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感激作文500字
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歡迎大家閱讀《感激作文500字》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：我最感激老師
在人的一生中，會(huì)有許多老師叫我們學(xué)習(xí)、做人、做事，例如馬玉成、高潔、陳金玉、馬春霞、張秀麗、馬麗萍等老師。然而，我最感激的老師得數(shù)馬麗萍、張秀麗老師當(dāng)先了！
馬麗萍老師，你像綿延不斷的文學(xué)山川，指引我們學(xué)富五車。老師總有一雙慈祥的眼睛在注視我、提醒我。我上課沒有全神貫注，有點(diǎn)分神。被老師看見了，走過來拍拍我的頭，又對我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我似乎明白了老師的用意，之后立馬全神貫注的聽講。下了課，我走到辦公室，對老師承認(rèn)錯(cuò)誤。“老師，我不該分神，我以后再也不會(huì)了�！崩蠋熉牐瑢ξ倚α诵�，我從老師那充滿希望與期盼的眼神中得到了信心。老師，我多么希望能回到您教我的那個(gè)時(shí)代，回到您的那個(gè)充滿愛的教育講堂。
張秀麗老師，您深入淺出，有永不浩竭的高深智慧，，帶領(lǐng)我們走入數(shù)學(xué)的世界，指引我們勇攀數(shù)學(xué)巔峰。記得那一次，我在寫作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì)，您看見了，就過來彎著腰指著作業(yè)本給我講題。“楊萍，是不是這樣一講就簡單明了多了！”老師說�！班�，我會(huì)做了”我說。之后，我又練了幾道，老師看了，臉上露出了欣慰的笑容。老師，我多么希望回到您的那個(gè)課堂，再重溫您的教學(xué)方式。那個(gè)鼓勵(lì)我，重視我的老師，你何時(shí)回來再教我呢？
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷督o他成長；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�，我感謝很多很多的人……尤其感謝我的老師，是老師把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。
六年級:楊萍
范文二：我最感激的人
我最感激的人，是我們班的班主任—崔老師，她身材高挑，面掛微笑，長發(fā)飄飄，鼻梁上戴著一副眼鏡。她每天充滿了活力，上課方法別具一格，同學(xué)們非常喜歡上她的課。
記得有一天早晨，我唱著歌兒向教室快步走去，突然，一雙大手蒙住了我的眼鏡，我掰開那雙大手，回頭一看，呀!原來是崔老師，我趕緊打招呼：“崔老師，您好！”崔老師也笑著回應(yīng)了一聲，“你好！”便向教室走去。我聽了聽老師的聲音，感覺有點(diǎn)兒不對勁。上課了，還像往常那樣，崔老師仍踏著鈴聲走進(jìn)了教室，當(dāng)老師講課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，老師的嗓子啞了，這些，我都看在眼里，急在心里，我從心里產(chǎn)生了對老師的敬佩之情。那一次，老師講得非常仔細(xì)，我們聽得非常專心，因?yàn)�，老師走進(jìn)了我們的心里。
在學(xué)校組織的各類比賽中，如：廣播體操比賽、舞蹈比賽、長跑比賽等等，我們416班在班主任的訓(xùn)練下都取得了第一名的好成績，崔老師，您真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！
崔老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更教育我們與人相處的道理。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我和同桌因?yàn)橐患∈�，竟在在課堂上炸開了鍋，影響了課堂紀(jì)律，課后，崔老師把我和同桌進(jìn)行了教育，并語重心長地說：“學(xué)習(xí)和別人相處，是每個(gè)人自身的能力，如果連這點(diǎn)能力都沒有，以后還能做什么大事情呢？”老師的話像一陣陣電流沖擊著我們，我和同桌不禁互相慚愧地道了歉。
崔老師，您是我最感激的人，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的。
范文三：我最感激的人
時(shí)光似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已離開了我的母校、同學(xué)與老師，到現(xiàn)在的中學(xué)求學(xué)。我非常感謝我母校的華語老師對我多年來的栽培，讓我能夠在小六檢定測驗(yàn)中獲得輝煌的成績。這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)都會(huì)烙印在我的心中。
記得小學(xué)的時(shí)候，我從四年級起，我每一次的華文考試成績都不理想，使我對華文失去了信心。我徹底想把這個(gè)科目放棄掉。我的父母也為了補(bǔ)救我的華文，給我找了幾個(gè)華文補(bǔ)習(xí)班�？墒�，每當(dāng)補(bǔ)習(xí)時(shí)，我都昏昏欲睡，不想上華文課。
在學(xué)校，上華文課時(shí)，我的老師時(shí)常都會(huì)點(diǎn)一些“幸運(yùn)兒”來回答問題，而我則在那兒默默地“祈禱”，希望老師不要點(diǎn)中我。最后，我還是被點(diǎn)中了。老師一連問我?guī)椎绬栴}，我都答不出來，使我尷尬不堪，讓我好想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我的異常后，便開始開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。她愿意犧牲她的休息時(shí)間來教導(dǎo)我。老師還讓我加入學(xué)校的華文學(xué)會(huì)，讓我學(xué)校更多的華文生字。有時(shí)候，老師在放學(xué)后，還留校教我寫作文。
經(jīng)過老師與我的交談后，我發(fā)現(xiàn)不是自己不能，而是自己的信心在作祟。記得有一次，老師幫我報(bào)名了一個(gè)寫作比賽。我閱讀了不少的優(yōu)美文句。在比賽中，我獲得第三名。這項(xiàng)榮譽(yù)對我多年來的努力是個(gè)肯定。于是，我重新振作，終于在下一次考試中，獲得佳績。
自此，我明白了做任何事情都要有毅力，只要有恒心，鐵杵磨成針，一旦失去了恒心，就什么都完成不了。謝謝，多年來開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我的華文老師，黃老師......
范文四：我最感激的人
屋前龍眼樹又結(jié)了果。春去秋來，多少年華就這么從歲月指縫間溜過了。歲月能磨平一切棱角，但我心中那份濃濃深情，時(shí)光沖不淡。
猶記當(dāng)初。羅巷深，清脆的搖鈴聲入耳。我便扯著你的衣角可憐兮兮地撒嬌。你耐不住我軟磨硬泡，終是給我買下了那串糖葫蘆。亮晶晶的冰糖裹著一顆顆圓潤剔透的紅瑪瑙，那是我記憶中最美的色彩，至今依舊明艷。
猶記當(dāng)初。暮靄沉，你一手搖著蒲扇，一手抱著我坐在小凳上，我們欣賞著日夕黃昏。你有一句沒一句地扯著家常，而我就靜靜地依偎在你溫暖的懷里，看你臉上的溝溝壑壑綻放成花。那是我的舊時(shí)光，彷徨在記憶中，至今依舊清晰。
今何在？蓋不住的滿頭華發(fā)，斑斑駁駁落了夜間霜色。你手中熱茶驅(qū)散了秋夜寒氣。茶湯輾轉(zhuǎn)幾度入腸，讓我心頭感到莫名的溫暖。這時(shí)我瞥見你的鬢角，好似看見窗外清月灑落一地殘輝。你看出我神色有異，連忙裝做若無其事扯開話題。我也不想氣氛過于沉重，于是強(qiáng)笑著附和你的話題。
不禁想起幾年前你笑著對我嘆道：“長這么高了，都看不見你的頭頂了，以后就不能給你梳頭了。”于是我對你承諾有一天也為你梳頭，卻至今仍未兌現(xiàn)。
也不知究竟有多少這樣的承諾被時(shí)間遺忘。而我能做的，就是趁如今時(shí)光猶在，盡快實(shí)現(xiàn)那些我還記得卻仍未兌現(xiàn)的諾言。
花落又開，雁去又回，多少年華空逝水�；蛟S有一天，滄海變桑田，但你始終是我記憶中那個(gè)我最愛的奶奶。慶幸也感謝我的生命中有了你的存在，伴我一路走過花開花落，雁去雁回。
初二:熊潔瑾
范文五：留點(diǎn)感激在心中
當(dāng)太陽第一縷光射向大地，它給人類最溫暖的愛；當(dāng)月亮第一縷銀輝撒向大地時(shí)，它給人類的最溫柔的愛；當(dāng)母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是母親給家人最博大的愛。題記
曾經(jīng)看過一則廣告，一位小男孩端著盆水，吃力地走過來，對母親說：“媽媽洗腳！”望著畫面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛，原來如此簡單。
步入六年級，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時(shí)的快樂。過去爸爸媽媽是我心中的英雄，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，因?yàn)榘职殖床瞬缓衔缚�，便大吵大鬧，硬是把心情不錯(cuò)的爸爸惹惱了。爸爸陰沉著臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四，你總說我不給臉面，你給過我好臉色嗎？”爸爸集聚好久的怒氣終于爆發(fā)了。我把碗一摔，沖到房間，將門使勁一摔，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。
過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來了，手里拿著一條毛巾走了進(jìn)來。她撫撫我的長發(fā)，把毛巾放在一旁，簡單得說了一句“快睡吧！”我心里亂極了。躺在床上，怎么也睡不著。
聽爸爸說：“看她那么哭，我這個(gè)當(dāng)爸爸的怎么能安心睡覺呢�？珊⒆硬焕斫馕业囊黄嘈陌�！聽到這里，我不由鼻子一酸，淚水又流了出來，浸濕了枕頭，也化開了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無言的感激。
愛，不用刻意安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在身旁。
六年級:盧杰
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