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傾訴作文500字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的傾訴作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傾訴作文500字 篇1
世界萬物，歸元皆零。
零，在數(shù)中，是正負(fù)數(shù)的分界線，可謂是數(shù)中不可獲缺的一員，在數(shù)中起著重要的作用。
但是在不同方面，零卻有著不同的意義，比如：作業(yè)。
在作文中，如果你的作業(yè)上是一個(gè)零，那么將意味著最低，也許你此時(shí)會(huì)暴跳如雷，恨作業(yè)本，恨這個(gè)似方似圓的數(shù)字。
可當(dāng)它在同一本作業(yè)的另一方面，你又會(huì)對(duì)它愛不釋手。
如果你這時(shí)的作業(yè)本上是100分，那么也只比10分多一個(gè)“0”。但這卻是一個(gè)令你喜愛的`0。
當(dāng)你問我，在自然數(shù)中，什么數(shù)最大時(shí)，我可以毫不猶的回答：“0”。為什么呢？你一定會(huì)問。我的回答是：0是一切自然數(shù)的砌基石。當(dāng)沒有0時(shí)，你認(rèn)為還會(huì)有“1”這個(gè)數(shù)字嗎？結(jié)果是肯定的。
正如0一般，在我們的生活中也有許多“0”，我知道的，就有掃馬路的清潔工。工人們?cè)趺椿貢?huì)是“0”呢！這是因?yàn)榍鍧嵐ぞ褪瞧龌�，是這座城市的砌基石，是這座城市的靈魂。
市長(zhǎng)，是人們心中向往的位置，在人們心中是對(duì)這座城市貢獻(xiàn)最大的，但我認(rèn)為清潔工們才是貢獻(xiàn)最大的，當(dāng)沒有他們時(shí)，我們因該都可以想象出城市的樣子吧！這也足夠證明這個(gè)職業(yè)的重要性了。
這就是零，一個(gè)人人不以為然，甚至于忽視的數(shù)字，而它的震撼力卻遠(yuǎn)不止1萬�。�！
傾訴作文500字 篇2
很久以前，我是一粒種子，扎進(jìn)了松軟舒適的泥土里。四周是黑黑的，但我是幸福的，兩個(gè)慈愛的聲音經(jīng)常在我耳畔響起：“孩子，快點(diǎn)發(fā)芽吧，和我們一起去沐浴陽(yáng)光！”我不知道他們是誰(shuí)，但是卻給了我生長(zhǎng)的力量。
我使勁地伸展著，根往土里鉆，芽往地面挺……終于有一天，我鉆出了泥土。哇！一切都是那么的美好。紅花、綠草，色彩斑斕，藍(lán)天、白云，純潔無暇。兩顆大樹站在我的面前，深情地看著我說：“孩子，我們是你的爸爸、媽媽，歡迎來到這個(gè)世界。以后不管發(fā)生什么事，我們都永遠(yuǎn)愛你！”
從此我和爸爸、媽媽快樂地生活著。每天沐浴燦爛的陽(yáng)光，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，聽小鳥放聲歌唱，看藍(lán)天白云悠悠……我漸漸長(zhǎng)高了，成了一顆小樹苗，爸爸、媽媽還是那么愛我，直到那一天……
那天清晨，我被“轟隆、轟隆”的聲音吵醒了，森林里闖進(jìn)了許多噴著煙的'“大鐵牛”，到處塵土飛揚(yáng)，一片狼藉。許多人拿著帶滿鋸齒的圓盤快速地砍伐著，成片成片的樹木“嘩啦啦”地倒在了地上，被裝上“大鐵�！边\(yùn)出了森林。只剩下那光禿禿的樹樁上一圈一圈的年輪還在訴說著曾經(jīng)的故事。
我哭喊著暈了過去。當(dāng)醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已被裝到花盆里，擺放在一個(gè)書房的角落。環(huán)視著陌生的環(huán)境，心里想念著爸爸、媽媽，我不禁又哭了起來。
時(shí)間一天天過去，我也在孤獨(dú)寂寞中慢慢長(zhǎng)大。有一天，空氣中突然傳來了爸爸、媽媽身上的味道，沒多久，就看見幾名搬運(yùn)工抬著一張大大的書桌進(jìn)了書房，擺在了我的前面。我知道，那是我的爸爸、媽媽。
以后的每天早上，我都要伸出枝椏，用我最嫩的最嫩的葉兒，輕輕地拭去書桌上的灰塵，一遍，一遍，又一遍。爸爸、媽媽，我也要對(duì)你們深情地說：“我也永遠(yuǎn)愛你們！”
傾訴作文500字 篇3
敬愛老師，您是帶著我從一年級(jí)走到現(xiàn)在的老師。是您把我從一個(gè)無知的小女孩兒帶成了一個(gè)“知識(shí)淵博”的人。
想到您那可貴的品質(zhì)，我便想起了在黑暗中默默燃燒的蠟燭。
老師，您還記得我剛來學(xué)校的情景嗎？那時(shí)我很害怕，緊緊拽住我母親的衣角不放�？墒俏乙豢匆娔谴认榈拿婵�，手便不由自主的松開了。您蹲下身子，微笑著對(duì)我輕輕的說：“你就是陳舒悅呀，不用怕，我先帶你參觀一下學(xué)校吧”。
鞏曉麗，一個(gè)多么溫暖的名字，我細(xì)細(xì)地咀嚼著這個(gè)名字，心里既舒暢又溫暖。
我還記得有一次明明上課了，我的.心思卻飄到了其他地方。我總是想著飛到那蔚藍(lán)的天空，鉆入玫瑰村中。不禁嘴角慢慢上揚(yáng)，突然，我撲通跌倒在地，正欲放聲大哭，猛然抬起頭來，看見了您怒沖沖的樣子。你揪住我的衣領(lǐng)，把我拎起來。我的整個(gè)心像被寒風(fēng)吹過一樣。您平時(shí)溫柔似蝶的形象猛然間破碎了，您對(duì)我吼著那些早已熟悉的規(guī)則。我想哭，沒有哭不出來，淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。一節(jié)課我都在那兒站著，下課時(shí)，您讓我去找您。我惶恐不安地走到您的面前。您又變得那么溫柔，您的滿臉上皺紋被歲月這匹野馬踏得傷痕累累，您臉上的眼袋仿佛在向我訴說了你每天深夜，在燈光下批改作業(yè)的情景，您有多少根白發(fā)。我又想您無時(shí)無刻的為我的操勞，我的心就像灌了鉛一樣，眼淚一滴一滴的落下來。您問了問我家常事，又批評(píng)說：“孩子，上課應(yīng)該認(rèn)真聽，不能開小差啊！”其期待的心讓我感動(dòng)�？墒悄绬�，那一次的過失，我對(duì)您的歉意到現(xiàn)在還沒有消失。
都說師生如母子，可誰(shuí)又能理解呢？
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