、手抄報體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；知識競賽考查的是我們知識的原始積累；文藝演出展示的是我們的藝術(shù)才華。
三、氛圍濃厚，放飛激情。
本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)，充分利用師生門的課余時間，開展了一系列有意義的活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園科技文化體育藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的校園活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、體育競技精神和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。這些活動既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，還培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我校學(xué)生成為合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動加強(qiáng)了師生的交流和溝通，增進(jìn)了師生之間的情感，豐富了“以人為本，教學(xué)相長，師生共同成長”的辦學(xué)理念和學(xué)校辦學(xué)特色的內(nèi)涵。
四、總結(jié)反思，促進(jìn)發(fā)展。
本屆校園科技文化節(jié)取得了圓滿成功，同時也引發(fā)了我們的思考：
1．本次活動是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措。素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，校園科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)就是讓學(xué)生通過創(chuàng)新與動手實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。
2．校園活動體現(xiàn)了全面性。高一高二全體學(xué)生參與活動，讓每一個學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂，從而得到全面、全方位、和諧健康地發(fā)展。調(diào)動更多的教師參與活動，最大限度地發(fā)揮每一個教師的潛能。
3．活動充分體現(xiàn)了教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。從校領(lǐng)導(dǎo)到教師，上下形成一盤棋，認(rèn)識上達(dá)成共識，行動上步調(diào)一致。將任務(wù)分解到每一個年段、教研組，各司其職，各顯其能。充分發(fā)揮各年段長、班主任、教研組長及教師的主觀能動性和組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。
4．本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)在活動組織過程也存在一些疏漏之處，需要在今后進(jìn)一步的完善。一是各項(xiàng)活動文字材料如《活動通知》、《獲獎名單》、《活動報道》等需進(jìn)一步格式規(guī)范，以便于最終的材料匯總。二是關(guān)于各項(xiàng)目活動時間、地點(diǎn)的安排需要更充分地與活動負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào)，保持活動過程的聯(lián)系、反饋，以確保項(xiàng)目按時開展或另行安排。三是關(guān)于各學(xué)科活動項(xiàng)目的設(shè)置應(yīng)更具學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科目的，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過本學(xué)科的活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和深入研究的熱情，通過學(xué)科活動進(jìn)行學(xué)科教育滲透。四是社團(tuán)活動應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)老師的引領(lǐng)作用，讓社團(tuán)活動更好地體現(xiàn)社團(tuán)特色。五是科技類、體育類、藝術(shù)類活動相對偏少，今后應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。六是體育競技類活動開展需要多樣化、群眾化，引導(dǎo)更多學(xué)生參與體育鍛煉，注重團(tuán)隊競技體育對班級集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
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20xx年12月底，“萬州二中第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)”在精彩紛呈的活動中落下了帷幕。由德育處主辦的本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傾情關(guān)心和大力支持，得到了各處室、各年級組的精心組織和密切配合。雖然校園文化藝術(shù)節(jié)在一片歡歌載舞中圓滿結(jié)束了，可彌漫了兩個月的藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒有散去。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“奏響二中新年樂章，激揚(yáng)師生青春步伐”為主題，體現(xiàn)了我校學(xué)子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。現(xiàn)就本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的全過程作如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)從思路構(gòu)想到籌劃，從細(xì)節(jié)修訂到分步實(shí)施，從物品到人員安排都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。學(xué)校成立了以黨委書記、校長汪建德同志為組長的校園文化藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，分管德育副校長李吉海同志親自掛帥，下設(shè)以德育處譚軍同志為主任，任藝同志等為副主任的校園文化藝術(shù)節(jié)活動辦公室，各處室、各部門、各年級組及各班齊抓共管。為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，德育處進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，對整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過了幾次例會，商討、修訂、完善，把每項(xiàng)活動都落實(shí)到人，并將相關(guān)情況上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組審定。同時充分利用下、櫥窗、展板、會議等宣傳手段擴(kuò)大宣傳力度，增加了藝術(shù)節(jié)的影響力。德育處對每項(xiàng)活動都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個部門積極配合，使得每一項(xiàng)活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長及各界的一致好評。
本次活動從籌備到結(jié)束歷時近兩個月，廣大師生投入了極大的熱情。參加活動的師生多達(dá)五千余人，共評出優(yōu)秀集體獎339個，優(yōu)秀個人獎111名，優(yōu)秀組織獎21個。內(nèi)容豐富、形式多樣的'藝術(shù)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。根據(jù)活動方案本屆藝術(shù)節(jié)分三個階段進(jìn)行：
第一階段（20xx年11月12日——11月23日）為宣傳發(fā)動和準(zhǔn)備階段。
第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)從征集節(jié)目開始，同學(xué)們就踴躍參加，積極響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過一個月的精心籌備和策劃，把藝術(shù)節(jié)分成了插花或水果拼盤現(xiàn)場比賽、書畫現(xiàn)場比賽、校園科技制作展示、愛心義賣活動、或感恩故演講比賽、校園辯論賽、班級文化展示、器樂、聲樂、舞蹈比賽、審美創(chuàng)意展示和閉幕式文藝匯演幾大板塊，并于11月19日分別在高、初中部召開了藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動大會。
第二階段（11月26日——12月25日）為組織實(shí)施階段。
我校于12月4日下午分別在部中心廣場、初中部運(yùn)動場拉開了序幕，11月26日——12月25日分三個階段在兩校區(qū)進(jìn)行文藝節(jié)目選拔。
1、插花或水果拼盤現(xiàn)場比賽，共展出作品100件左右，共有11個班獲得一等獎，16個班獲得二等獎，18個班獲得三等獎。選手們利用各種花卉或水果，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用靈巧的雙手、巧妙的構(gòu)思創(chuàng)作出了一件件精致的藝術(shù)作品，深受廣大師生的喜愛。
2、書畫現(xiàn)場比賽，作品近200幅，分繪畫、軟筆、硬筆進(jìn)行評比，共有12人獲得一等獎，21人獲得二等獎，34人獲得三等獎。參加繪畫比賽的同學(xué)精心勾畫，一幅幅畫生動有趣，色彩艷麗；書法參賽選手揮筆潑墨，整個賽場墨色飄香。
3、校園科技制作展示，共制作近90件作品，有6個班獲得一等獎，12個班獲得二等獎，16個班獲得三等獎。選手們心靈手巧，各種廢舊物品在一雙雙巧手下變成了精致的手工作品……他們的創(chuàng)意新穎獨(dú)特，形象生動，充分顯示出二中學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，也展示了我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果。
4、愛心義賣，熱火朝天�；顒臃謩e在高中部中心廣場、初中部運(yùn)動場進(jìn)行，86個班級參與了本項(xiàng)活動。每個班級的義賣商品琳瑯滿目，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點(diǎn)前駐足，紛紛挑選自己喜愛的義賣品，獻(xiàn)出自己的愛心，有的老師還一同響應(yīng)義賣活動，隨到之處慷慨解囊。本次義賣所得善款將全部存入學(xué)校的愛心基金賬戶，做為留守兒童、生資助金專項(xiàng)使用。
5、初中部舉行的勵志、感恩演講比賽中，共有31人參加，獲得一等獎7人，二等獎10人，三等獎14人，參加演講比賽的選手以飽滿的熱情，生動的，慷慨激昂抒發(fā)心中的豪情壯志，精彩的演講博得了所有評委和同學(xué)的陣陣掌聲。本次活動不但豐富了學(xué)生校園生活，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，而且讓大家學(xué)會了感恩，學(xué)會用感恩的心對待生活，去看。
6、校園辯論賽。經(jīng)、年級選拔等環(huán)節(jié)，、各四位辯手脫穎而出，他們就“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”的辯題上演了一場精彩、成功的對決。辯論現(xiàn)場，正方圍繞“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”，反方圍繞“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”展開了激烈地辯論，在整個辯論過程中，正反雙方充滿激情，觀點(diǎn)鮮明，思維敏捷，有理有據(jù)，贏得了現(xiàn)場觀看的領(lǐng)導(dǎo)、評委、學(xué)生及家長的陣陣掌聲，充分展示了我校學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作、膽識睿智的精神風(fēng)貌，使在場的學(xué)生們深刻認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，如果使用得當(dāng)，將有益學(xué)習(xí)和生活；反之，將危害。經(jīng)評委團(tuán)認(rèn)真評比，本場辯論賽勝者為反方年級隊，同時評出最佳辯手為高代表隊一辯譚楚怡同學(xué)，高二年級代表隊四辯桑嗣洋同學(xué)。周易副校長親自為辯手們頒發(fā)了獲獎證書。
7、文藝節(jié)目選拔比賽。分為器樂、聲樂、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示比賽項(xiàng)目，參賽年級學(xué)生踴躍報名，共有126個節(jié)目參加，獲得一等獎38個，二等獎61個，三等獎87個，選手們穿著自己精心準(zhǔn)備的服裝，配上美妙的音樂，舞出的活力，參賽節(jié)目各具特色、精彩紛呈，不僅展示了同學(xué)們的才能，體現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采，同時也體現(xiàn)出了同學(xué)們對校園文化的理解與詮釋，對藝術(shù)的堅持與追求。
第三階段（12月27日）為藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。
12月27日下午，我校師生歡聚在高中部運(yùn)動場，隆重舉行了以“魅力二中，走向卓越”為主題的20xx年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨20xx年迎新春文藝匯演。本次匯演節(jié)目共24個，是藝術(shù)組老師們經(jīng)過一個月認(rèn)真的組織、評選、培訓(xùn)，篩選出來的優(yōu)秀節(jié)目組合而成，其中教師精彩的聯(lián)唱將匯演氛圍推向高潮，我校師生用歌聲和舞姿來表達(dá)心中的歡樂，用熱情與激情傳達(dá)對新一年的美好憧憬。
本屆藝術(shù)節(jié)注重思想教育和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中，努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進(jìn)我校精神文明建設(shè)上升到一個新的層次和水平。
1、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，并成功舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨20xx年元旦文藝匯演，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。
2、本屆藝術(shù)節(jié)充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用會議、校園廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術(shù)氛圍。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，還培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
本屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦是全校師生共同努力的結(jié)果，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心準(zhǔn)備和策劃，加上全校師生的大力支持與配合，才使每一項(xiàng)活動都取得了圓滿的成功，才使藝術(shù)節(jié)得以順利有序地開展。
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在教育局黨委的關(guān)心和支持下，在基礎(chǔ)教育股的精心組織和密切配合下，公安縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)在歌舞中落下帷幕。
舉辦本屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)是全面推進(jìn)我縣教育教學(xué)改革、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措，是增強(qiáng)中小學(xué)生愛黨愛國意識的重要舉措。充分發(fā)揮師生的個性特長，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展形式的重要方面。本屆藝術(shù)節(jié)旨在弘揚(yáng)“祖國在我心中”的主題，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文精神，充分展示我縣教育體系的文明、進(jìn)取、合作和創(chuàng)新精神。本次藝術(shù)節(jié)注重意識形態(tài)與藝術(shù)的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生的潛力，動員師生積極參與藝術(shù)節(jié)活動，努力營造良好的教育環(huán)境和文化氛圍，努力推動縣精神文明建設(shè)達(dá)到新的水平。
本屆藝術(shù)節(jié)以“展示學(xué)生精神，營造素質(zhì)教育環(huán)境”為主題，開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、趣味優(yōu)雅的活動，共舉辦了優(yōu)秀藝術(shù)課展示、優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目評價、優(yōu)秀藝術(shù)作品評價、優(yōu)秀藝術(shù)論文評價、優(yōu)秀藝術(shù)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個人評選等6個項(xiàng)目，是我縣多年來素質(zhì)教育成果的大展示。
內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)節(jié)，充分體現(xiàn)了我縣教育體系師生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)了我縣學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一個放松，文武之道。藝術(shù)節(jié)不僅為師生提供了一個放松大腦、放松心情的空間，也為師生展示才華、宣傳個性的舞臺，也讓他們受到優(yōu)秀的藝術(shù)教育和美的影響。通過這個藝術(shù)節(jié)，既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些合唱節(jié)目中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些都為他們成為新世紀(jì)合格的.中小學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。為廣大教師展示自己的藝術(shù)水平提供了舞臺。
本次藝術(shù)節(jié)共收到藝術(shù)論文8篇，其中美術(shù)論文2篇，學(xué)前教育論文1篇，音樂論文4篇，市評獎30篇，省評獎170件，其中兒童作品10件，教師作品18件，小學(xué)組88件，中學(xué)組54件，市評獎15件；優(yōu)質(zhì)藝術(shù)課34節(jié)，其中音樂課19節(jié)，美術(shù)課13節(jié)，活動課2節(jié)，送市參賽5節(jié)；優(yōu)秀文藝節(jié)目59個，其中小學(xué)生節(jié)目43個，特殊教育學(xué)校節(jié)目1個，中學(xué)生節(jié)目15個，送市參加評估8個；優(yōu)秀藝術(shù)教育個人17人，市先進(jìn)個人5人；優(yōu)秀藝術(shù)教育先進(jìn)單位8個，市先進(jìn)藝術(shù)教育單位2個；3.5萬多人直接參加活動，3000多人觀看活動，個人和集體獎項(xiàng)380多個，藝術(shù)節(jié)影響廣泛，師生參與的熱情很高。加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)的理念深入人心。加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)的理念深入人心�；顒又杏楷F(xiàn)出一大批藝術(shù)人才，為今后我縣進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。您現(xiàn)在正在閱讀。謝謝您的支持和鼓勵�。�！
本屆藝術(shù)節(jié)得到了局黨委、各股室、學(xué)校、教研室、電子教育館和家長的大力支持。局領(lǐng)導(dǎo)多次來到各類比賽現(xiàn)場，基礎(chǔ)教育股積極參與組織各類比賽。監(jiān)督室顧少海同志、自強(qiáng)中學(xué)李圣才同志、實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖軍同志為藝術(shù)節(jié)的順利開展付出了巨大的努力，不少家長對藝術(shù)節(jié)提出了許多寶貴意見，并給予了大力支持。各方面的大力支持和學(xué)生的積極參與是藝術(shù)節(jié)成功的關(guān)鍵，是對我們工作的肯定，也增強(qiáng)了我們對未來工作的信心。
通過這個藝術(shù)節(jié)，不難看出，藝術(shù)教育的蓬勃發(fā)展形成了一個令人滿意的局面。更令人欣慰的是，我們不斷地看到人格意識的覺醒，知道如何正確、努力地實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造個人價值。這也是我們舉辦這個藝術(shù)節(jié)的初衷。
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根據(jù)XX縣教育局文件（桂教通〔20xx〕X號）精神，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，營造良好的校園文化教育氛圍，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于20xx年X月開展了以我的“中國夢”為主題的校園藝術(shù)節(jié)活動，本次藝術(shù)節(jié)主要內(nèi)容有：“三獨(dú)”比賽、藝術(shù)作品展示、藝術(shù)展演等，通過活動亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；從整體來看藝術(shù)節(jié)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學(xué)生主體，全員參與
學(xué)校教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討了教育局下發(fā)的'文件，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究論證，多次調(diào)整修改，于3月初定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝聯(lián)歡會兩部分。各班班主任和學(xué)校校音樂、美術(shù)老師在方案出臺后就積極著手抓好學(xué)生的選拔和培訓(xùn)工作，有的老師甚至利用中午休息和放學(xué)后的時間進(jìn)行排練，編排的節(jié)目展示出了我校教師的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)水平，在排練過程中學(xué)生積極性高、興趣濃，從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與，連音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。
二、隆重喜慶，展示技藝
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，我們舉行了學(xué)校藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡會，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
三、項(xiàng)目豐富，精彩無比
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項(xiàng)目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：美術(shù)成果作品展示及文藝聯(lián)歡會。其中文藝表演包括“三獨(dú)比賽”、舞蹈節(jié)目、器樂演奏等節(jié)目。
四、提高了認(rèn)識，豐富了校園文化生活
通過藝術(shù)節(jié)的舉行，學(xué)校老師都認(rèn)識到了音樂、美術(shù)課程的重要性，知道了開展學(xué)校藝術(shù)活動不僅不會擠占統(tǒng)考科目的時間，影響統(tǒng)考科目的成績，反而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生動起來了、活躍起來了。
五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議
藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以班級比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的東洛中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
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為期一周的師專三附小第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿落下帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各部門的支持和全體老師的共同努力下，活動舉辦得熱烈、隆重，取得了圓滿成功。在這段時間里，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語，學(xué)生們參加了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)豐富多彩的活動，充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。
藝術(shù)會讓人生活得更加美好，更加精彩，多彩的校園生活，帶給我們無限美好的期盼。第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“七色花開”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，展現(xiàn)學(xué)生的陽光心態(tài)，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅等豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。藝術(shù)節(jié)期間，共組織開展了第七屆藝術(shù)節(jié)開幕式文藝演出、參觀美術(shù)展板、班級學(xué)生才藝大比拼、學(xué)生英語口語才藝展演、美文誦讀欣賞、藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎典禮等活動，給全體學(xué)生提供了一個展示才華的大好舞臺。
這次藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾注了無數(shù)的心血，揮灑了無數(shù)辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練，積極參與每一項(xiàng)活動。在整個藝術(shù)節(jié)活動過程中，音樂、美術(shù)老師和許多班主任做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學(xué)到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，各項(xiàng)比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了的情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“功勛少年”、“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)。
這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會，是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過本次藝術(shù)節(jié)活動，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信，我校的校園文化建設(shè)一定會取得更加輝煌的成績！
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念.......
藝術(shù)的'功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項(xiàng)目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項(xiàng)目是豐富而精彩的�；顒臃譃閮蓚�部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄�，保障了后勤工作的周到�?xì)致;更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。。
我們的教師潛力無窮，我們的團(tuán)隊合作有序，我們這個集體--了不起!
五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔(dān)了5、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
介紹一種事物五年級優(yōu)秀作文500字15
歷時近一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)在全體師生的共同努力下圓滿的落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過蠟筆畫、硬筆書法、剪紙粘貼畫、米粒粘貼畫、變廢為寶手工制作這五種學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。現(xiàn)做以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，藝術(shù)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉麗校長任組長，吳麗莉、張宏、王海燕任副組長，政教處與大隊部齊抓共管。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過例會，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動都落實(shí)到人。政教處對每項(xiàng)活動都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認(rèn)可和好評。
二、精心策劃活動
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。x月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動，大力宣傳，精心策劃。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，活動開始，各班主任積極配合，校園里就掀起了一波“以美育德、以德促教”的活動高潮，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中為了給藝術(shù)“錦上添花”我校的才子教師黃旭輝老師，精心布置了書畫展板，讓“筆墨飄香”，讓畫作生翼，為本屇藝術(shù)節(jié)的圓滿收關(guān)畫上了圓滿的句號。
三、積極參與訓(xùn)練
為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，活動中，我們采取了全體參與，自我推薦的辦法，以做到確實(shí)能將我校各方面的.佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特別多，涉及了硬筆書法、繪畫、剪紙粘貼畫、手工制作等幾方面，政教處也用了相當(dāng)長的時間在全體班主任的支持與積極配合下才完成了選拔工作。選拔出來的“小書法家”“小畫家”等，各班主任還進(jìn)行了單獨(dú)的指導(dǎo)。小選手們也利用課余時間，克服重重困難，堅持參加訓(xùn)練，因?yàn)榇蠹矣幸粋�共同的心愿，就是在藝術(shù)節(jié)上為班級爭得榮譽(yù)。
四、評委認(rèn)真選拔
藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了一些優(yōu)秀節(jié)目，也發(fā)掘了一些優(yōu)秀學(xué)生身上存在的潛力。藝術(shù)節(jié)活動中同學(xué)們發(fā)揮了積極的作用，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項(xiàng)目豐富而精彩，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
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