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    考場(chǎng)作文500字

    時(shí)間:2022-02-24 06:07:10 500字作文 我要投稿
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    【實(shí)用】考場(chǎng)作文500字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的考場(chǎng)作文500字3篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】考場(chǎng)作文500字3篇

    考場(chǎng)作文500字 篇1

      啊!苦修六年了,日子終于要到頭了。小升初終于來了。不容易啊,苦苦準(zhǔn)備的抄作業(yè)的方法終于有用了。叮鈴鈴,聽,考試了!

      一,聲東擊西

      俗話說得好:“眾人拾柴火焰高”。就連老師平時(shí)也常告訴我們:“我們大家都是一個(gè)班集體,要團(tuán)結(jié),眾人擰成一股繩”。放心吧,老師,在考場(chǎng)上,我們一定團(tuán)結(jié)一心,把班里的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個(gè)原則,這個(gè)原則就是——盯老師,雖然老師臉上沒有正確答案,但是老師一旦把臉轉(zhuǎn)過去,我們立馬就能找到正確答案。但是老師的臉不常轉(zhuǎn)過去,于是我們就發(fā)明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計(jì),具體是這么回事,就是好學(xué)生舉手問老師這道題看不清,就在這兩秒的時(shí)間內(nèi),我們的.計(jì)劃就成功了。我們的速度是不是不可以呀?

      二,偷梁換柱

      乃《孫子兵法》第二十五計(jì),這一招比較保險(xiǎn),就是把修正帶里面做些手腳,壞學(xué)生舉手問老師,借修正帶,老師批準(zhǔn),萬事大吉,老師一個(gè)不批準(zhǔn),什么都是浮云。

      三,順手牽羊

      此乃《孫子兵法》第十二計(jì)——順手牽羊,具體是好學(xué)生把答案放在課桌角上壞學(xué)生舉手問老師上廁所順手把好學(xué)生的羊牽過來,就完事能成了。

      自然,還會(huì)有更多的計(jì)謀出現(xiàn),不過同學(xué)們,成績(jī)是自己考出來的,不要像我一樣投機(jī)取巧,要靠自己努力呀!

    考場(chǎng)作文500字 篇2

      "叮鈴鈴……"上課鈴打響了,我們匆匆回到教室迎接考試。

      老師說:"今天我們考一年級(jí)的試卷。"我們不可思議地大叫:"一年級(jí)的試卷?!老師你別哄我們!""不可能!"

      試卷發(fā)下來了,前面果真簡(jiǎn)單,就是考aoe這些拼音知識(shí)。大家下筆如有神,效率成倍提高?墒窃降胶竺嬖诫y,什么意境啊,理解啊,還有一些聞所未聞的題型,到了最后根本看不懂題目的意思……

      我們都直呼"上當(dāng)上當(dāng),老師是騙子"老師卻不以為然:"做人要誠實(shí),你們?cè)趺茨苷f我騙人呢?"同學(xué)們不滿的質(zhì)問:"不是一年級(jí)的試卷嗎?怎么會(huì)那么難呢?"老師慢悠悠的回答:"初中一年級(jí),高中一年級(jí),大學(xué)一年級(jí)等等。這些比較大的一年級(jí),難道就不是一年級(jí)了嗎?"

      老師看著啞口無言的我們,語重心長地說:"你們呀,理解太膚淺啦!只想到表面,而沒有想到更多、更深的層次,所以你們上次考試成績(jī)一敗涂地。你們應(yīng)該更仔細(xì)地鉆研,做閱讀題也是一樣,那些理解應(yīng)該更加仔細(xì)地讀,才能取得更高的分?jǐn)?shù)。"

      我們聽了,心里不禁羞愧起來,為自己方才的不屑而感到一陣陣無奈,你看著我,我看著你,臉上也是一陣青一陣紅。

      正像老師聽說的那樣,不管哪個(gè)職業(yè),哪個(gè)行業(yè),做事都要更深層次的探究,才能取得更大的'成功,取得最高的成就……

      這次特殊的考試,特殊的試卷,特殊的老師,才有了特殊的結(jié)局。

      點(diǎn)評(píng):文章以"考場(chǎng)"為話題,寫了一次特殊的考試,題材新穎有創(chuàng)意,進(jìn)步很大,繼續(xù)加油。

    考場(chǎng)作文500字 篇3

      伴隨著輕快活潑的上課鈴聲,老師夾著一摞考試卷兒踏上了講臺(tái)。我一看這架勢(shì),“完了,大事不妙,要考試!”但隨即又緩和了下來,我上周末復(fù)習(xí)了很長時(shí)間,應(yīng)該問題不大。

      等拉好桌子,老師大聲宣布:“這節(jié)課考試,沒有作文,十一點(diǎn)半收卷,現(xiàn)在開始發(fā)卷,不允許交頭接耳!”聽到這兒有很多同學(xué)差點(diǎn)兒“啊”一嗓子叫出來,這么冷不丁考一場(chǎng),著實(shí)令人有些措手不及,可看著楊老師那嚴(yán)肅的表情,還是生生咽了回去,準(zhǔn)備答題。

      我們開始答卷,前面的題不算太難,我能輕松地答出來,等到只剩句型題和課外知識(shí)題,我看了一眼表。吁了一口氣,還有20分鐘,可沒想到第二個(gè)空就令我有些犯難,三國演義的作者是誰?吳承恩?羅貫中?施耐庵?周末復(fù)習(xí)時(shí)怎么就忘了看看這些中外名著的'作者呀!

      看著時(shí)間一分一秒流逝,我只好先做下一題!暗湶粏涡小保钟龅搅藢(duì)話變成轉(zhuǎn)述句的題,這類題我練過很多,但考試時(shí)加上緊張,腦袋一片空白,主語人稱變換、變標(biāo)點(diǎn),把我搞得暈乎乎的,老師一行一行巡視著,時(shí)不時(shí)打開手機(jī)看時(shí)間,“還有五分鐘”“三分鐘”,我再看看其他同學(xué),有胸有成竹的,也有手上汗津津連筆都抓不住的。

      五十秒……一分鐘……三分鐘!“把名字寫上,第一排的站起來收卷!蔽翌~上冒著汗,終于眼一閉,牙一咬,把施耐庵三個(gè)字寫在提空上,把試卷兒雙手奉上,抹了把汗,蓋上筆帽。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥衅饺绽锵鹿し,才不至于考場(chǎng)上手忙腳亂,丟盔棄甲。

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