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    瓶子作文500字

    時間:2022-03-07 15:34:06 500字作文 我要投稿
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    【熱門】瓶子作文500字三篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的瓶子作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】瓶子作文500字三篇

    瓶子作文500字 篇1

      今天作文課上,陳老師給我們做了一個實驗,名叫“瓶子吞雞蛋”。

      有人說:“瓶子怎么能吞雞蛋呢?這不可能!”也有人說:“不對,是這個瓶子有魔法!薄瑢W(xué)們你一言我一語地紛紛議論開了。我也納悶,不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥,期待著實驗的開始。

      正當(dāng)我們爭得面紅耳赤時,陳老師宣布:“實驗開始!”教室才安靜下來,耐心地聽老師介紹:“我們做這個實驗,需要的材料有:酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋。”只見陳老師拿了一個比較小的雞蛋放在瓶口,還讓我們每個人把雞蛋往瓶子中按了一下,確實按不下去。于是,陳老師神秘地說:“見證奇跡的時刻到了,你們仔細(xì)看好了!”只見她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子,一只手打開打火機(jī),點燃了酒精棉,把酒精棉放入瓶中,飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫,只聽“撲”地一聲雞蛋便滑進(jìn)了瓶子。。±蠋熓遣皇钦娴挠心Хò?我們都向陳老師投去了贊賞的目光,都想明白個究竟。

      為了滿足大家,陳老師又讓顧佳宇拿了一個又圓又胖的雞蛋,照著剛才的'樣子做了一遍實驗。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長得太胖的原故,只見它一點一點地往下擠“撲通”一下也乖乖投進(jìn)了瓶底媽媽的懷抱。

      全班同學(xué)“哇”得叫了起來,爭著問老師這是怎么回事?陳老師一副老教授的樣子,清了清嗓子說:“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣,瓶外的空氣壓力就比瓶內(nèi)的空氣壓力大,瓶外強(qiáng)大的壓力就把雞蛋擠進(jìn)了瓶中。”

      噢,原來是這樣。∵@個實驗太有趣了!生活的這個世界太神奇了,我們要有一雙善于觀察的眼睛,勤于思考的大腦,才能發(fā)現(xiàn)這個世界的奧秘。

    瓶子作文500字 篇2

      今天我們用的瓶子,它能夠把雞蛋吞下去。我這么說,你一定不會相信,那就來看看我們的實驗吧。

      馬老師說:“今天我們要做實驗,就是瓶子‘吞’雞蛋!碑(dāng)時我看見那么小的蘋果,我想這絕對不可能!榜R老師要開始用魔法了!瘪R老師有趣地說。

      我們要準(zhǔn)備一個玻璃大口空瓶,兩個雞蛋,一份報紙,一個水槽,一個打火機(jī),一壺?zé)崴。第一步就是嘗試把雞蛋放進(jìn)玻璃袋和空瓶,馬老師讓其中一位同學(xué)嘗試一下,把這個雞蛋放進(jìn)去。那個同學(xué)信心十足地走了上去,可是根本放不進(jìn)去,因為雞蛋太大了。我們馬上進(jìn)入第二個步驟,馬老師,王老師拿出一張紙條,用打火機(jī)點燃放進(jìn)玻璃大口空瓶子里,然后馬上放進(jìn)雞蛋,我們屏住呼吸地看著這個雞蛋。一分鐘過去了,這個雞蛋下半身已經(jīng)進(jìn)去了,可是上半身沒有進(jìn)去,第一次實驗只好以失敗告終。馬老師問了易老師,原來是火不夠大,馬老師又拿起了一張更大的'報紙,點燃之后迅速放進(jìn)瓶中,雞蛋放上去三秒后就進(jìn)入了瓶中,我們開始?xì)g呼起來,原來瓶子真的可以“吞”雞蛋。

      接下來,第四個步驟就是怎樣把雞蛋取出來,我們想了好久都想不出來,這時王老師說:“我們可以用熱水把它取出來呀!”雞蛋終究逃不過自己的命運還是被取出來了。

      瓶子之所以可以吞雞蛋,是因為大氣壓力的原因。當(dāng)紙條在瓶中燃燒時,耗盡了瓶內(nèi)的氧氣和瓶口被雞蛋擋住了,造成的大氣壓力的不平衡,所以大氣壓力能夠輕松的把雞蛋推進(jìn)去。

      這讓我學(xué)到了這個世界上有很多奧秘的,不探索怎么會知道呢!

    瓶子作文500字 篇3

      星期五的早晨,陽光明媚。同學(xué)們的心情就像陽光一樣燦爛,因為他們等待了一周的手工課即將到來了。

      “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后的沖進(jìn)教室,坐回各自的座位等待著手工王老師的到來。過了一會兒,王老師來了,她手里拿著一個瓶子,原來這節(jié)課她要講“瓶子的妙用”。講課開始了,王老師首先把手里拿的瓶子倒立在講臺上,接著拿出膠帶、圓錐形泡沫、帶打氣孔的橡膠瓶塞,然后快速把泡沫用膠帶粘在瓶子的尾部,最后把瓶塞塞到瓶口處,這樣,一個“火箭”就做成了。同學(xué)們看完后,都迫不及待的想要做。

      時間過得飛快,不一會兒就下課了,麗麗東翻翻、西找找,終于,她找到了一個瓶子,拿出一把剪刀“咔嚓,咔嚓”幾下,就做成了一個漂亮的筆筒。

      轉(zhuǎn)眼間,到了中午放學(xué),田田在回家的.路上東張西望,沒多久,他就發(fā)現(xiàn)了一個瓶子,趕緊跑過去,撿起那個“孤零零地躺在地上的瓶子”,立刻蹲在旁邊的草地里,挖了一些土,裝在瓶子里,又往瓶子里栽了一朵美麗的花,瞬間就變成了一盆漂亮的盆栽,田田拿著自己種的花高高興興的回家了。

      紅紅興高采烈的回到家,第一時間跑進(jìn)廚房,拿了一個瓶子出來,用一根長針在瓶蓋上扎了幾個小孔,然后打開瓶蓋,灌滿了水,小瓶子立刻就變成了一個灑水瓶,她拿著自己做的灑水瓶給陽臺上的花兒澆水,頓時,花兒綻開了笑臉,香氣飄滿了整個屋子。

      在我們生活中,還有很多變廢為寶的東西。廢品再利用,不僅節(jié)省了資源,同時還保護(hù)了環(huán)境。小朋友們,你們也動手做一做吧!

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