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光榮作文500字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的光榮作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光榮作文500字 篇1
詹天佑(1861年4月26日至1919年4月24日)是中國近代鐵路工程專家，被譽(yù)為中國首位鐵路總工程師。其負(fù)責(zé)修建了京張鐵路等工程，有“中國鐵路之父”、“中國近代工程之父”之稱。
1905年到1909年，為發(fā)展商業(yè)，清政府決定修筑京張鐵路。詹天佑被派主持修路，先任總工程師兼會辦，后升任總辦兼總工程師。該路自北京至張家口，穿越軍都山脈，地形險(xiǎn)峻，工程異常艱巨，長約200公里，為通往西北之要道。為爭奪修路權(quán)，英、俄兩國相持不下，清政府決定自力修筑，但缺乏信心。外國人紛紛議論，認(rèn)為中國無力完成此路修筑工程。詹天佑則說：“中國地大物博，而于一路之工，必須借重外人，引以為恥!”他面對著外國人的`譏諷，以大無畏氣概，率領(lǐng)全體筑路人員，知難而進(jìn)，齊心為國爭光。
修筑之初，工程技術(shù)人員缺乏，詹天佑率僅有的兩名工程學(xué)員，于1905年5月，自豐臺經(jīng)南口、八達(dá)嶺，勘測至張家口，隨即回測，并選測了自延慶州繞過八達(dá)嶺經(jīng)德勝口、十三陵到昌平的比較線(對永定河谷路線，也曾考慮，以工程艱巨，限于經(jīng)費(fèi)及工期無可能采用，故未勘測)。6月回到天津總局，提出勘測及調(diào)查報(bào)告，并擬定修筑方案。計(jì)劃分三大段修筑，第一段(豐臺至南口)先行開工，以早日通車運(yùn)輸而獲利;第二段(南口至岔道城)及第三段(岔道城至張家口)，再詳細(xì)勘測。特別是第二段中南口至八達(dá)嶺，地形險(xiǎn)峻，更須進(jìn)一步選測比較線。報(bào)告中稱，“此路早成一日，公家即早獲一日之利益，商旅亦可早享一日之至便利，外人亦可早杜一日之覬覦;而路工之難，亦實(shí)為向來所未有�！�
光榮作文500字 篇2
很快我的小學(xué)生活結(jié)束了，迎來了嶄新的天空。回想起以前的校園生活，我心頭就好溫暖，因?yàn)槲业牧艘粋�(gè)光榮的稱號。
“我們要完成一個(gè)非常光榮的任務(wù)，為一年級的小弟弟小妹妹做些事�！蹦蔷褪墙o他們搬小椅子，你們不要看這是一件非常小的一件事，但對我來說卻意義非凡。我們有的怨他們，為什么他們自己不搬，要我們搬。有的人還很高興，因?yàn)椴挥蒙险n了。老師告訴我們搬椅子的原因，是因?yàn)榻裉焖麄円蔀楣鈽s而神圣的少先隊(duì)員，再說我們都是大哥哥大姐姐，應(yīng)該幫助他們搬椅子。
于是，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了一年級。開始給小弟弟小妹妹搬起他們那小巧玲瓏的椅子，飛奔的`跑到操場上，把椅子整齊的排列起來。我想看看他們在干嘛，可是有再說上課了，我馬上跑到樓上，一邊跑一邊說：“真是白費(fèi)力氣�！钡窍氲叫〉艿苄∶妹靡策M(jìn)入了少先隊(duì)員的行列中，我感到十分的高興，我們的辛苦也是一種安慰。我看到這些小弟弟小妹妹，就想起我一年級的時(shí)候，也和他們一樣，年少無知天真可愛。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是一個(gè)，頑皮大膽，敢把老師關(guān)在門外的我，現(xiàn)在已變得不再調(diào)皮，我是多么想念那美好的時(shí)光啊。這一切都是那么美好��！
我現(xiàn)在已是中學(xué)生了，我的調(diào)皮搗蛋不知道能不能改變，但我再也不會把老師關(guān)在門外了，因?yàn)檫@樣又有一個(gè)老師哭了。
光榮作文500字 篇3
今天我要講的是升國旗。有同學(xué)會問，怎么每周都說升國旗呢？今天我要說的是在體育場升國旗。
因?yàn)槿炻毠み\(yùn)動會開幕式要在體育場舉行，大家推薦我們學(xué)校國旗班去升國旗，所以我們今天早上要在體育場升國旗。
早上，老師讓我們早早地在體育場北門集合，演練。于是我們早早地穿好服裝在北門集合，到了后我們就開始訓(xùn)練。練了一早上后，教官說，我的腳走正步時(shí)，抬得太低了，于是我就開始重視我抬腳的高度。教師們和領(lǐng)導(dǎo)們都已經(jīng)做好了升旗的準(zhǔn)備，主持人也開始主持了。
當(dāng)聽到升國旗開始了的時(shí)候，我們便開始了齊步走。當(dāng)隊(duì)長喊“正步走”時(shí)，我們便走起正步。我們的動作是那樣協(xié)調(diào)，我們的動作是那樣整齊劃一，我們不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)，我們也絲毫不敢放松自己。從側(cè)面看上去，我們的手臂，腿像是一個(gè)人在走正步的姿勢。當(dāng)聽到那聲“正步走”時(shí)，我的`內(nèi)心在無比堅(jiān)定地告訴我：腿一定要抬高，抬高的同時(shí)，我也不能亂，得跟同學(xué)們的動作整齊劃一。
終于聽到了“齊步走”，終于度過了難關(guān)，但我也不能放松。直到國歌響起，直到隊(duì)長和護(hù)旗手把鮮艷的五星紅旗升上去為止。
就這樣，我們的升旗儀式完美結(jié)束了。這光榮的，激動人心的幾分鐘過去了，我們回到學(xué)校，回到那些老師中間。老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們水彩筆，我想這應(yīng)該就是光榮的見證吧？
光榮啊，國旗班。光榮啊，國旗班的我。
光榮作文500字 篇4
今天，老師說：“星期日我們要召開家長會，為了使各位家長能全面了解大家的在校表現(xiàn)，我們在教室后面設(shè)了個(gè)光榮榜”。 老師話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地在光榮榜上尋找自己的名字。
我掃了一眼光榮榜，“才藝之星”欄――沒有我的.名字，不過這結(jié)果完全在我的意料之中，比如跳舞吧，我剛扭了兩下，就累得氣喘吁吁，那要跳一曲完整的，我還不累趴下才怪，又怎么會當(dāng)上“才藝之星”呢。再定睛一看，“英語特長”欄，唉，別說了，不可能，英語我最討厭，整天都要繞著舌頭念，弄得我都不知道自己是哪國人了，就因?yàn)檫@樣，我英語從沒考過90分。
突然，我眼前一亮，希望來了，在“雙優(yōu)學(xué)生”欄中我終于找到了自己名字，我一蹦三尺高，恨不得讓全世界人都知道我的光輝成績。寫作是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，每當(dāng)寫作文時(shí)，平時(shí)積累的優(yōu)美詞句會立刻映入我的腦海，寫起來真如行云流水，時(shí)而隨著旅游團(tuán)來到萬里長城；時(shí)而伴著李白來到廬山瀑布…… 我的爸爸是一名數(shù)學(xué)老師，可能是得益于遺傳吧，數(shù)學(xué)對于我來說，簡直是小菜一碟，所以我每天都要練一張口算題，做一些思維訓(xùn)練，這些幾乎都成了一種習(xí)慣。歌唱家法卡琳娜曾說：“做好每一件小事，比做好每一件大事還難”。
以后，我一定好好學(xué)習(xí)，讓自己的名字在“雙優(yōu)學(xué)生”欄安家，同時(shí)要積極參與體育鍛煉，爭取在“才藝之星”中奪冠。
光榮作文500字 篇5
皮皮不是人，它是我最愛穿的一雙鞋。我對它有著不一般的感情。
它上崗的那天對我來講意義非凡。那是一個(gè)在云南的雨天，我們在石林游覽。穿行在石林里猶如在迷宮探路，雨水嘩嘩地流，地上滿是坑坑洼洼，游完石林，我腳上的鞋子連襪子早已濕透，幾個(gè)腳趾漲得發(fā)白。幸虧媽媽帶了"皮皮"，于是，在旅游車上，它開始了它的'生命歷程。對我來講，舒服的感覺讓我想起"雪中送炭"這個(gè)字眼。
以后的日子，它幾乎天天套在我的腳上。它不知疲勞不知辛苦地與我做伴，為我立下"汗馬功勞"。為了得到體育星，我在家在�？嗑毩⒍ㄌh(yuǎn)，最終，我以一米六七的距離和班級第一名的成績得到了這顆來之不易的體育星，而皮皮的頭上開始出現(xiàn)皮外傷。
天氣漸漸熱了，大家都換上涼鞋了�？晌疑岵坏冒阉鼡Q下。媽媽叫我穿阿迪達(dá)斯我也不干。但是，我的腳丫一天天的變大，皮皮只有舒展開全身的筋骨，才可以把我的腳板放進(jìn)去。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，皮皮的臉已經(jīng)不再光滑，甚至還出現(xiàn)了幾道裂縫。唉，皮皮老了，該退休啦。
退休了，我還想讓心愛的皮皮發(fā)揮余熱。它還可以干什么呢？對，它可以變成小巧玲瓏的小花盆。我把泥土塞進(jìn)皮皮的身體，種上花籽。陽臺上便多出了一雙別具一格的"花盆鞋"。
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