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愛(ài)書(shū)作文500字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的愛(ài)書(shū)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)書(shū)作文500字 篇1
書(shū)，是我生命中不可缺少的一部分。
記得從幼兒園起，我就開(kāi)始讀書(shū)了。那時(shí)候，“床前明月光，疑是地上霜�！笔俏覞L瓜爛熟的詩(shī)句。每晚睡覺(jué)前，我都要媽媽給我講《白雪公主》，才肯睡覺(jué)。我百聽(tīng)不厭，開(kāi)始時(shí)我根本不明白媽媽在講什么，但過(guò)了一段時(shí)間，我明白了，開(kāi)始同情白雪公主。在幼兒園，我還參加過(guò)朗誦比賽呢。
自從上了一年級(jí)，我再也不聽(tīng)媽媽講故事了，我決定要自己認(rèn)字，自己閱讀。到了下學(xué)期，《安徒生童話夜童話》、《丑小鴨》令我愛(ài)不釋手。一放下，我就放下書(shū)包，捧起這些書(shū)津津有味地讀著。媽媽見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)："現(xiàn)在你識(shí)字了，可輪到你給我講故事了喲。”
隨著年級(jí)的上升，我的書(shū)也開(kāi)始發(fā)生了變化，由《丑小鴨》變成《水滸傳夜童話》變成了《三國(guó)演義》。雖然這些書(shū)沒(méi)有故事書(shū)那么簡(jiǎn)明，卻大大的提高了我的`寫(xiě)作水平。每當(dāng)我做完作業(yè)，就會(huì)迫不及待地打開(kāi)《水滸傳》，如饑似渴地讀著。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話讓我在讀書(shū)中透徹地理解：在書(shū)中學(xué)到的東西會(huì)令我的成績(jī)進(jìn)步。
書(shū)，是我的好朋友，它給了我力量；書(shū)，是一把金鑰匙，它為我打開(kāi)了智慧之門(mén)；書(shū)，是一位好老師，它給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；書(shū)，是隆冬里一杯熱騰騰的開(kāi)水。
我愛(ài)書(shū)！
愛(ài)書(shū)作文500字 篇2
“天天讀書(shū)不厭煩,大小名著都讀完.要問(wèn)我是哪一個(gè),愛(ài)書(shū)族中一書(shū)蟲(chóng)�！闭f(shuō)到“書(shū)蟲(chóng)”二詞我就會(huì)想起我以前干的兩件可笑之事。
有一次，我正趴在床上津津有味的讀著《楊家將演義》剛看到“揚(yáng)六郎三擒孟良”那一回，看得入了迷，肚子不知不覺(jué)怎么回事開(kāi)始叫喚了起來(lái)，原來(lái)是中午吃飯時(shí)只顧看書(shū)，沒(méi)吃好。現(xiàn)在我就去做點(diǎn)飯吃，先把油倒好，打了個(gè)雞蛋放進(jìn)鍋里煎雞蛋吃，這時(shí)我又坐到一旁的餐桌上津津有味地看了起來(lái)……過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸下班回來(lái)，嘴里還念道著：“誰(shuí)家飯做胡了，真是‘千里飄香’，在樓下都聞到了�！边@時(shí)我才想起來(lái)，雞蛋煎胡了，我趕緊把煤氣給關(guān)了，我看鍋里的雞蛋跑哪兒去了？原來(lái)雞蛋正反面都被煎黑了，和鍋的'顏色沒(méi)什么兩樣了。
還有去年，我坐公交車(chē)去少年宮去學(xué)小提琴，就連坐在車(chē)上都不忘拿本書(shū)看，這次我看到了秦儈在岳飛被害死后背上長(zhǎng)了個(gè)大毒瘡后疼死了，岳氏一族盡封候王，元帥等官職，真乃大快人心啊！我接著又看到岳雷再率大軍征討大金，后來(lái)連招三名將軍，占領(lǐng)北地牧羊城，戰(zhàn)死金兀術(shù)。岳雷又帶領(lǐng)大軍直搗黃龍府，迎接二圣歸朝，我越看越想看，突然后面一只手拍拍我，抬頭一看原來(lái)是司機(jī)，他溫和的說(shuō)：“小朋友看的這么入迷�。〉浇K點(diǎn)站了。”�。∥易^(guò)了。”
我可喜歡讀書(shū)了，只要一有時(shí)間一般我就會(huì)捧一本書(shū)看，現(xiàn)在五年級(jí)了，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，我真希望能像以前一樣。
愛(ài)書(shū)作文500字 篇3
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。
我與書(shū)的緣分應(yīng)當(dāng)從我的生命的開(kāi)始算起。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還在她肚子里時(shí)，經(jīng)常肆無(wú)忌憚地又踢又打，只有一招最靈驗(yàn)，那就是講故事。只要媽媽一拿起童話書(shū)給我講故事，我就會(huì)變得十分安靜，你說(shuō)奇怪嗎？當(dāng)然，從我出生之后， 幾乎每天都是在媽媽的《格林童話》中入睡的。媽媽現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)還回味無(wú)窮，她常說(shuō)她的故事講完了，我的眼睛還是亮晶晶的。
我真正的自主閱讀是在一年級(jí)，那是一本全拼音的《伊索寓言》。我用稚嫩的小手指點(diǎn)著書(shū)上當(dāng)我讀完了《龜兔賽跑》時(shí)，興奮的心砰砰直跳，我告訴媽媽“睡覺(jué)的小白兔”和“烏龜先生”是怎樣賽跑的。當(dāng)時(shí)，我最珍惜的就是這本書(shū)了，翻來(lái)覆去，百看不厭。
隨著年齡的增長(zhǎng)，拼音童話已經(jīng)不能滿足我閱讀的胃口了。不知何時(shí)，我被各種小說(shuō)迷的一塌糊涂�！恫槔砭攀馈贰杜沼洝贰敦埻酢贰灰种幸挥袝�(shū)，我就忘了吃，忘了睡，像是武俠小說(shuō)里練功時(shí)的.走火入魔。由于太著迷，加上讀書(shū)姿勢(shì)的不正確，我的視力在下降 ，父母也在與我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談心，讓我減少閱讀量，糾正閱讀姿勢(shì)。可我總是笑著對(duì)媽媽說(shuō)我會(huì)勞逸結(jié)合的，做到蜻蜓點(diǎn)水，而不會(huì)涉足太深。
媽媽知道我愛(ài)書(shū)，給我買(mǎi)了《中華上下五千年》、《四大名著》等等，它們教給我海量的知識(shí)，豐富的詞匯，我深深的愛(ài)上了這些書(shū)。事到如今，讀書(shū)已成了我的最?lèi)?ài)，我會(huì)將這份愛(ài) 進(jìn)行到底！
愛(ài)書(shū)作文500字 篇4
俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)就像我的知心好友，我熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)知識(shí)。
每本書(shū)中都有知識(shí)，可我就喜歡《一路風(fēng)景》。這本書(shū)好像有魔力，每次讀都能從中獲取知識(shí)，令我百看不厭。
可是如今的家長(zhǎng)還是老一套，不讓孩子看閑書(shū)，為了能讓孩子考上什么重點(diǎn)高中，整天把孩子淹沒(méi)在題海里。我的家長(zhǎng)也一樣，不讓看閑書(shū)�？磥�(lái)，我的三十六計(jì)中的上上計(jì)，那就是―――偷讀！
爸爸媽媽都在午睡�！皁k！可以讀書(shū)嘍！”我小聲歡呼。我躡手躡腳的拿著那本《一路風(fēng)景》頭跑進(jìn)廁所，插上門(mén)，打開(kāi)燈，坐在馬桶上津津有味的讀起來(lái)……
這一次，我讀的這篇文章名叫《力量》文章講了初二（1）班的毛頭對(duì)人很不尊敬，由其是對(duì)張老師。在一天放學(xué)路上，一輛出租車(chē)朝毛頭撞來(lái)，后面的張老師不顧一切的沖上來(lái)，推開(kāi)毛頭，自己卻死在了車(chē)輪下……
讀完這個(gè)故事后，我感動(dòng)的哭了。這就是愛(ài)，這就是力量！每次想到張老師，我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
接著，我有讀了一個(gè)一個(gè)故事。此時(shí)，我已經(jīng)達(dá)到了一種忘我的境界，讀到感人時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)的'往下掉。讀到有趣的地方時(shí)，我會(huì)高興的哈哈大笑。
書(shū)，是知識(shí)的源泉。蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，是你在黑暗中地一盞明燈，在你遇到到難題是的隨身老師。書(shū)，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你學(xué)會(huì)生活。熱愛(ài)書(shū)吧，他是知識(shí)的源泉！
愛(ài)書(shū)作文500字 篇5
有些人愛(ài)芬芳的鮮花，有些人愛(ài)動(dòng)耳的音樂(lè)，我卻愛(ài)樸實(shí)的書(shū)本。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗侨祟?lèi)的良師益友，可以教會(huì)人許許多多。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗虝?huì)了我做人的道理，給予了我前行的動(dòng)力。《貝貝熊》系列叢書(shū)通過(guò)貝貝熊一家生活中各種遭遇和喜怒哀樂(lè)告訴我誠(chéng)信、友愛(ài)和寬容是最可貴的品質(zhì)，也是解決問(wèn)題的鑰匙�！缎÷拱弑取分械穆箣寢尀榱诵÷沟某砷L(zhǎng)把他趕出家門(mén)，促使他在森林中一步步獨(dú)立，最終成為一代鹿王。故事讓我理解了什么是真正的母愛(ài)，經(jīng)歷苦難磨礪是成長(zhǎng)的.代價(jià)。汪國(guó)真作品中“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”展現(xiàn)的堅(jiān)毅決心，典籍記載的蘇秦、孫敬“頭懸梁，錐刺股”的刻苦精神都激勵(lì)我在人生道路上自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)教會(huì)了我在欣賞詩(shī)情畫(huà)意、感受悲天憫人情愫的同時(shí)，還讓我思考社會(huì)和人生。登樓遠(yuǎn)眺，聆聽(tīng)崔顥“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”的那份思鄉(xiāng)的感慨；見(jiàn)海棠開(kāi)放，憶李清照“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的清雅之美；行走在字里行間，品柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的溫雅閑愁。初識(shí)這些詩(shī)詞時(shí)，或許還不能完全理解其內(nèi)涵，感受其意境，而隨著年歲的增長(zhǎng)，生活閱歷的豐富，我能夠越來(lái)越多地領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的哲理和妙處，也越來(lái)越喜歡它們。
古人說(shuō)開(kāi)卷有益，又說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋�！笔堑�，書(shū)既讓我們感受到大千世界的豐富多彩，也教會(huì)我們做人的道理和處事的哲學(xué)。
我喜歡書(shū)——它用文字傳遞的才學(xué)和智慧，讓我受益一生。
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