關(guān)于備考作文500字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的備考作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

備考作文500字 篇1

　　不難看出，GMAT Argument 作文主要考察的是考生的邏輯分析和判斷能力，而提高此能力不妨結(jié)合CR部分；同時(shí)，考生也需要熟悉題庫(kù)，力求對(duì)題目素材預(yù)先進(jìn)行分析從而培養(yǎng)良好的判斷和推論能力，并且多對(duì)行文結(jié)構(gòu)和切入點(diǎn)有所構(gòu)思甚至是設(shè)計(jì)，如此一來(lái)，便容易在考場(chǎng)上輕松寫(xiě)出一篇出色的文章了。

　　GMAT Argument 作文的結(jié)構(gòu)規(guī)劃與 Issue的思路類似，考生也應(yīng)在應(yīng)考之前便對(duì)要寫(xiě)作的文章的段落規(guī)劃以至于句式安排都了熟于心，從而便可以節(jié)省耗費(fèi)在構(gòu)思上的時(shí)間。

　　而在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，GMAT Argument 作文相比起Issue來(lái)講要相對(duì)容易，考生無(wú)需大量引用例證，因?yàn)榕�判的`論據(jù)都來(lái)自于給定題目的素材，因而考生只要針對(duì)題目整理好論述的層次和所要批判的內(nèi)容，找出其所隱含的瑕疵并有針對(duì)的從邏輯上進(jìn)行反駁，或是可按素材進(jìn)行推論在得出反面結(jié)論后再進(jìn)行反駁亦可。很多針對(duì)GMAT寫(xiě)作的復(fù)習(xí)資料都給出了一些既定的邏輯謬誤，然而考生最好在了解常見(jiàn)邏輯謬誤的基礎(chǔ)上，自行對(duì)素材進(jìn)行分析并論述，從而避免過(guò)于模式化的語(yǔ)言框架。

　　因此對(duì)于GMAT Argument 作文來(lái)說(shuō)，主要以考察邏輯分析以及判斷能力為主，首先確定GMAT的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，而后在添加內(nèi)容，在添加內(nèi)容的過(guò)程中需要注意內(nèi)容圍繞觀點(diǎn)。最后祝大家都能考出好成績(jī)。

備考作文500字 篇2

　　如何有效提升GMAT作文的備考效果?考生在備考GMAT作文時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)?下面留學(xué)就來(lái)為大家深入分析GMAT作文的備考策略，希望能夠?yàn)檎�在備�?zhàn)GMAT考試的同學(xué)帶來(lái)幫助。

　　GMAT考試作為通往北美知名MBA學(xué)府的必經(jīng)之路，其高難度令眾多心懷夢(mèng)想的考生望而卻步，而GMAT考試中的寫(xiě)作項(xiàng)目，更是以其對(duì)寫(xiě)作要求之高和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之苛刻而令人頭痛。于是，坊間盛傳，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備GMAT曠日持久，而準(zhǔn)備GMAT寫(xiě)作更是路漫漫其修遠(yuǎn)兮。針對(duì)考生的困惑和難題，筆者在此給出一套相對(duì)簡(jiǎn)單明確的`GMAT寫(xiě)作復(fù)習(xí)和提高策略，希望能夠?qū)�考生備考和提高�?xiě)作能力有所幫助。

　　熟悉GMAT寫(xiě)作

　　熟悉GMAT寫(xiě)作首先是要熟悉計(jì)算機(jī)化考試的模式，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是打字。考生必須要提高打字的速度和準(zhǔn)確度，如此一來(lái)，就能大幅減少浪費(fèi)在凝視鍵盤(pán)和刪除修改上的時(shí)間;另外善于使用復(fù)制和粘貼也會(huì)對(duì)寫(xiě)作速度有所提高。GMAT寫(xiě)作分為Issue和Argument兩個(gè)部分，每個(gè)部分時(shí)間均為30分鐘，考慮到構(gòu)思時(shí)間和字?jǐn)?shù)要求，考生應(yīng)將自己的打字速度至少保持在20~30詞/分鐘，并且盡可能提高拼寫(xiě)的正確率，從而避免頻繁修改。至少?gòu)目荚嚱Y(jié)果來(lái)看，字?jǐn)?shù)的多寡在很大程度上也會(huì)左右分?jǐn)?shù)的走向。

　　熟悉GMAT寫(xiě)作的下一步就是熟悉GMAT寫(xiě)作對(duì)作文的要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考生可仔細(xì)閱讀官方給出的判分標(biāo)準(zhǔn)和參考范文，尤其是對(duì)于范文的評(píng)價(jià)。通過(guò)分析上述材料，考生可以將自己的作文在日后和范文與標(biāo)準(zhǔn)多作比較，從而不斷修改自己的作文，以使得寫(xiě)作水平日益提升。但考生也需審慎對(duì)待網(wǎng)絡(luò)等途徑得來(lái)的范文的可靠性和客觀性，

備考作文500字 篇3

　　在記憶的長(zhǎng)河中，有數(shù)不清的“第一次”。第一次洗碗，第一次掃地，第一次獨(dú)自去買東西……這些第一次像一顆顆珍珠裝點(diǎn)著記憶的長(zhǎng)河。其中最璀璨的一顆，它記錄著一件令我難忘的事。

　　那是在我九歲的.一年，那天是六。一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶著我去游樂(lè)園玩。里面有好玩的旋轉(zhuǎn)木馬，有驚險(xiǎn)的激流勇進(jìn)，有有趣的水上漂浮……可就是有一個(gè)游樂(lè)設(shè)施令我望而生畏，那就是——過(guò)山車。它的軌道又高又細(xì)，時(shí)而彎時(shí)而直，速度還那么快，這些對(duì)于九歲的我是多么的可怕。看著和我差不多大的小朋友們都勇敢地坐在了車上，車開(kāi)動(dòng)后又大聲地喊著，結(jié)束后又都互相笑著說(shuō)：“真刺激!真有趣!”可我卻呆呆的在下面的看著，我十分羨慕那些勇敢的小朋友，可自己又不敢上去。媽媽看了我這個(gè)樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們也去玩吧!”可我卻直搖頭。爸爸好像看出我有些不敢玩，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的!有些事不能只看表面現(xiàn)象，只有自己親自做了，才知道并不可怕�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可內(nèi)心還是十分忐忑。我和爸爸媽媽上了過(guò)山車，“滴——”過(guò)山車開(kāi)了。速度越來(lái)越快，我的手心里出了汗，風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過(guò)，“啊——”在過(guò)山車旋轉(zhuǎn)180°時(shí)，我忍不住叫了出來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，過(guò)山車緩緩的停了下來(lái)，我如釋重負(fù)的長(zhǎng)呼了一口氣，下了過(guò)山車后，我居然冒出了一個(gè)和那些小朋友一樣的念頭：真好玩!

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：做什么事都要勇于嘗試，只有戰(zhàn)勝了自己，才能到達(dá)勝利的彼岸。

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