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麻雀作文500字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的麻雀作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
麻雀作文500字 篇1
臺風(fēng)停了,我和姐姐出去外面玩。一棵芒果樹下,似乎有一片葉子在動,但動得很奇怪。我仔細(xì)看了一眼,好像是一只蛤?不,——是一只小麻雀!
這只麻雀翅膀長齊了,也會飛了,但飛不高。它嘴角有黃色絨毛唇斑,這是未成年麻雀的象征。我們看小麻雀這么可憐,就把它捧在手心,帶回了家。
我找到了一個小籃子,就放了一塊布、兩張紙和幾片枯葉來做小麻雀的窩,又用一片綠葉來裝浸濕的米粒。我們把小麻雀放下去,用一塊布遮著,防止它飛走。這天里,我和姐姐總是不定期地去看望它,有時有幾只白蟻或螞蟻爬過來,我們還把它們當(dāng)作食物放在小麻雀窩里?墒切÷槿覆怀詵|西,還經(jīng)常想溜出去。盡管這樣,我們依然愛著這只麻雀。
我本想等天晴后就把小麻雀放出來,讓它自由?傻诙煊謥砹艘粋臺風(fēng),我看著外面下著大雨,刮著大風(fēng),又去看那只麻雀。去之前,我認(rèn)真泡了一些米粒,放在手里。小麻雀不停地鳴叫著,這聲音讓我想起它在窩里焦急等待媽媽時的'樣子。
吃完午飯,想著要在臺風(fēng)停了之后,給麻雀搭一個窩。我想象著小麻雀找到爸爸媽媽后團(tuán)聚的喜悅和自由自在的樣子?墒,等我來到小麻雀的窩前,它睜著眼睛一動不動,擺著奇怪的姿勢——它死了!
當(dāng)爺爺把小麻雀埋在地底時,我默默地安慰自己:“我們已經(jīng)盡力了,小麻雀在這里平安地度過了一整天,雖然它的生命很短,但它得到了真心、充滿愛的救助。”
麻雀作文500字 篇2
小麻雀跳跳是個出了名的淘氣包,它會興沖沖地鉆進(jìn)玫瑰叢里捉小蟲,嚇得玫瑰姐姐們花容失色,它會忽然蹦到電線上嚇走其他曬太陽的小鳥,自己哈哈大笑,大家都說:“跳跳,你可真是一個淘氣包呀!”
這天,跳跳看到有一家的陽臺上,掛出了一條紅色的絲巾,隨著風(fēng)兒飄啊飄,模樣漂亮極了,跳跳一下子來了興趣,它飛過去使勁的在紅巾上跳呀跳,終于,小紅巾從夾子上飄了下來,跳跳興奮極了,“啾”的一聲,叼著小紅巾飛快的飛走了。它把小紅巾叼到附近的大樹上,圍著它轉(zhuǎn)了幾個圈,左看看右看看,心里說不出的喜歡,于是它高興地唱起歌來:“啾啾啾啾,啾啾啾啾,”燕子阿姨飛過來,責(zé)備道:“跳跳,你是從哪里叼來的紅領(lǐng)巾呀?”跳跳紅著臉說不出話來,燕子阿姨生氣的說:“你是不是做錯事了,趕快把紅領(lǐng)巾還回去,這是少先隊(duì)員的標(biāo)志,弄丟了,小朋友該著急了!碧鴳M愧地低下了頭,它又急忙叼起紅領(lǐng)巾飛回去,跳跳腦海里浮現(xiàn)了它曾經(jīng)在學(xué)校里聽到老師說過:“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的,每個小朋友都要愛護(hù)自己的.紅領(lǐng)巾,銘記歷史、珍愛和平。”跳跳心想:“原來這就是紅領(lǐng)巾呀!我真不該偷偷拿走!
又是一個星期天的早上,小朋友家的陽臺上準(zhǔn)時掛上了一條洗干凈的紅領(lǐng)巾,小麻雀跳跳歪著腦袋瞧了瞧,高興地歡叫起來......
麻雀作文500字 篇3
在很久很久以前,人類還沒有出現(xiàn)的時候,陸地上有很多的鳳凰,和麻雀是一樣多的。大家都平等相處,很是融洽。
后來,人類出現(xiàn)了,他們看到鳳凰,不禁感嘆道:“。《嗝疵利惖镍B兒啊!體型那么龐大,那羽毛如火一般,尾巴像紅色的絲帶,真是什么鳥兒都比不上它們,真可以算是百鳥之首!”
鳳凰們聽了,心理很是高興,想:哈哈!現(xiàn)在連人類都贊美我,都說別的鳥沒有鳥能夠比得上我們,我們應(yīng)該當(dāng)百鳥之王!我們住的樹一定要是最好的,食物也是最最營養(yǎng),最最好吃的`!
于是鳳凰漸漸變得高傲起來了,自己生活中的所有東西都要比別的鳥類好:食物要最好的,居住的地方也要是很高很好很漂亮的大樹。其他東西它們碰都不碰。
有一次,世界上的各個地方都發(fā)生了災(zāi)荒,像麻雀那些低賤的鳥兒什么都會吃,不管吃什么,住什么地方,它們都沒關(guān)系,但是鳳凰卻不一樣,它們吃慣了那些好東西,很挑食,說什么東西都不吃,說非要吃那些最好的食物,結(jié)果很多鳳凰都餓死了,加上它們的繁殖能力不是很好,瀕臨滅絕。它們這才知道了事情的嚴(yán)重性,于是,漸漸不挑食了,把自己和別的鳥兒都平等看待。
鳳凰最終沒有滅絕,但是,它們的只數(shù)也沒有變多,還是很少很少,而像麻雀等鳥類呢,繁殖能力比較強(qiáng),因此逐年增多,所以鳳凰沒有麻雀多啦!
麻雀作文500字 篇4
上午第二節(jié)剛下課,我走出教室,看見一只羽毛未豐的小麻雀臥在地上,我小心地把它捧起來,放在手里把玩。
終于可以有機(jī)會與小麻雀近距離接觸了。你看,尖尖的小嘴,兩只眼睛還沒睜開,一雙又嫩又細(xì)的小腿,身上的羽毛還沒長滿,軟軟的肌膚,摸上去好舒服!它縮成一團(tuán)蹲在我手心里,像一個絨球,好可愛。
我正專注地欣賞著,突然,一只大麻雀在我頭頂上盤旋,一邊飛一邊叫。這時我才意識到小麻雀的媽媽正在擔(dān)心它的孩子會被我傷害,好像在說:“別傷害我的孩子,求你了!”它的媽媽不能救它該是多么痛苦和絕望啊!于是,我找了一個高地方,把小麻雀小心翼翼地放在上面。它的媽媽站在遠(yuǎn)處觀望,叫聲和剛才不一樣了。這次是歡快的叫聲,好像說:“謝謝你,小朋友!”
我怕它不小心掉了下來,就站在遠(yuǎn)處看,另一只大麻雀嘴里叼著一只蟲子飛到小麻雀的面前,可能是它的爸爸,小麻雀立馬張開嘴巴,蟲子被塞進(jìn)小麻雀的嘴里。它的'媽媽這時不知飛哪里去了,也許是去找蟲子了。
就在這時,上課鈴升響了。我依依不舍地離開它們,當(dāng)回到教室坐在位置上時,心里老是在惦記著那只小麻雀,它會不會被風(fēng)刮下來,會不會被它的爸爸媽媽救走。它該怎么救呢?它沒有手,眼巴巴的看著孩子遇難它卻束手無策。該是多么傷心啊!我好想去幫它!
這時,老師叫我回答問題,才打斷了我的思緒。
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