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集體作文500字（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的集體作文500字，希望對大家有所幫助。
集體作文 篇1
2021年3月27日，寬闊的操場上，進(jìn)行了一次大規(guī)模的會操表演。
早在3天前，我們就開始為會操表演做準(zhǔn)備。經(jīng)過勤奮而刻苦的訓(xùn)練，我們懷揣著興奮而忐忑不安的心情步入草地。耳邊是亂哄哄的吵鬧聲。我挺直腰板，用余光掃了掃排面，微做調(diào)整后，我再次集中注意力。
隨著一聲哨響，會操表演拉開帷幕。我們穿著代表七年級三班的班服，踏著整齊而有力的步伐，以飽滿的情緒向主席臺走來。耳畔不時響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
但我們還沒來得及高興，下一個挑戰(zhàn)開始了。我們以為這是成功的`開始，但下一個失誤卻是致命的。這使我們憎恨的挑戰(zhàn)便是轉(zhuǎn)體。
主席臺發(fā)出統(tǒng)一指令，但不知是距離過遠(yuǎn)還是沒認(rèn)真聽，我們班竟幾乎集體轉(zhuǎn)錯方向。當(dāng)我們意識到時，已經(jīng)晚了。這一沉重打擊使我們灰心喪氣。我們知道，這一個瞬間的失誤意味著什么。這意味著我們這么長時間付出的努力將付之東流，這意味著我們的冠軍夢將被擊碎。
但完成比賽要緊，于是，我們稍調(diào)整情緒，開始跑操。不得不說，這次的跑操效果讓我很驚訝。平時，我們經(jīng)常是說說笑笑，應(yīng)付著跑完，今天確是昂首挺胸，排面整齊�？谔栆彩浅銎娴捻懥�。
雖然我們最終只獲得了二等獎，但我們不會放棄，相信通過我們集體的共同努力，會在下一次會操表演中獲得理想的成績。
集體塑造個人，集體的力量是不可估量的。
集體作文 篇2
報紙上，電視上，學(xué)校里隨處可以看見，聽見關(guān)于推廣集體舞的消息，我們學(xué)校里也是越來越重視。而且我還聽到一個關(guān)于集體舞代替廣播操的說法。
星期二下午，我隨隊伍來到了操場上，因為要進(jìn)行選拔“跳舞選手”。所謂的選拔，就是看胖瘦高矮，在選拔時，我很緊張怕選上，因為那樣跳舞多不好意思��！最后，真是慶幸，我沒被選上。
星期四，他們正在排練舞蹈，因為不是封閉式的'場地，所以，我們都可以在外面觀賞他們的舞姿。不過，他們好像都不好意思。
在拉手時，有一對同學(xué)互相拉著對方的一個手指，有的則連看都不敢看對方一眼，有的同學(xué)都是動作擺出來了，但是隔著一定距離。后來，到了單獨一個人跳，倒是學(xué)得都很認(rèn)真，不敢馬虎。幸好，我沒被選上，如果我被選上的話，我一定會比那些已經(jīng)在學(xué)的同學(xué)更不好意思。
教室里的同學(xué)熱烈議論，有的同學(xué)說：“這集體舞也太令人難為情了！”有的同學(xué)則說：“堅決不握異性同學(xué)的手！”
在小學(xué)時，我們畫了＂三八線＂以后，老師發(fā)現(xiàn)了會馬上讓我們擦掉，然后，我們還會忍不住再畫�，F(xiàn)在，我們男生女生卻要手牽手跳舞了，這可更難��！
老師給我們解釋說：“跳集體舞這個方法是可取的，是為了在男女同學(xué)間建立交流。”老師還鼓勵同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)跳舞。
但愿，不久之后，我們會放下羞怯，男女同學(xué)間會勇敢地牽手，跳一曲健康瀟灑的青春舞。
集體作文 篇3
9月1日，我懷著十分復(fù)雜的心情來到學(xué)校報名。
我邊走邊想：可千萬別把我分到12班了呀！我可舍不得相處了四年的伙伴們，更加舍不得敬愛的老師們呀！
不知不覺到了8班教室，我和同學(xué)們打掃了一會兒衛(wèi)生后，梁老師就進(jìn)來念分班名單，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，可偏偏是哪壺不開提哪壺，第一個念出的就是我的名字。
剎那間，我只有一種想哭的.感覺，我千方百計的把淚水忍了回去，我想：“我怎么這么倒霉？我舍不得我的同學(xué)和老師們呀！”我依依不舍地和大家說了再見后，和其余被分出的同學(xué)一起離開了。
一個同學(xué)說：“塞翁失馬，焉知非福。誰知道我們分出來是不是件好事呢？沒什么的，還會認(rèn)識新朋友呢！”我覺得他說得很好，沒必要太傷心了，天下不是沒有不散的宴席嗎？可是新班主任會是誰？會對我們好嗎？正當(dāng)我在為這犯愁時，不知誰喊了一聲“新班主任來了！”只見大家飛快地就近找個位子座好，我們都不想給新老師留下一個不好的印象。只見一位五十來歲，看起來很慈祥的男老師走了進(jìn)來，我想這老師看起來很和善，應(yīng)該不會為難我們吧。到這時我心里的大石頭才放了下來。
第二天，有很多同學(xué)圍在我們教室門口、窗戶外面，他們都是來“看望”原來的朋友的，新老師把他們“趕”走后對我們說：“你們下課后一定要記得和你們的朋友說，要他們不要到教室外面來了，你們就說那個老頭會發(fā)脾氣的，他會打人的。”他一說完，我們一個個笑得前俯后仰，原來我們的新班主任是這么幽默呀！
塞翁失馬，焉知非福。分出原班未必不是一件好事哦！
集體作文 篇4
下午，一場接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀眾，而我就是這些觀眾中的一員，我一定要為同學(xué)們當(dāng)好啦啦隊。
懷著緊張的心情，選手們一個個地按出場順序站成一列，走向了預(yù)定的地點，而我們這些觀眾就圍在操場跑道的兩側(cè)觀看。
隨著“開始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的速度都很快，根本分不出誰快誰慢，只見他們飛一般地從我們身邊跑過，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀眾的吶喊聲�！凹佑�！加油！”的聲音不絕于耳，我緊盯著自己班級的選手，心里期盼著他們能奪冠。金色的陽光把整個操場照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺到那份激動，那份火熱。每個人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿希望的接力棒傳給下一位隊友，比賽就在這樣的情況下有序地進(jìn)行著，沒有一次交接失誤，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作向前奔跑。
漸漸地，三個班級的比拼進(jìn)入了倒計時，而這時，我的嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來，最后一棒的`選手壓力必定很大，只見我們班的高同學(xué)接過接力棒，便立馬向終點沖刺，她像小馬達(dá)似的，連續(xù)超過另外的兩位對手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來，歡呼了好一會兒。
接力賽考驗的不只是個人，還有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體的榮譽(yù)感，所以，這個榮譽(yù)是班級集體力量的體現(xiàn)。
集體作文 篇5
我心中的藍(lán)天曾有過無數(shù)陰霾，自從來到集體，與你們相逢，便變得湛藍(lán)無比。
現(xiàn)在開朗的我曾有一個無人知曉的過去，曾經(jīng)的我才別人眼里是一個很丑的女孩兒。很胖，并且我有一顆很丑很丑的胎記。在小學(xué)，大家都非常排擠我，一幫人來取笑我。他們是很快樂，我卻是悲傷。我多么希望上初中因為初中有新朋友。
時間就像長了腳的妖怪，飛快奔跑。走進(jìn)新集體，我看見我的新同學(xué)，新朋友。記得那次運動會上，我代表班級去參加比賽，同學(xué)們在賽場邊為我加油。這是我第一次感受到在集體中被愛的味道，那種微妙的感覺，讓我心里甜滋滋的。我在賽場上拔腿飛奔，回過神，帶著那股沖勁兒一往無前，終于快到了終點，卻不料被細(xì)沙滑倒，我灰白的運動褲上沾了幾滴血絲，我的眼眶紅了，我為班級丟了分。
在那滑倒的一瞬間，我輕輕歪頭看了大家一眼，感覺很對不起他們。他們的手放到嘴前大聲地叫我的名字，什么也沒想便起身，向我跑來他們的校服被風(fēng)的阻力吹著，那個擔(dān)心的眼神仿佛定格在那一瞬間，永遠(yuǎn)不消失。在那一刻我決定努力爬起，我站起來向終點沖去。我不是第一但在他們心里這樣便足夠了。我腳一軟坐到了草地上，他們圍到我身邊，一直夸我……
謝謝你們，我會把你們的好刻在石頭上，因為它不會消失；我要把你們曾經(jīng)的過失，丟在沙灘上，因為它會隨波逐流；不會吧，我們所有的'回憶記在紀(jì)念冊的扉頁上，因為那里有我的汗水，我的成長，我的青春和我最愛的你們。
春去秋來，海棠花開，友愛奮進(jìn)的集體在我夢里，我不愿醒來。
集體作文 篇6
說起我們這個集體，那無論內(nèi)部外部，總不愿一直落在他人之后，經(jīng)常是充滿了較勁精神。
八年級時， 大隊部說我們可以上交入團(tuán)申請書了，大家一聽，極為高興，誰讓入團(tuán)是成熟的標(biāo)志，先驅(qū)的象征呢！于是馬上有人寫了一份，鄭重地交給老師。沒想這影響還挺大，便又有人搜腸刮肚地想盡各種生動優(yōu)美的語言，工工整整地寫了一份份申請書交給老師，個個都毫不示弱，較著勁。
不過還是那次文明班評比，班長看了計分表后失落地告訴大家，我們班因為差一分而與文明班級擦肩而過。于是，這次這次成了與別人班較勁，大家趕緊湊在一起商量下個月要怎么辦。在“眾說紛紜”之下，大家訂下了一整套周密、系統(tǒng)的計劃。就這樣，各路人各盡其責(zé)，包干區(qū)全員出動等等。終于，最后功夫不負(fù)有心人，第二個月我們班果然名列首位，這次的文明班便屬于了我們。這一切，還不是靠大家那股較勁精神么！
嘿，這就是我們這個集體，我與大家一樣都喜歡這個集體，尤其是這樣的較勁精神。正是這樣的精神，催促著我們進(jìn)步的步伐。無論是在班級內(nèi)部，還是在班級外部，這樣的.精神都促使我們競爭進(jìn)取，要求上進(jìn)。甚至在漫漫人生路上，這精神鍛煉了我們，教會我們在這復(fù)雜社會上立足、嘗試的基本條件。不管怎么說，我們就是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)、積極進(jìn)取的集體。
集體作文 篇7
每一個人出生后，都會有一個家，這個家是溫馨的，是充滿愛的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個家。
我有兩個家，一個是生我養(yǎng)我的地方，另一個，則是我讀書與學(xué)習(xí)的地方八年級8班。每天清晨，外便背著書包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時，心情便會格外的舒暢。因為當(dāng)我看見同學(xué)們的笑臉時，腦海中便會浮現(xiàn)出他們大腦的.情景，這是我感到無比的快樂。
我的這個大家庭中一共有50個成員和一位漂亮的母親。她非常的愛我們，天冷了，囑咐我們多穿點，下雪了，囑咐我們注意安全。誰然有時她對我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任張老師。
我們的這個大家庭是和諧的，大同學(xué)保護(hù)小同學(xué)，所以我班的同學(xué)不受欺負(fù)。上體育課了，有一位同學(xué)摔倒了，佷多同學(xué)都去扶她，一句句鼓勵的話語使她沒有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對她的關(guān)心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅強(qiáng)的站了起來。
我們的這個大家庭是快樂的。下課了，老師剛走出教室，同學(xué)們便瘋了。有一個男同學(xué)抓了一只毛毛蟲放在了一個女生的衣服上，隨著一聲尖叫同學(xué)們的目光已到了那位女同學(xué)身上，那個搞惡做劇的同學(xué)還笑著說：哈哈，想不到你身上有這樣一個寶貝吧？’’
在這個大家庭里，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個大家庭中是快樂的，是幸福的，我愛我的新集體。
集體作文 篇8
一陣陣?yán)世蕰暎魂囮嚉g樂笑聲，一陣陣侃侃聊天聲，組成了我們這個團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
朗朗書聲
我們看著后黑板上的期末倒計時，默默地嘆了口氣，扭過頭去，接著打開書，認(rèn)真地讀了起來，窗外的小鳥仿佛聽見了一樣飛上枝頭，跟我們一起讀書。我們被小鳥的叫聲吸引了，小鳥被我們的聲音吸引了，就連嚴(yán)厲的班主任也在旁邊默默地聽著，他閉上眼睛，在腦海里想象著畫面，一邊在嘴里說著什么。
哈哈笑聲
體育課上老師一聲令下，同學(xué)們用“冷酷的眼神”瞪著對方，一邊還拼命的向前跑著。不一會兒，一份熱氣騰騰的成績單出來了，有一個同學(xué)歡呼著說：我們班第一。老師見狀連忙走過來，指著成績單說：你少看了個一。我們仔細(xì)一看，還真是。頓時哈哈大笑起來，原來他是倒數(shù)第一。他一直跟我們說，我要做個與眾不同的第一，老天爺同意了他的請求，我們抱著肚子笑著說：真是與眾不同啊。
考前綜合癥
考試前一個小時，有一個同學(xué)一連三五趟往廁所跑，我們問他怎么啦？他總是回答一半就跑去上廁所了。老師問他怎么啦？他才把話說明白，又去廁所了，原來他有考試綜合癥。老師從抽屜里拿了些藥給他，可惜都不管用，我們就只能看著他跑來跑去。
每當(dāng)我看見教室外那棵枯萎的'樹，就能想起那陣陣讀書聲；每當(dāng)我看見那熟悉的操場，就能想起那個與眾不同的第一名；每當(dāng)我看見那盒藥，就能想起那個有考前綜合癥的同學(xué)。我們的班集體給我留在記憶里的何止這些。
集體作文 篇9
每個人出生后，都會有家，一般人認(rèn)為自己只有一個家。而我則認(rèn)為自己有兩個家，一個家是生我育我的家，而另一個家就是我讀書學(xué)習(xí)的地方—（7）班（從四年級起）。
每天天蒙蒙亮，我就背著書包去那里學(xué)習(xí)。每當(dāng)看見那些與我一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的同學(xué)，心情就格外舒暢。因為看見他們的笑臉，腦海中就會浮現(xiàn)和他們一起走過的學(xué)習(xí)歷程，讓人感到無比快樂。
記得剛來到這個集體（7）班時，一點也不舒服，所有的人都十分陌生。整個集體都是不認(rèn)識的人。所以第一單元下來，我數(shù)學(xué)、語文兩門的成績都不理想。但是，漸漸地我與這個新集體熟悉了起來，所以成績在不停地向上冒，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)恢復(fù)到了以前的水平。當(dāng)然，這些成果有同學(xué)們的關(guān)懷。
一滴紅顏料，可以染紅一杯清澈的水。同樣，如果一個人做了好事，會給集體帶來榮譽(yù)；相反，如果一個人做了壞事，則會給集體抹黑。如果你在外做了件小小的.壞事，可能很快就會傳遍全校，全校人就都會用有色眼鏡看你和你的集體；如果你為人們做了一些小小的好事。積少成多，全校就會對你和你的集體有好感。如果每個人都為集體出力，不做傷害集體的事，那么我們的集體就是一個好集體。
集體，這是個親切的名字，在這個家庭里，我學(xué)到了知道、道理，也結(jié)交了朋友，集體給我的溫暖，我銘記于心！
集體作文 篇10
我胳膊上擦破了的一層皮，馬上就快要好了�？墒窃谙抡n時，倒霉的事情發(fā)生了。
我剛走到教室門口，王博慌里慌張地沖了出來，把我胳膊上的那層可憐的皮沖“飛”了。
我生氣的說：“王博，你急著干什么？看，把我這層結(jié)了痂，快要好了的皮撞下來了，疼死我啦。”
王博連忙道歉，說：“對不起，對不起，我不是故意的�！�
傷口雖然沒有流很多的血，但是露出了嫩嫩的紅肉，而且看起來很嚇人。我嚇的也忍不住哭了出來。這時張興上趕緊走了過來，親切地問我：“怎么啦，劉峰濤？別哭了。”
“我胳膊上的這層皮，被王博撞下來又流血了�！蔽艺f。
又有許多同學(xué)紛紛走過來安慰我。駱曉宇說：“呀！必須趕快去醫(yī)務(wù)室包扎一下，要不然很容易發(fā)炎的！”
“走，趕快去吧�！蓖跛汲空f。
他們幾個就帶著我直奔醫(yī)務(wù)室。真是天不遂人愿�。♂t(yī)務(wù)室沒有人。我們就在那里等，他們幾個為了轉(zhuǎn)移我的.注意力，相互做起了滑稽的動作，說著幽默的笑話，我看著搞笑的動作，聽著逗人的話語，不由得笑了起來。
這時宋老師走了過來，看到我的傷口還沒有處理，馬上帶我到校外的門診去上藥，還一再叮囑我，下課后離愛動的同學(xué)遠(yuǎn)一點兒，以免再發(fā)生類似的事。
雖然只是一件小事，但卻讓我感受到了班集體的溫暖。
集體作文 篇11
星期五那天，我第一次感受到班集體的溫。事情是這樣的：那天下午課間，我見黑板的“臉上”有一塊塊的白色藥膏，便拿起黑板擦去除掉那一塊塊藥膏，我轉(zhuǎn)過身，突然同學(xué)利桂梅不小心踩了我一腳。頓時，一股鉆心的痛使我無法忍受。我回到座位上坐了下來，仔細(xì)一看，呀！腳趾出血了。張恩瑜看見我的臉色不太對勁，就跑過來，關(guān)切地問：“怎么了？我指著出血的腳指頭說：“我的`腳指頭被利桂梅踩了一腳，出血了”張恩瑜聽后，忙把這一情況告訴了數(shù)學(xué)老師和班長。數(shù)學(xué)老師忙說：“快去找班主任。”班主作聽到同學(xué)受傷的消息，急忙拿著一袋棉花和一瓶萬花油來到教室。此時，我的位置四周已被同學(xué)們圍住了，同學(xué)們你一句我一句地問我“痛嗎？”“好點了嗎！”“沒關(guān)系吧！”……我看著同學(xué)們這么關(guān)心我，不由得流下了熱淚。一位同學(xué)見狀，立刻回到座位上拿出一張紙巾遞給了我，我接過紙巾，輕聲的說：“謝謝你！”這時，班主任擠了進(jìn)來，她把萬花油倒在棉花上，正要為我敷上，被利桂梅“奪”了過來，說：“老師，讓我來吧！”她一邊小心翼翼地擦著我的傷口，一邊對我說：“對不起！……”
直到現(xiàn)在，我的腳指頭徹底的愈合了，但我永遠(yuǎn)忘不了那天發(fā)生在班里的事情，它使我第一次感受到班集體的溫暖。
集體作文 篇12
“太棒了！”老師剛剛宣布班里要成立圖書角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來，而我更是高興的不得了——因為我很榮幸的被老師任命為“圖書管理員”，這大小也是個官呀！
下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼轿业淖磺埃骸靶§o，我要借《滿分作文》�！薄拔乙琛豆适聲�。”……很快圖書角的書就被一掃而空了。我想：書都沒有我總算能清靜一會兒了，正想休息卻聽到“哎，真不公平，書怎么都沒了！我還沒借呢！”這時我才發(fā)現(xiàn)書雖然都沒了，但還有好多同學(xué)都沒借到呢！看著同學(xué)們空手而歸是的失望表情，我非常著急。這是我忽然想起書包里的幾十元錢，那是媽媽給我準(zhǔn)備買飛機(jī)模型的錢。我想：還是算了吧，反正那些同學(xué)總會借到書的.，何必再買書呢！“叮鈴鈴”這是，上課鈴響了，我理了理思路準(zhǔn)備上課�？墒牵还芾蠋熤v什么我都聽不進(jìn)去，腦袋里還是想著沒有借到書的同學(xué)失望的表情，心里空空的。我想到：如果我把錢用到給同學(xué)買書上，不僅是幫助同學(xué)做好事，而且我自己也會很高興。但如果買飛機(jī)模型，雖滿足了我的愿望，但我的心里是不會真正高興的。思來想去，我終于決定了要用這些錢為同學(xué)們買書。第二天，新書被我擺在了圖書角的書架上，而那些沒有借到書的同學(xué)一掃昨天的沮喪，紛紛跑過來興高采烈的把書借走了，走時還不忘對我說了聲謝謝。
那時，看著大家高興的表情，我笑了，笑得很開心，因為我真正知道了熱愛集體關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂。
集體作文 篇13
我們的班，是一個和諧的班集體，真是有趣！運動、才藝、語文樣樣行，但秩序就有點不好，活潑又積極的態(tài)度就是我們的班風(fēng)，說起這些功勞，可就是我們這班的導(dǎo)師胡老師的認(rèn)真指導(dǎo)，以及三十位帥哥、美女的合作、努力的成果。
先來說說我們的善良、聰明人物：胡老師。老師長得不高也不矮，有著一頭卷卷的頭發(fā)，有時戴著一個美麗的發(fā)箍，是大方又善良的女老師。上課時有點嚴(yán)格，但有時會講一些笑話、有趣的事情讓我們笑口常開，讓我們感到親切又欣慰，能給胡老師教到真是三生有幸��！再來說說我們的班熱心、善良的人物是于慧，她是班上最有愛心的，也是我們的.班長，每次老師有事情或很忙的時候，老師就派出她最能干的班長來協(xié)助，于慧也是班上同學(xué)的好朋友。再來我要介紹的是佳靚，佳靚是我們班的書法高手，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，各種科目更是難不倒她。陳柏宏是我們班男生最厲害的人，他的體能方面特別好，跑步是他的強(qiáng)項，他那像羚羊般的身手，真不是蓋的，全班都很羨慕他……
每個人都有個人的特色，這些特點使得班上變得更多采多姿。有緣分才能成為班上的一員，就如同要成為一家人得來不易，所以，要珍惜緣分。
班上臥虎藏龍、人才濟(jì)濟(jì)，在有才華與愛搞笑的老師領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)到各式各樣的知識，也交到許多好心的朋友，希望我們的感情像繩子一樣永遠(yuǎn)剪不斷。
集體作文 篇14
我們的班集體是一個紀(jì)律不好的班級，不過很快樂，在關(guān)鍵時刻也會團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，互相促進(jìn)，互相加油。
我們班同學(xué)很活躍，紀(jì)律不好。一下課就開始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來就會安靜，可一到自習(xí)課又會鬧起來，還有竄位的，就連紀(jì)律委員也在玩，班長完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來。
雖然我們班平時的紀(jì)律不好，像一盤散沙，可是一到關(guān)鍵時刻，我們班就會團(tuán)結(jié)起來。
比如期中考試，考試前自習(xí)，我班就一反常態(tài)，很安靜，寫的寫，背的.背，成績好的幫助成績差的，成績差的向成績好的學(xué)習(xí)，大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。這時這盤散沙好像聚集了起來。我們班的總成績也因此取得年級較好的排名。
還有校運會，看到其他班級努力練習(xí)，我們班的同學(xué)也不甘落后，一下課同學(xué)們就開始練習(xí)，一個個都像要上戰(zhàn)場的士兵一樣。到了校運會那天，大家都認(rèn)真地對待，有項目的在練習(xí)，比賽；沒項目的則為同學(xué)加油，為同學(xué)送水送零食，每個人都在認(rèn)真地對待自己的任務(wù)。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級感到自豪。這時，我們這盤散沙，又團(tuán)結(jié)了起來。
這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤散沙，但在關(guān)鍵時刻，我們會團(tuán)結(jié)起來，為班級榮譽(yù)而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進(jìn)時，我們也會奮發(fā)向上，活出我們的風(fēng)采！
集體作文 篇15
我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。
我們10班以紀(jì)律好而“遠(yuǎn)近聞名”，只要說起紀(jì)律，老師們的第一反應(yīng)便是：“那10班紀(jì)律很好�！币虼耍覀儽黄渌嗨凹刀省�。
可說起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時不怕苦，不怕累，大家互相協(xié)作，你掃地，我提水，干得有條不紊。
在提水的時候，意外發(fā)生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級，告訴我們說王建愿受傷了。我們聽到這一信息，馬上跑去“事發(fā)地點”。只見王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。
幾個女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因為我們知道，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。
在我們通知老師的時候，那群女生早已將王建愿送到了醫(yī)務(wù)室。過了一會老師也來了，她詢問著王建愿的傷情，還表揚(yáng)了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。
第二天，這個消息就傳到別的班那里，有的.人說我們做得對，也有人散布謠言，風(fēng)言風(fēng)語。可我們都知道，這是友情，是我們10班的純潔的友情。
我很慶幸能分到10班這個團(tuán)結(jié)、互助的班級，也很慶幸能在這收獲到無價的友情。
集體作文 篇16
我和我的四一班的同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和生活快三年了，我們每個同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，積極向上，同學(xué)們還有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我們還有嚴(yán)肅，慈祥，寬容的老師們。我為我能夠生活在這樣的班集體中而驕傲。
同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到了困難，同學(xué)們都會很熱心的幫助別人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，我坐在那里膠盡腦汁都想不出來，李白沙看見我這樣，就問我：“舒睿，有什么事嗎？”。我說有道題不會做。她不是直接告訴我答案，而是慢慢的`給我講解方法，幫助我進(jìn)步。
就在我們一年一度的秋季運動會上，我們班的運動員們個個精神抖擻，在紅色的塑膠跑道上奔跑著，為班級的榮譽(yù)拼搏，不是運動員的個個情緒激動：“加油！加油��！”喊破了嗓子。為我們班的榮譽(yù)而加油。我們班的體育健兒王芮孜為我們班爭得了最大的榮譽(yù)，幾項成績都打破了校記錄。
我們的老師們在學(xué)習(xí)上對我們負(fù)責(zé)，在生活上關(guān)心我們，我們的武老師是我們的明星老師，她上課的時候，時不時逗得我們哈哈大笑，讓我們從趣味中學(xué)到了知識。有一次，我在上課的時候無精打采，武老師看見了，就走過來輕輕的掐掐我的臉，用慈祥的眼神看著我，問：“舒睿，不舒服嗎？”�！拔翌^暈�！蔽一卮穑淅蠋熆次业那闆r不是很嚴(yán)重，就先讓我休息一下，到時看情況再給媽媽打電話。
我們四1班一個充滿激情，活躍，快樂的班集，“我愛你!”
集體作文 篇17
這個星期我們班發(fā)生了一件很有趣的事，那就是——老師又發(fā)獎品了！你也許很奇怪：發(fā)獎品有什么稀奇的。呵呵，待會兒你就知道了。
上課鈴響了，同學(xué)們擠著回了教室�！斑@個問題怎么解答？”剛上課老師就扔出了一個問題。我沉思了一會兒，眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，高高舉起了手，還不停地?fù)]動，仿佛在說：“老師，這個問題我知道，點我吧！”“李樂成，你來回答�！蔽艺酒饋�，以洪亮、自信的聲音答出了問題。就這樣，我?guī)缀趺總�問題都舉手，很快，就得到了一個“積極獎”。
一次課間，大家正在做游戲呢，老師提著一個紅袋子進(jìn)來了，紅袋子鼓鼓囊囊的，似乎很重。老師把袋子放在講臺，擦了把汗。“安靜安靜，回座位”老師停了停接著說，“我為四位同學(xué)準(zhǔn)備了一些特殊的禮物，大家猜一下，是什么？”
“是學(xué)習(xí)用品！”
“是玩具！”
“是好吃的！”
大家各抒己見，議論紛紛�！班�，還是先告訴大家是哪些同學(xué)吧！分別是……”我心里好期待呀！有沒有我呢？“劉鹿兮、何宇明、李樂成和徐暢！”太好了！有我！我心里叫道�！蔼勂仿铩崩蠋熒衩匾恍δ贸隽霜勂罚鞘卟�！有西紅柿、雞蛋和土豆，真是前所未有的獎勵�。∥覜_上去，選了我最愛吃的`土豆。
我是個饞貓，一放學(xué)就讓老媽把土豆炒了。這次的土豆吃起來格外香，因為這是我“掙”的呀！
這就是我的班級：可愛的班級，有趣的老師。校園里的點點滴滴，會永遠(yuǎn)在我的腦海中，抹也抹不掉。
集體作文 篇18
人人都有溫暖的家,有沒有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個同學(xué)，團(tuán)結(jié)得就好像一個人，一心要把班集體建設(shè)好。
記得一開始，我并不喜歡這個班。不僅是因為陌生，還有舍不得那些相處了六年的同學(xué)，六年的班集體，六年的習(xí)慣，那些充滿童年的快樂與回憶……但慢慢的我開始接受同學(xué)們，開始接受新的習(xí)慣，最后我接受了這個班集體，愛上的這個新的班集體，并自豪自己是這個班的一員，這個班的四十一分之一……
我們班的同學(xué)各具優(yōu)點，各有所長。“肥彪”的數(shù)學(xué)可不得了了，上次我們出題考她，她全做對了。錢紅紅呢，語文、英語都恰嘎，寫英語作業(yè)時我看得頭昏眼花，錢紅卻一分三十秒全部搞定，至于小黃珊嘛就兩個字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點忘了介紹我的.老同學(xué)“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒有殺傷力，可不必?fù)?dān)心。她的絕活就是跳遠(yuǎn)和跑步，跳遠(yuǎn)和跑步?jīng)]人比得過她，我們給她的絕活取了個名字，叫蘿卜跳。每次我們說蘿卜跳她都會笑笑。怎么樣，我們班的同學(xué)有趣吧!
我們班每個人都在盡力地建設(shè)著班集體，那和諧的氣氛，窗明幾凈的教室，一流的板報，運動會上的成績，無一不記錄著我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們的班集體會更有凝聚力，更優(yōu)秀。
集體作文 篇19
第二天軍訓(xùn)，如從前一樣，還是烈日炎炎，蟬鳴蛙躁，一天的訓(xùn)練。大家憑借著自己的毅力堅持了下來。衣服被汗水打濕了一次又一次，軍姿，還是軍姿。放學(xué)的時候到了，和藹可親的趙老師給我們布置了一項充滿樂趣的作業(yè)，給我們a4班的微信群起一個群名！
回家以后，我深思熟慮了很久，又與爸爸媽媽進(jìn)行了一番交流。最終，我們?nèi)齻�很快達(dá)成了共識，就以“絲路熱血a4班”作為我們微信群的群名吧！
我是這樣想的：首先，既然是微信群名，就不能太長，必須簡短的直抒胸臆。其次，我們高新一中初中校區(qū)坐落在古城西安，擁有漢唐時繁榮的文化魅力。在新時代，西安又作為絲綢之路的起點，更奠定了它政治、文化于一體的古都位置，所以前兩個字應(yīng)該以“絲路”為妙。
隨后，這兩天的軍訓(xùn)生活里，我們收獲的太多，理解的太多，成長的`太多……堅持、毅力、恒心、熱血，這一個個鏗鏘有力的詞語，都足以表達(dá)出我們內(nèi)心的洶涌澎湃，而在這之中，我認(rèn)為最貼切的應(yīng)是“熱血”。
最后，我想說，我們a4班是一個集體，只有緊密地團(tuán)結(jié)起來，才可以更上一層樓。初中三年，我很榮幸可以和趙老師、何老師以及同學(xué)們一起度過，希望我們互相學(xué)習(xí)，互相尊敬，互相進(jìn)步！
a4班，加油！
集體作文 篇20
我馬上就要離開這個友善團(tuán)結(jié)的大集體！
我在這里祝福5，5每個人考上理想的大學(xué)！沒什么可說的！老師雖然不讓咱們聚會，可過了幾年后，我沒都有自己的選擇，韓老師也會理解咱們的！我離開了，沒有什么，班級同學(xué)會繼續(xù)快樂的生活！我走了，我送同學(xué)們一句話，那就是自己選擇的路跪著也要走完！我們都是一些小孩子，沒有什么幽愁，我走了但我有幽愁��！和你們見面時我馬東健今生最大的喜事！和你們分開始我馬東健最大的.遺憾！我走了！在這片土地上，沒有什么遺憾！可我有了遺憾，今生最大的遺憾！就是和你們分開，對不住了！我走了！你們不會感覺到世界的陌生！會感覺到天氣的開朗！我走了！我感覺到你們的歡笑聲，再送我去惡魔的土地！惡魔的土地指和你們分開去的校園！我在家天天聼朋友這首歌！為的就是永遠(yuǎn)記住我們這個大集體！我沒有很多錯誤，很調(diào)皮！可是韓老師幫助我們把那些惡魔趕走了！
我們是一家人！相親相愛的一家人！我在走的當(dāng)天會很遺憾！登校日我回去學(xué)校！在和你聚一聚！我們在，在這片55的家《學(xué)�！坊貞浲盏拿篮蒙�！最后，讓我們期待55的明天會更好，會更有集體感，會更出色！乘以43！讓所有人更出色！馬東健離別之書！ 嘿！離開真的是一種痛么！ 和同學(xué)相處了那么久最終還是離開了！ 離開就離開吧！讓我們幾年后再見吧！ 我 沒什么可以說的。
同學(xué)們！ 后會有欺(讓我們平常的友誼鎖在)這把鎖里！ 永不分離！
集體作文 篇21
去年，我來到了商丹高新學(xué)校就讀，在這幾百個日日夜夜中，我們一起笑過，一起哭過，每一次考試、競賽，雖然我們班并不是在年級中名列前茅，但是我們班團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助，時常讓我感受到一股暖流在我心頭。
記得有一次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來噓寒問暖，發(fā)現(xiàn)我好像發(fā)燒了，便四處為我借水買藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時我才感受到朋友對我的關(guān)懷與愛是多么溫暖。真是在家靠父母，出門靠朋友呀！還有一次，我在走路時不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來，這時我笑著說：“沒事，這點小傷不算什么，過幾天就好了！”但她們不聽，非要把我拉到醫(yī)務(wù)室看看，直到醫(yī)生說：“沒事”時她們便才放心了，這時我暗暗地想，這種友情是多么讓人感動呀！
除了我們班級的眾多同學(xué)，當(dāng)然還有我們親愛的王老師，她是我們班級最重要的'一員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復(fù)一日不知為我們操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同學(xué)生病老師就十分操心，著急的樣子恨不得病在自己身上，為了我們的成績她恨不得付出她全部的心力，操盡她全部的心。
在我們的班集體中有同學(xué)的互助友愛，有老師的關(guān)心呵護(hù)，我快樂茁壯的成長，這個班集體給我?guī)砹藬?shù)不盡的美好回憶，這個班集體就是一個溫暖的家。我的班集體就像陽光，溫暖著我成長。所以，我愛我的家，我愛我的班集體。
集體作文 篇22
我在六合實驗小學(xué)四一班，班上一共有47名學(xué)生，我們的班就是個大家庭，發(fā)生了許多精彩有趣的事情，今天，聽我來告訴你。
在一次語文杯的作文比賽中，我們班有三分之一的同學(xué)獲得省級二等獎，同學(xué)們個個興高采烈，手舞足蹈，因為為班級爭了光，在學(xué)校里，獲得省級二等獎的同學(xué)有180名，我們班就有十幾個，多光榮呀。
我們班還是個小有名氣的.班，一提到我們學(xué)校的我們班，人家只要來我們班聽過課，肯定會說：“喔，實小四一班呀，老師和學(xué)生表現(xiàn)得太好了......”因為我們不僅平時表現(xiàn)就不錯，聽課時表現(xiàn)得更出色，在我們班聽過課的老師不少于100個，次數(shù)不少于20次，并且我們班聽課還獲得過金獎呢，怎么樣呀？還不錯吧？
在去年暑假的軍訓(xùn)中，我們班雖然有許多人中暑，發(fā)燒，我的眼睛也過敏了，腫了起來，但是大家都不怕苦，不怕曬，堅持軍訓(xùn)，在各個方面都表現(xiàn)的不錯，于是南京棲霞的十月軍校特別為我們班發(fā)了一張榮譽(yù)獎狀，現(xiàn)在還掛在我們班的墻上呢。
在一次語文抽考中，許多同學(xué)考的不理想，除了一些“頂尖高手”97分,還有96分，哇，好高的成績，我們沒考好的同學(xué)都暗暗下了決心要趕上前面的同學(xué)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，你追我趕的向前沖。
這就是我的班集體，一個光榮的班集體，因為它，我感到十分驕傲自豪，我會和同學(xué)們一起繼續(xù)為它貢獻(xiàn)自己的力量。
集體作文 篇23
我們的五四班就像一個歡樂的大家庭，我們已經(jīng)在這個溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個大家庭里，我們可以盡情的將自己的喜怒哀樂傾訴出來。
喜
我們在剛開學(xué)時換了一個新的英語老師--譚老師。譚老師是一個十分幽默的老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時，同學(xué)們便竊竊私語：我們換新老師了。
譚老師上課十分幽默，教室里常常充滿笑聲。她第一次上課時，并沒有直接講課，而是先認(rèn)識我們。老師先翻看曹振宇的名字�！芭�！我們班上有一道菜，有一個‘蒸魚’，而且還是‘炒’過的。”
接著，老師又給其他同學(xué)取了許多綽號：比如何潤被禎因為是鍋蓋頭，所以老師給他取了一個“小鍋蓋”；歐陽鎮(zhèn)武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽話，經(jīng)常弄出尷尬的事，所以叫“鄧尷尬”，……
怒
我們的'班級上，有許許多多的人不交作業(yè)，不是沒寫完，就是不會寫，所以作業(yè)經(jīng)常要很晚才能交齊。
有一次，我們這個小組的同學(xué)的單格作業(yè)都寫完了，只有何中奧沒寫，于是，我便在他旁邊催他。他寫的很慢，而且總是涂改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點寫。何中奧，你要再不寫快點，我就交給老師了，何中奧……”
每當(dāng)他寫完時，都已經(jīng)是最后一節(jié)課了。
在我們的班集體中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會越來越好。
集體作文 篇24
每一個人出生后，都會有一個家，這個家是溫馨的，是充滿愛的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個家。
我有兩個家，一個是生我養(yǎng)我的地方，另一個，則是我讀書與學(xué)習(xí)的地方——六年級2班。每天清晨，都要背著書包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時，心情便會格外的舒暢。因為當(dāng)我看見同學(xué)們的笑臉時，腦海中便會浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無比的快樂。
我的這個大家庭中一共有47個成員和一位漂亮的“母親”。她非常的愛我們，天冷了，囑咐我們多穿點，下雪了，囑咐我們注意安全，過馬路時，要注意安全。雖然有時她對我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任——王老師。
在這個大家庭中，我擁有了許多的新伙伴。有小小書法家葛爭，小畫家張妍，有認(rèn)真的沈逸，樂觀向上的.王琦……她們每天和我生活在這個溫馨的大家庭中，是我擁有許多的快樂，讓我不再寂寞。在這大家庭中我不僅擁有了許多新伙伴，還擁有了一個新朋友。
她，不僅樂于助人，而且還是一個書呆子。每次下課，我都會看倒她在那看書，她就像是著了魔似地，直到上課鈴響了才忍痛割愛放下手中的書。她就是周貝蓓。
最后我想說：“我們的新集體真可愛呀！我愛我們的新集體�！�
集體作文 篇25
時間過的真快，好像白駒過隙一般，眨眼我就從屁顛屁顛的小孩子長到了正在讀高一的我。高中的生活真是豐富多彩，我所在的班集體高一《二》班更是一個海納百川、溫馨無比的所在。
我的'班集體有五十七名兄弟姐妹，我們來自附近的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。盡管彼此以前都不認(rèn)識、不熟悉，但我們很和睦，像一家人一樣。剛開學(xué)老師就教育我們要以集體榮譽(yù)為要，大家互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，我們學(xué)習(xí)成績可以不合格，但我們的人品和團(tuán)結(jié)絕對不能落后！班主任的這個理論得到了我們廣泛的認(rèn)同，尤其是學(xué)習(xí)差的同學(xué)們的認(rèn)同。
我的班集體人才輩出，有擅長畫畫的，有熟練跳舞的，還有歌喉宛若黃鸝的，真是各式各樣的能人都存在。上次學(xué)校要搞一個文藝晚會，結(jié)果十個節(jié)目有四個都是我們班出的！這個事情讓我們的班主任臉上很是有光彩，也得到了校長的夸獎。我們班的墻四周掛著各式各樣的獎狀，充分展示了我們團(tuán)隊的實力與風(fēng)采。我們班的黑板報是校園里辦的最成功的，經(jīng)常有其它班級來我們班參觀學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這使得我們個個摩拳擦掌，決心要再做出些給班級增光添彩的事情來！
我們雖然人數(shù)眾多，卻從來沒有人吵架或者打架的。大家都很和睦地相處著，好像是親兄弟姐妹一樣，誰有困難了不用說話，就會有人主動去幫助。班主任看著這個和睦的大家庭很是開心與感慨，真是一個不可多得的班集體呀！
集體作文 篇26
每一個班級都有不同的小團(tuán)體，讓我印象最深刻的是我們班四個運動健將組成的“光速團(tuán)隊”。“光速團(tuán)隊”里面的隊員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張宏達(dá)。
記得上一次體育運動會上，他們四個被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場個個勝利在望。
“嘭”的一聲槍響。“光人”張宏達(dá)就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因為上次跑步比賽不僅第一名，而且他跑完，所有的運動員才跑完一圈。不一會兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強(qiáng)項，他以迅雷不及掩耳之勢的速度一條直線沖了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的.跑著，兩旁的運動員也緊追不舍，正當(dāng)獵豹給火箭黃梓航接力棒的時候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運動員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級的運動員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒。”正當(dāng)我認(rèn)為輸定了時候，黃梓航意識到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前沖，火箭爆發(fā)出全身力氣向前猛沖，取得了第一名，我們高興極了。
怎么樣，我們班的“光速團(tuán)隊”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。
集體作文 篇27
“天亮了，起床了……”伴隨著鬧鐘吵鬧的聲音我早早的便來到了我們的升學(xué)集體六(2)班。一看表，才不到7點……
教師里的同學(xué)已經(jīng)來了不少。我連忙交完作業(yè)便飛一般的沖下樓去米西米西。老師規(guī)定的10分鐘已經(jīng)不知不覺過去了，此時才7點10分。幾個一起吃飯的同學(xué)有飛一般的沖向教室…僅僅過去了10分鐘，教師里已經(jīng)是書生朗朗了。大伙們有的在復(fù)習(xí)功課，有的同學(xué)則是問成績較好同一些不懂的'問題。有的同學(xué)卻是在忙活昨天晚上未完成的作業(yè)。這也不能怪他們，老師布置的作業(yè)有種比天高比海闊的感覺。語文、數(shù)學(xué)、自然。思品、英語。大家為了這些事忙的不可開交。
五分鐘后，數(shù)學(xué)老師邁著沉重的步伐來到教室。可是現(xiàn)在離正式上課竟然相差35分鐘。相當(dāng)于一節(jié)課了。近一個月來我們的課堂一直很安靜，不再是原來沒有紀(jì)律的課堂了。下午，天空中“滴嗒滴嗒”的下這六月的雨。我伴隨著點點滴滴來到學(xué)校，教室里的情景和早上差不多。時間匆匆，已經(jīng)到了放學(xué)的時間，可同學(xué)門并沒有回家的意思，而是等著“大白鵝”來講今天晚上的作業(yè)，和幫一些基礎(chǔ)不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。這樣一熬就是3個小時。我們在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活告一段落。明天會有更嚴(yán)峻的考驗等待著我們。
在剩下不多的日子里我堅信我們的六(2)班升學(xué)集體會更加努力，更加團(tuán)結(jié)。
集體作文 篇28
我們班是個人才初衷的班級，大家的特長各不相同。就讓我來給你們介紹一下吧！
我們班有兩個“副班長”，一個是“付班長”，一個是“副班長”。付敏班長因為這個姓鬧了不少笑話，有一回，一個新來的老師問：“你們班的班長是誰？”有些同學(xué)開玩笑說：“我們班只有‘副’班長”。那老師一下子給弄糊涂了。付班長上課時和下課時完全不同，下課時她和同學(xué)們一起玩瘋了，一上課，就立馬到座位，專心致志的聽老師講課。
我們班的黃睿欣可是一個十足的“假小子”，她總和男生混在一起，和男生真可謂“有難同當(dāng)”，所謂“有難同當(dāng)”就是一起被女生欺負(fù)。別看黃睿欣身材矮小，他跑起步來拿速度可真是驚人��！跑步比賽每次都是一二名。
譚翼然是我們班的“小畫家”，她畫的畫栩栩如生，簡直無人能及，因此美術(shù)老師對她心愛有佳。每次出黑板報都有她的參與。真不愧是我最好的朋友。
有畫家當(dāng)然會有書法家啦！我們班的書法家是張睿涵，他的毛筆字寫得讓人贊不絕口，堪稱一絕，瞧他寫字的.姿勢宛如一位書法家，他的口才也十分驚人，老師問一個簡單的問題，他總能長篇大論的的說出來，我想他前世一定是一位說書先生。
這就是我們班的同學(xué)，我相信，我們的汗水一定能換來偉大的成就。
集體作文 篇29
校園就像一格格蜂窩,是我們采取知識的落腳地；校園就像一望無際的天空，是我們追求夢想的搖籃；校園就像一盒五彩繽紛的蠟筆，是我們點綴生活的色彩。
我們的校園生活總是那么的多姿多彩，有同學(xué)們的互相幫助，老師的細(xì)心教導(dǎo)，集體的互相關(guān)心。一切美好的事物都留在了校園生活中,有時我也恨不得永遠(yuǎn)留在這美好的校園生活中！
其中讓我最記憶猶新的就要數(shù)我們這個班集體了，我們團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心。記得上一次，集體放風(fēng)箏，我一不小心摔倒了，而且把牙齒摔斷了半顆。在我看來，大家看了我的樣子，一定會嘲笑我，說我缺了牙齒。可是事實卻出乎我的'意料，大家停下了手中的活，將我扶到了凳子上，又是擦血跡，又是安慰我。雖然我摔得很疼，但是我的心里沒有比這個更感到幸福的了。雖然我在校園生活中遇到了許多挫折，忘帶作業(yè)本，走樓梯滑了一跤，英語背不出被留了下來，但是我相信只要有我們這個班集體在，再大的困難都能被克服，相信自己，一定行！
記得就在前幾天，我們在為藝術(shù)節(jié)排練健美操，那幾天天氣特別的熱，時間一長，特別的累，可是只要一想到能為班級爭得榮譽(yù)，大家都還是堅持了下來。汗流了下來，大家的衣服都濕透了，但我們還是拿出了自己最優(yōu)秀的表現(xiàn)讓老師、同學(xué)為我們感到驕傲，不辜負(fù)老師的好意。
聽了我的校園生活，你是不是也被這些校園生活中的點點滴滴所打動。我相信只要我們互相關(guān)心、互相幫助，我們的心里總會是暖暖的。
集體作文 篇30
四年前，我?guī)е鴿M臉稚氣踏進(jìn)了東環(huán)路小學(xué)這所美麗的校園，開始了我的小學(xué)生活。
從踏進(jìn)班級時，我就深深地喜歡上了它。當(dāng)我第一次怯生生地坐在課桌前的時候，一抬頭看到老師那溫和的.眼神，就好像沐浴到了春天的陽光，是多么溫暖；當(dāng)我在體育場上退縮，聽到同學(xué)們?yōu)槲覅群爸䲡r，我是多么激動，渾身充滿了力量；當(dāng)我的作業(yè)本上批上第一面小紅旗時，我是多么興奮……現(xiàn)在，曾經(jīng)那個稚嫩的小女孩已經(jīng)成長為一名少先隊員，已經(jīng)學(xué)會看書、寫作、讀英語，更學(xué)會了堅強(qiáng)、忍耐，同時也懂得了許多做人、做事的道理。
在這四年中，我喜歡和小伙伴們一起讀書學(xué)習(xí)，唱歌游戲；在這四年中，老師用汗水滋潤著我茁壯成長，從點橫豎撇，到加減乘除，再到A、B、C、D，無時無刻不在用微笑和關(guān)懷傳送著愛的力量。在我的成長中，離不開既調(diào)皮又可愛的同學(xué)，更離不開既溫和又威嚴(yán)的老師。
班級是我的第二個家，在這個家中融入了諄諄的教導(dǎo)、真摯的友情和真切的關(guān)愛，我愿永遠(yuǎn)和我的班級一起幸�？鞓返爻砷L！
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