風(fēng)箏作文500字[匯總8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的風(fēng)箏作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)箏作文500字 篇1

　　周三下午，溫暖的春風(fēng)吹著我們，大家坐得端端正正的，時(shí)不時(shí)就瞄一下自己的風(fēng)箏�！芭抨�(duì)！”我們把風(fēng)箏拿好，再出去排隊(duì)，剛到廣場(chǎng)門(mén)口，我的風(fēng)箏就拼命往天上飛，好像一只沒(méi)長(zhǎng)齊了羽毛的小鳥(niǎo)要離開(kāi)“媽媽”的身子一樣。

　　到了廣場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏各種各樣，有“小魚(yú)”、“蝴蝶”、“燕子”。我的風(fēng)箏是一個(gè)“卡通”人物“小英”，我自言自語(yǔ)道：“小英��！小英你可要替我爭(zhēng)光啊！”我拉著線圈一邊跑，可是風(fēng)箏就是不理我，只會(huì)在低空盤(pán)旋，一頭墜落在跑道上，我深感地說(shuō)：“小英��！小英你不是會(huì)飛嘛？怎么今天失靈了呢？”

　　我抬起頭見(jiàn)一只“小魚(yú)”竟然在第一名的“寶座上”，我驚嘆道：“魚(yú)也飛上天了呢！”我又睜大眼睛一看，哇!小魚(yú)的盛裝真是耀眼，一條條五彩繽紛的花紋，一個(gè)又大又圓的`眼珠子“看著這美麗的天空”在太陽(yáng)公公的照射下，這只“小魚(yú)”更絢麗了。

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏終于飛上天了。一條條彩虹絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)。突然我和一只金光閃閃的“鳳凰”碰在了一起，好象在說(shuō)悄悄話哩！我的風(fēng)箏越心越高，我迷惑不解。啊！原來(lái)小英再和“蝙蝠王”比賽呢！可惜“蝙蝠王”太鹵莽了，一頭栽在了樹(shù)枝上。我的風(fēng)箏更驕傲了，越來(lái)越高，終于超過(guò)了那條第一名的“小魚(yú)”。我的風(fēng)箏好像是玩皮的孩子，不愿意回家，但是，俞老師一聲領(lǐng)下，我不得不把這玩皮的孩子帶回家。我想：“風(fēng)箏一定把我的愿望傳給了我的星座，說(shuō)不定不久我的愿望真得會(huì)實(shí)現(xiàn)呢！”

風(fēng)箏作文500字 篇2

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾爝~著輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了，小草旺盛地長(zhǎng)著，花兒們露出了笑臉，小溪?dú)g快地奔跑。

　　星期六上午，小紅、小明和小剛還有很多人都來(lái)到公園的草坪上，他們興致勃勃地放風(fēng)箏。小紅站在一旁看著小剛和小明放風(fēng)箏，還時(shí)不時(shí)地為他們倆兒加油。小剛拿著細(xì)細(xì)的.風(fēng)箏線，小明拿著印有活潑可愛(ài)小燕子圖案的風(fēng)箏，小剛飛快地拿著風(fēng)箏線奔跑，站在一旁的小紅看得目不轉(zhuǎn)睛，津津有味。他們跑了一會(huì)兒，小明把手松開(kāi)，風(fēng)箏卻沒(méi)有如愿的飛上美麗的白云之間，而是落在了地上，小紅鼓勵(lì)小剛和小明說(shuō)：“你們不要放棄，你們一定能成功的，加油！”小剛和小明默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功！”他們勁氣十足，試了一次、兩次、三次……每當(dāng)他們失敗時(shí)，就更用心地嘗試下一次。功夫不負(fù)有心人，終于把風(fēng)箏高掛在天空中，他們滿頭大汗，卻仍然玩得不亦樂(lè)乎。他們高興得一蹦三尺高，臉上得意極了。這時(shí)，遠(yuǎn)處又傳來(lái)一連串的笑聲，原來(lái)，在草坪的另一端爸爸媽媽帶著小朋友放風(fēng)箏，小朋友剛學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，高興得連蹦帶跳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，小動(dòng)物們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，你看，蝴蝶和蜜蜂優(yōu)雅地翩翩起舞、老鷹敏銳的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)角落、蜈蚣擺弄著自己靈活的身體、金魚(yú)快活地游來(lái)游去……天空好像一塊彩布，草地撒下銀鈴般的笑聲。

　　放風(fēng)箏是一件多么有趣的事啊，還可以鍛煉身體，大家都快來(lái)放風(fēng)箏吧！

風(fēng)箏作文500字 篇3

　　終于要去作文班上課了。這次老師說(shuō)要領(lǐng)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，所以我早早的來(lái)到教室。

　　也許是要放風(fēng)箏的緣故吧！同學(xué)們來(lái)的都很早。上課了，老師先給我們講了一些關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)，又講了一些放風(fēng)箏的`注意事項(xiàng)。我想許多同學(xué)可能和我一樣，根本沒(méi)進(jìn)去幾句，只想著放風(fēng)箏的事。終于老師說(shuō)：“好了，我們現(xiàn)在就去放風(fēng)箏吧！”同學(xué)們便如潮水一樣涌出教室，走向田野。

　　�。√镆袄锏木吧�真美呀！蔚藍(lán)的天空上有幾只小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔，柔和的春光照射著我們，身上暖洋洋的。麥苗在向我們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！蔽倚赜谐芍竦啬闷痫L(fēng)箏放了起來(lái)。我只顧一邊放線，一邊飛快地往前跑，根本就沒(méi)注意到風(fēng)箏早已栽在地上。這時(shí)有的風(fēng)箏已經(jīng)高高的飛起來(lái)了。真是讓我羨慕！我只好重新開(kāi)始。可是由于風(fēng)太大，我的風(fēng)箏仍然沒(méi)有飛起來(lái)�？纯磩e的同學(xué)，也和我差不多。那只“小燕子”象喝醉了酒一樣，在空中東倒西歪。那只“蝴蝶”呢！卻掙脫了線，落荒而逃�？�！都是大風(fēng)惹得禍！

　　看到這種糟糕的場(chǎng)面，老師不得不說(shuō)：“把風(fēng)箏都收起來(lái)吧！”我們只好失望地回到教室繼續(xù)上課。坐到座位上，我不經(jīng)意的扭頭望了望窗外。咦？樹(shù)上那個(gè)五顏六色的影子是不是那只逃走的風(fēng)箏呢？

風(fēng)箏作文500字 篇4

　　溫暖的春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的春風(fēng)吹得人神清氣爽。

　　今天是星期天，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)如被清澈的河水沖洗過(guò)一樣，柔和而亮麗。天空中飄著幾朵白云，我和妹妹，小東約好一起去草坪上放風(fēng)箏。我們興高采烈的來(lái)到草坪上，人可真多呀!男男女女，老老少少熱鬧非凡。抬頭一看，首先映入眼簾的是在空中飛舞種類(lèi)繁多的風(fēng)箏，令人目不暇接，眼花繚亂。有可愛(ài)的金魚(yú)，在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴，有張牙舞爪的蜈蚣，它搖頭擺尾地?fù)浯蛑�，有威風(fēng)凜凜的'老鷹迎著風(fēng)在展翅翱翔，還有一家三口在放一只有彩色的三角形風(fēng)箏，多么幸福溫暖的一家呀!這真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我們迫不及待的來(lái)到空曠的地方，把準(zhǔn)備好的燕子風(fēng)箏拿出來(lái)，一旁的妹妹也拿出了一只漂亮優(yōu)雅的蝴蝶風(fēng)箏。我拿著線軸，小東牽著風(fēng)箏頭高高舉過(guò)頭頂，我說(shuō):“一、二、三”就提示小東放手讓風(fēng)箏飛上天去。

　　我們本想風(fēng)箏會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在空中翱翔，可是，事與愿違，小東剛放手，風(fēng)箏竟像被打落似的，在地上打“滾”。沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次�？墒且淮�，兩次，三次，風(fēng)箏依然如舊，一點(diǎn)兒不聽(tīng)話，此時(shí)我們已經(jīng)滿頭大汗了。但沒(méi)有氣餒，仔細(xì)觀察周?chē)�人的放飛方法，這時(shí)小東才恍然大悟?qū)ξ艺f(shuō):“你應(yīng)該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來(lái)，再用右手扯線，左手放線軸�！彪S即調(diào)整方向，奔跑著，跳躍著，終于把風(fēng)箏飛上了天。最后，小東用同樣的方法把妹妹的風(fēng)箏也飛上了天。

　　望著天空中展翅翱翔的燕子風(fēng)箏和翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，讓我們明白了無(wú)論做什么事情都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終就會(huì)成功的。

風(fēng)箏作文500字 篇5

　　天空中，風(fēng)箏曾無(wú)數(shù)次的想要掙脫那一根線的束縛，尋找自己的天空�！�—題記

　　那一次，與祖母生了爭(zhēng)執(zhí)。本想著自己還小，沒(méi)什么，卻讓祖母?jìng)�透了心。在祖母眼里，自己已不是那個(gè)口無(wú)遮攔、什么話都敢說(shuō)的沒(méi)長(zhǎng)大的孩子了�，F(xiàn)在的我，已是一名初中生，卻說(shuō)出了那樣傷人的話，真是狠狠的捅了祖母的心一刀。

　　說(shuō)了那話的結(jié)果，便是祖母放下狠話：再也不照顧我了。本以為這只是一時(shí)的狠話，結(jié)果在接下來(lái)的幾天，一不會(huì)洗衣，二不會(huì)做飯的我遭到了報(bào)應(yīng)。剛開(kāi)始，由于平時(shí)需要上學(xué)，祖母并沒(méi)有狠下心來(lái)不管不顧，依舊是每天給我們做飯，依然給我們盛好，等我們來(lái)吃早飯，慈祥的對(duì)待“他們”之外的我。而我也被祖母的慈祥以待而感動(dòng)。一直在懺悔，悔不該當(dāng)初說(shuō)那樣的`話，心靈一只在遭受著譴責(zé)。而在懺悔之后，接下來(lái)發(fā)生的，更讓我覺(jué)得自己當(dāng)初的做法大錯(cuò)特錯(cuò)。安閑的度過(guò)了五天，之后便是周末，內(nèi)心承載著滿滿的懺悔也已經(jīng)像快要決堤的河水一樣泛濫。周末的這兩天，再也不見(jiàn)祖母前時(shí)的慈愛(ài)，有的只是形同陌路：獨(dú)把那一堆我換過(guò)的衣服留出來(lái)，把我的那碗飯空出來(lái)，把關(guān)于我的話在耳邊清除。

　　旁觀這一切的我，內(nèi)心早已是滿滿的懺悔，便想著一定要去和祖母道歉，即使得不到她的原諒，也要求的良心的解放。于是，便開(kāi)始付諸行動(dòng)……

　　經(jīng)歷了這一切，我終于知道，不管你已經(jīng)多么強(qiáng)大，但那都是自己認(rèn)為的虛有的外表。而在這背后的總是一根用親情連成的線的扶持、牽引，沒(méi)有了它，生活就像斷了線的風(fēng)箏，慢慢慢慢的從空中跌落下來(lái)，一蹶不振。所以，感恩牽引風(fēng)箏的線----你給風(fēng)箏創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。

風(fēng)箏作文500字 篇6

　　一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，小明和小伙伴們拿著各自喜歡的風(fēng)箏三個(gè)一群，兩個(gè)一伙相約在體育館放風(fēng)箏。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光里，笑聲，說(shuō)話聲蕩漾著，他們的興致多高呀！

　　遠(yuǎn)處，華華和陽(yáng)陽(yáng)坐在草地上配合著放一只玲瓏可愛(ài)的“鸚鵡”風(fēng)箏。他們拉著線，只見(jiàn)“鸚鵡”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩著。旁邊的`冬冬也不甘示弱，把黃色雙翅上布滿粉紅波紋的“蝴蝶”風(fēng)箏飛到了空中，風(fēng)箏隨風(fēng)輕輕搖曳，一搖一晃地藏到了云層里，此時(shí)，“蝴蝶”風(fēng)箏好像驕傲地說(shuō)：“怎么樣，看我飛得多高，誰(shuí)都比不過(guò)我。”剎那間，天空中好像開(kāi)滿了朵朵鮮花，真是五彩繽紛，異常美麗。

　　近處，小明拿著“大蜻蜓”風(fēng)箏走進(jìn)了操場(chǎng)，他一手拿著線軸，一手托著風(fēng)箏逆風(fēng)而跑，順勢(shì)把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空，不一會(huì)兒，“大蜻蜓”風(fēng)箏比過(guò)了“鸚鵡”風(fēng)箏，可它并不滿足，繼續(xù)往上飛，小明叉開(kāi)雙腿，側(cè)身橫站，熟練地拉拉線，放放線，“蜻蜓”風(fēng)箏又超過(guò)了“蝴蝶”風(fēng)箏，遙遙領(lǐng)先，直入云霄了�！按篁唑选憋L(fēng)箏自豪極了，大聲地歡呼著：“后來(lái)者居上，哈哈，勇者無(wú)畏呀！”小明身后的一位小弟弟手舞足蹈地歡叫著：“再飛高點(diǎn)，再飛高點(diǎn)……”小明聽(tīng)了，高興地拉著線，把風(fēng)箏越飛越高。最后，“大蜻蜓”風(fēng)箏害羞地躲進(jìn)了云層，和白云捉起了迷藏。

　　大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，藍(lán)藍(lán)的天空中繁花爭(zhēng)艷，彩蝶紛飛，好看極了。

　　風(fēng)箏們你追我趕，奮力直飛，不正是我們要具備的嗎？我想：只有飛得高，才能望得遠(yuǎn)。

風(fēng)箏作文500字 篇7

　　星期天上午，春風(fēng)拂面，白云朵朵，正是一個(gè)戶外游玩的好日子。大力、阿凱和小麗一起來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。

　　公園里真熱鬧啊!在藍(lán)天白云之下，飄舞著各種形狀奇特、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏。有身穿粉紅紗衣悠閑游蕩的金魚(yú)風(fēng)箏，有身形矯健、展翅飛翔的雄鷹風(fēng)箏，還有那蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，令人忍俊不禁。

　　三個(gè)小伙伴看得心癢難耐，趕忙準(zhǔn)備也放起風(fēng)箏來(lái)。阿凱兩手捏著沙燕兒風(fēng)箏的`翅膀，舉過(guò)頭頂，想讓風(fēng)箏飛得更高。他踮起腳，微微挺起肚子，努力往上舉著，可還是不放心地問(wèn)前面的伙伴道：“夠高了么?”大力滿意地一點(diǎn)頭，說(shuō)：“夠高了，你別動(dòng)，聽(tīng)我的命令�！敝灰�(jiàn)大力一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭高聲喊道：“放!”阿凱聞聲放開(kāi)雙手，那沙燕兒便如同活了一般，一下子展翅沖上了天空，越飛越高，不一會(huì)兒便遨游在空中，惹得伙伴們激動(dòng)地歡呼。

　　小麗今天穿著漂亮的紅裙，拿著同樣漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，跟在大力的身邊，微笑著說(shuō)：“大力哥，你們能幫我把蝴蝶風(fēng)箏放上去嗎?”大力自豪地看了一眼天上的沙燕兒，滿口答應(yīng)了。于是三個(gè)小伙伴又開(kāi)始放蝴蝶風(fēng)箏了。

　　遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，孩子正努力地讓他的七彩三角風(fēng)箏飛得更高，他的父母站在旁邊相互依偎著，慈愛(ài)地看著孩子玩耍，欣賞著美麗的春色，其樂(lè)融融。

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天,好趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏真快樂(lè)啊!我也想馬上去放風(fēng)箏!

風(fēng)箏作文500字 篇8

　　昨天，老師帶我們?nèi)ンw育場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　一進(jìn)體育場(chǎng)，就感到這里真干凈，綠綠的草坪，星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，真是放風(fēng)箏的好地方。同學(xué)們一到體育場(chǎng)，就四處散開(kāi)，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是三角形的，上面有很多不同顏色的彩條。我先請(qǐng)了一位同學(xué)，幫我拿著風(fēng)箏，我抓著線軸跑了一陣，那位同學(xué)手一松，風(fēng)箏便低低地飛著，我慢慢地放線，在沒(méi)有風(fēng)時(shí)，我還不住地狂奔。終于，風(fēng)箏越飛越高，有大樹(shù)那么高了。我正在為我的風(fēng)箏洋洋得意時(shí)，風(fēng)就像淘氣的小孩一樣，說(shuō)翻臉就翻臉，風(fēng)越來(lái)越小了。正當(dāng)我回過(guò)神，拼命地用手拽線，想讓風(fēng)箏不掉下來(lái)時(shí)，已經(jīng)遲了，風(fēng)箏像醉漢一樣搖搖擺擺地掉了下來(lái)。

　　我并沒(méi)有放棄，開(kāi)始了第二次放風(fēng)箏。這次我自己拿著風(fēng)箏和線軸，先跑了一段路，再把風(fēng)箏放開(kāi)，可是風(fēng)箏剛放開(kāi)，另外一只手也就跟著松開(kāi)，線軸掉了。我已經(jīng)對(duì)放飛風(fēng)箏失去了信心，便坐在草坪上，抬頭仰望著天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏可真多呀！有的是橘黃色的蜻蜓風(fēng)箏；有的是巨大的燕子風(fēng)箏；有的是小小的三角形風(fēng)箏。突然，我看見(jiàn)一個(gè)三角形風(fēng)箏飛得最高，就像一個(gè)小黑點(diǎn)在空中。我一打聽(tīng)，原來(lái)是戴兆坤的.爸爸放的，他可真厲害呀！這時(shí)風(fēng)又來(lái)了，我正準(zhǔn)備再放一次風(fēng)箏，可是我的線軸卻被同學(xué)不小心踩斷了，只好放棄了。

　　這次我吸取了放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，我相信下次一定能將風(fēng)箏放得很高很高。

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