在門口作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的在門口作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

在門口作文500字 篇1

　　月亮都沒有的晚上，在瞿溪，我與幾個(gè)小伙伴喝足了，吃飽了，便到外面走走逛逛，突然發(fā)現(xiàn)了一幢廢棄的大宅，出于好奇，悄悄走近一看，喔！窗戶緊閉，連燈都沒有，只有一扇古銅色的門擺在眼前。我們各個(gè)不寒而栗，不知道里面有沒有鬼。真倒霉，大家都叫我“打頭陣”，剛想推辭，看見他們信任的眼光，便不再吱聲。

　　“但愿在這個(gè)世上沒有鬼”這句話是真實(shí)的，我想。

　　我打著手電筒，那微不足道的燈光根本就不足以掩蓋我內(nèi)心的恐懼，我的腳每走一步都會(huì)軟下來，像個(gè)骨質(zhì)酥松的老人。

　　艱難地穿過密不透風(fēng)的雜草小道，來到了“鬼屋”門口。

　　看了一下門旁邊的大窗，我眼前一片昏暗，看不清一點(diǎn)東西，莫非里面真的.有鬼？鬼會(huì)不會(huì)突然躥到我們的身后？我的牙齒頓時(shí)“全體發(fā)抖”，打起了退堂鼓……

　　我覺得我們真像《查理九世》中的冒險(xiǎn)小分隊(duì)——遇到危險(xiǎn)時(shí)既緊張又興奮。此時(shí)我們也感受到這種說不出的氣氛。

　　見我這么一停步，全員上上下下也就更緊張了，“不會(huì)吧，真的有鬼？”“早知道就不來了！”……聽這樣一說，我們更害怕了，似乎聽到了那幽幽的風(fēng)聲。

　　突然，聽到背后一聲大喊：“鬼來了！”我們大叫著，像一群受驚的野馬，沒命地朝著剛剛發(fā)出的地方逃去……

在門口作文500字 篇2

　　這個(gè)暑假里，我又一次來到了這個(gè)恐怖的地方——溫州職業(yè)中專學(xué)校，參加在這里舉辦的中央音樂學(xué)院的鋼琴考級考試。還記得去年，我就是在這里考六級，沒通過，那給我幼小的心靈留下了一個(gè)恐怖的陰影，我甚至對學(xué)鋼琴失去了興趣。剛進(jìn)候考教室不久，我就被志愿者帶到了那個(gè)試場門口。我心情非常復(fù)雜：緊張和害怕，但又有一縷縷的興奮從我心中緩緩流出，不知怎么的，也許是想到痛苦的日子今天可能就可以結(jié)束了吧！

　　坐在試場門口的椅子上，我不禁探頭往里望，只看了短短一眼，心中又冒出無限的恐懼。里邊，一個(gè)很黑很猙獰的男老師翹著二郎腿坐在鋼琴的一邊，脖子上還掛了條毛巾，他漫不經(jīng)心地打下分?jǐn)?shù)，還不時(shí)地往嘴里灌幾口茶。

　　那老師不會(huì)亂“吹黑哨”？不會(huì)吧，他怎么說也是專業(yè)的'，我默默地安慰著自己。如果再考一次七級，我簡直痛不欲生啊！現(xiàn)在還是趕緊再復(fù)習(xí)一次吧。往書上的樂譜定睛一看，到處都是水印，搞得就像一塊塊花紋。我本能地看看自己的衣服，也早已被汗水浸濕。大概是之前過于緊張，忘了酷暑和熱浪。可現(xiàn)在，我恨不得拿塊冰放在嘴里，嚼兩下。

　　眼看前邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)滿懷自信地進(jìn)去，卻又垂頭喪氣地出來，我不由自主地打起了個(gè)寒戰(zhàn)。下一個(gè)就輪到我了，我閉上了眼睛，請求佛祖能保佑我這回考級通過，這也許是我此時(shí)此刻唯一能做的事了。

　　隨著一聲“進(jìn)來”，我故作鎮(zhèn)定，邁步慢悠悠地走了進(jìn)去……

在門口作文500字 篇3

　　隨著科技越來越先進(jìn)，大家都過上了發(fā)達(dá)、方便的日子。嬌生慣養(yǎng)已是城里孩子的必有特點(diǎn)。依賴父母的意識(shí)也越來越強(qiáng)。但我直到經(jīng)歷了那一天，我才知道依賴是最不可靠的。

　　小時(shí)候，我還處于一年級時(shí)。作業(yè)雖少，但也會(huì)出現(xiàn)寫到很晚的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)幫助我寫作業(yè)，所以每次作業(yè)都能完成的很棒，老師也時(shí)常表揚(yáng)我。等我再大點(diǎn)，作業(yè)的分量悄悄增大了。這對于寫字慢的我來說，是一項(xiàng)多么大的工程。寫累了，我就會(huì)叫媽媽幫忙。作業(yè)也勉強(qiáng)能應(yīng)付過去。媽媽就像我的替身，隨叫隨到。媽媽也像我的救星，幫我度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。但，我發(fā)現(xiàn)。媽媽以前總是笑瞇瞇的.，可到現(xiàn)在，卻嚴(yán)肅了許多。盡管如此，媽媽還是一聲不吭的替我寫作業(yè)。

　　五年級了，作業(yè)數(shù)都數(shù)不清。每天晚上，我都忙得焦頭爛額。遇到不會(huì)寫的，我也只能走來走去，抓耳撓腮。那天，我忙到了十一點(diǎn)，作業(yè)也還是一樣多的堆在那里。我只能叫我那親愛的媽媽來幫助我了。媽媽不動(dòng)聲色，緩緩說到：‘孩子，以前是我錯(cuò)了，我不該幫你寫作業(yè)。才導(dǎo)致你越來越依賴我。人生漫長，你還有許多作業(yè)等著你去完成。我不可能幫你一輩子。’媽媽的話醒悟了我，那個(gè)晚上，我完成了作業(yè)。

　　依賴這扇門我再也不會(huì)打開了。在那以后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想到媽媽，想到那番話。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)晚上。