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那兒作文500字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的那兒作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
那兒作文500字 篇1
清晨，清風(fēng)入室，盈盈蕩漾。蘭花草葉尖垂掛著晶瑩的露珠，臉上掛著燦爛的笑容。原來是春天來了。
春來人間，輕舞飛揚(yáng)。大地一夜間百花開放……空氣中充滿了春天發(fā)酵的氣味，甜柔而美好——突然，她隨風(fēng)羞澀而去，丟下一路紛芳花香，逃遁遠(yuǎn)去……這時(shí)，天空變得比往日更純澈，陽光下的蝴蝶、蜜蜂，留戀于花蕊中初戀般甜蜜的味道。
她撫摸大地，撫摸著人們的臉，只見，她對(duì)著大地，柔聲細(xì)語地說：“大家出來吧，人類需要你們——”說完，她揮了揮那纖細(xì)的.手，灑下了生的希望。不久，小草偷偷地從土里鉆了出來，生怕錯(cuò)過這美麗的季節(jié)。
陽光靜靜流淌，照亮每一個(gè)寒冷的角落。一夜寒露，將這溫柔的愛意如同一道圣旨般帶來人間。風(fēng)姑娘也一同伴著來到人間了，細(xì)碎的腳步，迅速從身后向你襲來，將這溫暖的陽光，捧到你的面前，這樣美好的天氣，人，怎能錯(cuò)過呢？“一年之計(jì)在于春”人們都走出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。這時(shí)，天上的風(fēng)箏也增多了，嬉戲的兒童也多了，田地上的農(nóng)民伯伯也多了……
春使者帶來了一群頑皮的雨精靈，它們?cè)谏钜骨那臐撊肓巳碎g，雨滴滴答答，雨腳頻頻，潤澤了一片夢(mèng)境……一夜風(fēng)雨叩門。門在街頭，氤氳包圍了整個(gè)城市，如潑墨畫一般，一切都浸在水里，霧中……
花傘靜靜飄浮在雨中的那個(gè)城市，顯得那樣格外的安靜，有燕無聲翔過——深呼吸，靜靜地，耐心地等待著已久的水汽與泥土的青香仆香而來。
你看，春天正張揚(yáng)著細(xì)膩的觸須，捧著每一縷過往的風(fēng)，鼓著膨脹的喜悅，鄭重而小心的將希望的種子播入大地……于是，所有的夢(mèng)想與希望在此起航，所有的快樂都等待著分享。
那兒，風(fēng)情萬種。
那兒作文500字 篇2
或許，死亡這個(gè)字眼對(duì)曾經(jīng)年幼的我太過遙遠(yuǎn)，太過陌生。可此時(shí)今日回想起，悲痛褪去了幾分，全是無邊無盡的沉重。
白得刺眼的日熾燈將患者、家屬的臉照得無半點(diǎn)血色，活脫脫是從冰庫里走出來的一般。白的床鋪單、墻壁，壓抑且令人窒息，將死神的影子襯得那么可怖可憎。也就是一個(gè)如此單調(diào)的病房，可敬的老人，丟下了凡塵俗世間的一切，永遠(yuǎn)地離我而去。
心電圖上顯示的鮮紅的“○”，令原本壓抑著、低微的、斷續(xù)的哭聲一下釋放出來，那繃緊的`、抱有最后卑微希望的神經(jīng)無情地崩斷。將這一切所有的淚都嚎啕出來，撕心裂肺的哭聲在醫(yī)生眼里或許習(xí)以為常，于我，全是沉重。
我不知道是怎樣回家的，我只記得一出醫(yī)院我就昏厥在地，還很脆弱的心背負(fù)著太多沉重的事，不堪重負(fù)。醒了之后，我顧不了穿鞋子半跑半爬的到了爺爺房里。桌上的報(bào)紙、半關(guān)的眼睛盒，一切都是爺爺擺放的樣子，我想，他一定還未離開。我四處大聲地喚著爺爺，可他遲遲不答應(yīng)，那蒼老卻總是和藹的聲音不再響起。我走上去，翻開報(bào)紙，有一層薄薄的灰，驀然想起十余天前爺爺就已進(jìn)了醫(yī)院。這灰，是那空蕩蕩的房間留下的沉重足跡，總要一遍又一遍觸及你的傷疤，總在你于回憶中尋找熟悉身影之時(shí)猛然拉你回現(xiàn)實(shí)，教你重回?zé)o情的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)沉重的現(xiàn)實(shí)。
后來的好長一段時(shí)間，我都排斥醫(yī)院，只要一走進(jìn)醫(yī)院，我就會(huì)沒來由的落下眼淚，那晃來晃去無所不在的白色，總迫使我想起離開很久的爺爺。
后來的好長一段時(shí)間，我才明白那兒為何沉重。所謂死亡，并不可怕，生老病死乃是人之常情�？扇粲汕О偃找�，點(diǎn)點(diǎn)滴滴供你回憶，而那思念之情卻無法回應(yīng)，那才是沉重。
心，那兒，全是沉重。
那兒作文500字 篇3
下雨天對(duì)我意義深刻，因?yàn)樵谝淮蔚南掠晏�，我遇見了�??下雨天中的老伯伯。
記得這事也是上……（以下省略）的事了吧。一天下雨，我非�！安恍摇钡赝藥в陚�，不過還好，有個(gè)非常好心的同學(xué)與我同撐一把傘。
跟著路隊(duì)出了“呆”了一天的學(xué)校。我跟同學(xué)告別后，本想轉(zhuǎn)身就回家的，可我沒那么做，而是呆呆的站在那，因?yàn)槲铱匆娏艘晃焕喜�，他一雙手緊緊握住他旁邊的自行車的車把，雙腳站在被雨水打濕的水泥路上，帶著老花鏡，一雙明亮的眼睛末端有2、3條魚尾紋，穿著一件白襯衫。在自行車籃子前有件嶄新又鮮艷的彩色雨衣。咦？在籃子里有雨衣為什么不穿上？寧愿自己被淋成落湯雞？突然，一個(gè)100%的答案浮現(xiàn)在腦中：那件雨衣是給未放學(xué)的孫子準(zhǔn)備的。
這個(gè)答案使我身體無比的僵硬。那位老伯伯只為了孫子，而完全不顧自己的身體健康！無情而又冰冷的魚珠一滴一滴，滴在老伯伯的.襯衫上。可是，盡管雨水那樣地冰冷無情，還是冰凍不了老伯伯的熱心。
雨下著，傘撐著，人走著，唯一不動(dòng)的是那為老伯伯，不只是他的身體，還有他堅(jiān)定的意志！
看著看著，我不禁想起了曾經(jīng)疼愛過我的親人。他們就像這位老伯伯，只為了孫子著想……
下雨中的老伯伯，他使我懂得疼愛的偉大！
我，不禁雙眼模糊……
那兒作文500字 篇4
當(dāng)你踽踽前行到伸手不見五指的夜，你是否懼怕前后的路被黑暗封鎖？當(dāng)你走到寂寥無人的轉(zhuǎn)彎口時(shí)，你是否猶豫應(yīng)不應(yīng)該停下腳步？其實(shí)，當(dāng)你踏上了人生的旅途，總有一條路能通向你的目的地。這條路，只要你不斷前行，便會(huì)一直都在那兒。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，陸游告訴我，路就在前方，要有所憧憬。山重巒疊嶂，水迂回曲折，不幸陷入人生的困境中，你會(huì)膽怯懦弱，懷疑已經(jīng)無路可走。但是，不要忘記當(dāng)初為何出發(fā)，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在。真正讓你倒下的不是困境，而是你內(nèi)心的絕望。如果此時(shí)你選擇駐足，那么，你心存希望，即使原來封鎖的路也會(huì)向你敞開。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原告訴我，路就在腳下。要有所探索，這條路才更有底蘊(yùn)。宋濂的求學(xué)之路漫長而又艱辛，為向當(dāng)?shù)氐赂咄氐腵前輩請(qǐng)教，他不惜跑到百里外。窮冬時(shí)節(jié)，頂著刺骨的寒風(fēng)，腳上的皮膚凍裂也不知道。宋濂最終學(xué)有所成不就印證了人生的路途上需要探究與執(zhí)著嗎？路，就在那兒，就在我們堅(jiān)持走下去的那個(gè)方向。
“其實(shí)世上本沒有路，人走得多了便成了路”，魯迅告訴我，路還在我們的心里，要有所向往。心向往得有多遠(yuǎn)，路就有多寬。按照心靈所神往的那個(gè)方向，走在自己選擇的路上。即使這條路人煙稀少，荒蕪得讓人望而卻步，也要沖破一切的阻礙，敢為人先，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，執(zhí)于夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏出屬于自己的那條路來。
路，就在那兒！在前方，在腳下，在心里。勇敢地啟程前行吧！拋開所有的顧忌，邂逅沿途的驚喜。記得帶上還沒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，帶上那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
那兒作文500字 篇5
天空藍(lán)得發(fā)亮，云朵悠哉悠哉地在天空中散步。我和好友并肩走在故鄉(xiāng)的柏油路上，放眼望去，那一大口水塘正晃亮亮地呈現(xiàn)在我們的眼前。哦，童年，那兒，載滿了我們有滋有味的童年的地方。
時(shí)間停在了某年某月某日。陽光像傾斜了的流水一般散落在水塘上，我和兒時(shí)的玩伴光著腳丫子跑到了池塘邊的榕樹上去捉知了玩。聒噪的聲音從樹上的隱秘處傳出來，我們便循聲像猴子一樣伶俐地爬上了樹干，一只只的知了都被我們“擒手拿下”，裝在瓶子里，齊聲而發(fā)，仿佛是群囂張的小家伙在叫囂著這個(gè)燥熱的夏天。我們是很享受，隨地而坐，“接”一縷陽光入掌，看棉花糖似的白云悠然于湛藍(lán)的天空，聽著捉來的知了在歌唱，生活，真的很美好。
玩膩了，便再尋目標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在村口邊，便看見了一棵健碩的芒果樹，在毒辣的陽光下，昂首挺胸地站著，像極了一個(gè)防守邊疆的戰(zhàn)士。記憶中，芒果花是很好看的。于是，小小身板的我們，踮著腳尖，昂起了那不服輸?shù)念^，看見了芒果樹上開滿了金燦燦的芒果花，像炸開的了的.焰火，那樣的茂密。但最吸引人眼球的并非這個(gè)，而是樹上那沉甸甸的芒果。那芒果樹因?yàn)榻�，已�?jīng)有一些扎進(jìn)了水里。于是我和小伙伴們撐著小船劃著漿，撈起掉在水里的芒果，其場(chǎng)面無窮樂也，一大片笑聲蕩漾在溫暖的小村莊里。
歲月無聲，光陰飛逝，我們已經(jīng)站在了時(shí)光的路口，回望曾經(jīng)的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。但不管怎樣，在我的心中，始終有那么一個(gè)地方，那兒，童真依舊，溫暖滿懷。
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