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    歷史作文500字

    時(shí)間:2022-01-21 07:22:50 500字作文 我要投稿
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    精選歷史作文500字3篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的歷史作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選歷史作文500字3篇

    歷史作文500字 篇1

      晚上閑來無事,翻了翻歷史書,覺得十分神奇。從原始人到炎黃部落;從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到秦統(tǒng)天下。這本書仿佛一條長(zhǎng)河,緩緩的訴說著千年恩怨,爭(zhēng)奪霸主而引發(fā)的各種戰(zhàn)爭(zhēng)。

      一頁(yè)翻開,傳出的是典雅古樂漾輕音;一頁(yè)是劉邦“約法三章”民眾叫好聲一片;一頁(yè)是秦統(tǒng)天下后百姓苦不堪言;一頁(yè)是項(xiàng)羽“破釜沉舟”士兵吶喊震天;一頁(yè)是趙高“指鹿為馬”;一頁(yè)是原始人集體狩獵;一頁(yè)是大禹三次路過而不回家······每一頁(yè)都證實(shí)了時(shí)代的發(fā)展和變遷。

      自猿人到21世紀(jì),上下五千年的歷史有多少要與我們?cè)V說;有多少奇珍異寶消失在馬蹄濺起的灰塵中;有多少沉魚落雁的美女長(zhǎng)守深宮;有多少偉大發(fā)明誕生;有多少燦爛文化崇高精神需我們傳承?

      五千年呵,夢(mèng)一般的五千年。不管國(guó)家朝代有何變遷,不變的是時(shí)光流逝,不變的.是炎黃子孫。

      看完一本書后,我感慨萬千。從古到今有多少君主打仗爭(zhēng)天下,又有多少帝王做著金縷玉衣不朽夢(mèng)。劉勝穿金縷玉衣下葬,留給人們的只是一件十分華貴的衣服,遺體早已消失得無隱無蹤。大家都知道秦兵馬俑,那秦始皇又有誰可以瞻仰其遺體?這兩位皇帝費(fèi)盡心機(jī)要千垂不朽,到頭來留給后世的只有玉和石在悠長(zhǎng)歲月中得以保存。陸游有一句詩(shī)“死去元知萬事空”,不管有多少財(cái)富和土地,最后到頭來也只是一場(chǎng)空。嘔心瀝血爭(zhēng)得王位又是為了什么?一個(gè)君主的誕生通常要不盡百姓的尸骨為墊腳石。

      歷史就是一條長(zhǎng)流,使人又說不清的滋味道不盡的話題。

      現(xiàn)在,這條長(zhǎng)流還在流淌,永不停息。

    歷史作文500字 篇2

      今天,星期日,我來到書館看書,看了一本《大國(guó)之魂》的書。

      其中有一個(gè)情節(jié)內(nèi)容我感受很深,內(nèi)容大概是:公元 1973 年的那一天,日本客人訪問中國(guó)的邊陲城市昆明。日本提出一個(gè)不合時(shí)宜的要求,希望他們到滇西祭一祭日軍的骸骨。中國(guó)人把這個(gè)要求拒絕了。

      1979 年,很多的外國(guó)人來到云南,他們被允許到更多的地方參觀和游覽。但是有限度,開放的地點(diǎn)是昆明以西 300 公里的大理市。大理 傍水,風(fēng)景如畫,更有南詔古國(guó)的遺址和五朵金花故,故事蜚聲中外。./然而,日本游客卻個(gè)個(gè)愁眉不展。他們最終翹首曉西望,茶飯不思,莽莽蒼山好像一道厚重的歷史折斷了他們的視線。日本游客各個(gè)面西而立,長(zhǎng)跪不起。

      他們也是要到滇西祭奠親人,這里有他們親人的靈魂。

      我頭次事聽說這件事,曾經(jīng)對(duì)日本人劫念之人迷惑不解。我以為戰(zhàn)爭(zhēng)早已結(jié)束,而不過只是一摟輕煙,天空熱烈照耀,那地都是陽(yáng)光,鮮花和綠草,那些日本人執(zhí)著著尋找歷史,何況是一夜不光彩, 不榮耀的歷史?

      對(duì)于書中寫到的歷史,日本侵略中國(guó),給國(guó)民造成的傷痛,我看到那些內(nèi)容,內(nèi)心也造成了傷痛,痛恨日本侵略中國(guó),給中國(guó)人造成無法彌補(bǔ)的傷痛,我永遠(yuǎn)記住歷史,不忘國(guó)恥,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),強(qiáng)大的'祖國(guó)是國(guó)民安全的保障。

      今天的閱讀,讓我多了解一段歷史,增強(qiáng)對(duì)日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。今后我還要多走進(jìn)圖書館,多閱讀,增長(zhǎng)自己的見識(shí)。

    歷史作文500字 篇3

      由于我對(duì)未來充滿好奇,而又十分喜歡想象,認(rèn)為我的未來是美麗多彩的,是如陽(yáng)光般的,就隨筆寫下這篇想象性文章《歷史紀(jì)年表》,來假想我的一生。

      1990年,吳明齊出生于一貧苦農(nóng)民家庭。

      1997年、9月,吳明齊接受義務(wù)教育。

      20xx年、6月在“小考”中吳明齊取得優(yōu)異成績(jī)。

      20xx年、6月20日,吳明齊參加“中考”,以639分的成績(jī)進(jìn)入省級(jí)重點(diǎn)高中學(xué)校。

      20xx年、6月,吳明齊參加“高考”并且以658分的成績(jī)進(jìn)入清華大學(xué)。

      20xx年、9月,吳明齊大學(xué)畢業(yè),并志愿到貧困山區(qū)執(zhí)教。

      20xx年、3月,吳明齊和山區(qū)孩子在依依不舍中告別。

      20xx年、3月,吳明齊著作了他的第一部小說作品《心靈的塵!,獲得了各文壇的贊揚(yáng)。

      20xx年、11月,吳明齊向他的故鄉(xiāng)捐款500萬元,并向各地中小學(xué)捐贈(zèng)書籍400萬冊(cè)。

      20xx年10月,吳明齊先后著寫出《人生隨想》,《竹》、《吳明齊散文集》和《走進(jìn)想象》等有價(jià)值的`作品。

      20xx年、4月,吳明齊提出“三品”教育法,得到廣大人民的支持。并且此后,中國(guó)教育有了驚人的進(jìn)步。

      20xx年、8月,吳明齊赴往美國(guó),向美國(guó)教育家講述了中國(guó)的燦爛文化。從此,中國(guó)在世界上的地位更加重要了。

      20xx年、1月,臨暮的吳明齊堅(jiān)持寫下他的最后一部作品《平凡》結(jié)束了他的生命。

      也許,這些想象不可能實(shí)現(xiàn),但只要想著,去接近它,盡自己最大努力。即使這些理想破滅了, 也可以無怨無悔。

      朋友們,開花吧!綻放吧!為理想而開花,為理想而綻放,即使沒有開花,或是沒有綻放較美的共朵,也可以自豪地、無怨無悔地化泥護(hù)花了。