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那年作文500字集錦（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的那年作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
那年作文500字 篇1
那棵樹已然在，站在樹下，你的影子在飄落。
曾記得你領(lǐng)我，在楊樹下玩耍的那年，你追我趕的在奶奶小園子里玩耍，和你在一起的時(shí)光總是笑聲不斷，那樹下留我孤單一人，那一抹笑也漸漸模糊，如今你已不在。
曾經(jīng)記得你把我弄哭，你爬上樹不理我，我急得直叫，后來(lái)看到奶奶訓(xùn)你時(shí)，我開心得笑了，如今奶奶訓(xùn)的不是你，是我，現(xiàn)在的你在開心地笑嗎？
曾經(jīng)的你不給我買零食，我氣的跺腳，你氣得扭頭就走，丟下我，我蹲到地下哇的'一聲大哭，淚眼朦朧的看著你遠(yuǎn)去的背影，以為你不要我了，可是，你卻突然轉(zhuǎn)回身向我跑來(lái)，一把抱起我，擦干我的淚，向家的方向走去……
轉(zhuǎn)眼幾十年過(guò)去了，斷續(xù)的記憶零零碎碎被拾起，遠(yuǎn)在那邊的你過(guò)的還好嗎？還想我嗎？還在擔(dān)心我會(huì)跌倒，我會(huì)哭泣，我會(huì)因吃零食而牙疼嗎？記得我說(shuō)：長(zhǎng)大一定比你強(qiáng)嗎？我相信你一直都在，時(shí)時(shí)刻刻在我身邊呵護(hù)我，關(guān)心著我。
我還記得你走的那天，我連你最后一眼都沒(méi)見到，放學(xué)回到家，看著奶奶，小叔們都流著淚，我才知道，你走了，為什么不等等我，為什么這么急著就走，是不要我了嗎？那時(shí)的我還小，大人們只告訴我，你去了遠(yuǎn)方，會(huì)回來(lái)的，我天真以為是真的，現(xiàn)在想想，孩童般的是世界是純潔的，不會(huì)理解生與死，直到現(xiàn)在，我還是會(huì)有陰影，不敢碰電，我怕，怕會(huì)想到你，因?yàn)樗涯銕ё吡�，我厭惡它，討厭它�?/p>
現(xiàn)在我還在奮斗，我又想你了，想起的格子衫，我和你打個(gè)賭好好不好？
如果還能回到以前，不要離開我好不好？
如果還能有明天，一直都要陪著我好不好？
哥，你要好好的保護(hù)樹下成長(zhǎng)的那個(gè)我。
那年作文500字 篇2
20xx年的夏天，酷暑難耐，我拿著錢，到樓下去買西瓜解解暑。
這家賣西瓜的，我與他素不相識(shí)，只是鄰居推薦說(shuō)：“李老頭家的西瓜甜�！蔽冶銣�(zhǔn)備買一個(gè)去嘗嘗鮮。
到了他的攤子，原來(lái)是個(gè)全身黝黑的老農(nóng)民，大概六十多歲的樣子吧，他赤裸著上身，但依舊大汗淋漓。我上前去，說(shuō)：“爺爺，買個(gè)小點(diǎn)的西瓜�！闭f(shuō)罷，他就爬上放西瓜的貨車，左看看，右瞧瞧，撿了一個(gè)比較小的，往秤上一放，說(shuō)：“12塊5�！笨晌抑粠�10元，望著這西瓜，我搖搖頭說(shuō)：“爺爺，還有更小的.嗎？”“有�！苯又朱`活地爬了上去，左挑右揀，挑了個(gè)比剛才還小的西瓜，放秤上一稱，說(shuō)道“11。”看著他的汗珠一滴滴的往下淌，在陽(yáng)光的無(wú)情照射下，使他的皮膚黑的發(fā)亮。人家賣西瓜，大熱的天，又已老邁年高，也不容易，可，我望著手里那張寫著大大的“10”的紙票票，只好厚著臉皮，再麻煩人家一下：“爺爺，還有更小的嗎？”“這……”老爺爺似乎也有點(diǎn)生氣了，不久，他似乎明白些什么，問(wèn)道：“小伙子，你是不是帶的錢不夠？這可是最小的瓜了。”“我只帶了10元。”我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)�！傲T罷罷，10塊錢，賣給你了�！笨粗@老爺爺慈祥的面孔，我有點(diǎn)自責(zé)我自己，麻煩人家這么多次，一個(gè)老爺爺，上上下下，爬上車爬下車，還賠本賣了個(gè)西瓜，我的鼻頭不禁一酸：“老爺爺，要不這樣，我先把西瓜放你這兒，但你別賣這個(gè)，我回家拿夠錢再給你�！薄安挥昧�，天這么熱，這西瓜就10塊錢賣你了。”最后，我還是抱著這西瓜，回家了。
時(shí)常想起那年的那人，盡管我麻煩他無(wú)數(shù)次，他還是如此的包容我。
那年，那人，是我永遠(yuǎn)的回憶。
那年作文500字 篇3
回憶，那年……
還記得，那年我們帶著一雙懵懂而無(wú)知的雙眼，走進(jìn)了那所對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“巨大無(wú)比”的學(xué)校。當(dāng)媽媽把我抱到那張其實(shí)并不高的凳子上時(shí)，我更加的不知所措。我茫然的看著周圍的一切，正前方的那張黑板上，還隱隱約約留著那些不認(rèn)識(shí)的字跡，右邊的眼保健操我還并沒(méi)有學(xué)會(huì)……當(dāng)媽媽牽著我，走到面前的老師前報(bào)名時(shí)，老師緩緩地抬起頭向我微笑，仿佛她在認(rèn)定我：我絕對(duì)是六年后那最閃耀的顆星星。光陰似箭，日月如梭，這六年的.小學(xué)生活竟就這樣過(guò)去了
我永遠(yuǎn)記得六年前老師抬起頭對(duì)我的那莞爾一笑，即使過(guò)去了這么久，但仍然記憶猶新。而我也堅(jiān)信，這六年的小學(xué)生活歷練了我的思想我對(duì)事間的看法。同時(shí)也讓我的童年像極光一樣的璀璨……如今那顆耀眼的星星正在一望無(wú)垠的天空中一閃一閃的散發(fā)著光芒，也去她從沒(méi)有覺(jué)得她累了，因?yàn)樗�，為她打氣的人有很多，在后面為她撐腰的人有很多。在她的身后其�?shí)早有一葉扁舟停泊在岸邊隨時(shí)等著她累了，可以靜靜的休息……然而，也就是因?yàn)檫@樣她不敢累。
畢業(yè)，一個(gè)既是褒義又是貶義詞語(yǔ)，讓我們每一個(gè)畢業(yè)生都哭笑不得。同時(shí)，也讓我們疑惑，之后的路有多平坦又有多坎坷。
然而，我們只是一個(gè)普普通通的人，我們沒(méi)有任何權(quán)利去知曉天意，我想，老天一輩子會(huì)給我們開無(wú)數(shù)個(gè)玩笑。即使我們很不喜歡玩笑，但我們卻總要承認(rèn)，在每個(gè)笑話開完之后我們總會(huì)開懷大小，無(wú)論這笑聲中伴有淚水還是快樂(lè)的音符……
就這樣吧，我只是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有資格去窺探未來(lái)，只有靜靜的想著過(guò)去，期盼著我還有一個(gè)令人向往的未來(lái)，就這樣，好不好？
那年作文500字 篇4
那年，那個(gè)午后，十六歲的女孩靜靜地聽著女孩們的談笑，眼睛卻偷偷地瞄向他，看見他認(rèn)真寫作的模樣，心里開出了花；那年，那個(gè)夜晚，十六歲的女孩看著QQ中好友真誠(chéng)地勸她放手，不要執(zhí)著，看她殘忍地把事實(shí)點(diǎn)破，雖笑著爭(zhēng)辯，心卻有點(diǎn)疼；那年，那個(gè)清晨，十六歲的女孩聽完男孩的告白，淡淡轉(zhuǎn)身，臉上微笑著給他承諾，心卻暗暗神傷，他終究不是他；那年，那個(gè)早晨，十六歲的女孩聽著她的承諾四周傳開，看向他，他卻面色如常，談笑無(wú)妨，原來(lái)，真的只是一廂情愿，苦苦執(zhí)著終是錯(cuò)付癡心；那年，那個(gè)夏天，十六歲的女孩與初中淡淡分別，沒(méi)有憂傷的驪歌，也沒(méi)有淚水，離別在那個(gè)夏天顯得那般平靜而清涼；淺淺轉(zhuǎn)身，所有的萌動(dòng)與癡心全都埋葬在那個(gè)屬于十六歲女孩敏感而高貴的青春中。
我自是年少，韶華傾負(fù)終無(wú)悔。十六歲那年狂妄的宣言也已隨著那不倦的蟬鳴埋葬在那場(chǎng)春事中。著一襲羅裙而來(lái)，裙角蕩漾，漾開了一段如蓮的相遇；著一件白衣而去，茫茫人海，滾滾人潮，竟不識(shí)誰(shuí)是誰(shuí)，蕭蕭背影，蕭索了絕美的相遇與離別。靜水流深，滄笙踏歌，那一場(chǎng)盛世流年，我們守著心中的少年終是傷得面目全非。繁花落盡君辭去，韶華遠(yuǎn)去無(wú)處尋，十六歲的那年，很珍貴。那年，傷過(guò)，痛過(guò)，甜過(guò)，也執(zhí)著過(guò)，也許，這就是所謂的青春吧！后記：時(shí)光太瘦，指縫太寬，一個(gè)不經(jīng)意間，流年早已寫好了故事的結(jié)局。但我很驕傲，因?yàn)樵谑鶜q的`那年我有過(guò)萌動(dòng)的情愫，而那個(gè)少年是那么的美好，在他的面前，我只是一個(gè)愛與他嬉笑的伙伴，而他至今也不知道我的心懷。
即使在離別的那一天，他依舊無(wú)所覺(jué)的傷我，但無(wú)悔青春！十六歲的那年，很傷也很驕傲。
那年作文500字 篇5
她不知道該如何去面對(duì)這個(gè)事實(shí)，不知道該如何去講述這個(gè)故事。
這個(gè)十四歲的女孩潔，身世迷離……
14歲的潔，茫然地走在小路上，望著那寶藍(lán)的天空，獨(dú)自發(fā)哀……
這世界會(huì)有多殘酷——她夢(mèng)到，明天她會(huì)再次踏上這條路；夢(mèng)見下個(gè)星期的考試會(huì)考砸；夢(mèng)見……——這是一切都被證實(shí)了。
她懷疑自己在夢(mèng)中，是否具有預(yù)知的能力。
那天學(xué)校里玩游戲，但潔并不想被抓到，且在學(xué)校里跑得渾身是汗。
潔望向一間教室。腦子里浮現(xiàn)出畫面一有人會(huì)一直停留在這兒，而她的好朋友晴，也會(huì)被抓。
她和晴來(lái)到了儲(chǔ)藏室前，望了一眼。
潔說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)找到這兒�！�
晴說(shuō)：“你怎么知道的。”
“因?yàn)椤彼芟胝f(shuō)那兩個(gè)字眼，可是仿佛有東西一直說(shuō)，不能說(shuō)出去，若編個(gè)謊：“我自己瞎猜的�！�
……她被晴給晃醒了。
潔松了口氣，原來(lái)這不是真的。
“你剛才做什么夢(mèng)呢？”
“我夢(mèng)到，我在自己的'夢(mèng)里做了一個(gè)夢(mèng)�！�
“你的話好繞�！�
潔望著窗外，快到車站了，默想：“是啊，這條路好陌生，走的好快�！�
……
到了車站，她往那邊走。
“你往那邊走干嘛？那邊是樂(lè)溪，我們要去的是成溪�！�
“等我一下�！睗嵳f(shuō)。她摘起一朵橘黃色的小花。好眼熟……
潔想起了奶奶生前最喜歡的桂花，每到秋天，她會(huì)做自己最愛吃的桂花糕。那香氣，充滿整個(gè)后園。
她的眼睛不禁流了下來(lái)。
潔想起了：“你十四歲了，一定要堅(jiān)強(qiáng)，哪能想小孩一樣，三秒就落淚……”
是啊，心理上的壓力，還是有的……
那年作文500字 篇6
三月，北方還是一片春寒料峭，南方卻早已一派初春繁榮。一朵朵小花迫不及待爬上枝頭，平添了幾分春意。遠(yuǎn)處的梧桐花熱烈的開著，新葉還未長(zhǎng)出，一朵一朵堆在枝椏，像雪一樣。看著這梧桐潔白的花兒忽然就想起了你，想起了那梧桐班純潔的友情。
到底的怎么認(rèn)識(shí)你的呢？也不記得了，只記得我嗎像所有閨蜜那樣總是形影不離。喜歡坐在升旗臺(tái)下安靜的聽風(fēng)吹動(dòng)紅旗發(fā)出的“啪啪”的響聲。喜歡雨后坐在梧桐樹下大口大口呼吸著潮濕的空氣。那時(shí)我記得你送我一只耳環(huán)，帶著大大的透明的水晶，沉甸甸的，一如我們的友情。你說(shuō)我們每人一只代表我們友誼如磐石班堅(jiān)定。但你還是走了，留我一人孤軍奮戰(zhàn)。還記得那時(shí)的我天真的以為永遠(yuǎn)不會(huì)分開，說(shuō)要做對(duì)方孩子的干媽。但人生就是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，一旦轉(zhuǎn)動(dòng)，誰(shuí)也不知道它下一秒的指向。命運(yùn)為我們劃定了東南西北。
還記得上一次見你在擁擠的集市，隔了那么多人我還是一眼就看到了你，正如你默契的看到我一般。我看到了你眼中的疲憊，似乎也蘊(yùn)含著一絲絲的無(wú)奈。這樣的年紀(jì)，你本該在校園的，卻早早的'出去務(wù)工，你的累也許我真的不會(huì)懂。你轉(zhuǎn)身，被人海吞沒(méi)，我緊緊抓住那只水晶耳環(huán)，像是抓住救命的稻草，我不懂，為什么我們都變了。
學(xué)校的梧桐早已不在。那是幾年前的事，我看到梧桐倒下，散落一片白花，像是為自己舉行的葬禮，地面上多了一塊豁然的大口子，沒(méi)有血，卻那樣觸目驚心。也許你會(huì)將我漸漸淡忘，但我卻永遠(yuǎn)也忘不了你梧桐樹下的那張真摯的面孔。
那年作文500字 篇7
在絨花中的花開花落，是那群人最美的芳華。
那該是他們的芳華，他們?nèi)紵啻汉蜔崆椋瑪y著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，他們從未想過(guò)放棄，生命結(jié)束之時(shí)唯一想見到的，就是自己失散多年的親人。那才是他們的18歲。他們的生命，綻放在鮮艷的紅旗之下，綻放在那顆散發(fā)熾熱光芒的紅星旁，他們無(wú)私奉獻(xiàn)了青春。未說(shuō)掌控世界，卻是那時(shí)代的千古絕唱。
至今無(wú)法忘懷的，是小花在睡夢(mèng)中隱隱約約睜開眼睛，第一眼看到了自己的哥哥，她掙扎著，心中吶喊著，有千千萬(wàn)萬(wàn)句話想對(duì)眼前的親人說(shuō)，但只化為一句悲痛中帶著激動(dòng)的“哥哥”。隨后，在飄飛的白花中，小花的生命，結(jié)束了。
或是那一瞬間的無(wú)望，又或是那一瞬間的回眸。小花帶給我們的，是只屬于那個(gè)時(shí)代的純真，屬于那個(gè)年代的經(jīng)典。不論是多大的悲傷，只要親人的.一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，便又能露出那發(fā)自心底的笑顏，可惜我生不逢時(shí)，未能看到那時(shí)最清澈的眼眸。
我不知道他們?yōu)楹味�，又為何而歡笑。我只知道在大屏幕上看到的，是那笑顏，是那一縷縷此起彼伏的歡笑聲。我竟一時(shí)無(wú)法分辨出他們究竟是何感何情。刻骨銘心的，只是那永不泯滅的笑顏罷了。
他們又或許是那些心中充滿斗志的革命青年們，運(yùn)用著屬于自己的肢體語(yǔ)言，舞出最絢爛多姿的人生。那一次次的悲歡離合，都無(wú)法打壓他們對(duì)生活的期望，都無(wú)法打壓他們心中的夢(mèng)想。多么熱血沸騰的青年，多么令人敬佩的革命意志！就算他們的肉體消失，他們的革命精神依然會(huì)永存于世。我想，這大概就是芳華吧。
那年作文500字 篇8
六年匆匆而過(guò)，我們一起在這時(shí)光中從那懵懂無(wú)知的孩子走向成熟，留下的有不舍、有快樂(lè)、有無(wú)奈、也有遺憾……
你們還記得嗎？我們一起偷吃零食，一起被罰站。每次放學(xué)，當(dāng)下課鈴聲一響，我們就趕忙收起書包，成群結(jié)隊(duì)地去小店買零食，塞進(jìn)書包的小袋子里，準(zhǔn)備好明天課上偷吃。在那段無(wú)知的時(shí)光里，我們厭煩上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課，課上總是小心翼翼地拿出準(zhǔn)備好的零食，在老師轉(zhuǎn)頭那一瞬間塞進(jìn)嘴里，可這又怎能逃過(guò)老師的“火眼金睛”呢！我們總被老師揪出來(lái)一同站在教室的后面，等待著下課鈴聲的響起。
你們還記得嗎？我們偷偷不寫作業(yè)，以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。平常的時(shí)候，我們多次“威脅”小組長(zhǎng)替我們隱瞞，把老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是等老師突擊檢查說(shuō)要親自看作業(yè)本時(shí)，我們才意識(shí)到大難來(lái)臨。
你們還記得嗎？四點(diǎn)鐘的'課后管理是最熱鬧的，“這個(gè)作業(yè)借我抄下”“我明天給你五塊錢，你先借我抄”……類似的聲音此起彼伏。怕被老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔鳂I(yè)，我們把課桌上的書疊得高高的，埋著頭在桌上“奮筆疾書”。
我們還一起在音樂(lè)課上搗蛋，總有人在合唱時(shí)故意唱跑調(diào)；在體育課上不聽老師的指揮，“光明正大”地打籃球……
童年，怎會(huì)少的掉這些“丑”事呢？我們一起玩耍，一起歡笑。時(shí)光匆匆，那年那事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
那年作文500字 篇9
距離那件事的發(fā)生已經(jīng)快七年了，雖然時(shí)間已過(guò)去多年，可我至今都記得每一個(gè)細(xì)節(jié)。
20xx年1月18日，我剛放學(xué)，正趕公交車準(zhǔn)備回家，外婆帶著我，外公作為他們兄弟四人中最小的一個(gè)，負(fù)責(zé)照顧我的曾祖父。我和外婆正商量多久去看望曾祖父時(shí)，外公打來(lái)了電話，外婆接了電話，眉頭一皺，大吼了一聲：“什么？”外公又說(shuō)了什么，外婆說(shuō)：“好，我馬上過(guò)來(lái)�！绷ⅠR掛掉了電話。我急忙問(wèn)外婆我們要去哪里，外婆告訴我說(shuō)：“你曾祖父去世了，我們得馬上去曾祖父家�！蔽夷菚r(shí)并不知道所謂的“去世”是什么意思，我正準(zhǔn)備問(wèn)，外婆就帶我下了車，她告訴我我們要轉(zhuǎn)車。上車后，我問(wèn)外婆：“什么是去世啊？”外婆耐心地答道：“就是離開了我們，去到了另一個(gè)世界�！逼鸪酰疫�不以為然，直到到了曾祖父家，看見曾祖父躺在客廳的桌上，臉上蓋著一張紫紗布，我以為他只是睡著了，于是嘗試著叫醒他，可是沒(méi)有成功，我這才明白曾祖父再也醒不過(guò)來(lái)了。我不禁回想起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
還記得以前，曾祖父雖然已有96歲高齡，可他也堅(jiān)持每天鍛煉，看書看報(bào)。直到有一天，他剛鍛煉完準(zhǔn)備回家時(shí)，突發(fā)腦梗，是好心的路人打了120才把他送到醫(yī)院救治，可他的腿在暈倒的時(shí)候被路邊的花臺(tái)絆倒摔斷了，手術(shù)過(guò)后，曾祖父只能坐在輪椅上。曾祖父十分寵我，每次我去看望他，他都會(huì)變戲法似的'變幾顆糖給我，給我講故事。可現(xiàn)在，這樣的日子再也不存在了，留下的只有滿滿的回憶。
雖然人死了就再也回不去了，但我相信曾祖父在天上也看得到我們。每天，世界上都有上萬(wàn)個(gè)人死去，但也有上萬(wàn)個(gè)人出生，當(dāng)然，在每一秒中，也有無(wú)數(shù)的事發(fā)生，不過(guò)，我相信，世界上總有那么些人和那么些事情讓你終身難忘。
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