- 相關(guān)推薦
《交流》作文500字3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的《交流》作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《交流》作文500字 篇1
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，地球變得越來越小，無論是跨越大西洋，還是從南極到北極，已不再是人們不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。各地的溝通，必然會(huì)導(dǎo)致文化的交流，那么不同的文化相遇時(shí)，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢?
改革開放以來，越來越多的西方文化涌人中國(guó)，在神州大地上蔓延開來，于是越來越多的中國(guó)人爭(zhēng)相效仿西方，當(dāng)老一輩還在包著餃子，貼著春聯(lián)，過咱們中國(guó)最古老，最傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)時(shí)，年輕人卻吃著麥當(dāng)勞，跳著搖滾，扮起圣誕老人，慶祝起了圣誕節(jié)；當(dāng)一些人還在為屈原慨嘆，賽著龍舟，包著粽子，紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人時(shí)，一些人卻早已忘記了端午節(jié)的意義之所在；當(dāng)老人們還在講牛郎織女的美麗傳說時(shí)，年輕人卻對(duì)此淡然一笑，學(xué)著西方人過起了情人節(jié)……
越來越多燦若星輝的文化遺產(chǎn)被中國(guó)人所遺忘，而外國(guó)人卻在為春節(jié)的鞭炮聲興奮，為牛郎織女哭泣，為京劇連聲叫好……
是不是不同的文化碰撞時(shí)，互換了位置呢?愛迪生說過：“文化最深刻的美質(zhì)都是根植在祖國(guó)故土里的�！彼裕�(dāng)不同的文化互相交流時(shí)，人們啊，不要忘了屬于自己的文化。那是祖輩們?cè)诠释晾锫癫氐?最甘甜、最香醇的古酒，根植的最美麗、最嬌艷的花朵，建筑的最堅(jiān)固、最具特色的古塔……
當(dāng)西方文化風(fēng)靡祖國(guó)大地時(shí)，我們與之交流，但不交換。
《交流》作文500字 篇2
山與水的交流構(gòu)成一幅美麗的圖畫，蜂與花的交流釀造著甜蜜的享受，樹與樹的交流奏響了林濤的'旋律...... 世間萬物，因?yàn)榻涣鳎兊妹利�，變得�?shī)意和多彩。
“ 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼” ，“ 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色” ，以及“ 舉杯邀明月，對(duì)影成三人” ，這些詩(shī)句無論是物與物之間，抑或是人與物之間，都默默傾訴著互動(dòng)的美好，交流的多彩。聯(lián)想此景，心似有所觸動(dòng)，正如陶淵明之語“ 此中有真意，欲辨已忘言�！�
“ 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天", 黃鸝與白鷺共景，黃鸝之音為白鷺而鳴，白鷺之飛為黃鸝所賞。“ 細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜” ，魚兒躍出水面，小燕斜飛，兩兩之間似有溝通，構(gòu)成了一幅幅令人艷慕的自然之景。
春日融融，相互的融合，喚醒一冬的沉寂。朔風(fēng)凜冽，白雪紛飛的冬季，有著同樣的交流，演繹著自身的精彩。
“ 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！� 眾山白雪皚皚，鳥兒飛盡，人的蹤跡罕有，只有一個(gè)老翁披著蓑衣，坐在江心垂釣，但又似乎并非是垂釣，而是與這正白雪紛飛的天地進(jìn)行一番交流，領(lǐng)悟更深的道義，江邊有一株梅樹，雪的裝點(diǎn)讓梅花更顯精神氣概，“ 梅須遜雪三分白” ，而梅讓雪白得更俏皮、可愛。
自然萬物，相攜而生；人類，萬物靈長(zhǎng)，不僅將自己身體融合到自然中，也將自己的精神匯入自然之中，與自然進(jìn)行一次別致的交流。
如果你交流的琴弦已經(jīng)撥動(dòng)，交流的音譜已經(jīng)歡舞，那么我就再多情地呈上絲綢與石榴交流帶來的經(jīng)濟(jì)繁榮，《詩(shī)經(jīng)》與《圣經(jīng)》交流創(chuàng)立的文化多元，乒乓球與橄欖球交流締結(jié)的深厚友誼...... 為你的交流增一份光、添一分色，讓你盡興品嘗交流的盛宴，盡情領(lǐng)略交流的多彩。
《交流》作文500字 篇3
現(xiàn)在有許多人，許多單位，缺乏交流。毋庸諱言，與人交流也好，與社會(huì)相處也罷，我們應(yīng)大聲疾呼：理應(yīng)交流，加強(qiáng)交流。
英國(guó)南部有兩種鳥——山雀、知更鳥。它們生活的特點(diǎn)不同，山雀喜歡群居，資源共享，會(huì)啄破牛奶瓶的鉛箔蓋吸食送奶工人送的牛奶，且相互交流，傳授技巧，共同吸食，因而其同類不斷發(fā)展壯大；而知更鳥喜歡獨(dú)居，互不交流，面對(duì)奶瓶蓋子，啄其不破，便離去，卻結(jié)果同類數(shù)量漸漸減少…
由這個(gè)簡(jiǎn)單的.事例可以看出，那些閉關(guān)自守，把自己或單位同外界隔絕的人，難道從中不受到啟發(fā)和有所感悟嗎？
誠(chéng)然，形如知更鳥的人，或許有其一套理論：現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，將自己成功的經(jīng)驗(yàn)交流給他人，豈不是助別人來戰(zhàn)勝自己?jiǎn)�？或許缺乏一定的大度，缺乏海納百川的胸懷，擔(dān)心自己的“秘”不成“秘”�；蛟S，持一井蛙之見，自認(rèn)為高人一等，與他人無交流可言，如此等等。
其實(shí)，人與人之間，單位與單位之間，各有所長(zhǎng)，各有所短，增強(qiáng)交流，可取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；再者，世界一切事物的發(fā)展是永無止境的，擔(dān)心別人勝過自己，難道不等于催己奮發(fā)，對(duì)自己是一種鞭策激勵(lì)嗎？正如山雀重視交流而使其群體壯大，知更鳥怕交流而滅絕是同樣道理嗎？
民族的振興，國(guó)家的昌盛，需要各單位，各部門、各民族的同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。我們應(yīng)在交流上求得并達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)交流、學(xué)習(xí)和探討，只有這樣，社會(huì)主義和諧社會(huì)的民族振興建設(shè)才會(huì)極目千里、更上層樓。