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精選《決定》的作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的《決定》的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《決定》的作文500字 篇1
在茫茫人生中,充斥著許多十字路口,每一個(gè)決定、每一種選擇,帶領(lǐng)我們走向不同的結(jié)果.一項(xiàng)正確的決定,足以成就光明的未來(lái);一項(xiàng)輕率、不經(jīng)思考的決定,卻也可能使我們深陷泥沼.因此,人們?cè)谶x擇前猶豫了,是要盲目追尋人群,亦或孤注一擲,開拓一條嶄新的道路.
那一次,我自己決定要不要補(bǔ)習(xí).升上初中后,課業(yè)壓力明顯地加重了許多.日復(fù)一日的考試,沉重的升學(xué)難題,像重?fù)?dān)般壓得人喘不過氣來(lái).擔(dān)心跟不上別人,我也在父母的勸說下參加了補(bǔ)習(xí)班.但讀了一學(xué)期后,我便后悔了.往往補(bǔ)到晚上八點(diǎn)、九點(diǎn),又有許多額外的作業(yè).放棄補(bǔ)習(xí),意味著要自修;繼續(xù)補(bǔ)習(xí),又吃不消.當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心天人交戰(zhàn),在兩個(gè)選擇中,不斷徘徊游移.而爸媽的反對(duì),更是不斷動(dòng)搖著我的信念.在反復(fù)的掙扎、擺蕩,并縝密的思考后,我毅然決然的放棄補(bǔ)習(xí),并下定決心自己承擔(dān)后果.
之后,我自己準(zhǔn)備考試,上課認(rèn)真聽講,多做額外的題目.沒想到,成績(jī)意外的突飛猛進(jìn).我想,這是因?yàn)槲抑雷约耗姆矫嫘枰訌?qiáng).那次的決定,由我掌握方向舵,我知道我想要的是什么,我要掌握自己的命運(yùn).
人生,就像一片汪洋大海,前方等著我們的.,是許多的未知.人們?cè)谝姥叭说缆放c開拓新航路上舉棋不定.沒有人知道未來(lái)會(huì)如何,但我們可以抱持堅(jiān)定的信念,掌握自己的方向.一條嶄新的航路,將由自己開始.
《決定》的作文500字 篇2
光陰荏苒，不知不覺初中生涯已經(jīng)走到終點(diǎn)，面對(duì)高中的未知，我不知道該如何選擇升學(xué)的方向。詢問了家長(zhǎng)、師長(zhǎng)、同學(xué)的意見，每個(gè)人意見相左，造成我的猶豫又加重了。
初三的我卡在人生的第一個(gè)關(guān)口，彷徨失措，害怕錯(cuò)失對(duì)的方向便沒辦法順利走完整趟旅程。那段時(shí)間，我常常一個(gè)人悶悶不樂，抱持著多非樂觀的想法，憂愁著自己的未來(lái)。
靜下心來(lái)好好的分析后，相對(duì)于他人不算自動(dòng)的我，若是進(jìn)了公立學(xué)校，勢(shì)必得靠補(bǔ)習(xí)來(lái)補(bǔ)足我因?yàn)閼卸瓒浜蟮?進(jìn)度。然而每天披星戴月的從數(shù)學(xué)班趕到英語(yǔ)班這樣的情況不是我所想要的生活。這成為了我放棄外考選擇直升最重要的轉(zhuǎn)折。選擇直升現(xiàn)在所讀的私立中學(xué)，不僅有熟悉的環(huán)境、老師、朋友，不需要再花時(shí)間摸索新的一切；還有私立的補(bǔ)充教材通常較一般學(xué)校豐富，能夠更扎實(shí)的讀書，拼三年后緊接而至的高考。
報(bào)名截止當(dāng)天，我將報(bào)名單捏在手中，毅然的交到老師手里。突然有了一種如釋重負(fù)的感覺，我知道，我必須在這里再待上三年，而我的未來(lái)就從這里開始創(chuàng)造。我不需要太多人關(guān)心這樣究竟好不好、對(duì)不對(duì)，因?yàn)榧热皇俏易龅臎Q定，風(fēng)險(xiǎn)由我承擔(dān)。
人生是自己的，即便這次有人替我做了好的決定，下次再遭遇同樣的問題時(shí)我能然不具備自主的能力，與其如此，從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)才是對(duì)我未來(lái)最有幫助的作法。
有了這樣的心態(tài)，相信在下一個(gè)更高難度的關(guān)口我能夠更快的跨越。下一次，我仍然自己決定。
《決定》的作文500字 篇3
自古云：天有不測(cè)風(fēng)云。獨(dú)自一人乘東風(fēng)行走在這青春的花季，看著窗外的云卷云舒，觀世間的花開花落。驀然回首，竟有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花名又一村’’的幽寂。人生旅途的景致是我不能決定的。
生命的燭光在秋風(fēng)乍起的口子里搖曳。如果你想讓燭光不熄滅，那就快與周公再見，面對(duì)起”無(wú)公害的綠色食品’’(課本).老師的"橫眉冷對(duì)’’，家長(zhǎng)的諄諄教誨，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我莫等閑，空悲切，白了少年頭。我也何嘗不想長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我一定要讀圣賢書，這是我不能決定的。
明媚的春光，冬天隨著枯葉一同死去，牽出了一個(gè)溫柔，多情的少女。當(dāng)春姑娘的玉手撫摩著大地，死去的'葉兒頗有落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的獻(xiàn)身精神，枯枝抽出新芽，鳥兒一同歌唱。死去的葉兒不能再?gòu)?fù)生，死去的靈魂軀體不能再歌唱。大好春光，讓死去的再生，這是我不能決定的。我不能讓兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天再現(xiàn)，也不能讓梨花一枝春帶雨再脫俗與世。那是我不能決定的。
秋日登高或者去遠(yuǎn)方拜訪友人，再有一絲荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)的感悟和驅(qū)雞上樹木，始聞叩柴荊的雅致�？墒�，我畢竟是一名中學(xué)生。我要啃圣賢書，開始我的文化苦旅。外出游玩，出門訪友，這是我不能決定的。
把握好青春的每一個(gè)決定，靜下心來(lái)思考你該做的事。也許，這就是成長(zhǎng)，也許，這就是青春。當(dāng)你把鮮花送給他人時(shí)，第一個(gè)聞到花香的人是自己;當(dāng)你把泥巴拋向他人時(shí)，第一個(gè)弄臟的人是自己。
世間是有許多我不能決定的事，但是，低頭并不代表脆弱!
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