【精華】叛逆作文500字4篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的叛逆作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

叛逆作文500字 篇1

　　“感恩的心，感謝有你”

　　每每這溫和的曲調(diào)在我耳邊輕輕響起。我總是情不自禁的回想起母親對我的點點滴滴...

　　愛，似那變幻莫測的大海。

　　愛，似那音樂巔峰的.高潮。

　　愛，似那舍身保孩的母狼。

　　是嗎？

　　中學是人生的一道分界嶺。是青稚走向成熟的標志。 像坐公交車一樣。有人上，有人下，有人坐到終點站。 而大多數(shù)孩子都會在這個時候傷害父母--叛逆。

　　有了它。和父母基本是三天一大吵，每天一小吵。比如我。開學不久，大戰(zhàn)就爆發(fā)了。

　　原因僅僅因為上不上興趣班…我們爭的面紅耳赤…我哭了，跑出家門，任蒙蒙細雨揮灑到我身上的每一處地方。我雙眼無神的望著路燈，細雨浸濕了我的衣裳。往近一看就會發(fā)現(xiàn)我在不停顫抖。一雙手突然抱住了我，我猛然轉(zhuǎn)頭，是媽媽！我也抱住了媽媽�！跋掠炅�，走吧”媽媽說。我沒說話，因為我看見媽媽的臉上到處都是水，不知是雨水還是淚水。我還沒回過神，媽媽便拉著我手了。我任憑媽媽的拉扯，腦海仔細回憶剛才...

　　“進去吧”媽媽說。我此時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了家。看著媽媽臉上的笑容，我心不由得痛了一下。我走了進去。經(jīng)過媽媽身旁時�！皩Σ黄�，我錯了”我說。

　　眼角的余光瞥見媽媽臉上似乎愣了一下，但又隨即展現(xiàn)更加燦爛的笑容。

　　我笑了，笑的很開心。我似乎回到了當年。

　　愛你不需要言語，只需要行動。

叛逆作文500字 篇2

　　雨，淅瀝淅瀝的下著。我望著雨，目光所觸之處，皆是一片朦朧。為何？只因，我心中并不清明啊。

　　今天，我又跟父母吵架了。我知道他們是為我好，可心里老是憋著一股氣，想發(fā)泄出來，我找不到人發(fā)泄，回家媽媽又嘮叨，心里又煩，便和他們吵起來了。

　　我年輕氣盛，就是不肯向他們低頭，奪門而出。漫漫無跡的走著。便來到了這里。這山清水秀，緩解了一點我心中的焦躁。我找到一塊干凈的石頭，躺上去，開始思索：青春期就是這樣嗎？

　　這時，天公不作美，“淅瀝淅瀝瀝”的下起雨來了。我無奈的起身，向森林深處走去。

　　我的運氣也是非常好的`，不走多遠，便發(fā)現(xiàn)了一個山洞。我便來到了山洞里，坐下，抬頭望向遠方。

　　我現(xiàn)在做的一切都是不該做的，比如，私自離家。不過通過這今天這一路，我好像明白了，其實青春期哪兒是叛逆期，只不過就是這個年齡的孩子愛多想，把白天受到的怨氣回家后全都發(fā)泄在父母身上。

　　再加上父母并不像你想象的那么了解你，心中就會不舒服，誤以為他們不愛你了。

　　青春期，多么美好的名字，它代表了朝氣蓬盛的年輕人們，青春期，正是大好年華的時光。

　　青春期，不是叛逆期。

　　屏住呼吸，我仿佛聽到了父母在呼喊我的名字，我微微一笑，站了起來。向來時的方向走回去。

　　雨，還在下，看起來依舊是那么朦朧，可誰又知它內(nèi)心是不是清明的？

叛逆作文500字 篇3

　　有個小孩，是個乖乖女。長大了，漸漸叛逆，大人管不住，我行我素。所以人人都討厭她，只有她的那些朋友跟她好，她的家長也漸漸對她失去了希望。她很傷心，因為并不是她自己喜歡叛逆，她喜歡和人唱反調(diào)，是因為她承受不了壓力，因為她渴望和那些朋友一起開心地在一起。

　　那個小孩，每天和她的姐妹一起上學、放學，她是頭兒，所以別人都很怕她。每次打架也是她帶頭，她很堅強，從來都不哭的。因為她知道她哭也沒人會可憐她，也沒有人會安慰她。她已經(jīng)對生活絕望了，徹底絕望了……

　　這時出現(xiàn)了一個男孩，她對女孩說：既然別人對你失望了，你自己應該振作起來，不能絕望。女孩一下子醒過來了，她對自己說：我不能讓人看扁，我要讓那些人看看我也是一個很棒的人。女孩就開始努力地讀書……

　　幾年后的今天，那個女孩成了著名的教育家，她對全世界的人說，她小時候是個叛逆的孩子，是個如假包換的太妹，還是得到一個男孩子的鼓勵，才會有今天的.成就。大家都不敢相信。她接著說：叛逆的小孩不是自愿的，她也是渴望得到別人的認同，渴望得到幸福，所以叛逆的小孩沒有錯，錯的是家長，因為他們對他們的孩子不信任，沒有給予他們及時的鼓勵。

　　相信吧，叛逆的小孩不是自愿的，他們也是逼不得已的。

叛逆作文500字 篇4

　　今夜，我們將沉浸在歡樂的海洋，下面我宣布求是實驗中學歡樂求是夜正式開始！臺下排上倒海的掌聲緊接著。

　　身旁放著老師晚自修布置的作業(yè)，但是舞臺上一上來就是葛嶼大學霸的節(jié)目，叫我哪有心情做作業(yè)？

　　在掌聲中度過一個又一個精彩的節(jié)目，記不清是第幾個了，是九班帶來的一個關于叛逆的小品。劇中一男同學頭戴金色假發(fā)，身穿綠色長款針織毛衣飾母親一角色，一上臺，就用手扶了扶自己的頭發(fā)，別有韻味地轉(zhuǎn)了個身，臺下掌聲隨之而來，女扮男裝這一別出心裁的且大膽的嘗試也應該有這些肯定。這一小品主要敘述了兩雙胞胎在叛逆期對父母各種不服管教，而對女兒白依百順的父母也總為女兒提前準備了一些無理取鬧的想法。

　　我不要上學，我要退學，我撕書，我撕書！手上大力的摔著導學稿，書本，腳上使勁地踢著桌子，對‘父母’冷眼相對，大吼大叫地發(fā)泄著自己的情緒。我要離家出走，我不喜歡被安排，為什么你們總喜歡安排我，我要離！家！出！走！又是一個條件，這種瘋狂的舉動可能觸動了場下的同學某種神經(jīng)，他們?yōu)檫@表演者撕書，退學，離家出走這一系列霸氣的動作連連叫好。

　　也讓我想起了在家中平時與父母吵架，也是這般地無理取鬧，一味的索取，不為他人著想，總是嫌他們的關心嘮叨，嫌他們對自己生活過多的干預，侵犯自己的隱私，對大人發(fā)脾氣，卻不知道那只是他們關心自己的.一句叮嚀，一句無微不至的囑托。

　　生命如花，離不開雨露的滋潤，而在這個背后默默付出的角色正是那個被我們所嫌棄的必不可少的角色。

　　又是一陣排山倒海的掌聲與歡呼聲，才明白這個節(jié)目已經(jīng)結束。

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