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    《時光》的作文500字

    時間:2024-08-10 12:08:33 500字作文 我要投稿
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    《時光》的作文500字

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的《時光》的作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《時光》的作文500字

    《時光》的作文500字 篇1

      時光輕輕地將幕布一掀,我們便從稚嫩的兒童成長為今天的翩翩少年,像過山車般走過的人生恍惚若現(xiàn)。感嘆著時光的魔法如此的驚艷。

      曾經(jīng)固執(zhí)的我畫地為牢,不愿成長,不愿走出那座溫暖的“象牙塔”,享受著周圍的人帶來的關(guān)心和疼愛。從未想到要成長,要學(xué)會長大。在我看來,長大就意味著承擔(dān)責(zé)任,就意味著失去了自由,開始了被束縛的人生,所以我不想成長。

      可是當(dāng)身邊的.人開始離我而去,曾經(jīng)填滿空虛寂寞的感情被抽離,那一張張熟悉的笑臉如漫江飛舞的柳絮,漸行漸遠(yuǎn),逐漸隱沒在日落后的群嵐。

      自己孤單地在原地徘徊。就這么一眨眼的時間,這些美麗的事物瞬間瓦解。變了,像是一場火,把一切都燒為灰燼,此刻的我滿眼的荒蕪。

      摔跤了,不會再有人扶起,哭泣著只能自己擦干淚水,揉著發(fā)紅的眼晴,咬緊嘴唇繼續(xù)前進(jìn)……

      窗外氤氳著潮濕的空氣,抬頭望天,尋找不到解救的痕跡。開始想念、開始奠悼逝去的光陰,卻忽得發(fā)現(xiàn),自己沒有再哭泣,堅定地看著眼前變化的一切,淺笑著敘述初春的蔭動、仲夏的蓬勃、深秋的芬芳和隆冬的安詳。

      駐足在鏡子前,里面的模樣早已改變,照片也都泛黃。記起的、忘記的,有些的憂傷,有些疲憊,某時某地的某句對白,提醒著我開始成長。

      光陰覆蓋山脈變海岸,一回首一駐足,我們都會驚嘆,因為我們以為只過了一天,哪知時光已經(jīng)過了一年;蛟S,這就是時光的魔法吧!它提醒著我,生命如驚鴻般短暫,卻要像夏花一樣絢爛。拒絕成長是一件非常不負(fù)責(zé)任的事情,永遠(yuǎn)做個小孩子如同只懂得索取不懂付出的人一樣自私可怕。所以要學(xué)會成長,必須學(xué)會成長。

    《時光》的作文500字 篇2

      最近,無意間在許多往日的小本子里找到之前寫的一些小紙條,有的可能是在做作業(yè)時遇到了小難題,寫張紙條遞給同學(xué);有的可能是專門用來發(fā)泄脾氣的小紙條。

      不得不說,提起紙條倒讓我想起低年級時因為傳紙條發(fā)生的小故事。

      一、二年級時,學(xué)業(yè)輕松,不用有現(xiàn)在的`多愁善感,無聊時便用小紙條打發(fā)時間。上課時我做完課堂作業(yè)后寫了張紙條遞給同桌,想讓她放學(xué)后陪我去小店買東西。我悄悄遞給她,她看了,便在紙上寫了回復(fù)。真不巧,遞給我時老師剛好從我們中間走了過來,當(dāng)場被老師抓了個現(xiàn)行,但老師是看到同桌遞給我的,便認(rèn)為是同桌的錯,就這樣,同桌放學(xué)后被叫去辦公室喝茶了。

      我回家問媽媽,為什么老師不讓傳小紙條?媽媽說:“上課時要專心學(xué)習(xí)的,怎么能傳紙條呢?”“那我們傳紙條那會老師又沒在上課,為什么就不行呢?”我又提出問題,“上課就是上課,哪來這么多的為什么,彈鋼琴去!眿寢屔鷼獾鼗卮鹞遥瑢τ谖业膯栴}她感到不滿,雖然我還有許多的為什么,但為了不讓媽媽再次發(fā)火,我只好乖乖去練習(xí)琴去了。

      現(xiàn)在想想,如果現(xiàn)在再給同學(xué)傳紙條,或許只是想重新拾起一二年級時那輕松愉悅的時光,更是回憶起殘酷青春中羞澀的紙條里的小時光!

      時光不老,童心依舊,我們永遠(yuǎn)不散。

    《時光》的作文500字 篇3

      相互嬉戲,實力僵持不下的老年人和年輕人,看上去滑滑輪有些笨拙的小孩子,還有享受休閑時光看書的中年人。這一切,就如平日的時光一樣,發(fā)生在這看似正確的時間。

      “嘭”,“嘭”,輕盈的羽毛球靈活的穿越在兩人之間,從左至右,從上至下,有時而掉落在地上,靜靜等待著別人的拾起,一個年輕人小跑過來,將他撿起,又送入空中。和他一起運動的是一個年老的老人,身體有些佝僂,但令人感覺到躍躍欲試的氣勢,不過當(dāng)年輕人發(fā)球后,老年人打回去時,卻略顯一些吃力,一條腿后抬,身體向前傾,像是使出全力來將這個球打回去一樣,一開始沒發(fā)現(xiàn),后來才感覺到,這多像平日里的時光,還帶有一些微風(fēng)。

      老人的那一擊打回去后,年輕人便去找球的落地點,并回?fù)艋厝,回(fù)暨^去的力道很輕,從中流露著對老人的尊敬,那是孩子對長輩的尊敬,如果猜的沒錯,這應(yīng)該是一對父子吧。在不遠(yuǎn)處,還有一個孩子,不到五六歲的樣子,正在穿著天藍(lán)色的頭盔以及滑輪,在此期間,還不忘喊幾聲“爸爸”或“爺爺”,毫無疑問,這是一家三代,每一代都帶給人無限的生機呢。小家伙穿好防護(hù)服后,便向他的爸爸和爺爺那邊跑去,雙腿有些笨拙的滑著,似乎很開心,這時鄰家的老大爺還不忘搭一句話:“被悶在家里多少天了?”老人回答道:“都快一個半月了!薄翱刹皇锹......”,時光就在這運動和嘮嗑中慢慢的流逝了。這儼然像雙休日,像平日的時光那么的.悠閑又愜意,看著他們運動,自己也想下去大顯身手。

      平日的時光對現(xiàn)在的我們來說是遙不可及的事物,但今天的所見所聞,卻讓我再一次看到了,希望,看到了,那遙不可及的平日的時光的影子。

    《時光》的作文500字 篇4

      生命的日歷 一張一張撕下來,一張一張寄托了希望!}記 時間似流水,總是背負(fù)著生命的承載,駛向無盡頭的海洋,如同壯士一般,不再回頭。 多想用手阻擋時間的流逝,卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從手指的縫隙間流走;多想貼回那撕下來的一張張日歷,卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。 昨日與明天是一枚硬幣的兩面,兩面是一回事,只是圖案不同。也許青年人更企盼明天,老年人更懷念舊日。人就是這樣,有時拿著時間這枚硬幣,卻不知翻轉(zhuǎn)過來,把兩面的圖案都看看。 我想說,今天最重要。 今天是你搬來的一塊磚,雖然微不足道,卻墊起了你明天的高度。 今天是你攏在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,卻能擋住寒氣,使你明天不會感冒。 今天是擰開水龍頭沖出的清水,可以洗漱,可以變?yōu)橄悴枰槐?今天,劃下你生命的一道刻痕,所以最美好。 日歷一張接一張地撕下,不管你是否準(zhǔn)備好,總有一天一切都會結(jié)束。不再有旭日東升,不再有燦爛白晝,不再有一分一秒的光陰,你的一切,不論是彌足珍貴,還是已經(jīng)忘記,都將不再擁有。 日歷一張接一張地撕下.終究會有一天,你的財富、名望和世俗的權(quán)力都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情;你的.希望、雄心和計劃都將終止:曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將永遠(yuǎn)褪色。 那么什么變得重要了呢? 重要的不是你買到的,而是你創(chuàng)造的:重要的不是你得到的,而是你付出的:重要的不是你的成功,而是你的價值;重要的不是你學(xué)到的,而是你傳授的。 我們的一生不是因偶然而變得重要,不是因環(huán)境而變得重要,而是我們的選擇,選擇讓自己的生命有意義。

    《時光》的作文500字 篇5

      “啊,都凌晨兩點了!”我頓時驚呼道。天哪,我竟然用了整整五個多小時寫作業(yè),想起以前寫作業(yè)時的那個順利勁兒,我不由自主地流下了悔恨的淚水,可這除了能怪我,還能怪誰呢?

      以前,我是父母的掌上明珠,老師心目中的好學(xué)生,因此,父母疼我,老師疼我,亦連同學(xué)們也十分敬佩我,可是好學(xué)生也有好學(xué)生的苦惱,為了能夠保證時時刻刻都比別人高出一截,我必須提前預(yù)習(xí)將要學(xué)的內(nèi)容,將老師可能講到的一切問題,都事先思考好了;在老師上完一課之后,還要再次復(fù)習(xí)一次,并且找來另外的難題做做。但是,也正是因為如此,我做起一般的家庭作業(yè)來,才會如魚得水。

      可是,好學(xué)生也有當(dāng)?shù)貌荒蜔┑囊惶,有一段時間,我因為一次成績沒考好,本來就十分的不高興,再加上那段時間的作業(yè)又很多,我就更不耐煩了,放學(xué)了,班里一個成績很差的同學(xué)偷偷地拉了一下我的.衣袖,把我?guī)У搅司W(wǎng)吧里的一個角落,替我打開一個游戲,看著畫面上激烈的游戲,我很快就迷上了玩游戲,每天放學(xué)后幾乎都要到網(wǎng)吧來玩上半個小時的游戲,再回家,并且還不斷地向父母編出各種謊言,來跟父母要錢去玩游戲。由于長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,我的成績與視力迅速下降,父母和老師也都有所發(fā)現(xiàn),便悄悄地跟蹤我,這才發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)迷上了玩游戲,他們都對我講大道理,舉出真實的實例來說服我,并且在我的床頭柜上貼了一張大大的條幅:浪子回頭金不換!終于,我認(rèn)識到了自己的錯誤,知道了自己不該迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,但是時光已經(jīng)不可以倒流。

      “啊,已經(jīng)凌晨兩點半了,我得趕緊做作業(yè)了!”我再一次驚呼道。一邊忙著做作業(yè),一邊又流下了悔恨的淚水,唉,假如時光可以倒流,那該多好呀!

    《時光》的作文500字 篇6

      伸出手去夠太陽,卻總有陽光從指間散落,流沙一樣的舊日時光,我們遺失了曾經(jīng)的年少輕狂。

      有人說:“小時候,幸福是很簡單的事;長大后,簡單是很幸福的事!辈恢朗菚r光太快,還是我們走得太慢,總會覺得在這霓虹燈的世界里,我們遺失了太多太多美好的東西。至于是什么,我們說不清楚;蛟S是忘掉了一個人,忘記了一些事,又或許是自己變的成熟,沒有了曾經(jīng)的單純。有時候,翻翻以前寫的東西,心里就會泛起一絲漣漪,那畢竟是另一個自己,在心底遺失的記憶,被重新拾起來以后,連感情都變了。找不回當(dāng)時洶涌的情感,找不回當(dāng)時泛濫的淚水,只有淡淡的痕跡,筆劃過的`痕跡。甚至在風(fēng)中飄散了墨水味,只剩干枯的事件,不帶任何感情。即使心里還會有一些觸動,也會隨著時間的推移而慢慢淡忘。憂傷只是云淡風(fēng)輕,哭泣只是遺忘過去。但那些曾經(jīng)的快樂,那些輝煌的往事,卻并不如煙;蛟S這就是所謂的刻骨銘心吧。我不知道該忘記什么,怎樣忘記,我只知道,想忘記的,卻怎么也忘不掉。

      如果是一陣風(fēng)吹過,那我或許就是一片樹葉,隨風(fēng)而遇。也許會落在被人遺棄的墻角,亦或是飄在清冷的水面,始終是一個人,我找不到自己。

      抬起頭,暖色調(diào)的光線糅合進(jìn)眼眸,蒼茫的天空到底在等待什么,是云朵飄過,還是候鳥歸來?

      遠(yuǎn)方,亦是一條嶄新的路。

    《時光》的作文500字 篇7

      升初三啦!

      一開學(xué),朋友們便大聲呼喊。是啊,終于升到初三了?墒俏覅s陷入了沉思之中。初三意味著我們的生活中將失去“玩!边@個詞語,意味著我們的快樂將會少之又少。

      不知不覺中,我又想起了以前的快樂時光。記得六年級畢業(yè)的那一個暑假,我問題盼望著早點開學(xué)。那里我對中學(xué)充滿了無限的憧憬。我認(rèn)為中學(xué)生活是快樂的,我以為我可以在寬廣的操場上無拘無束的瘋跑,我以為我可以在綠樹蔭下和伙伴們一起學(xué)習(xí),談?wù)摗K于,度過了一個漫長的暑假,我跨進(jìn)了中學(xué)的'大門。我看見那里綠樹成蔭,鮮花遍地,我看見這是一個充滿了生機的校園!從此,我便開始了我初中生活。

      剛進(jìn)初一,我對一切都充滿了好奇。沒過幾天,我便結(jié)交了一堆的好朋友。我們每天都在享受著這美好的生活。學(xué)習(xí)固然重要,但是對于我們來說,玩耍也是很重要的,這也直接導(dǎo)致了我們班成績的落后。我們卻仍然不以為然,還是一如既往地玩。我們在教室里打鬧,弄得教室里到處塵土飛揚。特別是下了課,教室里就像炸開了鍋似的,玩得不亦樂乎。就這樣,愛玩的我們升入初二了。老師為我們十分著急,讓我們努力學(xué)習(xí)?墒俏覀儏s玩性不改,繼續(xù)享受著玩給我們所帶來的“快樂”。與其是是“快樂”,倒不如說是損失。因為愛玩的我們終究遭到了報應(yīng),我們班最后又以全年級倒數(shù)第一的“好”成績結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)生活。

      升入初三了,我們也分班了,“愛玩團(tuán)伙”也正式宣布解散,F(xiàn)在回想起來那段生活,才知道我們在不知不覺中浪費了那么多美好的時光,F(xiàn)在,我已經(jīng)“悔悟”了,我希望改過自新的我能夠給我的初三生活畫上一個完整的句號。

      這是我能做到的,一定能做到的!

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